政府公開信息條例

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在幼兒園教師們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,家長看着孩子一點一滴的變化,真是高興在心裏,感激在心中。下面是小編爲大家整理的家長給老師的表揚信,希望對大家有幫助。

政府公開信息條例
給老師的一封表揚信

尊敬的****幼兒園領導和老師:

我是貴園親子班悠悠小朋友的家長,這天是懷着一顆十分感激之心給你們寫這封信的。

說實話,和許多家長一樣,在孩子入園前,我們也感到十分的困惑,因爲幼兒園是孩子接觸社會,參與羣衆的第一步,不明白如何幫忙孩子走好這關鍵的一步,尤其我們是去年才入住到****的,對於悠悠來說,那裏完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下,悠悠就跟變了個人似的,突然之間長大了,懂事了許多。

他養成了很多良好的生活習慣,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會放回去,在家裏不吃菜,在幼兒園卻吃的相當好。獨立潛力也在不斷提高,能獨立按時睡覺,吃飯時也很規矩,不用大人幫忙,自我能做的事情自我做。記得最清楚的就是“我們老師說”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我給爸爸倒水,搬凳子;吃飯後幫媽媽洗碗、掃地;出門時幫媽媽拿東西,大東西拿不動就拿小的;懂得好東西要分享,有吃的先給爸爸媽媽,自我吃小的。記得於老師說過一件事也叫我很感動,在幼兒園看到於老師總是站着,便搬來小板凳叫老師坐,吃水果的時候也要分給老師吃,這麼小的孩子能想到老師,怎樣能不叫我們做家長的感動和欣慰呢?和小朋友一齊玩時不僅僅玩具能夠分享,還懂得交換,“我們能夠交換玩具玩嗎”。

悠悠原先上學的時候總是很不情願,一步三回頭,看到老師也不願意問好,大人提醒也不管用;此刻只要老師來開門,他每一次都要衝上去和於老師大聲問好,於老師總是站在門口迎接並呼喊孩子的名字,接過孩子的書包,可親熱了,和媽媽再見後頭也不回的走進教室,於老師臉上始終洋溢着母愛般的笑容,一向溫暖着我們的心。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現,悠悠有些害羞,賈老師說能夠帶他多出去和小朋友們玩,此刻到了外面不管認不認識,和大部分孩子都能玩到一齊;老師上課的時候孩子坐不住,而且注意力不集中,賈老師說能夠叫他多玩些靜的遊戲,經過老師的指導悠悠此刻能夠很專心的聽老師上課,即使是在家裏玩一種玩具都能玩很長時間;於老師說養成良好的習慣能夠讓圖畫書來幫忙,此刻悠悠不僅僅有良好的閱讀習慣,而且語言表達潛力也有顯著的提高;於老師說要培養孩子的表現力,悠悠剛來幼兒園的時候不僅僅害羞而且膽小,我們就帶他多參加親子活動,鼓勵他上臺表演。

她們不僅僅要教授教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言。剛開始悠悠在幼兒園尿褲,拉粑,於老師都給洗乾淨了。有的孩子不管怎樣哭鬧,不管有多麼難纏,老師從不對孩子大喊大叫,而是向對待自我的孩子一樣,不厭其煩,認真引導,老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長很放心。

孩子身上承載着我們全部的期望,很幸運孩子遇上這麼好的老師,沒有老師這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改善,孩子不好的行爲要先從家長身上找原因,對孩子不打罵,小孩是很講道理的,不放縱、嬌慣孩子,教育方法和幼兒園結合,做到家園統一,良好的習慣能夠讓孩子受益終生!微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進母親們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的於老師、賈老師、郝老師及教育過、關心過、幫忙過悠悠的所有老師!感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園!有了你們,我們看到了孩子完美的未來!

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

此致!

敬禮!

