愛護資源倡議書（通用12篇）

愛護資源倡議書 篇1

親愛的所有的地球公民：

你們好!爲了保護我們居住的地球有限的清水資源，環境保護人民公社現在鄭重向大家提出倡議，倡議如下：1、每月每人少洗一次澡

。2、每週每人少洗一次衣物。3、每天每人少使用一次抽水馬桶。要是我們每個人都做到了以上3項，那麼一年下來，全世界的居民可節省的淡水資源數量將是一個可觀的數字。

保護水資源倡議書

98黃河斷流、中國南北水患、東南沿海赤潮、西北再起沙暴這一系列看似無關聯的事件，無一不道出了這樣一個事實：環境保護，是我們必須直面的問題;保護環境，必須成爲人們的一種自覺意識。

由青年大學生倡導開展的“減卡救樹”活動，說明了人們對生態環境作用的認識提高，並擔負起應盡的責任和義務，由此產生的積極影響將是深遠的。不寄賀卡、明信片起碼有兩太好處：一是節約木材。有人作過計算，平均每5人寄出一張賀卡或明信片，全球就需要10億張以上，要花費樹木25萬棵，相當於一大片森林。我國是森林人均佔有率很低的國家，建綠護綠的任務仍很艱鉅，少用賀卡不失爲一種好事。二是減少污染。須知，把木材最終制成賀卡，這過程中產生的環境污染是相當嚴重的。

衆所周知，環境污染給人類速成的惡果是巨大的。在我國，大氣污染日益嚴重，1997年煙塵排放量2346萬噸，62%的城市大氣二氧化碳日平均濃度超過國家三級標準;全國酸雨面積已佔國土面積的40%，每年因酸雨和二氧化碳污染造成的損失達1100多億元。而生態環境破壞也相當嚴重，全國水土流失面積達179.4萬平方公里，佔國土面積的18.6%;土地荒漠化262.2萬平方公里，佔國土面積的27.3%(令人震驚的是，“沙漠”距北京僅70公里)。

面對這一組組觸目驚心的數字和嚴峻的現實，我們必須緊急行動起來，絕不能走資本主義國家先發展後治理的老路。在環境悉化的肇事者名單中，沒有誰可以逃避;在環境惡化的受害者名單中，也同樣沒有誰可以倖免。節約每一張紙，節省每一滴水，只要我們真正從身邊小事做起，讓保護環境成爲一種自覺意識，給地球一個綠色的未來就不捨只是夢想。

倡議人：_

_年_月_日

愛護資源倡議書 篇2

罪惡的人類：

如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人爲製造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅着60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對於每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪慾。

舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的污河，又爲我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對於改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇於實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家“先污染，後治理”的覆轍。

第二，要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

1、節約資源 減少污染

(1)節水爲榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2、綠色消費 環保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

(2)購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

3、重複使用 多次利用

儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收 循環再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢爲寶，使資源循環再生，造福人類。 5、保護自然 萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

作爲新時代的國小生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，爲保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因爲：保護環境，刻不容緩!

此致

敬禮

倡議人：_

_年_月_日

愛護資源倡議書 篇3

親愛的老師、同學們：

你們好!

水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認爲水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣，日常生活節約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成爲司空見慣的現象。

事實上，我國人均淡水資源爲世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。

一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如?

有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最後一滴水將是人類的眼淚。

_ 年5月15日至21日爲“全國城市節約用水宣傳週”，主題是“倡導低碳綠色生活，推進城鎮節水減排”。爲了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。

在此，學校特向全校師生髮出以下倡議：

一、廣大師生要把節約用水放在日常生活當中，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

二、儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

三、對於用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重複利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間儘量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。

四、少用洗滌劑，減少水污染。

五、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

六、充分利用節水技術含量高、效果好的節水器具進行節水改造，爲創建“節約型校園”做好節水工作。

老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動爲創建節水型學校儘自己的一份責任!

