閱讀的倡議書（精選15篇）
閱讀的倡議書 篇1
親愛的老師們、同學們：
培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人智慧，哲理使人深刻，道德使人高尚。總之，知識能塑造人的性格。”書可以給孤獨者以寧靜，給失意者以鼓勵，給怯懦者以勇氣，給無知者以智慧。通過讀書，我們可以足不出戶知天下。每讀一本書，我們就好像結識新的朋友，跟隨他的心靈來一次神祕之旅。
我們當中的許多同學，早已有了這樣奇妙的體驗。有的同學跟着《冒險小虎隊》，闖入危險恐怖的地帶，體驗險象環生的旅程;有的同學結識了《淘氣包馬小跳》和他的朋友們，一起感受不一樣的校園生活，感受各種新鮮刺激的遊戲帶來的精彩;還有的同學和鄭淵潔叔叔，走進了《皮皮魯總動員》，奇異的服裝店、紅鼻子火車、蜘蛛潛艇，還有特別的肥皂訂書機，真讓人大開眼界，歎爲觀止。這些同學，雖不能說讀書破萬卷，卻也下筆如有神了。今天，我們五年級三班向全體師生鄭重發出如下倡議：
1、讓讀書成爲生活不可缺少的“甜點”。每天擠出半個小時的時間，廣泛涉獵，博覽羣書。
2、以班級圖書角爲陣地，同學們可以分享美妙的故事，品味精彩的語言，學會做摘錄筆記，將自己的感受個性地表達。
3、誦讀經典，與智者對話，讓朗朗讀書聲成爲校園動人的樂章，讓經典語錄滌盪自己的心靈。
4、以書爲友，以文會友，讓書成爲你和同學友誼的橋樑，成爲你和爸爸媽媽歡樂共聚的美餐。
老師們，同學們，讓我們記住兩個非常有紀念意義的日子，4月2日“國際兒童圖書日”，4月23日“世界讀書日”，讀書是當今社會全世界的時尚，讀書是當今社會現代人的人生加油站，讀書是知識不斷更新的最佳途徑。
老師們，同學們，讓我們一起讀書吧!讓讀書成爲一種習慣，讓校園處處書香四溢，讓筆下充滿動人的華章。請記住，我們的口號是“讀書讓我們的生活更美好”。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
閱讀的倡議書 篇2
親愛的讀者：
書是傳承人類文明的使者，書是人類進步的階梯，圖書館是知識的海洋、文明的殿堂，既是讀者獲取知識和技能，培養創新能力的大課堂，又是廣大師生培養良好品質和陶冶高尚情操的搖籃。圖書館是我們共同的精神家園，寧靜致雅的學習環境需要我們用心呵護，良好的條件需要我們倍加珍惜愛護。
但在我們身邊，還存在一些與文明閱讀、節能環保意識相悖的現象：少數讀者漠視圖書館相關管理規定，在館內吃零食，隨手丟棄垃圾，隨意堆放從書架上拿來的圖書，搶佔座位;個別讀者在圖書館大聲喧譁，高聲朗讀，隨意接打手機，影響到自習的其他讀者;有些讀者在使用水、電等資源時缺乏節約意識;有些讀者不愛惜圖書，勾劃塗抹，造成一些圖書“衣衫襤褸”、“面目全非”，讓人十分痛惜;甚至一些讀者不愛惜計算機、閱覽桌椅等，既給讀者利用帶來不便，也增加了維護成本……
圖書館是我們共同的精神家園，營造一個文明和-諧、綠色低碳、寧靜雅緻的學習環境需要全體讀者的共同努力，我們向全體師生倡議，爭做文明讀者的倡導者、宣傳者、踐行者：
1.自覺遵守圖書館有關規章制度。
2.自覺維護館內良好的秩序，憑本人校園卡自覺排隊刷卡入館，不搶佔座位，不隨意挪動閱覽桌椅，離座時隨手將椅子擺放好。
