關於學習雷鋒活動月倡議書怎麼寫最全參考素材（精選5篇）
關於學習雷鋒活動月倡議書怎麼寫最全參考素材 篇1
每當春天向我們走來，總有一個不朽的名字激盪在我們心中——雷鋒。每當聽到這個名字，總有一種熾熱的情愫在心中升騰。
雷鋒這是一個熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成爲億萬中國人民不朽的精神財富。今天，在新的時代裏，尤其是在“學雷鋒志願者”活動中，我們少先隊員要播雷鋒精神，做雷鋒傳人。
在這裏我代表哈爾濱市兆麟國小少先隊員,向全市小夥伴發出倡議：沿着雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，讓我們緊跟雷鋒步伐，做時新代的小雷鋒!
學習雷鋒我們要學習他助人爲樂，勇於奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的人，學會感恩，尊重他人，爲營造和諧的社會氛圍貢獻自己的力量。
學習雷鋒我們要發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發奮學習科學文化知識，努力培養自己各方面的能力，做博學上進的少年。
學習雷鋒我們要弘揚雷鋒勤儉節約、熱愛集體的精神。積極響應“節約資源”的號召，節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米，以實際行動響應國家“共建節約型社會”的號召。
學習雷鋒我們要繼承雷鋒嚴於律己的精神。立足校園，放眼社區，積極投身到“創建文明城市，做文明小公民”的活動中去，自覺做到不亂扔果皮紙屑，不踐踏花草，保護城市環境衛生，自覺抵制不文明行爲，爭做文明小公民。
學習雷鋒的行動中，不能缺少你我的參與;企盼愛心的目光裏，不會缺少你我的身影。少先隊員們讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認識，掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮。同學們，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，做新時代的小雷鋒!
關於學習雷鋒活動月倡議書怎麼寫最全參考素材 篇2
激情一生 奉獻一生
四十年來，儘管不無干憂，“雷鋒之歌”依然越唱越響，因爲他的基調來自我們民族的傳統美德，因爲他韻律緣於我們黨的政治本色。時代呼喚雷鋒，人民需要雷鋒，不在他有什麼驚天動地的業績，而是從他身上能夠感受到一種美好的存在，能夠體會到一種可以被普通人汲取的精神力量。正因如此，雷鋒精神超越了國度，超越了信仰，超越了文化背景。他正向四面八方傳播……
1940年12月18日，雷鋒出生在簡家塘。時光倒流半個多世紀，這一帶也青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯，但自然景觀的秀美卻掩蓋着世事的不平。
童年，他痛恨卻又堅強。他痛恨當時的帝國與封建主義社會，痛恨欺壓農民的地主、劣紳，痛恨自己年齡太小，只能眼看着受侵略，而無法用自己的力量去抵抗這一切!但是，面臨坎坷和曲折，庚伢子沒有沉淪，毅然走進了學校，爲以後參加革命打下了堅實的基礎!
雷鋒最崇尚的人是保爾·柯察金，從他身上，雷鋒學到了“嚮往崇高，拒絕平庸，崗位平凡無妨，做人不能平庸”的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫的那樣：“我願做高山岩石之鬆，不做湖岸河邊之柳。我願在暴風雨中——艱苦的鬥爭中鍛鍊自己，不願在平平靜靜的日子裏度過自己的一生。”青年，他激情一生，奉獻一生。雷鋒精神從此顯現!雷鋒精神是好心，爲別人驅散寒意;是學會寬容;是面對困難奮力攀登;是對自己的前程竭盡所能;是對母親的疲累感到心疼;是心靈中指路的明燈……
但是，老天總是如此的不公平!當他倒在那作木方子下的那一刻，死神在召喚他!雷鋒，他最後呻吟着，掙扎着，他要掙脫死神的魔爪!他並非貪生怕死之輩，只是還想留下，爲人了服務!
雷鋒雖然走了，但他的精神，就像那冉冉的太陽，地宇宙中永恆!
1963年3月5日，毛主席親筆題詞發表：“向雷鋒同志學習!”從此以後雷鋒的故事傳遍了全國，乃至全世界!
如今，雷鋒精神不僅在中國傳唱，連外國的學生也“學雷鋒”，在美國，學雷鋒已經成爲學校對學生是否畢業的一項考覈標準。高中生能否獲得畢業證書，除了學分，成績等要求外，還要求無償地爲社會服務數十個小時。申請大學時想要在這方面打動招生老師，六七十個小時爲“學雷鋒”是遠遠不夠的!
