學雷鋒做好事的倡議書（精選12篇）

學雷鋒做好事的倡議書 篇1

親愛的同學們：

雷鋒，這個一直駐守在人們心中的偉大形象，他用助人爲樂的精神作爲人生的最高信仰，幫助身邊的人克服困難、渡過難關。雷鋒同志曾說： 人的生命是有限的，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去他是這麼說的，同時也把這句話付諸了行動，雷鋒的話語烙印在億萬人的腦海中，雷鋒的精神如釘子般牢固的駐紮在我們的心坎上。雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內涵之一，是中華兒女最崇高思想品質的結晶。

在即將到來的3月5日中，作爲一名少先隊員，我們更應該把這種雷鋒精神發揚光大。因此，大隊部全體成員向全校同學發出倡議：

1.發現自己身邊的活雷鋒和好人好事，用筆記錄下來，並在班隊課上互相交流，評選出班級中的學雷鋒積極分子，作爲全校師生學習的榜樣。

2.加深對雷鋒精神的理解，推薦一個個人或集體的學雷鋒先進事蹟

3.在發現身邊的活雷鋒的同時，希望同學們更深刻地理解和學習雷鋒精神，並做一件力所能及的事來幫助他人。

希望每位同學都積極參與學雷鋒 做好事活動，不僅是在學雷鋒日，更要時刻將雷鋒精神牢記於心，並付諸於行動。讓我們從小事做起，從身邊做起，樹起實幹的桅杆，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪。

X學校大隊部宣委

20xx年3月

學雷鋒做好事的倡議書 篇2

雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想的楷模。雷鋒精神作爲中華民族傳統美德與共產主義光輝思想相結合的時代精神，鼓舞了一代又一代中華兒女。弘揚雷鋒精神，要靠教育，更要靠實踐。志願服務以“奉獻他人，提升自己”的理念和“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，充分體現着公民積極向上的精神追求，反映着社會文明進步的良好形象，是雷鋒精神在新時期的發展和延續，是社會主義道德的生動實踐。在此，我們向你們發出倡議：

積極加入到志願者行列中來，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起。熱情參與扶老助殘、幫困解難、應急救援、便民利民社會志願服務;參與倡導文明禮儀、維護秩序、保護環境社會志願服務;參與關愛留守老人、留守兒童、農民工、殘疾人志願服務;參與面向基層的教育、科技、文化、衛生的社會志願服務。在志願服務過程中學習雷鋒精神、傳承雷鋒精神、弘揚雷鋒精神，爭做良好社會風尚的倡導者，社會主義精神文明的傳播者、志願服務精神的實踐者。

每一名共產黨員、共青團員，以及社會各界知名人士，要自覺走在志願服務的前列，爲全社會做出示範，用實際行動影響和帶動更多的人成爲志願者。

通過志願服務參與社會生活，在爲社會和他人提供幫助的同時，啓迪心靈，陶冶情操，享受奉獻帶來的幸福和快樂。

關愛是一種美德，奉獻是一種境界。“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”。讓我們迅速行動起來，積極主動、滿腔熱情地投身到學雷鋒志願服務活動中來，用行動去實踐愛與奉獻的志願精神，用愛去點燃人間的真情與溫暖!

光榮屬於志願者!

學雷鋒做好事的倡議書 篇3

如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位?

在青青校園中，當你漫步於校園中，與朋友談天說地時，你是否注意到地上的一張廢紙，一片落葉或一個果核呢?你是否想過上前俯身將其撿起，扔入垃圾箱內呢?你是否能堅持做好事卻不留名呢?也許你會說，我沒有。的確，做好事容易，堅持做好事就不那麼容易了，需要毅力與那顆樂於助人，爲他人多着想的美麗心靈。

雷鋒，就是擁有這樣一顆美麗心靈的人，他的名字家喻戶曉，他多年故事傳遍全國，他的精神我們也耳熟能詳。

1963年3月5日，毛澤東主席向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的號召。48年來，雷鋒這個名字以及他的精神一直感動着中國，感動着華夏大地上每一個炎黃子孫!雷鋒是我們幾代人共同學習的楷模，是中國人民的驕傲!