3.愛護書刊，不折頁、塗抹、剪裁、撕毀、私藏書刊等;不將書刊隨意亂放，養成自覺使用代書板的良好習慣。
4.節約使用圖書館水電等資源，不要讓一排燈甚至是更多的燈爲一個人而亮，及時關閉、關緊水龍頭;節約使用圖書館電梯，一層兩層樓儘量不使用電梯。
5.自覺維護安靜的學習氛圍，進入圖書館，主動將手機調爲震動或靜音，不在圖書館內大聲喧譁、不朗讀、不閒聊，以免影響他人閱覽。
6.自覺維護圖書館整潔的環境，不隨地吐痰、不亂扔紙屑;不在館內吃零食，禁止在館內用餐;嚴禁在館內吸菸，不使用明火。
7.愛護館內設施設備，不污損建築設施，不損壞設備，不在閱覽桌椅上隨意塗抹刻畫;未經許可，不在館內張貼或散發廣告及其他宣傳品。
親愛的讀者，讓我們攜起手來，互相尊重，彼此理解，互相監督，提高主人翁意識，從我做起，從小事做起，爲倡導文明閱讀，創建低碳環境，構建和-諧圖書館，做一位文明讀者而努力!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
閱讀的倡議書 篇3
親愛的職工家屬們：
“書香滿礦區，共享讀書樂”。爲進一步引導職工家屬承載源遠流長的中華文化之魂，用“書香”激發職工提升素質的熱情，爲公司發展凝聚“正能量”。高煤公司工會誠摯地發出倡議：“讓閱讀成爲一種生活方式”。
崇尚讀書，品味人生。中華民族歷來就有愛讀書的良好傳統，熱愛學習、勤奮讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。而對於我們職工來說，讀書不僅是一個人品德修養的標誌，也是我們完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑。就如莎士比亞所說：“生活中沒書籍就如沒陽光，沒書籍支撐的智慧，就如鳥兒沒翅膀”。一本好書可以影響一個人的一生，一個健康積極的理念可以樹立積極的思維，可以產生積極工作的動力。讀書像空氣中的氧,時時刻刻爲你提供能量。只有通過不斷地讀書學習，才能不斷地提升自己、充實自己，才能更好地做好本職工作，當一名稱職的新時期的煤礦職工。
品味經典，閱讀好書。讀書學習重在持之以恆。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。讀書能使人變淺薄爲深刻，變愚鈍爲聰慧，變媚俗爲高尚。讓我們將閱讀培養成一種生活的方式，熱愛讀書，渴望讀書;讓我們在讀書中吸納先進的現代思想與科技知識，在讀書中實踐與創新，在讀書中體味人生、感悟生命、陶冶性情。做到勤學、真學、深學、善學，爭創學習型單位，爭做學習型職工。
善學善思，學以致用。讀書學習重在轉化運用。“創新始於學習，成功源於讀書”。讀書使我們的生活更加充實;讀書使我們的眼界更加寬闊;讀書使我們的人格更加健全。時代的發展需要我們不斷地充電學習、不斷優化知識結構、跟上時代的步伐。通過讀好書、讀經典書，使廣大職工家屬在閱讀中頤養身心，溝通交流，提升修養。
職工家屬們,知識改變命運，讀書創造未來，學習助推發展。讓我們從晨曦開始，從今天開始，從現在開始，請您加入到讀書者的行列，走進豐富多彩的精神殿堂，讓讀書啓迪我們的智慧，讓讀書豐盈我們的人生!
倡議人：___
時間：____年__月__日
閱讀的倡議書 篇4
全體同學：
大家好!
