助人爲樂的表揚信（通用14篇）
助人爲樂的表揚信 篇1
xx學校領導：
x年5月29日下午，因周邊企業堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴重地影響了人員的行走。貴校08級1班許友清同學在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。
水濁無法確認污水出口處堵塞的位置，小許同學二話沒說從保安室找來一個水桶，獨自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由於下水道堵塞時間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準備放棄的時候，小許同學靈機一動，提出從另一個下水口反向試試，經過半個多小時的努力，終於大功告成下水道通了。
許友清同學這種不怕髒、不怕累的精神值得我們學習，也同時證明了貴校的在學生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90後這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。
雙喜公司無論在工作上，還是在人才儲備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。爲此在表揚許友清同學這種愛企業、愛學校的高尚行爲的同時，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學生，讓這種精神更加發揚光大。
謝謝許友清同學，謝謝學校的培養，謝謝你們的教育成就。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
助人爲樂的表揚信 篇2
×××：
我是歷史系X級博士研究生，我要對貴單位的唐亞民(動力運行服務中心)和周順菊(校園管理服務中心)二位老師對我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書館(北區新館)不小心將手機掉進了廁所。當時我感到非常焦急，因爲手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經過一個多小時纔將手機撈出。
幫助師生打撈手機本不在他們的職責範圍內，但他們卻一心爲方便廣大師生着想，犧牲了寶貴的休息時間，體現了後勤集團的優良作風和優秀品質。我代表同學們向後勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!
祝集團領導身體健康。祝後勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮
X年XX月XX日
助人爲樂的表揚信 篇3
××中學：
在“綠化××，美化家鄉”的義務勞動中，你校師生不僅能提前、出色地完成了分給你們的任務，而且能主動協助鄰近單位，主動承擔額外任務，這種積極主動、助人爲樂的共產主義精神受到了大家的一致讚揚，對推動我市綠化工作起了積極作用。
爲此，特獎貴校錦旗一面，授予貴校爲“綠化標兵”的光榮稱號。
望貴校全體師生，發揚優良作風，再接再厲，爲搞好我市的綠化工作而繼續努力!
助人爲樂的表揚信 篇4
××大學：
在“綠化××，美化家鄉”的義務勞動中，你校師生不僅能提前、出色地完成了分給你們的任務，而且能主動協助鄰近單位，主動承擔額外任務，這種積極主動、助人爲樂的共產主義精神受到了大家的一致讚揚，對推動我市綠化工作起了積極作用。
爲此，特獎貴校錦旗一面，授予貴校爲“綠化標兵”的光榮稱號。
望貴校全體師生，發揚優良作風，再接再厲，爲搞好我市的綠化工作而繼續努力!
X年XX月XX日
助人爲樂的表揚信 篇5
×××：
我是歷史系__級博士研究生，我要對貴單位的唐亞民(動力運行服務中心)和周順菊(校園管理服務中心)二位老師對我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書館(北區新館)不小心將手機掉進了廁所。當時我感到非常焦急，因爲手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經過一個多小時纔將手機撈出。
幫助師生打撈手機本不在他們的職責範圍內，但他們卻一心爲方便廣大師生着想，犧牲了寶貴的休息時間，體現了集團的優良作風和優秀品質。我代表同學們向集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!
祝集團領導身體健康。祝後勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮
感謝人：×××
×××年4月10日
助人爲樂的表揚信 篇6
大學：
在“綠化，美化家鄉”的義務勞動中，你校師生不僅能提前、出色地完成了分給你們的任務，而且能主動協助鄰近單位，主動承擔額外任務，這種積極主動、助人爲樂的共產主義精神受到了大家的一致讚揚，對推動我市綠化工作起了積極作用。
爲此，特獎貴校錦旗一面，授予貴校爲“綠化標兵”的光榮稱號。
此致
敬禮!
ueila
20年月日
助人爲樂的表揚信 篇7
尊敬的校領導：
你們好!
首先請允許我並以我們代表隊的名義向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們培養出的“雷鋒式”的好少年!
今年春節期間，我們濰坊代表隊一行9人前往香港和澳門參加“全球華人歌頌祖國藝術大賽”。貴校七年級(2)班的張偉平同學，雖然年齡不大，但“雷鋒精神”卻在他身上閃光。一路上他不僅照顧年齡比他小的同學，還照顧年過六旬的王老師;幫大家拿東西、看東西;處處表現出懂文明、講禮貌的高尚品質;還用塑料袋撿拾垃圾和礦泉水瓶倒入垃圾箱;參賽也很認真，榮獲了銅獎„„
在張偉平同學身上，我們看到了辛勤的園丁們培育的碩果;看到了“雷鋒精神”的發揚光大;看到了祖國的未來和希望。
懇請貴校領導對張偉平同學予以。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
助人爲樂的表揚信 篇8
尊敬的校領導：
你們好!
首先請允許我並以我們代表隊的名義向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們培養出的“雷鋒式”的好少年!