愛護資源倡議書 篇4

親愛的朋友們：

大家好!我是一名來自國小三年級二班的一名學生。我寫這份倡議書是爲了讓大家保護森林、愛護森林，大家應該都知道森林是人類賴以生存和發展的重要資源。爲了我們美好的家園，爲了我們的後代，爲了人類共同的地球，讓我們努力做到：

第一：樹立保護森林資源理念。自覺保護一草一木，不亂砍濫伐林木;自覺做到不捕殺野生動物，不食用野生動物，保護人類共同的朋友。

第二：加強森林防火。俗話說，“一點星星火，可毀百年林。”特別是春冬季節，天氣乾燥，林內可燃物多，森林火災頻繁，給森林資源造成很大破壞。因此我們要自覺預防森林火災發生，禁止一切野外用火，一旦發生火災要及時報告並組織人員進行滅火，把損失降到最低。

第三：請小朋友們不要在大樹旁邊玩火，因爲這樣會把許多小動物的家燒掉，這樣，小鳥沒了家，它就會去別的地方去安家，以後你就再也聽不到小鳥動聽的歌聲。

讓我們一起攜手，保護我們共同的家園。

倡議人：

倡議日期：

愛護資源倡議書 篇5

同學們：

常言說得好“保護環境，人人有責”。保護環境的確是一個值得大家關注的問題。現在人們的生活在不斷提高，而保護環境的意識卻越來越淡薄。我們經常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河、碧綠的草地變得爲世人所討厭。我們彷彿聽到它們在哭泣着“我們原本是美麗的，現在大家爲什麼那樣厭惡我們呢?”

爲此，有關部門也採取了一定的措施，在馬路上放了一隻只垃圾桶。可有些人家因爲嫌遠，覺得麻煩，仍然隨手亂扔。同學們，垃圾是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會得癌症;一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;再看看我們今天生活的環境中經常發生的洪水、沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊!這都是那些不愛保護環境、隨意砍伐樹木造成的結果……可見保護環境是多麼的重要。爲此，我建議：

1.從現在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰.。

2.愛護樹木、花草、不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地。

3.愛花鳥類，保護鳥類，保護動物。

4.節約用水，愛護資源。

同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同爲保護我們的家園出一點力吧!

_學校

20_年_月_日

愛護資源倡議書 篇6

我是一個__四(2)班的國小生，的　6月5日　是第35個世界環境日，我國將舉辦奧運會，健康奧運、環保奧運、和諧奧運是今年大家談論最多的一個話題，而生態惡化，環境污染，全球變暖，我們生活的家園在我們的手中變得不再美好，因爲，我們人造了汽車，汽車尾氣讓南極的臭氧塵幾乎是沒有了。

去年以來，黨和國家對環保問題相當重視，投入大量的人力、財力用於環境保護，先後關停了不少嚴重污染的企業，狠抓節能減排工作。就是在我們的身邊，在美麗的洪湖，由於溼地保護工作的持續推進，洪湖又恢復了“湖區到處綠，野鴨遍處飛”的美景。環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境就是保護我們自已。爲了人類，爲了自已，爲了我們的子孫後代永遠有一個美好的生存環境，我真誠地向全體中醫院醫護人員倡議：

1、拒絕使用塑料袋，醫護人員在平常工作和生活中儘量不用塑料袋及相關製品。

2、對於患者要加強宣傳，倡導其使用自制布袋和無紡布袋，減少塑料袋的使用。

3、中醫院應購買一批無紡布袋來替代現在使用的塑料袋。

4、定期舉辦清理院區環境活動，清掃我們周邊廢棄的塑料製品。

5、設置分類垃圾桶，建立垃圾分類處理辦法，對塑料製品垃圾儘量做到回收再利用。

我們的地球母親已經度過了46億個春秋，讓綠色的家園,湛藍的天空,清新的空氣永遠相伴我們，讓人與自然和諧發展，少用一個塑料袋，還大地一片綠水清山!地球媽媽是我們的唯一!

愛護資源倡議書 篇7

親愛的老師和同學:

水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎，離開了水生命將不復存在。水是如此的珍貴，然而在日常生活中，在我們身邊，浪費水資源的現象比比皆是，人們愛水、節水的意識還十分淡薄。事實上，我們稍微留意一下就會發現，我們身邊的確存在着這樣或那樣浪費水資源的現象。節約用水，不應該只是一句口號，我們更應該從愛惜一點一滴水做起。

爲了維護學校和我們自身的利益，爲學校發展做貢獻，提高全校師生節水、保水意識，我們開展“節約用水，共同行動”活動的倡儀。

現在我們向全體師生員工發出節約用水倡儀：

1、愛護供水管網和用水設施，減少水的漏失，發現水管有漏水現象，及時向教師反映情況。

2、請儘量使用臉盆洗臉、洗手;在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，並及時斷水。

3、洗澡時，間斷放水沐浴，搓洗時，應及時關水。

4、及時制止浪費水的現象。

5、努力做到一水多用，珍惜每一滴水。

6、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學共同參與節約用水。

最後，我們發自內心地再次呼籲大家：讓我們行動起來吧，節約用水、珍惜水資源，別讓我們的眼淚成爲最後一滴水!