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，書更是全人類的精神營養品。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明白事理，做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀水平，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴思考;可以讓我們奮發圖強，勇於創造。在書籍的世界裏，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經，品詩詞歌賦，可以回味古老的悠長，眺望未來的魂麗。
閱讀能力是一個人學習能力的核心，是文化傳承的重要手段。青少年時代是一個人記憶、學習的黃金時期，在這個關鍵時期背誦一定數量的經典，閱讀一定數量的名著，從而儲存大量的語言和思想資源，對一個人的終身發展有着特別重要的意義。因此，有人說，具有較強的閱讀能力，就等於插上一對飛向未來的強健翅膀。
總之，讀書有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!
爲此，特向全校學生發出倡議：讀書好，多讀書，讀好書。爲貫徹《省教育廳關於舉辦江蘇省網絡讀書活動的通知》精神，現將我校參加江蘇省第四屆中國小讀書活動的有關事項通知如下：
要求全體學生在暑假每人必須至少閱讀一本有意義的書，寫成讀後感，統一參加江蘇省讀書活動比賽，參賽作品必須爲讀後感，具體書目不限，字數在1200左右，杜絕抄襲。
省級各獎項，由省廳專家評選;市級獎項由市教育局組織評選，評出市級金、銀、銅獎及優秀獎若干，我校暑假開學後也將對所有參賽作品進行評獎，設立一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%，對於上交作品較好的班級，將評出優秀組織獎。
希望同學們在假期務必認真完成，開學後以班級爲單位統一上交到校團委。
倡議人：___
時間：____年__月__日
閱讀的倡議書 篇5
全體同學：
大家好!
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，書更是全人類的精神營養品。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明白事理，做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀水平，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴思考;可以讓我們奮發圖強，勇於創造。在書籍的世界裏，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經，品詩詞歌賦，可以回味古老的悠長，眺望未來的魂麗。
閱讀能力是一個人學習能力的核心，是文化傳承的重要手段。青少年時代是一個人記憶、學習的黃金時期，在這個關鍵時期背誦一定數量的經典，閱讀一定數量的名著，從而儲存大量的語言和思想資源，對一個人的終身發展有着特別重要的意義。因此，有人說，具有較強的閱讀能力，就等於插上一對飛向未來的強健翅膀。
總之，讀書有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!
爲此，特向全校學生髮出倡議：讀書好，多讀書，讀好書。爲貫徹《省教育廳關於舉辦江蘇省網絡讀書活動的通知》精神，現將我校參加江蘇省第四屆中國小讀書活動的有關事項通知如下：
要求全體學生在暑假每人必須至少閱讀一本有意義的書，寫成讀後感，統一參加江蘇省讀書活動比賽，參賽作品必須爲讀後感，具體書目不限，字數在1200左右，杜絕抄襲。
省級各獎項，由省廳專家評選;市級獎項由市教育局組織評選，評出市級金、銀、銅獎及優秀獎若干，我校暑假開學後也將對所有參賽作品進行評獎，設立一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%，對於上交作品較好的班級，將評出優秀組織獎。
希望同學們在假期務必認真完成，開學後以班級爲單位統一上交到校團委。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
閱讀的倡議書 篇6
青年朋友們：
一座城市因書香而美麗，因閱讀而充盈，因文化而富有底蘊。知識是人生成長的階梯，書籍是人類文明的結晶。倡導全民閱讀，共建文化德安、書香德安，縣委宣傳部和縣文廣局、團縣委、教體局等單位將聯合發起“倡導全民讀書，打造書香德安”圖書報刊惠民助學活動，同時，向全社會發出如下倡議:
一、堅持每天讀書一小時，讓閱讀創造幸福生活。一個人的精神發育史就是他的閱讀史。把閱讀作爲一種生活方式，堅持每天閱讀一小時，養成天天讀書的習慣，多讀書、讀好書、常讀書。在讀書中豐富思想、愉悅心靈,體味人生、陶冶性情、健全人格,幸福生活。全民閱讀是一項重要的文化工程，更是一項國家發展戰略工程。耕讀傳家是德安人優秀的文化傳統，詩書繼世是德安兒女一貫的精神追求。讓快樂閱讀成爲時代的風尚，讓濃濃書香充盈德安大地，讓全民閱讀助推“魅力德安”建設。
二、關愛圖書助學行動，讓知識的光輝照亮貧困孩子們的人生旅程。伸出您的雙手，奉獻您的愛心，將書籍發揮它應有的價值，爲渴望知識的孩子送去溫泉。獻出一份愛心，讓我們把愛心奉獻匯成巨大的力量，讓生活在同一片藍天下的孩子都能分享着份愛的陽光。
朋友們，請積極參與到活動中來, 讓我們的愛心隨着書香傳遞給每一個熱愛知識的孩子。讓我們以書爲友，與書爲伴，共享閱讀之益、悅讀之美、樂讀之趣!讓我們從自己做起、從現在做起，從翻開手中的書籍做起，共同構建我們的書香城市，美麗德安!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
閱讀的倡議書 篇7
親愛的老師們、同學們：
培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人智慧，哲理使人深刻，道德使人高尚。總之，知識能塑造人的性格。”書可以給孤獨者以寧靜，給失意者以鼓勵，給怯懦者以勇氣，給無知者以智慧。通過讀書，我們可以足不出戶知天下。每讀一本書，我們就好像結識新的朋友，跟隨他的心靈來一次神祕之旅。
我們當中的許多同學，早已有了這樣奇妙的體驗。有的同學跟着《冒險小虎隊》，闖入危險恐怖的地帶，體驗險象環生的旅程;有的同學結識了《淘氣包馬小跳》和他的朋友們，一起感受不一樣的校園生活，感受各種新鮮刺激的遊戲帶來的精彩;還有的同學和鄭淵潔叔叔，走進了《皮皮魯總動員》，奇異的服裝店、紅鼻子火車、蜘蛛潛艇，還有特別的肥皂訂書機，真讓人大開眼界，歎爲觀止。這些同學，雖不能說讀書破萬卷，卻也下筆如有神了。今天，我們五年級三班向全體師生鄭重發出如下倡議：
1、讓讀書成爲生活不可缺少的“甜點”。每天擠出半個小時的時間，廣泛涉獵，博覽羣書。
2、以班級圖書角爲陣地，同學們可以分享美妙的故事，品味精彩的語言，學會做摘錄筆記，將自己的感受個性地表達。
3、誦讀經典，與智者對話，讓朗朗讀書聲成爲校園動人的樂章，讓經典語錄滌盪自己的心靈。
4、以書爲友，以文會友，讓書成爲你和同學友誼的橋樑，成爲你和爸爸媽媽歡樂共聚的美餐。
老師們，同學們，讓我們記住兩個非常有紀念意義的日子，4月2日“國際兒童圖書日”，4月23日“世界讀書日”，讀書是當今社會全世界的時尚，讀書是當今社會現代人的人生加油站，讀書是知識不斷更新的最佳途徑。
老師們，同學們，讓我們一起讀書吧!讓讀書成爲一種習慣，讓校園處處書香四溢，讓筆下充滿動人的華章。請記住，我們的口號是“讀書讓我們的生活更美好”。
倡議人：___
時間：____年__月__日
閱讀的倡議書 篇8
同學們：
1995年11月15日，聯合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定爲“世界圖書和版權日”(World book and Copyright Day，也譯爲“世界讀書日”、“世界書香日”)，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標誌—— 一本打開的書，中間是一顆心。
巧合的是，4月23日也是著名作家塞萬提斯(西班牙)、莎士比亞(英國)、維加(西班牙)3位著名文學大師的辭世紀念日。
“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，並以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
培根說：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。
其怡情也，最見於獨處幽居之時;其傅彩也，最見於高談闊論之中;其長才也，最見於處世判事之際。
凱勒說：一本新書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
我們愛讀書，因爲書讓我們瞭解祖國悠久燦爛的文化。
同學們，熱愛讀書是中華民族的傳統。
人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無不伴隨着優秀的書籍。
歷史長河，風帆浩蕩，煙塵萬里。
一部《詩經》、一曲《離騷》，培育了多少爲民請命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵了多少爲中華民族奮鬥不息的仁人志士民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗!