三月，學雷鋒月，讓我們把這句口號變成具體的行動吧!因爲作爲一名中學生，我們更應該把雷鋒精神發揚光大。在此，我們向全校同學發出倡議：

1、學習雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，努力學習，做“革命事業中一顆永不生鏽的螺絲釘”。在日常學習中，發揚刻苦鑽研精神，勤學上進，不懼挑戰和困難，要積極鑽研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踊躍發言，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。

2、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊做起，從我做起：節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。

3、尊敬師長，團結同學，熱心幫助身邊有困難的同學。

4、在班級中，從小事做起，幹好分內的衛生工作，保持教室清潔。

5、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，並能主動拾起地上的髒物。

6、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行爲要及時制止。

7、利用休息時間到校外，積極參加各項有益的社會實踐活動。

希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記於心，並付諸於行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。

大家都行動起來吧! 校團委

學雷鋒做好事的倡議書 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

當三月的春風將要吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習”!49年過去了，離開雷鋒的日子裏，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。利川職校雖然幾易其名，但從1999年93(1)普師班首次發出倡議組建“青年志願者”服務隊，開展“學雷鋒做好事”的活動，已薪火相接屆屆相傳二十年了，雷鋒精神在利川職校發揚光大。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們廣大共青團員中，讓我們將學習雷鋒精神與我校的行爲習慣養成教育以及自身的價值體現結合起來，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓將要到來的三月溫暖起來。

沿着雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，學校團委會、學生會向全校同學發出如下倡議：

一、學習雷鋒助人爲樂，勇於奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，多做好事，堅持做好事，學會感恩，尊重他人，爲營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。

二、讓雷鋒精神入耳、入腦、入心，着力引導我們在參與中砥礪意志品格，陶冶道德情操，堅定理想信念。牢固樹立“我爲人人，人人爲我”的人生態度。

三、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發奮學習科學文化知識，努力培養自己各方面的能力。

四、弘揚雷鋒勤儉節約、熱愛集體的精神。積極響應“節約資源四個一”活動，節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動響應國家“共建節約型低碳型社會”的號召。

五、繼承雷鋒嚴於律己的精神。立足校園，做好校園內的衛生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾並投入垃圾桶中;不亂採花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的牆面和課桌椅上亂塗亂畫等不文明行爲，保護校園環境衛生，爭做文明高中生、文明中職生。

同學們!紀念雷鋒的日子裏，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光裏，不能缺少你的幫助。微笑禮讓、文明用語、勤儉節約、遵章守紀……讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在我們的校園內發揚光大，傳承不息。

學雷鋒做好事的倡議書 篇5

在紀念毛澤東等老一輩革命家發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召56週年之際，爲推進“學雷鋒”活動時代化、常態化、大衆化，推進建設“五個贛州”進程，作爲與居民羣衆直接打交道的基層一級政府派出辦事機構，要積極響應上級黨委、政府的號召，積極投身到學雷鋒、做好事、獻愛心活動中來，營造全處上下學雷鋒良好氛圍。爲此，我們倡議：

一、人人行動起來，爭做“學雷鋒”活動踐行者。各社區要結合社區工作實際，在轄區內開展創業就業、義診、健康、法律諮詢、結對幫扶爲主要內容的學雷鋒志願者志願服務活動。

二、人人行動起來，爭做“三治”活動的志願者。做到“九不”：不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂晾曬衣物，不亂停放車輛，不亂擺設攤點，不亂貼亂畫，不在中心城區飼養家畜家禽和圍地種菜，不損害樹木綠地和綠化設施，不在房前屋後和其他共用場地上亂搭亂建。

三、人人行動起來，爭做文明風尚的宣傳者。做到“三要”：要自覺摒棄不文明行爲，倡導文明新風;要教育家人自覺遵守公民基本道德規範;要以文明行爲引領身邊人，形成人人關心贛州、人人愛護贛州、人人建設贛州的良好氛圍。

四、人人行動起來，爭做建設宜居贛州的監督者。“贛州是我家，建設靠大家”，作爲一名市民，我們要發揚主人翁精神，認真履行監督義務，做到講文明、樹新風、塑形象，爲建設美好家園、美麗贛州盡一份心，出一份力。

讓我們攜起手來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，攜手共創“宜居、創業、生態、平安、幸福”五個贛州!

