表揚同學範文(精選15篇)

來源:瑞文範文網 2.07W

表揚同學範文 篇1

學校領導:

表揚同學範文(精選15篇)

您好!

自曾厝垵旅遊服務點籌備以來,貴校餘雙枝同學就成爲思明區城市義工協會的一員。餘雙枝同學利用休息時間,參與了“感恩生活 愛心思明——城市義工志願行動”之曾厝垵文明旅遊服務點的活動,從曾厝垵文明旅遊服務點活動的策劃、組織、開展到完成都能看到餘雙枝同學的身影。餘雙枝同學在活動中,熱情服務、勤勤懇懇,表現出高尚的無私奉獻精神,爲我們學生義工樹立了良好的榜樣。正是有了餘雙枝同學與其他學生義工的積極參與,爲城市義工活動提供了動力、注入了活力,城市義工活動才能蓬勃發展,成爲思明區一張閃亮的名片。

餘雙枝同學參加城市義工活動的優異表現,凝結着貴校教育的心血與智慧,充分體現了貴校在中學生思想道德建設中取得的豐碩成果。藉此,我們表示衷心的感謝與祝賀!

餘雙枝同學是貴校的驕傲,是我們所有城市義工的驕傲,也是全體廈門人民的驕傲。希望貴校對餘雙枝同學的無私奉獻,熱心公益的事蹟予以表彰並加以宣傳,讓更多的學生義工加入我們,共同爲“感恩生活 愛心思明——城市義工志願行動”添磚加瓦。

此致

敬禮!

思明區委文明辦

表揚同學範文 篇2

9月28日(週日)中午,高一(2)班薛君同學在學校大門口撿到一本書,內夾有一張存款折,金額有900多元,且寫着密碼。薛君同學在久候失主不來的情況下,下午向班主任報告了此事,班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時,校廣播播出通知,說高三(8)班一同學丟失了存款折,急切尋找。薛君同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。經證實存款折確係該同學遺失,並當面把存款折交還失主。

薛君同學品學兼優,在金錢面前不動心,爲尋找失主辛苦奔波,始終保持一名優秀中學生應有的本色,他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。

宋坤同學是高一(5)班學生,10月2日下午3點多,宋坤同學騎車路經一中後院,撿到一部手機,當時他就在想失主一定很着急,過一會,電話響了,得知電話是失主的媽媽打來的,她還不知道手機丟了,說明情況後,她連忙道謝,宋坤同學只簡單的說了一聲:“沒事”。 她就開始聯繫了一個親戚,帶着失主一起來了,宋坤同學就把手機當面歸還給失主,失主連忙道謝,問宋坤同學叫什麼名字,在幾年級幾班,宋坤同學一一告訴他之後就很放鬆的回去了。

宋坤同學拾金不昧的高尚品德,值得每一位同學學習,特此提出表揚。

政教處

XX年10月6日

表揚同學範文 篇3

三年級學生杜韓磊拾到20元現金後主動交給老師,最後學校把錢還到失主手中,杜韓磊同學這種拾金不昧的精神值得表揚,更值得大家學習。

表揚同學範文 篇4

親愛的同學:

你好!

XX年xx月xx日晚點分左右,我在信電系樓前騎車下坡時不慎摔倒,由於速度較快,人從車上飛出,當場摔昏過去,受傷較重,自行車、眼鏡、全身衣服報廢。

所幸的是,不久後,信電繫系友四位同學經過事發地點,迅速將昏迷的我喚醒,把摔壞的車鎖好,用他們的自行車載我一直到校醫院,使我的傷得到了及時的處理和救治。 四位同學與我並不相識,但給予我無私的幫助,救人於危難之間,令我萬分感激!他們這種精神也值得浙大學子學習和弘揚。

在此向四位系友的救助表示衷心的感謝!

20xx年x月x日

表揚同學範文 篇5

尊敬的同學學生家長:

見信好!

您的孩子,,四年級上半學期的數學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。

特別是在學習《角的度量》這一單元時,舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示範動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言,也能積極舉手回答問題,並且回答得層次分明,重點突出。

總之,在這上半學期的數學學習過程中,舒鑫同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作爲數學老師,我感到非常高興,特 此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!