我們愛讀書，因爲書爲我們展現一個精彩繽紛的世界。
王小波先生說得好：“一個人僅僅擁有此生此世是不夠的,他還應該擁有詩意的世界。”
今天讀書，並不因電視、網絡的出現而減少興趣。
讀紙製書籍是一大樂趣，讀電視、讀網絡圖書也是趣味無窮。
讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜裏的靈魂深處的震動彈奏在了鋼琴鍵上，有勵志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂、五彩繽紛相伴一生。
我們愛讀書，因爲讀書可以建立自己的思想，擺脫平庸。
餘秋雨曾說：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
腹有詩書氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。
我們可能依然平凡，讀書讓我們拒絕平庸，我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界。
我們愛讀書，因爲書教給我們做人的道理。
不讀書的人不是一個完全的人，讀書讓我們懂得誠信、禮讓、進取。
當一個同學拾金不昧時，我們體會到他的高尚;當一個人尊老愛幼時，我們感受到他的文明;當一個人爲了校園的潔淨默默拾起垃圾成爲習慣時，我們體會到他的偉大。
讀書與文明相伴，有時偉大並不是驚天動地。
有這樣一個例子：日本二戰後的經濟奇蹟讓世人驚異，但廣島亞運會結束後六萬人退場，會場上竟沒有一張紙片則讓世界感到可怕。
把最平凡的事做到極致就顯得不平凡。
同學們，讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀，即使在29中，我們同樣可以做得偉大。
毛澤東曾說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
閱讀的倡議書 篇9
全體市民：
在春暖花開的四月，“五華讀書節”正式拉開了帷幕。本次活動的主題是：“倡導全民讀書，享受閱讀快樂”。這是我們這座處於轉折關鍵時期的城市，在凝聚人心、真抓實幹、加快發展的進程中，在重新探求、熔鑄面向未來的五華人精神過程中所發出的熱切呼喚。文化是一個民族的根，一個民族的魂，先進文化是社會進步的不竭源泉。面對二十一世紀的挑戰，任何一座城市在她不斷增長的經濟背後，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。爲有效推動全民文化素質的提高，建設文化五華，我們誠摯地向全社會發出倡議：
———讀書吧!我們倡導讀書，因爲書籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨遊，將使我們開闊視野，增長才智，並充分享受着快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。
———讀書吧!我們倡導讀書，因爲讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能在不斷吸納精神營養中更新知識，與時俱進。
———讀書吧!我們倡導讀書，不論是領導幹部還是普通民衆，男女老幼，希望你們每一個人都根據自己的興趣、職業與志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到全民讀書的活動中來!讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。
———讀書吧!我們倡導讀書，我們也倡導實踐。我們正在勵精圖治、尋求新的發展與突破。讓我們在讀書中吸納先進的現代思想和科技知識;在讀書中弘揚優秀的文化精神;在讀書中實踐與創新;讓濃濃的學習氛圍使我們掌握知識，愛崗敬業;讓讀書爲我們進步與成功奠定基礎，爲開拓與拼搏注入活力;讓讀書在我們的城市蔚成風尚，讓追求知識、尊重人才成爲五華最美的時尚。
朋友們，讀書吧!在這萬物生長的季節，讓我們把全民讀書活動真正作爲一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園，讓讀書生活，伴隨着我們以及我們的城市，更加自信、充實地走向美好，走向未來!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
閱讀的倡議書 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