學雷鋒做好事的倡議書 篇6

親愛的同學們：

雷鋒，這個一直駐守在人們心中的偉大形象，他用“助人爲樂”的精神作爲人生的最高信仰，幫助身邊的人克服困難、渡過難關。雷鋒同志曾說： “人的生命是有限的，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去”他是這麼說的，同時也把這句話付諸了行動，雷鋒的話語烙印在億萬人的腦海中，雷鋒的精神如釘子般牢固的駐紮在我們的心坎上。雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內涵之一，是中華兒女最崇高思想品質的結晶。

在即將到來的3月5日中，作爲一名少先隊員，我們更應該把這種雷鋒精神發揚光大。因此，大隊部全體成員向全校同學發出倡議：

1.發現自己身邊的活雷鋒和好人好事，用筆記錄下來，並在班隊課上互相交流，評選出班級中的“學雷鋒積極分子”，作爲全校師生學習的榜樣。

2.加深對雷鋒精神的理解，推薦一個個人或集體的學雷鋒先進事蹟

3.在發現身邊的活雷鋒的同時，希望同學們更深刻地理解和學習雷鋒精神，並做一件力所能及的事來幫助他人。

希望每位同學都積極參與“學雷鋒 做好事”活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記於心，並付諸於行動。讓我們從小事做起，從身邊做起，樹起實幹的桅杆，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪。

學雷鋒做好事的倡議書 篇7

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

冬去春來，我們帶着對春的渴望踏進了三月，三月是一個春光明媚，生機勃勃的季節，三月更是一個講文明樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。

今天我們以“弘揚雷鋒精神 構建文明和諧魅力趙中”爲

主題，立足學校，深入開展學雷鋒志願服務活動，在此，向全體師生髮出如下倡議：

1、向雷鋒同志學習，做一名有正確人生觀、價值觀、世界觀的優秀學生。牢固樹立遠大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成爲我們道德的航標。

2、向雷鋒同志學習，發揚“釘子精神”。在學習上發揚刻苦鑽研精神，好學上進，形成“比，學，趕，幫，超”的學習環境，共同營造優良的學風。

3、向雷鋒同志學習，聽從指揮，幹一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，爭做班級中一顆永不生鏽的螺絲釘。

4、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，不打架，不罵人，真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護公共財物，不在牆壁、走廊等塗抹刻畫。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。

5、向雷鋒同志學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意爲人民服務。做到心中有集體，心中有他人，團結、友善、協作，扶危濟困，服務他人，奉獻社會，做到：“哪裏有我們，哪裏就有雷鋒精神在閃光”。

6、積極開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到校園建設和服務中，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成爲我們一種自覺行爲。

同學們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的幹勁手拉手，心連心，行動起來吧。希望每位同學都能積極參與到學雷鋒活動中，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記於心，並付諸於行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。

學雷鋒做好事的倡議書 篇8

到了新一年的三月，每到這個時候，我們總會想起一個刻骨銘心的名字——雷鋒。三月的春風吹過大地，雷鋒的名字也響遍我們中國的每一個角落。明天，就是學雷鋒日了，我們**國小六年級三班舉行了“第二週主題班會——學雷鋒，做好事”。本次班會，老師帶領我們走進了雷鋒，並提出了一些實踐到日常生活中的做法，讓我們從小事做起，學習雷鋒精神，傳揚雷鋒品質。

明天就是“學雷鋒”日了，作爲一名國小生，我們要怎麼做呢?

一、幫助老師、同學、和其他需要幫助的人，傳承雷鋒的優良品質。

二、把“雷鋒”行動落實到每一天中，讓自己每一天都做“小雷鋒”。

而具體怎樣做呢?我又列了以下方面。

三、孝敬父母，報答父母這幾年對我們的養育之恩。

四、體諒老師，老師爲我們的學習操了不少心，我們要珍惜老師的勞動，報答老師這幾年對我們的教育之恩。

五、珍惜與同學在一起的美好時光，包容同學、體諒同學、鼓勵同學，做到與自己的同學是好朋友，與自己的老師是好夥伴。

希望大家能把學雷鋒落實到我們生活的每一天!

學雷鋒做好事的倡議書 篇9

今年是雷鋒同志犧牲56週年，是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”發表56週年。爲弘揚雷鋒精神，踐行核心價值觀，一中團委、學生會、志願者協會向全體師生髮出在全校開展“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的倡議：

1、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的踐行者。積極身體力行，爭做一名“一中志願者”，參與愛心助學、敬老助殘、綠色環保、文明交通、平安社區等學雷鋒志願服務活動，從身邊做起，從點滴做起，勇敢地站在開創一中新風尚的最前列。

2、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的倡導者。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動身邊的人，加入並壯大學雷鋒活動志願者隊伍，開展志願服務理念、交通安全知識、法律知識、低碳環保理念、水資源保護等宣傳活動，讓一中校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時做雷鋒”。