4__年來，全世界都在在歷程弘雷鋒精神，它是我們中華民族精神的一部分。啊!雷鋒，我們的兄弟，我們的榜樣，“你的精神就像一滴特殊的油，能覆蓋整個海洋，使世界變得更加平靜!”
是的，雷鋒屬於中國，屬於東方，也屬於全世界!雷鋒屬於昨天，屬於今天，也屬於明天!
雷鋒精神如同一面火紅的戰旗，將永遠在我們隊伍 的前頭迎風招展，獵獵飄揚。
關於學習雷鋒活動月倡議書怎麼寫最全參考素材 篇3
尊敬的市民朋友們：
3月5日是全國學雷鋒日，爲進一步弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒志願服務活動常態化，在全社會進一步形成“我爲人人，人人爲我”的道德風尚，助推美麗濟南建設，共享文明發展成果，我們山東大學學子在此向全市廣大市民羣衆發出倡議：
一、做“學習雷鋒，爭當志願者”的倡導者。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時做雷鋒”，加入並壯大學雷鋒活動志願者隊伍，開展志願服務理念、文明禮儀、文明交通、低碳環保等宣傳活動，讓雷鋒精神引領社會風尚，爭做文明有禮濟南人。
二、爭做“學習雷鋒，爭當志願者”的踐行者。積極身體力行，爭做“志願者”，廣泛參與關愛他人、關愛社會、關愛自然活動，特別是參與關愛老弱病殘等特殊羣體，把雷鋒精神內化爲自覺行動，在學雷鋒實踐中體驗人生的幸福、奉獻的樂趣與生命的真諦。
三、爭做“學習雷鋒，爭當志願者”的推動者。積極參與、支持和影響學雷鋒活動，在自己身體力行的同時，動員社會力量通過捐資、捐物、結對幫扶、辦實事好事等多種方式加入到志願服務活動中來，以力所能及的助人、點滴之間的奉獻、持之以恆的堅守來支持學雷鋒志願服務活動的開展。
贈人玫瑰，手有餘香。讓我們行動起來，在新的春天新的起點，積極熱忱地投入志願服務活動，用微笑和服務書寫自己“志願者”的名字，用真情譜寫文明濟南的新篇章。
關於學習雷鋒活動月倡議書怎麼寫最全參考素材 篇4
當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習!”四十四年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。爲了讓雷鋒精神繼續發揚光大，爲了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現，作爲一名新時代的中學生，在此，學校特發出以下倡議：
第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地幹好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。
第二、學習雷鋒的助人爲樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。
第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《中學生日常行爲規範》和《中學生守則》。在校要輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，不講髒話粗話。真正做到講文明、講禮貌。還要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等塗抹刻畫，見到有損壞公物的行爲要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，爲班級爭光，爲學校爭光。
第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鑽研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踊躍發言，主動及時地完成老師佈置的作業。作業字跡端正，符合規範，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。
希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月五日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。爲了讓2019春光更加燦爛，爲了讓我們共同擁有一個美好的學習環境，行動起來吧!
關於學習雷鋒活動月倡議書怎麼寫最全參考素材 篇5
沿着雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表五二班全體同學向全校同學發出如下倡議：
第一，學習雷鋒助人爲樂、勇於奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。開展學雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，從現在作起，從自我作起，從身邊小事作起，熱心幫助身邊的同學，伸出互助的雙手，展現當代國小生的風範。
二、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求是，努力學習。學習雷鋒品質，向釘子那樣，有擠勁和鑽勁，培養和樹立正確的人生觀，多讀書，讀好書，努力掌握文化科學知識，不斷提高自己的文化水平。
三、弘揚雷鋒勤儉節約、熱愛集體的精神。積極響應“節約資源“四個一”活動：節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動響應國家“共建節約型社會”的號召。
四、繼承雷鋒克己奉公，嚴以律己的精神，付諸實際行動，共創美麗校園。立足校園，做好份內的衛生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾並投入垃圾箱中;不亂採花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的牆面和課桌椅上亂塗亂畫等不文明行爲，保護校園環境衛生，爭做文明小公民。
紀念雷鋒的日子裏，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光裏，不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍天發揚光大，傳承不息。