遵守網絡文明的倡議書（通用4篇）

遵守網絡文明的倡議書 篇1

當今時代，信息化和經濟全球化相互促進，互聯網已經成爲我們共同的生活空間和精神家園。

中國有6億網民，其中近3億是青少年。

作爲互聯網的主要使用者，讓我們學習、生活、工作、娛樂的網絡空間，真正成爲真實便捷的`信息網、青年榜樣的會客廳、向上向善的故事會、文明理性的輿論場，是時代賦予我們的青春使命

倡導文明健康的網絡生活方式，培育崇德明禮的網絡行爲規範，提高校園網絡文明素養，營造清朗的網絡空間，意義重大，刻不容緩。

在此，我們向全體大學生發出倡議：

一、守好青春底線，做守法的好網民。

“無規矩則無方圓，無秩序則無自由”，網絡空間從不是“法外之地”，我們要同力共舉，樹立法治思維，恪守法律精神，守好法律底線，用實際行動爲建設法治網絡和法治國家貢獻力量。

二、築牢思想防火牆，做明辨的好網民。

錘鍊“火眼金睛”，保持清醒頭腦，不盲目信謠、不肆意傳謠、不惡意造謠，拒絕片面極端的思潮、別有用心的言論，在情理兼修、篤行踐履中鍛造理性思維，培養和踐行社會主義核心價值觀。

三、傳播校園正能量，做文明的好網民。

面對紛繁複雜的網絡環境，我們不能做旁若無人的老好人、置若罔聞的局外人，要主動發聲、勇敢擔責，用青春的熱情弘揚真善美，用青春的“俠氣”滌盪假惡醜，讓網絡成爲提振國家信心，凝聚民族信仰、維護社會和諧、促進青年健康成長的能量環。

作爲傳播網絡正能量的生力軍，我們要用行動捍衛，國家的精神不被矮化，民族的共識不被丟棄，社會的道德不被遺忘。

讓我們肩負起青年的責任，從自身做起，從影響身邊的人做起，用實際行動爭做有高度安全意識、有文明網絡素養、有守法行爲習慣、有必備防護技能的校園“四有”好網民!

遵守網絡文明的倡議書 篇2

隨着計算機的迅猛發展，網絡世界已進入並深刻影響我們的生活。已經成爲大學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。但它在爲我們生活帶來巨大方便的同時，網上良莠不齊、泥沙俱下的資訊也爲我們帶來巨大的危害，尤其是它所傳遞的信息夾雜着暴力、反動以及欺詐陷阱等，對於缺乏自控力的人來說，易走上畸形發展的道路。同時，長時間的上網，對健康影響也很大，手機、電腦熒光屏有可能產生致癌物質，並容易產生靜電吸附灰塵，長時間面對屏幕，還會導致斑點、皺紋等。

網絡是一把雙刃劍，尤其是網絡遊戲更容易讓人沉湎於其中而影響學業。據相關統計數據顯示，我校約有45.8%的學生擁有電腦，99.9%的學生上網，60%以上玩過電腦遊戲，約10%愛好網絡遊戲。因上網玩遊戲導致遲到、早退及曠課的佔比例8%，而這8%的比例中又有大約70%的學生有不同程度的掛科現象，因上網導致留級、退學的也佔1%左右。大學生是最具科技意識和創新意識的一個羣體，大學生網民是毋庸質疑的網絡活動的主體，要實施網絡安全工程和網絡文明工程，大學生理應發揮其重要作用。

在這種形勢下，我們向全校學生髮出了“文明上網倡議書”，號召大家高舉網絡文明大旗，努力促進網絡健康文明良好氛圍的形成，自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，做文明人。

1、遵守《全國青少年網絡文明公約》，爭做網絡道德規範榜樣。我們要絡道德規範，增強網絡道德意識，分清網上善惡美醜的界限，激發對美好網絡生活的嚮往和追求，形成良好的網絡道德行爲規範。

2、遵守《全國青少年網絡文明公約》，爭做網絡文明的使者。我們要認識網絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網絡文明意識，使用網絡文明語言，倡導網絡文明新風，營造健康的網絡道德環境。

3、遵守《全國青少年網絡文明公約》，爭做網絡安全的衛士。我們要了解網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，監督和防範不安全的隱患，維護正常的網絡運行秩序，促進網絡的健康發展。

網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同去創造。互聯網做爲崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍，讓我們積極響應《全國青少年網絡文明公約》的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。

遵守網絡文明的倡議書 篇3

全體七年級同學：

隨着社會的進步發展，電腦上網已經很普遍了。現在，很多班級有了自己的“貼吧”，很多同學有了自己的電子郵箱和QQ號碼，同學們可以通過網絡暢所欲言了。但是，不好的現象也隨之而來——一些同學在貼吧上、QQ上發表“__班__同學長的帥不帥、____和____有暖味”等一些無聊的東西;瀏覽不適合我們中學生的網站、沉迷於網絡遊戲等等，諸如此類。這樣，不僅耽誤大量的寶貴時間，而且對我們的身心健康發展極爲不利。

因此，在這裏，我要發出倡議，提倡大家充分運用我們在信息技術課上所學知識文明用網、健康上網，比一比，哪個班的學風濃，看一看，誰的作品影響力大，在我們學校形成一個和諧、健康的校園氛圍。

一、文明用網，使用網絡發言時要文明禮貌，不說髒話，內容要健康向上，遠離不文明行爲。看到別人的不文明行爲要勇於批評指正，對不聽勸告的要及時迴避，不予理睬。

二、健康用網，充分利用網絡資源，查找資料、交流問題，共同關注國家大事，互薦好書，運用我們在信息技術課中所學知識，製作各種電子作品，表達我們的所思所想。要做到綠色上網，連續上網時間不得超過兩小時，堅決杜絕瀏覽影響學習和身心健康的網站。

三、自我約束、互相監督，發現不文明、不健康行爲要及時公告，並做記錄作爲期末評比依據。期末評選出年度最具影響力人物十人、最具影響力作品十個和最佳文明班級。班級日常行爲記錄表如下：

四、每班推選三位同學作爲“網管”，監督上網情況，負責“貼吧”的日常維護工作，發現不良行爲及時發出警告並做刪除、扣分記錄。級部推選出三人作爲總監，監督各班網管的執行情況，並主持期末的總評工作。

親愛的同學們，文明禮貌是中華民族的傳統美德，健康向上是我們快樂成長的需要，爲了共建和諧、文明、健康的校園文化，保證全體同學學習、生活健康發展，我們呼籲全體學生，從現在做起，從我做起，從“文明用網、健康上網”做起，積極行動起來，爲美化、淨化校園環境，盡一份自己的責任和力量吧!

遵守網絡文明的倡議書 篇4

爭當“網絡文明傳播志願者”倡議書網絡文明，人人有責。爭當“網絡文明傳播志願者”，共同呵護我們的精神家園，是每個網民應盡的責任和義務。爲此，我們倡議:

一、堅持依法上網、用網，不製作、不發佈、不傳播危害國家安全、危害社會公共利益和社會穩定的有害信息。

二、堅持文明上網，理性發言，不造謠、不傳謠，不詆譭謾罵、惡意攻擊他人，不利用網絡損害他人利益。

三、養成科學、健康、文明的網絡生活方式，堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制網絡低俗之風。

四、積極勸誡網絡不文明言行，揭露網絡詐騙行爲和網絡陷阱，宣傳互聯網法律法規和倫理道德準則，舉報違法不良網絡信息。

讓我們從現在做起，從點滴做起，從自我做起，積極主動傳播網絡文明，用我們的實際行動，營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。