爲進一步推動節約型校園建設，深入開展我校公共機構節能宣傳教育，提高全校師生員工憂患意識、責任意識和節能意識，引導和帶動全校師生員工營造節能的良好氛圍，緊緊圍繞“十二五”公共機構節能工作主題，根據文化廳《江西省文化廳關於___年公共機構節能宣傳週活動安排的通知》(贛文辦 [___]2號)文件的具體要求，爲增強廣大師生員工的能源憂患意識，共建節能型和諧校園，爲此，向全校師生髮出如下倡議：
一、結合我校實際情況，進一步瞭解我國能源緊張的狀況，探討能源和環境之間的關係，不斷增強憂患意識，充分認識節約能源的重要性和緊迫性。
二、節約能源，從我做起，從自己身邊的點滴小事做起。
1、節約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米，重樹勤儉節約的美德。
2、光線充足不開燈，人少少開燈，人走燈滅，不留長明燈，人離扇停，儘量避免電視電腦等電器處於待機狀態，儘量避開用電高峯時段，減少手機使用次數，節約每一度電。
3、避免大開水龍頭，用水後要及時關掉，不要長流水，發現水龍頭滴水，要主動擰緊，堅決避免冒、滴、漏的現象發生，注意控制用水量，提高日常生活用水的循環利用率，提倡一水多用，節約每一滴水。
4、節約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網絡，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗;節約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，儘量循環利用。
三、爭當節能宣傳員和監督員，積極向身邊的每一個人宣傳節約能源的意義，並以身作責，時時關注用水用電情況，隨時糾正他人浪費水電的行爲，共同創造人人關心資源節約、人人身體力行節約資源的良好氛圍。
節能減排從現在開始，工會提議:6月15日(星期一)“低碳日”，提倡綠色低碳的出行方式(步行、自行車、公交出行)上班;綠色低碳的教學、辦公模式(停用空調一天)。舉手之勞，容易做到，良好的環境行爲習慣的養成，就是在節能減排，用我們的行動讓大家行動起來，從點點滴滴的小事做起。營造人人講節能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發有爲的精神狀態投入日常工作學習中，努力建設資源節約型和環境良好型校園，爲實現國家“十二五”減排目標，實現全社會和諧發展作出積極的貢獻。
倡議人：___
時間：____年__月__日
閱讀的倡議書 篇11
___：
“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有---我有一位讀書給我聽的媽媽。”
這是一個驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閱讀的讚歌。它彷彿讓我們看到這樣的景象--夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽給我讀故事吧”於是，媽媽把孩子摟在懷裏，輕聲地讀起了一本本書。
這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時光。當我們爲孩子打開書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心裏，就是把一種生活植入到他的未來。
讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽着手到書裏去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時光;讀書給孩子聽，是一種簡單有切實的教育，你要告訴孩子的事，書裏已經幫你敘說;讀書給孩子聽，是一種“餵飯之恩”孩子會經由你的手奔向明亮的地方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚不是消磨在電視機前，就是飛馳在作業本上。
我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成爲孩子的期待，成爲孩子親子溝通的渠道。姿華幼兒園，邀全園幼兒的爸爸媽媽，和我們一起加入親子閱讀的隊伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空，愛孩子就陪他一起閱讀吧!