倡議人：_

_年_月_日

愛護資源倡議書 篇8

全校師生員工：

資源是人類生存和發展的重要物質基礎，環境不僅制約着人類的發展，更主宰着人類的生存質量。節約資源和保護環境是我國的基本國策，加快建設資源節約型、環境友好型社會是黨中央、國務院全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要舉措。

水是生命之源，水與糧食、能源是同等重要的三大戰略資源之一，在國家經濟、社會發展和人民生活中起着不可替代的作用。事實上，我國人均淡水資源爲世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。而今，雲南已持續三年大旱，情況十分嚴重，至_年2月20日，已有15州市逾315萬人出現飲水困難，254條中小河流斷流、390座小型水庫乾涸、822餘畝田地農作物。昆明市受旱嚴重，城市供水十分緊張和困難，爲保障城市供水，部分小區已採用“保高峯時段供水”。但是在我們的身邊，仍然可以看到水資源污染、浪費的現象，河流裏漂浮的垃圾、教學樓和公寓裏未關緊的水龍頭……其實我們能做的很簡單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關上……這不經意的一點點水，也許是我們子孫後代賴以生存的寶貴資源。

一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如?有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最後一滴水將是人類的眼淚。

在建設節約型社會，倡導“低碳、綠色、環保”的進程中，越來越多的人從日常生活，消費細節做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。爲了進一步增強節水意識，以實際行動創建“節水型”“節能型”高校，爲學校的發展再做新貢獻，特此向全體師生員工發出倡議：

一、弘揚節水風尚，做節約用水的宣傳員。

廣大師生要把節約用水放在日常生活當中，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立節水意識，轉變用水觀念，養成良好的節約用水習慣;樹立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀，惜水、愛水、節水，從我做起。節水不僅是獨善其身，更重要的是兼濟天下，把節水的意識傳遞給周圍的每一個人，將節水的影響擴大到更大的領域。

二、養成節水習慣，做科學節水的實踐者。

節水從生活中的點點滴滴入手，刷牙洗臉時儘量用容器接水，而不是用流水;用完水一定要擰緊水龍頭，杜絕“長流水”現象;天氣日益變熱，洗澡時也要儘量節約用水等等。提高水的利用價值，堅持循環利用。如利用洗臉水沖廁所、洗菜水澆花，用過的水留起來拖地衝廁所等。衣物集中洗滌,應儘量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。對於用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重複利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間儘量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

三、做踐行節能減排的楷模

要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，做自覺踐行節能減排的楷模。

1、養成離開辦公室、教室、寢室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。

2、天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以採用自然光爲宜。

3、開展節水行動，隨時關閉水龍頭，做到人離水斷，衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量用水。

4、積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節約打印、複印用紙，提倡雙面使用打印紙。

5、樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”。逛街時帶上購物袋，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。

6、養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念，節約糧食，反對浪費，提倡適度消費，不超前消費。

7、分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進生活節能減排。

8、實踐“135”出行方案(即一公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節能減排活動。倡導乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。

勤儉節約、艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德。節能減排是可持續發展的具體體現，是落實科學發展觀的必然要求，也是人類的遠見、智慧和內涵、修養的外在彰顯，更是對子孫後代負責的身體力行、義務擔當!一滴滴水能匯合成大海，一棵棵樹能成長爲森林!讓我們每一位師生員工行動起來，從自己做起、從點滴着手、從現在做起、從身邊做起，積極參與節能減排，認真開始低碳生活，爲實現國家的節能減排目標、爲創建節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!

愛護資源倡議書 篇9

俗話說得好，水,是生命之源”，這句話是我們經常聽到的，而且大家都認爲是毫不誇張的。

但，我有一個疑問水是取之不盡的嗎?我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，不能直接飲用。在餘下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界的1%，可見我國的水資源並不富裕。

可是還有一些人在不斷的浪費水，比如：花鳥市場有些賣魚的人，在給魚池蓄水的時候，就把水管子往裏面一放，就不管了，當發現的時候，已經遲了——水已經往外流了。

還有些人把髒物全部放到小河裏，原本清澈見底的小河瞬間變成了“垃圾場”。

所以我提幾條節水建議

1.用水時水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，洗臉用盆裝適量的水，不要開着水龍頭。

2.們要制止那些浪費水的人，如果浪費水，應該採取措施。

3.米的水，可以用來衝馬桶、澆花、擦玻璃……

從身邊的點點滴滴做起。不要浪費水源，世界會變得更美好!

