寫給教師發自肺腑的信

始終堅持能讓學生在課堂和實訓室裏動手、動口、動心、動神！只有這樣用心、動情、盡力的教育和教學，才能讓學生在原來的基礎上不斷的進步！我備受尊敬的老師們呀，你們一些人一節又一節無準備和無任務安排的啞巴課，不僅讓學生變成了啞巴、變得思維簡單，你們最終也“進化”成了和學生一樣的所謂的“老師”！你們無能爲力、熟視無睹的教學管理，讓學生在無知的自我陶醉中放縱着自己，也陶醉着你們，同時滋長了你們的冷漠和無知。這是一輩子做“老師”的悲哀！下一步大家應該共同想想辦法：如何解決這出勤不出力、出勤不出效的問題吧！學生的發展關乎我們的良心、學校的發展關乎我們的尊嚴！

師生之情本應是恩重如山，一日有緣做師生，終生恩重如父子、如母女、如摯友；課堂本應是智慧的火花迸發、心靈的碰撞頻頻，充滿生機和活力的神聖的殿堂；師生的交流本應是傾心、傾情...然而，現實卻是很多人看學生形同陌路、看課堂如同重負，這樣久而久之，要麼飽受着沉默的折磨、等待的煎熬；要麼冷漠無謂、“閒白了少年頭”！這樣的一些同志啊！你應該擔當！擔當是做人的基本義務；你應該作爲，作爲是做人基本原則。我們每個人何嘗不想讓別人感恩？你可知：世上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨！“人間自然有公道，付出就會有回報”！我們每個人何嘗不想讓別人尊重？你可知：要想有地位，必須有作爲！也許你會說“無所謂”，那只是自欺欺人罷了！讓我們攜起手來，真正發自內心的對孩子們負起責任來吧！也許那樣不僅要改變你的態度，更要提高你的能力、方法和手段，這些其實都不難，難得是能說服你自己！