悠悠家長

20xx年xx月xx日

家長給幼兒園的表揚信

尊敬的一幼領導及小三班的老師們:

您們好!我們是貴園小三班XXX的家長,這天是懷着一顆十分感激之心給你們寫這封信的。

孩子來園已經快一年了,這期間孩子的進步和改變讓我們做家長的感到個性欣慰,我們十分感謝李老師等多位老師對孩子耐心細緻的教育。

回想兒子近半年來的成長過程,我們做家長的心理百感交集,孩子比較任性、內向,在家自由自在慣了,從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園,熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的,這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。

李老師作爲班主任爲人謙和,對孩子們和藹可親、一視同仁,從不歧視搗亂的孩子;對家長周到熱情、有問必答,整天與孩子們相伴左右。不僅僅要教授教育課程,還要關心孩子的生活,十分辛苦,但她總是面帶笑容地把快樂帶給家長和孩子們。還有小三班的衛老師和何老師,他們看上去很年輕,但對幼教事業個性專業,精心呵護着每一位幼兒。

一天天過去了,幾位老師用自我的愛心和智慧把一個不懂事的、調皮任性的孩子教得基本自立了,他養成了很多良好的生活習慣,如回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會放回原處;在家裏不吃菜,在幼兒園卻吃得相當好。獨立潛力也在不斷提高,能獨立按時睡覺,吃飯時也很規矩,不用大人幫忙,自我能做的事情自我做,懂得好東西要分享。孩子每一天回到家說的最多的就是李老師、衛老師、何老師可好了,孩子的話讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護和教育,我們爲孩子的快樂和進步而高興,也爲當初選取晉中一幼而高興,爲孩子能有這樣的良師益友而欣慰。

最後,再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師,孩子們的成長離不開你們的心血,也再一次感謝晉中一幼的領導,多謝您們培養出這樣優秀的老師,有這樣優秀的領導和老師相信晉中一幼會越辦越好,成爲全省乃至全國一流的示範幼兒園。

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

XXX全家敬上

20xx年xx月xx日

表揚幼兒園老師的信

尊敬的**幼兒園的領導及***班的全體老師們:

你們好!

我們是**班***小朋友的家長。首先十分感謝**幼兒園**班的*老師、*老師、*老師和*老師!在你們近三年的細心呵護下,**在各方面都有了長足的進步,十分的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快,還需頭來帶”,在此,一併感謝幼兒園的全體領導,是你們帶的好頭培養出了這麼優秀而全面的老師們:她們不僅僅自身優秀、業務精湛,而且對孩子們的教育啓迪方法及班級活動思路也別出心裁,使孩子們在養成良好行爲習慣的同時在不一樣領域的知識汲取方面也收穫頗豐。

孩子來貴園已經快三年了,這期間,孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到個性欣慰,很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細緻的保教工作,然而由於工作原因一向拖至今日。此刻,孩子即將從幼兒園畢業了,回想兒子入園近三年來的成長過程心裏百感交集!對老師們爲孩子的辛苦付出更是心存感激!

三年來很多次由於工作較忙接孩子很晚,辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言,以前有幾次由於太晚老師們乾脆帶着孩子一齊開會,作爲家長在歉意的同時很爲有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時,如果孩子不舒服沒辦法上學時,老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的狀況,關切之情令人感動!老師們爲人謙和,對孩子和藹可親,對家長周到熱情,她們不僅僅是孩子的好“媽媽”,更是孩子和我

們的好朋友!此刻**在老師們的幫忙下,性格變得更加開朗熱情,喜歡上了繪畫,愛上了英語和數學,語言表達潛力也有了很大提高,而且膽子比以前更大了,也更懂禮貌了。我們真爲孩子的快樂和進步而開心,也爲當初選取**幼兒園而高興,爲孩子能有這樣的良師益友而欣慰!此刻,孩子很爲自我的母校及老師們爲榮;期望不久的將來,你們也能以孩子進步和成功爲傲!

我們明白,老師是孩子心中的太陽,照耀着每個角落,影響着他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,我們家長無以回報,僅用“感謝”兩個字,不能足以表達我們的情緒,可確實,翻遍全部字典,仍找不到更確切的詞彙,只好再說:老師們,你們辛苦了!感謝,再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關懷、辛勤的教育和幫忙!

最後,再一次感謝**班的全體老師及教育過、關心過、幫忙過、欣賞過***的所有老師,孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領導,多謝你們培養出這麼優秀的教師!有這樣優秀的領導和教師,相信**幼兒園會越辦越好!

此致敬禮

***家長

20xx年xx月xx日

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