倡議人：___
時間：____年__月__日
閱讀的倡議書 篇12
親愛的市民朋友們：
四月遼瀋，春回大地、滿城書香。在第21個“世界讀書日”到來之際，我們迎來了遼寧省第五屆全民讀書節暨瀋陽市全民讀書季揭幕，標誌着閱讀的春天如約而至。在此，我們向全省人民發出倡議：
一 要以書爲友，讓閱讀成爲我們的生活方式。
書籍是人類的朋友，是人獲得知識的重要途徑。我們要有計劃地爲自己列出閱讀書目，堅持每天閱讀一小時，每月閱讀一本書，自覺把讀書學習作爲興趣愛好，作爲健康向上的生活方式，在閱讀中靜享生活的甜美。
二 要以書爲鑑，讓閱讀提升我們的人生修養。
以書爲鑑可知興衰得失，存仁義大愛。在浩如煙海的書籍中，我們既要讀一些自己喜愛的、積極向上的新書好書，更要讀一些傳承中華優秀傳統文化的詩詞典籍，在閱讀中品味經典，感悟人生，自覺涵養愛國、敬業、誠信、友善的價值準則。
三 要以書爲師，讓閱讀提高我們的能力素質。
事有所成，必是學有所成;學有所成，必是讀有所得。當前，新一輪東北振興已經拉開帷幕，遼寧正處於滾石上山、爬坡過坎的關鍵時期。我們要自覺以書本爲老師，在閱讀中思考振興良策，凝聚發展智慧，深化創新、協調、開放、綠色、共享的發展理念，自覺做到知行合一，爲建設書香遼寧，助推振興發展，凝聚強大的精神力量。
市民朋友們：讓我們與書爲友、與書爲鑑、與書爲師，伴隨着徐徐春風，共享閱讀之美，共建書香四溢的美麗遼寧!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
閱讀的倡議書 篇13
親愛的老師，親愛的同學們：
有一句話是這麼說的：樹不修，長不直;人不學，沒知識。
的確，不學習的人一般都沒有知識，沒有隻是以爲着什麼?對個人來說，有損自己的人格與尊嚴，對家庭來說，讓父母丟盡顏面，對班級來說，拉全班的後腿。
而對國家來說，是恥辱，由此可見學習的重要性了。
要學好習，首先你要是一個愛讀書的人。
莎士比亞說：“書是全時間的營養品。
社會文明因爲知識而進步，書籍爲知識的發展輸送營養。
如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會裏止步;如果沒有書，人類將永遠矇昧無知;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展!
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。
一本好書就像一艘航船，引領我們從狹窄的港灣駛向生活無盡的海洋。
一本好書就像一位好老師，帶領我們走進知識的殿堂。
一本書就像一個金字塔，讓人有把他走完的慾望。
與經典同行，打好人生底色，與名著爲伴，塑造美好心靈;讀書，猶如彈奏人生美妙的樂曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂的共鳴。
古有。
知之爲知之，不知爲不知，是之也。
今有爲中華之崛起而讀書。
培根說：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。
其怡情也，最見於獨處幽居之時;其博採也，最見於高談闊論之中;其長才也，最見於處世判事之際。
從古至今,愛書、惜書、讀書都爲世人推崇。
書籍是相對我們的現實世
界以外的另一個無限廣闊的世界，它連接過去與現在，它傳承文明引領未來,它時刻爲每一個求知者提供獲取知識的平臺與通道。
每年的4月23日,是聯合國教科文組織的“世界讀書日”，它的宗旨是“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成爲每個人日常生活中不可或缺的部分。
中華民族一直是一個熱愛讀書的民族。
我們應該繼承和發展中華民族的良好品質，傳承愛讀書的良好習慣。
精讀一本好書，點亮一盞心燈。