表揚同學範文 篇6

尊敬的 家長:

很榮幸地通知您,您的孩子最近在校表現優異,已經獲得30個難得的綠蘋果,特向您通知一聲。感謝您近段時間以來對老師的配合,對孩子的關心與幫助,使學生在獲得良好表現,特發通知,以資鼓勵。

xx班主任:

年 月 日

表揚同學範文 篇7

親愛的同學:

你好!

年月日晚點分左右,我在信電系樓前騎車下坡時不慎摔倒,由於速度較快,人從車上飛出,當場摔昏過去,受傷較重,自行車、眼鏡、全身衣服報廢。

所幸的是,不久後,信電繫系友四位同學經過事發地點,迅速將昏迷的我喚醒,把摔壞的車鎖好,用他們的自行車載我一直到校醫院,使我的傷得到了及時的處理和救治。 四位同學與我並不相識,但給予我無私的幫助,救人於危難之間,令我萬分感激!他們這種精神也值得浙大學子學習和弘揚。

在此向四位系友的救助表示衷心的感謝!

20年月日

表揚同學範文 篇8

尊敬的家長:

很榮幸地通知您,您的孩子最近在校表現優異,已經獲得30個難得的綠蘋果,特向您通知一聲。

感謝您近段時間以來對老師的配合,對孩子的關心與幫助,使學生在獲得良好表現,特發通知,以資鼓勵。

20xx年x月x日

表揚同學範文 篇9

親愛的總裁20班老師暨全班同學:

大家好!非常感謝總裁20班給予我這樣一個難得的學習機會,我很樂意和各位一道共同努力,把我們總裁20班建設好,使之成爲一個充滿活力與友愛的溫馨大家庭。

我是一個50多歲的年長同學,儘管個人的經歷比較豐富,參加工作也有30多年,但在許多方面還遠不及在座的各位同學。在未來一年的學習裏,我會十分珍惜這相互學習和交流的平臺,也會加倍努力趕上大家。同時也衷心地希望能得到各位的支持和交流的平臺,也會加倍努力趕上大家。同時也衷心地希望能得到各位的支持和幫助,讓我這個“大哥哥”同學在總裁20班這樣一個令人嚮往和希望的大集體裏不會丟隊。謹此,我深情地謝謝老師和同學們!

xx年x月x日

表揚同學範文 篇10

20xx年8月28日,我三小三(2)班的張*同學在操場報名的時候,拾到25元。張*同學拾到錢後立即主動的上交給了班主任老師。20xx年9月13日中午,二(3)班的李*同學在操場拾得0.5元,立即主動到教導處交給老師。學校將積累這些錢捐給那些需要幫助的人。

張*、李*兩位同學這種拾金不昧的行爲,表現出作爲一名普通學生高尚的品質和良好的道德情操,是新時期雷鋒精神在我校學生身上的再現,是我校的“活雷鋒”,是全校師生學習的榜樣。我校對擁有這樣的學生感到光榮和驕傲,對此進行全校通報表揚。並號召全體同學學習這種拾金不昧的精神,爲建設文明和諧校園貢獻出自己的一份力量!

三小 20xx年9月13日 10月23日上午,福星速錄14班學員晁蕊同學在學校走廊路過時,撿到了一部手機。此時,她在誘惑面前毫不動心,而是立即回到班級交給自己的老師,由班任上交到教學主任處,要求幫助查找失主。

她的這種拾金不昧的行爲充分體現了“福星教育”學生高尚的道德情操和精神風貌,是我校堅持“教書育人”精神文明建設的典型結果。 教學部主任通過精心查找,耐心詢問,失主是速錄16班張振宇同學,對於找回丟失的手機,張振宇同學對季晁蕊同學表示衷心的感謝。

現特對晁蕊同學提出通報表揚,並告知學生向她學習,學習她這種拾金不昧的優良品質,希望所有同學像她一樣,讓傳統美德在我們校園裏繼續發揚光大!

20xx年x月x日

表揚同學範文 篇11

親愛的同學:

你好!

