爭做文明讀者的倡議書（通用5篇）

爭做文明讀者的倡議書 篇1

親愛的讀者:

高爾基說“書是人類進步的階梯”;哈佛大學校長Charles t說“圖書館是大學的心臟”。圖書和圖書館的重要性不言而喻，尤其對我們大學生而言，課餘時間多了，在圖書館的時間也隨之長了起來。它是我們學習的"第二課堂"，是我們的精神家園。在圖書館，捧一本好書，尋一席之地，靜一顆塵心。它是我們淨化心靈、提升自我的清靜之地，文明閱讀行爲既體現您的自身修養，又包含着對他人的關照。

我院圖書館文獻資源豐富，一樓圖書借閱書庫，藏書種類繁多;二樓期刊、圖書專題閱覽室，環境優美明亮;三樓電子閱覽室，氣氛文明和諧。我們爲擁有這樣美好的圖書館而感到幸福。爲持續這種幸福，感懷圖書館爲我們做出的無私奉獻，現向全院師生髮出文明閱讀的倡議:

1、遵紀守法，文明在我品格中。

請您遵守圖書館的規章制度和公共秩序，服從工作人員管理。憑個人借書證自覺有序進入圖書館，不要將未辦理手續的書刊帶出館外，做文明行爲的實踐者。如遇圖書館進出口監測儀報警，應主動配合工作人員檢查。

2、彬彬有禮，文明在我話語中。

講文明，懂禮儀。“圖書館要保持安靜”。請您不要大聲喧譁，將手機設置爲震動或靜音，不在借閱覽區域、自習區接打電話，以防止干擾他人讀書。走路時儘量輕聲，做到言談舉止文雅有度，爲自己和他人營造安靜的學習環境。

3、保護環境，文明在我行爲中。

請您尊重工作人員的勞動，在館內不飲食、不吸菸、不吐痰，不亂扔垃圾，保持環境整潔衛生，合理使用公共設施設備。不得亂佔用存包櫃，人走櫃清。不以自己的方便，侵犯了讀者公平使用圖書館有限資源的權力。

4、衣冠整潔，文明在我形象中。

請您尊敬老師講禮貌，舉止優雅大方，不要穿拖鞋、背心、吊帶服飾或非制服短褲入館。

5、愛護書刊，文明在我閱讀中。請您做到閱讀時輕拿輕翻，不隨意標註，不折頁角，不撕毀書刊，做到“珍愛圖書、閱過無痕”，保持書刊的完整。借閱圖書前請仔細檢查，如出現破損、塗抹現象請及時告知工作人員。如果讀者喜歡或需要圖書中的資料，可進行復印。

6、健康上網，文明在我思想中。

請您愛護電子閱覽室的機器設備，自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，自我約束，健康文明上網，積極營造網絡文明新風尚。

7、讓書回家，文明在我行動中。

圖書館裏每種書都擁有它自己唯一的位置，請您正確使用代書板(背後有使用說明)，確保看完書後將書歸位，方便其他讀者查找。並將代書板帶出放回。閱讀圖書、雜誌時，每次取閱不得超過一冊。

8、請您關注我院圖書館的發展事業，爲圖書館能更好的進步出謀劃策。

求知而來，載知而歸。願廣大讀者能以真誠的心靈和具體的行動，從我做起，從點滴做起，爭做知書達禮，追求知識，充滿愛心的文明讀者，共同創造安靜、整潔、舒適的閱讀環境，輕鬆享受閱讀，共建和諧文明的圖書館，展山旅人的精神風采，爲山旅創造幸福!

圖書館 院讀者協會

20xx年11月14日

爭做文明讀者的倡議書 篇2

親愛的同學們:

圖書館是知識的海洋、文明的殿堂，是我們共同的學習場所和精神家園。好的環境需要我們共同用心呵護，好的條件需要我們倍加珍惜愛護。作爲讀者的我們，享有在圖書館學習和借閱書刊的權利，同時也應有愛護書刊、維護圖書館良好環境和秩序的義務。然而在這座書香洋溢的知識殿堂裏也有一些不和諧的的音符:書刊被撕、塗污、亂擺亂放;自修桌被成摞的書本“佔爲己有”;走廊裏大聲說笑、喧譁、朗讀，桌椅等公共設施成了“私有財產”。這不僅影響了圖書館文明學習，也干擾了圖書館正常工作與學習秩序。爲了營造寧靜舒適的學習環境，特向全體同學發出如下倡議:

一、自覺遵守池州學院學生守則和圖書館的規章制度，樹立良好的紀律觀念。

二、保持圖書館內安靜，營造良好的學習氛圍。在借閱室、閱覽室、自修室內保持安靜，不大聲喧譁，手機等通訊設備調爲“靜音”或“振動”狀態。

三、自覺維護圖書館內環境衛生的清潔，創造舒適的學習環境。不將食品等非學習用品帶進圖書館，不在圖書館內吃東西。不隨意扔垃圾，不在圖書館內的牆壁和桌子等地塗畫。

四、拒絕佔座，創造良好的學習秩序。自修室內不允許用私人物品(書包、書、本子等)等佔座位，離開自修室時，請帶走自己的私物品，避免遺失，同時也爲其他同學留下自主學習的空間。短時間離開學習室者，不要將手機等重要物品留在座位上，以免物品丟失。

五、愛護桌椅、電腦等公共設施，愛護圖書資料，不在書刊上亂寫亂畫;自覺保護公共設施和圖書資料，培養文明的學習習慣。不在圖書資料上亂寫亂畫，不刻意損壞桌椅、電腦等設備，不長期佔用儲存櫃，每天22:00前取走儲物櫃中物品和掛鎖，培養文明的學習習慣。

