教師倡議書（精選15篇）
教師倡議書 篇1
尊敬的家長、親愛的同學們：
您們好!
金秋送爽，九月的天空飄溢着豐收的氣息，第34個教師節踏着輕盈的步子緩緩而至。值此節日之際，擡頭國小全體教職員工向各位家長表示衷心的感謝，感謝你們對學校和老師的工作給予大力支持。
尊師重教是中華民族的傳統美德。教師，作爲事關整個民族文化傳播重任的職業，時時刻刻都應得到尊重和重視。爲樹立健康文明、廉潔從教的風氣，讓教師度過一個愉快祥和的教師節。值此教師節到來之際， 學校全體老師向所有學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，節日拒收任何禮物，延續去年綠色教師節的優秀傳統，特發出如下倡議：
1.不贈送任何紅包、禮券。
2.不花錢購買任何禮物(包括鮮花)。
3.可以寫一封表露真情的親筆信，表達你對老師的感恩與祝福。
4.可以親手做一張賀卡送給老師，表達你的心意，展示你的才華!
5.可以給老師打一個標準的隊禮，說一句：“老師，您辛苦了!”
6.可以給老師畫一幅畫，寫上你想對老師說的悄悄話。
7.可以給老師發一封慶祝教師節快樂的電子賀卡。
8.可以通過電話、微信、短信向老師表達溫馨祝福與敬意。
再次感謝家長朋友們對學校及老師工作的大力支持，也請家長和社會各界人士監督，真誠地希望您和我們共守純潔的教育天空。爲了孩子們健康快樂地成長，讓我們心手相牽，共同努力吧!
最後，祝家長朋友們工作順利，家庭幸福!祝孩子學習進步，快樂成長!
擡頭國小
20xx年9月8日
教師倡議書 篇2
全國廣大教師們：
志願服務是人類文明進步的重要標誌，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。師者，人之模範。教師甘爲人梯、燭照他人的精神是志願服務精神的生動體現。廣大教師要以天下爲己任，勇於承擔服務國家、服務社會、服務人民的時代使命和崇高責任，學爲人師，行爲世範，在教書育人的同時，充分發揮專業優勢，積極投身志願服務的時代潮流中，爲實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。今年是教師節設立30週年，值此之際，我們向全國廣大教師提出以下倡議：
讓我們攜起手來，在志願服務中踐行社會主義核心價值觀。教師是核心價值的傳承者，延續着國家和民族的文化血脈，潛移默化地影響着一代又一代人的成長。廣大教師要通過志願服務，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，言傳身教，知行合一，傳承中華優秀文化，努力培養社會主義建設者和接-班人。廣大教師要在志願服務中深入瞭解國情、民情、社情，進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，弘揚志願精神，培育志願文化，堅定中華民族的理想信念和精神追求。
讓我們攜起手來，在志願服務中推動教育公平和社會進步。廣大教師要積極參加志願服務，服務國家和區域發展戰略，爲經濟社會發展和教育改革提供智力支持，把智慧送到基層一線去，把論文寫在中國大地上。要創新志願服務的內容和形式，把“知識服務、專業幫扶、理想教育”三位一體有機結合起來，爲需要幫助的地區和人羣送去關愛，播撒希望，促進教育公平和社會公正。要在志願服務中奉獻自我，砥礪才幹，收穫真知，更好地促進教師隊伍建設和自身專業發展。
讓我們攜起手來，在志願服務中弘揚崇高師德和引領社會風尚。廣大教師要在志願服務中受教育、立師德、鑄師魂，彰顯學識修養和人格魅力，昇華精神境界和道德情操，治學修身、兼濟天下，成爲學生成長成才的引路人。廣大教師要從志願服務中汲取成長的智慧和力量，用愛心和熱忱展現當代教師良好的道德素質和精神風貌，讓志願行動在教師羣體中蔚爲風尚。
善人者，人亦善之。我們倡議各高校、各中國小積極行動起來，成立教師志願服務組織，組建“全國教師志願服務聯盟”，形成志願服務的強大合力，讓志願文化代代相傳，志願精神光耀中華。
簽名：
時間：20xx年**月**日
教師倡議書 篇3
親愛的同學們：
九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節，即將迎來我們每個人都感恩的日子——第三十三個教師節。“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，爲國家培養人才與棟樑。他們潛心於教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰把我們帶進知識的殿堂，爲我們指明奮鬥的方向;是誰爲我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚;是誰在我們成功時微笑鼓掌，當我們受挫時幫我們撫慰心靈的創傷。同學們，讚美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風兒也唱着感念師恩的九月裏，我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢?在我們即將迎來第三十三個教師節之際，學校團委特向全體同學提出如下倡議：
1.給曾經和現在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2.見到老師時送上一聲親切的問候。
3.教師節當天，上課時的問候語統一改爲“老師，你辛苦了，祝你節日快樂”。
4.遵守校紀校規，尊敬老師，團結同學，不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課;端莊學習態度，以文明規範的學習狀態尊重老師的辛勤勞動;養成良好的道德、學習、生活、行爲等習慣。
5.9月10日各班利用最後兩節晚自習召開一次以“感謝師恩，發奮學習”爲主題的主題班會活動。
同學們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，感恩老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，提前預祝我校所有老師：教師節快樂!祝天下所有的老師們：節日快樂!
