國中生學習雷鋒倡議書（精選5篇）

國中生學習雷鋒倡議書 篇1

各位朋友們：

在春回大地、萬物復甦、生機勃勃的美好時刻，今天，我們在這裏舉行隆重的學習雷鋒主題志願服務活動的啓動儀式。在此，我們以湘東志願者的名義發出倡議：

希望廣大市民朋友們積極投入到學習雷鋒活動中來，從我做起，從身邊小事做起，滿腔熱情的投身社會公益活動，在參與中接受道德教育、養成文明習慣、提高自身素養;在參與中學習、傳承、弘揚雷鋒精神;在參與中啓迪心靈，陶冶情操，享受奉獻帶來的幸福和快樂。爭做良好社會風尚的倡導者，文明新風的傳播者、志願服務精神的實踐者。

希望廣大志願者朋友們繼續走在志願服務的前列，繼續踐行“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念，在“關愛他人、關愛社會、關愛自然”的志願活動中，爲學習雷鋒志願服務做出示範，影響和帶動更多的人成爲志願者，用愛去點燃人間的真情與溫暖，做當代雷鋒精神的最佳詮釋者、實踐者、引領者。

和煦春風融暖意，三月瓷都蘊生機。朋友們，讓我們攜起手來，用愛心和微笑一起繪製湘東文明和諧社會的美好畫卷，用行動和汗水共同奏響建成小康社會的時代強音!

光榮屬於志願者!

倡議人：___

20__年_月_日

國中生學習雷鋒倡議書 篇2

親愛的同學們：

1963年3月，毛澤東同志發出了向雷鋒同志學習的號召，48年來雷鋒這個名字家喻戶曉，熠熠生輝。雷鋒雖早已離我們遠去，但雷鋒那不隨時空而逝的鮮活精神仍在不斷激勵着一代又一代的人成長。伴隨着時代車輪滾滾向前，雷鋒精神也歷久彌新，與時俱進，有了新的內涵與外延，迸發出更鮮活的生命力。繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神，傳承人類文明是每一個二十一世紀青少年所肩負的神聖使命。

在3月5日與3月8日這兩個不同尋常的日子即將到來之際，爲了弘揚雷鋒精神，繼承尊師敬老的傳統美德，更好地把“學雷鋒，敬師長，愛母親”活動落實到實處，鄭重向全體同學發出倡議：

1、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地幹好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

2、學習雷鋒的助人爲樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學，友愛互助，創造和諧融洽的學習氛圍。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

3、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《小學生日常行爲規範》和《國小生守則》。在學校裏，要自覺愛護公共財物，愛護公共財物，樹立“校園是我家”的主人翁意識，人人爭做校園的小衛士。在校園中，自覺做到“三不”不在課桌、椅、走廊等塗抹刻畫，見到有損壞公物的行爲要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，爲班級爭光，爲學校爭光。

4、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鑽研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踊躍發言，主動、及時地完成老師佈置的作業。作業字跡端正，符合規範，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。糧。

5、3月8日是國際勞動婦女節，希望同學們開展感恩活動，感謝老師之情，感激父母之恩。

6、讓雷鋒精神走進社區，清理衛生，幫困濟貧，爲社會做力所能及的貢獻。

同學們，讓我們行動起來，以雷鋒爲榜樣，做美德的傳承者和優良品質的倡導者，做品德優良、團結友愛的好少年。

國中生學習雷鋒倡議書 篇3

朋友們：

當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個光輝榜樣的名字——雷鋒。雷鋒這個普普通通的共產主義戰士，他的生命雖然只有短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟，激勵着一代又一代共和國的優秀兒女。雷鋒精神已成爲億萬中國人民不朽的精神財富。雖然時代發生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，始終放射着奪目的光輝。值此之際，爲掀起全社會學習雷鋒熱潮，肇東團市委特向全市廣大青少年朋友發出如下倡議：

第一，要學習雷鋒志存高遠、胸懷寬廣的精神。就要像雷鋒那樣，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義;牢固樹立遠大的理想，緊跟時代步伐，永不滿足、永不懈怠，在推動肇東經濟社會科學健康發展中展現當代肇東青年的風采。

第二，要學習雷鋒助人爲樂、勇於奉獻的精神。就要像雷鋒那樣，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情“播”向全社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助，爲構建“平安肇東、幸福肇東”獻出自己的光和熱。

第三，要學習雷鋒艱苦樸素、厲行節約的精神。就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風;珍惜他人的勞動成果，從自己做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。

第四，要學習雷鋒鍥而不捨、永不服輸的精神。就要像雷鋒那樣，有一股“釘子精神”，無論學習，還是工作，都爭當先進，力爭上游，特別是要在招商引資上樹標杆，在項目建設上當排頭，在投資興業上做表率，在改善民生上創一流，永遠爭做一顆永不生鏽的螺絲釘!