如果你想擁有一個完美智慧的人生，那麼，就從讀書開始吧，一本書就是一個神奇的寶藏，打開來，裏面既有天文地理、人生百態，又有民俗風情、各地特色……讀書，能改變一個人的思想靈魂，讀書，能改變一個人的生活態度，讀書，能改變一個人的行爲習慣，讀書，也可以改變你。
老師們，同學們，讓我們把讀書作爲一次新的耕耘與播種，讓讀書成爲改變你我良藥吧，讓我們在書香中共同創造美好的未來吧!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
閱讀的倡議書 篇14
青年朋友們：
一座城市因書香而美麗，因閱讀而充盈，因文化而富有底蘊。知識是人生成長的階梯，書籍是人類文明的結晶。倡導全民閱讀，共建文化德安、書香德安，縣委宣傳部和縣文廣局、團縣委、教體局等單位將聯合發起“倡導全民讀書，打造書香德安”圖書報刊惠民助學活動，同時，向全社會發出如下倡議:
一、堅持每天讀書一小時，讓閱讀創造幸福生活。一個人的精神發育史就是他的閱讀史。把閱讀作爲一種生活方式，堅持每天閱讀一小時，養成天天讀書的習慣，多讀書、讀好書、常讀書。在讀書中豐富思想、愉悅心靈,體味人生、陶冶性情、健全人格,幸福生活。全民閱讀是一項重要的文化工程，更是一項國家發展戰略工程。耕讀傳家是德安人優秀的文化傳統，詩書繼世是德安兒女一貫的精神追求。讓快樂閱讀成爲時代的風尚，讓濃濃書香充盈德安大地，讓全民閱讀助推“魅力德安”建設。
二、關愛圖書助學行動，讓知識的光輝照亮貧困孩子們的人生旅程。伸出您的雙手，奉獻您的愛心，將書籍發揮它應有的價值，爲渴望知識的孩子送去溫泉。獻出一份愛心，讓我們把愛心奉獻匯成巨大的力量，讓生活在同一片藍天下的孩子都能分享着份愛的陽光。
朋友們，請積極參與到活動中來, 讓我們的愛心隨着書香傳遞給每一個熱愛知識的孩子。讓我們以書爲友，與書爲伴，共享閱讀之益、悅讀之美、樂讀之趣!讓我們從自己做起、從現在做起，從翻開手中的書籍做起，共同構建我們的書香城市，美麗德安!
倡議人：___
時間：____年__月__日
閱讀的倡議書 篇15
由第二十四屆全國圖書交易博覽會執委會發起的《貴州省20xx年全民閱讀倡議書》，倡議貴州省各族各界朋友多讀書、愛讀書、讀好書、善讀書，樹立讀精品圖書的意識和形成精閱讀、細閱讀、勤閱讀、善閱讀的習慣。
關於“讀書”，貴州各界代表都提出，將讀書作爲生活方式，而不是一項任務、指標來完成。
貴州省知名作家，獲得首屆全國“書香之家”家庭代表李寬定說：“只有世世代代將讀書作爲生活方式，才能做好中華文化的守望者，不愧爲‘書香之家’。”
貴州文化名人何光渝則說：“有沒有讀書日並不重要，將讀書作爲生活方式，每一天都是讀書日，享受閱讀的快樂。”
“讀書的習慣從幼兒開始培養，養成習慣便不需倡導。”作爲少兒閱讀推廣活動志願者的黃紅梅老師說，“現在的‘讀書’帶着不少的功利性閱讀，一些書籍是爲了迎合人們的‘胃口’而發佈，也許是暢銷書，但不一定是好書。”
調查顯示，20xx年我國成年國民人均紙質圖書閱讀量爲4.77本，電子書閱讀量爲2.48本，數字化閱讀方式(網絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、pda/mp4/mp5閱讀等)的接觸率爲50.1%。
在信息化時代，書籍也開始改變，數字圖書在人們心中地位各有不同。
已到古稀之年的的何光渝說：“我的電子書儲備量現在直追我的紙質書籍存量。”何光渝認爲，不應該介意書的介質，那是書的生命以不同形式存在，獲取閱讀信息，享受閱讀快樂最重要。
黃紅梅則對記者說：“在幼兒、兒童階段，家長應儘量少讓孩子接觸電子產品。電子本、閱讀器、錄音等方式，都不可取代家長親自講故事。在講故事過程中的陪伴對孩子纔是最重要的。”
20xx年8月，第二十四屆全國圖書交易博覽會將在貴州省舉辦，貴州省不僅將此次博覽會作爲一次交易會，更重要的是營造讀書氛圍。貴州省將以此爲契機，發揚讀書明理、求知探索、經世致用、敢爲人先的優良傳統，爲“讀書”營造濃厚氛圍。
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日