鎮沅一中團委
20xx年9月8日
教師倡議書 篇4
尊敬的各位家庭教育專家、教授、講師、家長：
爲落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，普及家庭教育知識，推廣優質家庭教育資源，由幸福家庭家長俱樂部、河南省家庭發展研究會家庭教育工作委員會發起，聯合全國有志於普及家庭教育各位家庭教育專家、教授、講師、家長成立智慧家庭教育講師團，在全國各大中城市、機關、各類學校開展現代智慧家庭教育公益報告會活動，面向全社會招募家庭教育講師志願者。
據調查顯示，97%的家長不會教育孩子，93.2%感到教育孩子困難，80%的孩子存在如不感恩、不負責、心智障礙、焦慮強迫、逃課厭學、考試壓力、親子衝突、網絡成癮、自閉自虐、啃老厭世、甚至自殺犯罪等問題，本身就問題多多的80後正在成爲父親母親，導致孩子能順利成長的家庭不超過5%，17.6%中學生21.43%大學生有自殺意念者自殺在，中國每年自殺人數在30萬，平均每2分鐘自殺一例成功，爲“高自殺率國家”。青少年犯罪總數已經佔到了全國刑事犯罪總數的70%以上，其中十四、五歲少年犯罪案件又佔到了青少年犯罪案件總數的70%，這個數字讓人觸目驚心，犯罪是非常複雜的社會、經濟問題，也是家庭與教育問題。
家庭是孩子的第一學校，家長是孩子的第一任教師，良好的家庭教育是未成年人健康成長的關鍵。現代家庭教育是每一人都可以學習和掌握的科學知識，是不分職業、文化高低、種族、性別、信仰，是解決育人問題最核心、最實用、最有效的一門大衆科學。誰努力了，誰學習了，誰掌握了，誰就能夠真正具有了育人的智慧。
我們目前的教育重視的不是人而是教育技術，我們的教育離不開書本，離不開教材，離不開考試，離不開文憑，是地地道道以身外之物爲本的教育，這種物本教育的土壤，如何長出人來呢?錢學森臨死時問“爲什麼我們國家再也培養不出大師?”日本已有19位諾貝爾獎獲得者，而我們纔剛剛獲得第一位!
重視孩子的教育歷來是中華民族的優良傳統，所有爲人父母者都企盼在家庭教育中有所建樹，培養出優秀的下一代。組建家庭教育志願者講師隊伍，就是要將具有一定家庭教育理論、研究的人士，在教育孩子方面比較成功、有切身體會的家長，一些中國小有過做父母經歷的優秀教師以及更多的熱愛教育事業、關愛孩子成長的有志之士組織起來，走在一起爲家庭教育事業、爲青少年的健康成長獻計獻策，解除千萬個父母教子的困惑。我們的共同願景就是推進家庭教育現代化，
“助人自助、惠人惠己”是我們家庭教育志願者的情懷，“奉獻、友愛、互助、進步” 我們家庭教育志願者就是要把這種精神追求具體體現在傳播先進、科學的家庭教育理念與方法上。幫助他人是一種快樂，關愛我們的孩子，是我們義不容辭的責任和義務，“送人玫瑰，手留餘香”，在學校教育大體相同情況下，決勝於孩子恰是一流的家庭教育，有一種精神叫“奉獻”，有一種責任叫“志願”。“志願者”，一個沒有國界的名稱，它的背後承載着奉獻與快樂，付出與成長，志願者顧名思義是指在不謀求物質報酬的前提下，志願奉獻個人可以奉獻的東西(比如時間和精力)，爲幫助有一定需要的人士，開展力所能及的、切合實際的，具一定專業性、技能性、長期性服務活動的人。這是一個沒有國界的名稱，它的背後承載着奉獻與快樂，付出與成長。
也許我們彼此並不熟知，但只要你關注教育、關注孩子們，我們就註定會有目光的對視，會有心靈的感應，會心有所屬般的走進志願者隊伍中，因爲我們都需要育人的智慧，我們的孩子都需要關愛和幫助。關愛我們的孩子，是我們義不容辭的責任和義務;關愛需要幫助的孩子，進行心靈結對，把真善美的種子播種在年輕的心田，而我們也一定會變得更加熱愛生活。幫助他人是一種快樂，關愛我們的孩子，是我們義不容辭的責任和義務，“送人玫瑰，手留餘香”，在學校教育大體相同情況下，決勝於孩子恰是一流的家庭教育。
時代的呼喚、孩子的成長需要您的加入，您的加入，，您的奉獻將使我們的家庭教育事業、家庭的幸福、我們的孩子，多一份希望、多一份力量、多一份輝煌!