第五，要學習雷鋒團結友愛、誠實守信的精神。就要像雷鋒那樣，講團隊意識，講誠信意識，講文明意識，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者和新型人際關係的倡導者。

雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恆的。讓我們積極行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，成爲雷鋒精神的傳承者，爲全力推動肇東經濟社會科學健康發展而努力奮鬥!

倡議人：___

20__年_月_日

國中生學習雷鋒倡議書 篇4

親愛的同學們:

1963年3月,毛澤東同志發表了學習雷鋒同志的呼籲,48年雷鋒耳熟能詳的名字,熠熠生輝。雷鋒已經離開我們,但並不是在任何時候,雷鋒精神新鮮的空氣和短暫的繼續鼓舞人們長大的一代。隨着年齡的增長asweareprogressing,雷關於學習雷鋒的倡議書鋒精神也安家,與時俱進,新的內涵和外延,顯示更多的新鮮活力。良好的傳統,爲弘揚雷鋒精神,人類文明是繼承的是每個二十一世紀青少年定向神聖使命。

3月5日和3月8日,兩個不尋常的一天即將來臨,爲了弘揚雷鋒精神,繼承方面自重的傳統美德,更好的“學雷鋒和教師,愛母親開展活動付諸實踐,並正式向所有學生髮出倡議:

1、學習雷鋒的奉獻精神。在課堂上,從我做起,從小事做起,積極做好一份工作。在班級事務,不關心個人得失,不NianQingPaChong,有一個熱應發送光。

2、學習雷鋒精神來幫助。在學習和生活,學生們把側,包含着愛,友善方面有困難的同學,愛護,互相幫助,營造和諧的氣氛。熱情應該關心老人和不便,伸出援手,是愛的小天使。

三、學習雷鋒的團隊精神。要自覺遵守學校規章制度,嚴格遵守學生日常行爲規範》和《學生規則”。在學校裏,自覺保護公共財產,保護公共財產建立了“校園是我家”主人意識,爭做小警衛每個校園。校園裏,和有意識做的“關於學習雷鋒的倡議書三不”不是在桌子、椅子、走廊等塗抹刻畫,看到有財產的破壞行爲的時候停止。開發環境衛生的好習慣,認真不亂丟垃圾,看到紙屑贓物應該彎下腰去撿。積極參與各種活動,努力在各種遊戲取得更好的成績,贏得榮譽的類,爲學校爭光。

4,指甲學習雷鋒精神。在日常的學習、鑽研科學文化知識,上課專心聽講,積極的大腦,熱情,活躍的和及時的完成老師佈置的作業。與常規工作,符合規範,遇到困難可以向老師請教,勤奮、創新的好學生。食品。

5日,3月8日是國際勞動婦女節,我們希望我們的學生開展感恩,感謝老師的愛,感激父母的恩典。

6,讓雷鋒精神走進社區,清理,幫助困難爲社會、做貢獻。

同學們,讓我們行動起來,雷鋒的例子,德行關於學習雷鋒的倡議書的繼承和質量倡導者,優良的道德品質、團結和友誼的好苗子。

國中生學習雷鋒倡議書 篇5

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神爲基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展着的革命精神，其實質和核心是全心全意爲人民服務，爲了人民的事業無私奉獻。以下就是學習雷鋒倡議書。

爲進一步加強員工思想道德教育，促進企業文化核心價值體系建設，提高全民文明素質和企業文明程度，利達集團企業文化小組開展“學習雷鋒好榜樣，文明創建我先行”爲主題的實踐活動。特向廣大員工發出如下倡議：

一、爭做“學習雷鋒好榜樣，文明創建我先行”活動的倡導者。大力弘揚雷鋒精神，廣泛宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，在企業內形成一股“幫助他人，提升自我”的互助風氣，努力爭當先進典型，充分發揮自身示範作用，不斷感染和帶動身邊更多的人加入到學雷鋒、創文明的行列之中，在全公司乃至全社會形成“學雷鋒、樹新風，我志願、我行動”的濃厚氛圍，積極唱響“做文明有禮利達人”的時代強音。

二、要在本職工作中大力發揚愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、甘於奉獻的職業精神，自覺成爲雷鋒精神的模範實踐者，用工作業績展示良好的道德素質和精神風貌。要在日常生活和工作中身體力行，推行互助、互愛，尊敬上級、關愛下屬的優良作風，積極參與愛心助學、敬老助殘、關愛弱勢羣體、綠色環保、文明交通等學雷鋒志願服務活動，在志願服務中奉獻社會、傳遞愛心，努力在公司形成“我爲人人，人人爲我”的社會氛圍，激勵更多的人愛崗敬業、奉獻社會、助人爲樂，推動公司涌現出更多的道德模範和時代先鋒，讓我們的社會更加溫暖、更加文明、更加和諧。

倡議人：___

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