3、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的推動者。積極支持學雷鋒活動的開展，通過捐資、捐物、探訪、結對、辦實事等多種方式，支持學雷鋒志願服務活動的開展。

4、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的示範者。積極創新學雷鋒活動形式，學校組織一次義務勞動、開展一次志願服務，每班出一期黑板報、召開一次主題班會，每位同學幫家長做一次家務、幫別人做一件好事。

老師們、同學們，時代需要雷鋒精神，一中呼喚雷鋒精神。讓我們迅速行動起來，積極主動、滿腔熱情地投入到“學雷鋒、樹新風、做好事”活動中來，從我做起，從現在做起，從小事做起，用我們的青春、智慧和汗水讓雷鋒精神在一中發出耀眼光彩。

學雷鋒做好事的倡議書 篇10

全縣廣大青少年朋友們：

三月的陽光總是溫暖的，照在身上你能感受到太陽給予大地的關懷和愛。當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳之時，我們也總會想起一個如三月陽光般溫暖的名字―雷鋒。

1963年的3月5日，以毛澤東主席爲代表的老一輩無產階級革命家發出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召。從此，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國人。雖然時代發生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射着奪目的光芒。

20xx年3月5日，將迎來“學雷鋒紀念日”56週年。雖然已經過了半個世紀，但雷鋒精神並沒有隨着時間的流逝而消弭，在我們的身邊，還有很多很多“活雷鋒”，他們默默地奉獻，把“雷鋒精神”踐行在自己的生活中。還記得去年我縣汪金海當選助人爲樂類“中國好人”，徐正傳當選敬業奉獻類“中國好人”。不管他們當選的是哪一類的“中國好人”，他們都是我們身邊默默無聞、無私奉獻的最可愛的人，是我們身邊的“雷鋒”，也是我們這座城市的英雄。

“學習雷鋒”並不是一句口號，“雷鋒精神”也並不是只在每年的3月5日曇花一現，其實，每天都應該是“學雷鋒日”，爲了能更好地弘揚“雷鋒精神”，讓我們每一個人都變成“身邊好人”，團縣委向全縣廣大青少年發起倡議：“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”。

1、爭做“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”活動的踐行者。積極身體力行 ，參與綠色環保、文明交通、關愛留守兒童、愛心助學、敬老助殘等學雷鋒志願服務活動，深入農村、社區、企業、公共場所，從身邊做起，從點滴做起。

2、爭做“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”活動的倡導者。全縣青少年要爲需要幫助的困難羣衆排憂解難，爲社會普遍關心的公益事業提供服務。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動身邊的人，加入並壯大學雷鋒活動志願者隊伍，讓椒陵大地上佈滿學雷鋒的志願者身影。

3、爭做“學雷鋒、樹新風、我志願、我行動”活動的推動者。積極支持學雷鋒活動的開展，社會各界要通過結對、幫扶等多種形式，支持學雷鋒志願服務活動的開展。全縣青少年要以身作則，努力成爲學雷鋒志願行動的推動者和接力者，將雷鋒精神傳遞下去。

4、全縣青少年學習雷鋒就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人爲樂、見義勇爲的良好社會風氣的形成，自覺做一名中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關係的倡導者、和諧校園的捍衛者。

“活着，就是爲了使別人過得更美好”，雷鋒這樣說過，也這樣做過。奉獻，過去需要它，今天需要它，明天仍然需要它。

廣大青少年朋友們，時代需要雷鋒精神，讓我們迅速行動起來，積極主動、滿腔熱情地投入到“學雷鋒、樹心願、我志願、我行動”活動中來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，用我們的青春、智慧和汗水讓雷鋒精神傳承下去!

學雷鋒做好事的倡議書 篇11

當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。半個世紀過去了，他的名字，如同璀璨的明珠，閃耀在人類道德的星空，鼓舞着一代又一代人。著名詩人臧克家說：“有的人活着，他已經死了;有的人死了，他還活着。”雷鋒就屬於後者，永遠的雷鋒，活在我們身邊。

校園裏：

當看到樓下公告欄裏，又貼出一則失物招領啓事時，你會發現雷鋒就在我們身邊; 當看到熱心腸的同學，爲丟失飯票的夥伴慷慨解囊時，你會發現雷鋒就在我們身邊; 當看到三五個同學圍坐在一起，認真聽尖子生解數學題時，你會發現雷鋒就在我們身邊。 社會上：