一、凡有志於在普及家庭教育智慧專家、教授、教師、家長均可報名，中國教育學會家庭教育研究員優先。
二、堅持自願申請，填寫報名申請表，交郵家庭教育講座ppt或論文以及相關證件，
三、凡報名參加智慧家庭教育志願者講師團的專家，20xx年12月統一參加統一培訓，培訓後完成一篇學習體會後交由留做資料，同時將電子版材料上交河南省家庭發展研究會家庭教育培訓中心qq郵箱(2869944165)。
四、報名時間：即日起至20xx年11月底
聯繫電話：0371-86239951
幸福家庭家長俱樂部
河南省家庭發展研究會家庭教育工作委員會
20xx年7月
教師倡議書 篇5
親愛的老師、家長、同學們：
隨着新學期的開始，第33個教師節即將來臨。每逢教師節，學生和家長往往會向老師們表達謝意和祝福，不少學生購買小禮品送給老師，禮物雖小，卻也容易在學生中形成相互攀比的不良風氣;部分家長更是將教師節視爲向教師送禮的節日。這種不正之風既影響了教師形象，損害了師德師風，又影響了家長、學生的切實利益。
師德師風是教育行風的集中體現，是辦人民滿意教育的關鍵所在。奉賢區教育局在推進區域教育事業發展過程中，歷來高度重視師德師風建設，堅持把師德建設放在教師發展保障工作的首位，形成了師德建設“五不準”“五提倡”“五表率”的“三五”工作機制。20xx年5月，區教育局重新修訂了師德建設“五不準”的禁令，其中一條就是“不準索要或者違反規定收受學生、家長錢物，向學生、家長推銷商品或違規向學生收費”。可見，禁止教師收取家長、學生的財物，本就是師德建設題中應有之義。
在此，我們向全體教師發出“不忘初心、廉潔從教”的倡議：
不忘初心，努力踐行“爲了每一個學生的終身發展”的教育理念，敬業愛生，立德樹人，公平公正的對待每一位學生，爭做學生的良師益友。清廉育人，節日拒收任何禮物(包括禮金、禮卡等)，謝絕家長的各種宴請和其他消費活動，杜絕一切向家長索取財物的行爲，維護教師的良好形象。
老師們，堅定地說出“教師節拒收禮物”，公開承諾“拒收饋贈”，既能純淨教師和家長之間的關係，也是對孩子一種直接的教育方式。希望你們能用實際行動，消除社會上對教師的一些負面輿論，證明自己所具有的良好師德師風。
此外，我們也向家長和同學們提出倡議：
家長們，希望你們爲孩子樹立榜樣，以精神上的尊重而非物質上的饋贈營造“尊師重教”好風尚，不向老師贈送任何禮品、禮卡。須知老師對每一個孩子都是平等的，不會因爲禮物的多少輕重而改變對孩子的態度。唯有孩子們的一張張笑臉、一句句問候、一次次進步，纔是給老師最好的禮物。
同學們，希望你們當好廉政“小衛士”，做家長的“廉政監督員”，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學生。同學們可以給老師發一封慶祝教師節的電子郵件，或者給老師畫一幅畫再加上一行深情的問候，或者寫一首小詩，更可取的則是將“做最好的自己”的信念落實到日常學習、生活中，用成績和進步表達對老師的尊重與熱愛。
老師、家長、同學們，讓我們攜起手來，與崇廉倡潔同行，與尊師重教同在，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節，爲打造“自然、活力、和潤”的南上海品質教育區，爲實現“奉賢美、奉賢強”的戰略目標通力合作，不懈奮鬥!