XX年xx月xx日晚點分左右,我在信電系樓前騎車下坡時不慎摔倒,由於速度較快,人從車上飛出,當場摔昏過去,受傷較重,自行車、眼鏡、全身衣服報廢。

所幸的是,不久後,信電繫系友四位同學經過事發地點,迅速將昏迷的我喚醒,把摔壞的車鎖好,用他們的自行車載我一直到校醫院,使我的傷得到了及時的處理和救治。 四位同學與我並不相識,但給予我無私的幫助,救人於危難之間,令我萬分感激!他們這種精神也值得浙大學子學習和弘揚。

在此向四位系友的救助表示衷心的感謝!

xx年x月x日

表揚同學範文 篇12

尊敬的小王同學:

見信好!

您的孩子,小王,四年級上半學期的數學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。

特別是在學習《角的度量》這一單元時,小王的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示範動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言,也能積極舉手回答問題,並且回答得層次分明,重點突出。

總之,在這上半學期的數學學習過程中,小王同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作爲數學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你,以示鼓勵!

希望在今後的學習過程中,小王能繼續保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天覆習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業,做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!

xx年x月x日

表揚同學範文 篇13

體育管理系:

鑑於近期我院學生餐廳學生手機被盜的事件頻發,我院保衛處與後勤服務總公司飲食中心聯合蹲點、監視;加大對此事件的偵破力度。

20年月日中午12時許,我院學生餐廳聚元堂二樓,發生一起手機偷盜案,作案人員被當場發現並擒獲;現場就餐的體育管理系學生,機智敏捷、不懼危險,配合工作人員共同制止了該偷盜行爲的發生,並及時報告保衛處;這些學生爲學院安全保衛工作的開展提供了積極的幫助,同時展示了我院學生大無畏的主人翁精神;請這些同學今後繼續發揚這種精神,同時希望其他人要向這些同學學習,共同維護和創建我院平安、和諧的生活和學習環境。

在此,院保衛處對這些學生提出表揚,並請貴系根據《學生手冊》給予表彰。

保 衛 處

20年月日

表揚同學範文 篇14

體育管理系:

鑑於近期我院學生餐廳學生手機被盜的事件頻發,我院保衛處與後勤服務總公司飲食中心聯合蹲點、監視;加大對此事件的偵破力度。

20xx年x月x日中午12時許,我院學生餐廳聚元堂二樓,發生一起手機偷盜案,作案人員被當場發現並擒獲;現場就餐的體育管理系學生,機智敏捷、不懼危險,配合工作人員共同制止了該偷盜行爲的發生,並及時報告保衛處;這些學生爲學院安全保衛工作的開展提供了積極的幫助,同時展示了我院學生大無畏的主人翁精神;請這些同學今後繼續發揚這種精神,同時希望其他人要向這些同學學習,共同維護和創建我院平安、和諧的生活和學習環境。

在此,院保衛處對這些學生提出表揚,並請貴系根據《學生手冊》給予表彰。

保 衛 處

20xx年x月x日

表揚同學範文 篇15

尊敬的五一路國小領導:

8月5日下午,貴校的賈潔等同學來到我單位,主動要求爲我單位打掃衛生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛生工具,爲我們打掃了單位院落、樓道等處,擦淨了桌椅沙發、門窗、空調、傘架以及其它辦公用品。幾位同學乾的熱火朝天,不怕髒、不怕累,他們的辛勤勞動清新了我們的辦公環境,也爲我們減輕了不少負擔,受到我館領導員工的一致好評,在此,對這些同學“學雷鋒、做好事”的行爲表示感謝。

貴校是培養國家棟梁的搖籃,今天,我們看到貴校培養的學生不僅學到了豐厚的課本知識,最重要的是他們都有一顆美麗的心靈,助人爲樂、熱愛勞動,這是貴校素質教育取得成功的體現。賈潔同學能夠放棄休息時間,組織義務勞動,這種奉獻精神實在難能可貴,讓我們看到了一代少年的風采,爲同齡人樹立了榜樣,特此提出表揚。希望貴校對賈潔等同學助人爲樂的行爲廣爲宣傳,並予以表彰,讓更多的青少年學生參加到“學雷鋒”活動中來。

20xx年x月x日

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