六、言談舉止文明大方，衣着整齊，不穿背心、超短裙褲、拖鞋等進入圖書館。

同學們，建設和諧校園，爭做文明大學生，爭做文明讀者，是我們義不容辭的責任。一言一語知禮節，一日一行見真章，讓我們攜起手來共建文明、舒適、安靜、和諧的學習環境，盡顯我們池州學院廣大學子的良好風尚。

20xx年XX月XX日

爭做文明讀者的倡議書 篇3

全市的讀者朋友們:

書籍是人類進步的階梯。每天我們在讀書看報時縱觀變幻的歷史風雲，探討人生的真諦。在這裏，我們傾聽祖國前進的腳步，探尋大自然的奧祕，品嚐生命的快樂。閱讀既增長知識，開闊視野，也愉悅身心。

在雄偉寧靜的XX市圖書館，當我們的思緒沉浸在讀書的樂趣中，當我們的心靈跨越時空真誠地與哲人對話，這裏就是我們的精神家園。喜看陽光下，我們讀者的隊伍日益壯大。

煙花三月， 看不盡滿眼春色。爲了營造一個文明安靜的閱讀環境，爲了加強自身的精神文明建設，在“4.23世界讀書日”即將來臨之際，我們向全市的讀者發出如下倡議:

1.愛護公物，愛護報刊書籍，嚴於律己，不折疊，不塗寫，不撕破，不缺頁。

2.遵守圖書館規章制度，閱讀時，期刊部的報刊不多拿，不亂放，錯放，以一份一冊爲宜 。杜絕一人佔數份報紙。

3.讀書就是練靜功。閱讀時不交談，不聊天，多一些換位思考，營造一個安靜舒適的讀書氛圍。

4.進門先關手機，或放在震動狀態。若接手機請到室外，不大聲喧譁，影響別人。

5.提高全民素質，開卷有益，向大家宣傳多讀書的好處。

6.關心國家大事，常練筆，寫讀書筆記，與時俱進，參加省市的有關征文比賽，在閱讀中充實自己，在寫作中尋找樂趣。

朋友們，書籍是人類最忠實的朋友。讓我們立即行動起來，爭做文明讀者，爲建設精神文明和物質文明而努力。陽光會照耀你，幸福將伴隨你。

XX市圖書館讀者沙龍

20xx.04.19

爭做文明讀者的倡議書 篇4

親愛的同學們：

圖書館是文明之聖地，知識之殿堂。大學裏幾乎每個人都曾在這裏充實知識，在這裏想象，在這裏夢想。安靜、舒適、文明的圖書館會讓每個人有歸屬感，讓每個人在畢業後仍懷念這個如天堂般的地方。

目前，圖書館安靜的學習環境，常被一些突然的嘈雜聲、不合時宜的“朗朗”讀書聲以及其它不文明的行爲所擾亂。好的行爲、好的習慣，是收穫美好人生的起點，爲了讓同學們共同擁有一個良好的學習環境，我們倡議 ：

1、從我做起，堅決杜絕肆意在沙發上摟摟抱抱及脫鞋睡覺的不文明行爲。

2、不在圖書館內帶餐、飲食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾紙屑等雜物，保持環境整潔衛生。

3、不隨意搬動沙發、桌椅，愛護圖書館的公共設施

4、文明就座，文明自習，做到與其他同學之間不搶座、不佔座。

5、保持安靜。請將手機調成震動或者靜音，不要大聲喧譁，走路時儘量輕聲，離開時把椅子輕輕放回原位，爲自己和他人營造安靜的學習環境。

6、自覺遵守公共秩序與圖書館的規章制度。使用代書板，看完書後將書正確歸位，並正確借書、還書，以方便以後及其他同學查詢。

7、愛護書籍。做到閱讀時輕拿輕翻，不折頁角，不隨意標註，不撕毀書刊，不在書刊上亂寫亂畫和損毀圖書，保持書刊的完整。

8、互相尊重，彼此理解，互相監督，提高主人翁意識。

爲了我們共同的校園，請珍惜圖書館的資源，讓我們與全體師生攜起手來，積極行動，共建圖書館的良好育人環境，爲構建和諧圖書館貢獻出自己的一份力量!

同學們，“圖書館是我家，文明靠大家”。讓我們從即刻起，行動起來吧!

爭做文明讀者的倡議書 篇5

親愛的同學們：圖書館是文明之聖地，知識之殿堂。大學裏幾乎每個人都曾在這裏充實知識，在這裏想象，在這裏追求夢想。安靜、舒適、文明的圖書館會讓每個人有歸屬感，讓每個人一生都忘不了這個自己曾經奮鬥的地方。近段時間，圖書館安靜的學習環境，常被一些突然的嚼飯聲、拉動椅子的轟炸聲及其他不文明的行爲所擾亂。好的行爲，是獲得美好人生的起點，爲了讓同學們共同擁有一個安靜的學習環境，在此我們倡議：

1. 請您不要將自己的飯菜帶入圖書館這個神聖的地方，它不僅會發出擾人的聲響，而且會產生奇怪味道，而且還會給工作人員帶來清潔難題。

2. 請您不要隨意挪動椅子，它不僅會產生巨大的噪音，而且也會給預約該座位的同學帶來“無椅子”的困擾。

3. 請您在選座機上選座位時按序排隊，展現當代大學生良好素質。

4. 請您在圖書館學習時，保持安靜;請將手機設爲靜音模式;不大聲喧譁;儘量輕走慢行，爲自己和他人營造安靜學習環境。

5. 請您在圖書館的任何一處，均能保持文明行爲，文明用語，相互監督。漫遊於良好的圖書館環境中，您的人生就已經成功了一半!請同學們從現在起，從每個細節行動起來吧!爭做一個追求知識，充滿愛心的讀者，充分展現出我鄭大學子的精神風采!