上海奉賢區教育局
20xx年9月
教師倡議書 篇6
各位老師、各位家長：
楓林盡染，丹桂飄香，又一個教師節在金秋九月如約而至。過去的一年，各位教師勤奮敬業，團結拼搏，爲學校的發展做出了卓越的貢獻。
平等而真摯地關愛每一顆童心，教育好每一個孩子，以博大的愛心溫暖學生，以紮實學識培養學生，以高尚的情操感染學生，是我們身爲教師義不容辭的責任。爲切實維護教師爲人師表、廉潔從教的良好形象，營造健康廉潔的教育環境，我校提倡過一個風清氣正的教師節。爲此學校提出以下三點倡議：
1、請各位教師自覺抵制請客送禮等庸俗風氣，不得接受學生、家長贈與的財物。
2、希望廣大學生及家長不給老師送鮮花、實物等禮品，更不能送現金、購物卡等有價證券。鼓勵學生們用環保、節儉的方式(如：親手製作賀卡、親手寫一封感恩信、美文等)向老師表達感恩之情。
3、希望家長們支持並理解學校的工作，配合學校開展此項倡議活動。關心愛護我們的老師，爲我們藝林國小的健康發展共同努力。
最後預祝 各位老師教師節快樂!感謝各位家長的理解與配合!
中共西安雁塔區藝林國小支部委員會
西安雁塔區藝林國小
20xx年9月8日
教師倡議書 篇7
親愛的家長、同學們：
尊師重教是中華民族的傳統美德。默默耕耘，甘做人梯的教師深受孩子們和家長的崇敬與祝福。孩子們的每一次進步、家長朋友的每一句問候都是給老師最好的禮物。爲樹立廉潔從教、健康文明的良好風氣，杜絕學生和家長送禮之風，讓教師度過一個健康、樸素、溫馨、文明的教師節，特向朝陽國小全體家長和學生髮出倡議：
家長朋友們爲孩子樹立榜樣，營造“尊師重教”的良好風尚、積極配合學校活動，理解支持教師工作，不送任何禮物、禮品、禮金和購物卡，不宴請任何一位在職教師，教育孩子做一個正直、高尚的人。同時，爲營造良好育人環境，希望家長要利用好家長羣、班級羣等微信等平臺，交流家教心得，傳播科學的家教方法，積極傳遞正能量。對學校育人工作的意見、建議，要通過正常渠道進行溝通，不要將自己的猜測、臆斷，輕率地發佈在羣裏，以免造成不好的影響。
同學們當好廉政“小衛士”，做家長的“小小監督員”，積極向父母宣傳清廉，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學生。過節了，可以通過給老師說一句祝福語、畫一幅感恩畫、製作一個賀卡等等，你一定還能想出更好的形式表達感恩之情。
丹桂飄香日，文明當其時。我們真誠希望各位家長、學生和全體教師能積極響應學校的倡議，家校攜手，形成共識，努力創造健康的育人環境!
教師倡議書 篇8
親愛的家長朋友：
九月最美好的事是“遇見”!也許兩個月不見的我們再次“相見”;也許原本陌生的您和孩子與我們“初見”，從此開啓三年的緣份。
合肥華府駿苑幼兒園真誠地歡迎您——我們親愛的孩子和家長!
我們珍視每一段緣份，珍愛每一位孩子。值此第34個教師節來臨之際，真誠感謝您對我們工作的理解與支持，在此，我們鄭重承諾：廉潔從教，風清氣正!我們謝絕一切禮品、禮卡、鮮花及宴請，謝絕任何形式的“有價心意”。
我們倡導孩子們用一個燦爛的笑容、一個溫暖的擁抱、一句真誠的祝福來表達對老師們的感謝和祝福，孩子們的健康和快樂將是送給老師最美好的禮物。我們倡導全體教職員工爲人師表、自尊自律，杜絕禮品的饋贈，以實際行動維護教師的尊嚴。親愛的老師、家長朋友們，讓我們攜手響應倡議，堅守大愛之道，共度一個正直、高尚、文明的“綠色”教師節。請廣大家長放心，我們會對所有孩子一視同仁，用全部的愛去詮釋我們對孩子的“關愛、尊重、賞識”。再次感謝您對幼兒園工作的支持。
綠色教師節--我們只收心意不收禮!