最美司機吳斌，忍着被鐵片擊中的劇痛，堅持完成安全停車措施後，才鬆開方向盤; 最美鄉村醫生鄧前堆，20xx年來，僅用一根溜索往返怒江兩岸，堅持爲鄉親們治病; 最美教師張麗莉，在疾馳的車輪前，把生的希望推給別人，把死的危險留給自己。 小到校園，大到社會，這樣的人這樣的事不勝枚舉，他們就是生活在我們身邊的雷鋒，就是閃耀在我們身邊的太陽。默默地發着光、散着熱。每每想起，不僅讓人心潮澎湃，更讓人心生敬慕。但在我們身邊，我們校園依然有一些不和諧、不文明的現象。

社會上：

整潔的大街上，年過七旬的老人不慎摔倒，沒人支扶;

擁擠的公交車上，身懷六甲的孕婦搖搖晃晃，無人讓座。

校園裏：

教室裏空無一人，卻亮起了白日燈，你也許會皺眉，卻很少想着主動關掉; 宿舍裏沒擰緊的水龍頭在細細流淌，你也許會搖頭，最終卻選擇匆匆離開。

不，我們要對這樣不文明的行爲說“不”，我門高一(9)班團支部向全校師生髮出四條倡議：

1、學習雷鋒樂於助人，勇於奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，爲營造和諧的社會氛圍努力，貢獻自己的一份力量。

2、踐行雷鋒勤於學習的釘子精神。在日常學習中，不遲到早退、不曠課，保證上課專心聽講，積極動腦，踊躍發言，主動及時地完成老師佈置的作業。遇到疑難問題能向老師請教，自覺培養勤學好問、刻苦鑽研的學習態度。

3、弘揚雷鋒勤儉節約、熱愛集體的精神。愛護公物，節約一度電，節約一滴水，節約一張紙，節約一粒米，在日常生活中合理消費，同學間不進行物質條件的攀比。

4、繼承雷鋒嚴於律已的精神。立足自身，自覺遵守學校的各種規章制度。立足校園，做好校園內的衛生工作，不在課桌上亂塗亂畫，自覺做到不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不亂踩花草、踐踏綠化帶，保護校園環境，爭做文明學生。

讓我們積極行動起來，從小事做起，從現在做起

學雷鋒做好事的倡議書 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

20xx年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞51週年的紀念日。51年來，全國各地積極開展向雷鋒學習的活動，一代又一代的青年在活動中受到教育，茁壯成長;51年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，積極地投入到偉大民族復興和現代化建設的歷史洪流中，創造了令世界矚目的輝煌。51年的發展和沉澱，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成爲中華民族精神的一個閃亮的符號，是社會主義核心價值體系的重要組成部分。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成爲中華民族持續發展的需要，時代發展的必然要求。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位?”這是雷鋒日記中一段影響和鼓舞了幾代人的話，這是一個值得我們永遠懷念和崇敬的人對生命價值的詮釋，這些話以及話中透出的積極向上的精神也鼓舞和激勵着我們去追求創造有價值和有意義的人生。

在此，我們向全校師生髮出以下5點倡議：

1.向雷鋒同志學習，牢固樹立遠大理想。要政治靠得住，切實增強責任感和使命感，做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義，有正確人生觀和價值觀的優秀老師和學生;

2.向雷鋒同志學習，發揚“釘子精神”。在學習、工作上發揚刻苦鑽研精神，好學上進，板凳坐得牢，成績拿得出，困難壓不跨，做合格的社會主義建設者和接班人;

3.向雷鋒同志學習，發揚優良作風。做任何事都要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，爭做不生鏽的“螺絲釘”;

4.向雷鋒同志學習，從小事做起。從身邊小事做起，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，不踩踏草坪，做好學校班級清潔美化工作;做到勤儉節約，文明禮貌、言行一致、不圖名利、無私奉獻;做到心中有集體，心中有他人，團結、友善、協作，扶危濟困，關注弱勢羣體，服務他人，奉獻社會，做到全心全意爲人民服務，哪裏有我們，哪裏就有雷鋒精神在閃光;

5.開展多種形式實踐活動，深化和提高認識。積極開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”、“今天我做雷鋒”、“千萬個雷鋒在行動”、“雷鋒精神永放光芒”等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到學校校園建設和社會公益服務，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成爲我們一種日常自覺行爲。

老師、同學們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的幹勁，更加努力地在實踐中學習和發揚雷鋒精神，用一件小事，一份愛心來創造武鳴高中美好的明天!