今年春節期間，我們濰坊代表隊一行9人前往香港和澳門參加“全球華人歌頌祖國藝術大賽”。貴校七年級(2)班的張偉平同學，雖然年齡不大，但“雷鋒精神”卻在他身上閃光。一路上他不僅照顧年齡比他小的同學，還照顧年過六旬的王老師;幫大家拿東西、看東西;處處表現出懂文明、講禮貌的高尚品質;還用塑料袋撿拾垃圾和礦泉水瓶倒入垃圾箱;參賽也很認真，榮獲了銅獎
在張偉平同學身上，我們看到了辛勤的園丁們培育的碩果;看到了“雷鋒精神”的發揚光大;看到了祖國的未來和希望。
懇請貴校領導對張偉平同學予以表揚。
此致
X年XX月XX日
助人爲樂的表揚信 篇9
××中學：
2月27日午後3時，我店×××同志出差在×地發病，你校高xx級二班×××同學將他扶到人民醫院治病。這種助人爲樂的精神使人敬佩，請你校給予表揚。
此致
敬禮!
××商店全體同志
×年×月×日
助人爲樂的表揚信 篇10
××中學：
2月27日午後3時，我店×××同志出差在×地發病，你校高___級二班×××同學將他扶到人民醫院治病。這種助人爲樂的精神使人敬佩，請你校給予表揚。
此致
敬禮!
××商店全體同志
×年×月×日
助人爲樂的表揚信 篇11
××中學：
2月27日午後3時，我店×××同志出差在×地發病，你校高xx級二班×××同學將他扶到人民醫院治病。這種助人爲樂的精神使人敬佩，請你校給予表揚。
20xx年x月x日
助人爲樂的表揚信 篇12
××大學：
我們是某部三連的全體官兵。2月4日我連幹部陳某自杭州攜三歲的女兒來部隊探親，不慎在某火車站失竊所有的現金和火車票，正當陳某母女倆萬分焦急之時，你校的張某和施某同學向她們伸出援助之手，這兩位同學不僅掏錢爲她們買了到某某的火車票，而且一路上爲陳某母女倆買飯買菜，遞茶遞水，以後又爲她們叫好出租車並預先付了車費，陳某母女倆這才平安到達部隊駐地。
張某和施某同學這種助人爲樂的“雷鋒精神”，令我們全體指戰員感動萬分。我們十分感謝張某、施某同學助人爲樂的優秀行爲，我們號召全連幹部戰士向這兩位同學學習，在建設四化，保衛祖國的工作中奉獻我們的青春，同時也希望學校領導對張某，施某同學予以表揚。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
助人爲樂的表揚信 篇13
南昌市監理有限公司：
20xx年12月15日16:10左右，當時天正下着大雪，羅家國小的一名國小一年級女生放學時貪玩，一路走一路故意踩雪玩，一不小心陷進了我們公司門口市政管道剛剛施工後遺留下的泥漿池中，當時小女孩下限深度已接近了腰部，小女孩嚇得大哭。這時貴公司的工程師鄭##聽到哭聲，發現了這種情況，立刻不顧風雪瀰漫衝過去，單腳踏進泥漿池將孩子拔了出來，由於陷得太深，孩子的套鞋拔不出來留在了泥漿中。看着孩子一隻腳光着，另一隻腳只穿着襪子，鄭##不顧孩子滿身泥漿，毫不猶豫地揹着她來到屋檐下，然後開着自己的車依據孩子的指引，將她送到了她母親工作的地方。
這時鄭##的身上、網名大全工程部年度工作總結車上已經滿是泥漿，外衣也幾乎被雪水浸透。孩子母親欲表示感謝，鄭##當即謝絕且拒絕留下電話，並說：“沒什麼，人人都有孩子，我自己的小孩也差不多大，別人遇到這種情況也會這樣做的。”之後就開着車離開了。
之後幾天，孩子父母通過尋訪目擊人，輾轉找到我公司，對我公司表示感謝，感謝我公司培養出的員工有這種助人爲樂不留名的“當代活雷鋒”精神。
其實鄭##是貴公司的人，是經貴公司派駐我公司“城東綜合市場”項目進行監理的工程師。很榮幸因“城東綜合市場”項目與貴公司合作，讓我們看到了當今社會還有鄭##這樣一位“正直、善良、勇敢、熱於助人”的優秀青年，鄭##的這種不顧個人安危、不計較個人得失的“當代活雷鋒”精神不是一朝一夕能夠具備的，應該是和你們公司多年的教育分不開的，也是鄭##本人多年來注重善良、助人爲樂品行修養的表現。他的這次行爲給我們公司在羅家集當地帶來了良好的聲譽和積極的社會影響。我們認爲，這種精神不僅僅在我公司值得學習，就是在貴公司，乃至當今全社會都值得大力弘揚。
受孩子家長委託，特向貴公司和鄭##個人提出書面感謝，旨在更多人能夠向他學習，推動今天“熱於助人、不計較個人安危見義勇爲、不計較個人得失”的和諧社會的共同發展。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
助人爲樂的表揚信 篇14
××中學：
2月27日午後3時，我店×××同志出差在×地發病，你校高九五級二班×××同學將他扶到人民醫院治病。這種助人爲樂的精神使人敬佩，請你校給予表揚。
此致
敬禮!
××商店全體同志
×年×月×日