合肥華府駿苑幼兒園
20xx年9月6日
教師倡議書 篇9
親愛的全體教職工、家長們：
一年一度的教師節、中秋節、國慶節又要到了，值此佳節來臨之際，爲了進一步宣傳尊師愛生、綠色過節的理念，營造自尊自律、廉潔從教的良好氛圍，安海鎮苗苗中心幼兒園向全體教職工、家長們提出如下倡議：
拒絕收(送)禮，過綠色、健康、陽光的節日!
爲了孩子的健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，讓“廉潔”的清風吹遍校園。
安海鎮苗苗中心幼兒園
20xx年9月9日
教師倡議書 篇10
親愛的家長：
你們好!九月最美好的事是“遇見”!也許兩個月不見的我們再次“相見”;也許原本陌生的您和孩子與我們“初見”，從此開啓三年的緣份。
在您親手將孩子交給我們的那一刻起，我們就懂得了幼兒教師神聖的意義，因爲孩子我們而結緣，所以我們之間又多了一份親情、友情和真情。
我們珍視每一段緣份，珍愛每一位孩子。我們深知每一位孩子的背後都飽含着整個家庭的期盼!教育是溫暖的事業，我們將竭力讓每一個孩子們都能享受到最有愛和最專業的教育，慢慢等待每一位孩子的成長!
值此第34個教師節來臨之際，上興中心幼兒園向全體教師發出倡議：“綠色育人 輕鬆過節”。謝絕一切禮品、禮卡、鮮花及宴請，謝絕任何形式的“有價心意”!
同時倡議興幼全體家長：以“低碳、環保”的方式對老師表達謝意!一條短信、微信、一張電子賀卡都能道出對老師的謝意;一通問候電話、一臉笑意、一份理解更能舒緩老師工作的疲憊;孩子的一個親吻、一個擁抱特別能表達對老師的愛意……
我們認爲：教師節的作用並不在於教師只有這一天才應得到尊敬，我們需要精神上真誠而永久的支持。
家長朋友們：請相信我們會堅持教育公平，以仁愛之心對待每一個孩子。
真誠的希望：您和我們一起努力，讓尊師重教與崇廉倡潔同行，共守幼兒園純淨的教育天空! 上興中心幼兒園全 體教職工 20xx.9.6
教師倡議書 篇11
金秋九月，丹桂飄香!忙碌而又熱鬧的開學季還沒有褪去，我們最神聖的節日追隨着孩子們的歡笑聲如期而至。值此20xx年教師節來臨之際，金成江南春幼兒園全體教職工對一直以來給予大力支持的您表示衷心的感謝!相信在新的學年裏，我們一定依舊心手相牽,共同見證孩子們更多的成長幸福!
作爲金成江南春幼兒園的教師，平等而真摯地關愛每一顆幼小的心靈，用愛心、責任心、專業心陪伴每位孩子是我們一直秉持的信念!當每一位教師跟着寶貝的發展共同記錄寶貝成長軌跡的時候，老師們不僅用精彩，也用藝術，更用真心爲寶貝們營造着美麗的心情，讓寶貝們共同分享、成長快樂。
在江南春幼兒園，寶貝和家長們感受着濃濃的愛!雖然我們的工作是辛苦的，但是孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂!儘管我們的工作是繁瑣的，然而您的理解與配合將給予我們無窮的信心和力量!
在此，我園全體教職工向全體家長及社會鄭重承諾：我們拒絕收受任何節日禮品、禮金、微信紅包、禮券等，謝絕任何吃請活動。同時，我園全體教職工將嚴以律己，恪守職業道德，始終將助力孩子全面發展和關愛孩子健康快樂成長作爲唯一的職業追求和工作核心。 親愛的家長們，竹因節而雅，人因品而優。我們真誠希望您積極響應和配合，讓“廉潔”的清風吹遍金成江南春幼兒園這方淨土，讓我們一起度過一個廉潔溫馨的教師節!您的支持和信任就是我們收到的最美好的“禮物”!
教師倡議書 篇12
教師節倡議書
秋風送爽，桃李芬芳，在收穫的金秋時節，我們即將迎來第33個教師節。值此佳節來臨之際，秀洲現代實驗學校全體教職工感謝廣大同學、家長和社會各屆友人一直以來對學校工作的支持，對教師工作的肯定。爲深入貫徹落實黨中央八項規定精神，堅決反對“四風”，大力弘揚教師職業道德，倡導廣大教師廉潔從教，過一個儉樸而隆重的教師節。我們在此謹向全體教師、家長、學生髮出倡議：
一、全體教師堅持教育公平公正，面向全體學生，拒收任何禮物(包括禮金、禮卡、禮品等)、謝絕宴請。做廉潔清風的守護者，立德樹人，以真愛呵護、以情操育人!
二、全體家長不向教師送禮，不宴請教師，做良好社會風氣的推動者、實踐者。樹立愛學習、講誠信、守公德、知孝順的家風，做孩子的表率，用正能量薰陶孩子，形成家校育人合力，這是教師節給學校、給老師最好的禮物。
三、全體學生做風清氣正的先行者，學會做人、學會學習、學會合作、學會創新，這是給老師最好的節日禮物。讓我們的一聲聲問候、一句句感謝帶給老師節日的快樂和欣慰。
竹因節而雅，人因品而優。讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風吹遍校園每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節!
倡議者：嘉興市秀洲現代實驗學校
20xx年九月八日
教師倡議書 篇13
親愛的家長朋友：
九月最美好的事是“遇見”!也許一個月不見的我們再次“相見”;也許原本陌生的您和孩子與我們“初見”，從此開啓三年的緣份。
金色搖籃雙語幼兒園真誠地歡迎您——我們親愛的孩子和家長!
我們珍視每一段緣份，珍愛每一位孩子。值此第16個教師節來臨之際，真誠感謝您對我們工作的理解與支持， 在此，我們鄭重承諾：廉潔從教，風清氣正!我們謝絕一切禮品、禮卡、鮮花及宴請，謝絕任何形式的“有價心意”。您的微笑與信任、鼓勵與配合是我們最好的教師節禮物!我們深知每一位孩子的背後都飽含着整個家庭的期盼，教育是溫暖的事業，我們將竭力讓每一個孩子們都能享受到最有愛和最專業的教育。
教師節應該有教育的味道。幼兒熱情洋溢地一聲問候，家長親切真摯地一聲感謝都是我們教師“幸福的味道”。教師節即將來臨，您可以建議孩子給老師一個愛的擁抱;跟孩子聊聊怎樣做個有愛、懂事的孩子;或是跟孩子說說您小時候印象深刻的老師，您的童年趣事……。讓我們一起感念曾經給予我們愛和幫助的恩師們,配合好孩子們身邊辛勤付出的老師們。讓我們家園攜手一起呵護孩子們成長,一起分享孩子們進步的喜悅!同時也讓我們一起祝福天下所有的老師們節快樂!
祝您順心順意、家庭幸福!
金色搖籃雙語幼兒園
20xx年9月9日
教師倡議書 篇14
德國著名哲學家雅斯貝爾斯在《什麼是教育》一書中說過： “教育的本質意味着：一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲一個靈魂喚醒 另一個靈魂。”
20xx年9月10日，我們將迎來第三十四個教師節，在這個特別的日子裏，每個人心中都會有一份對於老師的感懷。作爲幼師，我們每一天都有天使的陪伴，請您和我們一起保護這片淨土，把感恩留在心裏!
泰州永興幼兒園老師在此鄭重聲明：
教師節期間，我們拒不接受家長以任何形式贈予的禮物，因爲，我們愈發感受到，“教師”這個職業需要更多的是來自師生間、家園間、同事間給予彼此心靈的滋養。
一年一度的教師節，我們更希望讓孩子們懂得感恩，通過自己的方式表達對老師的愛!一句發自真心的話語，一個簡單的手工，都可以向老師的辛勤付出表示感謝!
雲上太陽，它總不改變，雖然小雨打在臉上。
雲上太陽，它總不改變，
愛已爲你我而預備......
祝福天底下所有的老師們節日快樂，生活幸福，健康平安!
教師倡議書 篇15
鬆小的家長朋友和孩子們：
今年是第三十二個教師節，感謝大家長期對學校工作的支持。往年一到教師節，可愛的孩子們紛紛購買鮮花和賀卡送給老師，在此我們感謝孩子們對老師愛的表達。但這種愛的表達造成了極大的浪費，其實我們還有更好的表達方式，讓我們把感恩與尊重作爲禮物送給老師，如教師節這天向老師道一聲“老師，您辛苦了”“老師，節日快樂”;我們還可以用實際行動(做更好的自己)作爲禮物送給老師。這樣的教師節禮物是老師們最想得到的!
親愛的孩子們，你們的快樂成長是老師最幸福、最滿意的禮物!
廈門市松柏國小
20xx年9月9日