愛護資源倡議書 篇10

親愛的同學們：

校園是我家，愛護靠大家。在校園裏我們經常會看到很多美麗的身影：他們主動彎腰撿起地上的垃圾，他們隨手關掉水龍頭，他們愛護自己的課桌椅，他們愛護校園裏的花草樹木。他們使校園更美麗了，我們要真誠地感謝這些自覺愛護公物、愛護校園的同學。

可是，在我們美麗的校園內還有些不盡人意的地方。學校公物損壞與浪費現象時有發生：有的同學拳打腳踢，將門窗桌椅損壞;有的水龍頭、電燈只開不關;有在課桌椅上隨意用筆塗畫還用小刀刻劃等等。給大家的學習生活帶來不便，造成了不良影響。

藉此機會，我們向全體同學發出如下倡議：

一、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不攀折花木。

二、愛護學校環境，不亂扔紙屑，能拾起地上的紙屑，保持環境衛生。

三、愛護學校黑板，不亂塗亂畫、不拍打敲擊黑板。

四、愛護學校課桌椅，不亂塗畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

五、愛護校舍牆體，不亂塗亂抹，不踢踩牆壁，不在牆體上打球，不留下任何印跡。

六、愛護學校衛生工具，認真愛護，輕拿輕放。

七、愛護學校教室公物，不亂踢打、撞擊門窗。

八、愛護學校資源，隨手關閉電燈等電源，節約每一度電。

九、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

十、愛護校園內的體育設施及衛生設施，不損壞、不攀爬。

十一、自覺制止破壞公物行爲，敢於舉報一切破壞行爲。

十二、損壞公物者，一經查實，照價賠償，同時系裏將縮減相應班級的評優、獎學金、補助等名額。

同學們，學校是我們共同的家園，我們要像愛護自己私人物品一樣愛護公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行爲。愛護公物，從自身做起，從現在做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!

關於愛護公物的倡議書三

愛護資源倡議書 篇11

親愛的同學們：

你是否正享受於綠色校園的良辰美景?你是否正愉悅於空氣清新的學習環境?然而，在我們生活中，一個小小的舉動都可能留下永久令人痛心的傷痕。看看走廊白色圍牆上跳動的足跡音符，看看被踐踏、傷害的草地和小樹，再看看身着厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學都不會目視校園環境被損害卻無動於衷。自然萬物的生長需要雨露的滋潤，校園美好環境的存在需要每個人的維持。因此，六年級(1)班向全校師生倡議：

1.珍惜紙張——參加植樹造林，保護森林資源。

2.做動物的朋友——善待生命，與萬物共存。

3.少用一次性製品——節約能源，維護環境整潔。

4.愛護一草一木——做綠色使者，保持空氣清新。

5.樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風——奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和-諧社會。

同學們，讓我們爲良好校園環境的建設盡一份義務吧!從身邊小事做起，養成文明習慣，提升自身修養，營造健康舒適的學習環境，展現我們實驗國小良好的精神風貌。“校園文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識在純淨的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續!來吧!讓我們爲創造一個綠色、清新的家而努力吧!

此致

敬禮

倡議人：_

_年_月_日

愛護資源倡議書 篇12

各位市民：

地球是我們共同的家，是我們人類偉大的母親，它無私慷慨地爲我們提供了生活中所需的資源，可我們卻亂用資源，不珍惜資源。要知道，自然界的資源是有限的。任何降臨在地球上的事，終究會降臨到地球的孩子身上，因此，我們要好好地保護我們的母親，讓她美麗的容顏永不變老。對此，我想你們提出以下幾種建議：

一、不隨地吐痰。隨地吐痰不僅不文明，還會污染環境，對我們的身體不利

二、要多植樹。樹不僅能釋放出氧氣，讓空氣更清鮮，還能防止水土流失，美化環境。因此，我們不但要愛護樹，看到人們在砍伐樹木時，要及時上前阻止，並開導他們。

三、節約用水。水是我們生命的源泉，如果我們濫用水資源，會造成水資源枯竭，如果水資源枯竭了，人類也將會滅亡。因此，我們要節約用水，循環用水，如：洗菜的水可以用來沖廁所，洗衣服的水用來澆花，……

四、教育人們節約資源，少用一次性用品，一張紙、一隻筷子也不能浪費。

五、提高公民的文化素質，建議從娃娃抓起，在幼兒園、國小就開始進行環保意識的學習。

六、數據表明：回收1噸廢紙能生產好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。落實垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識，派專人負責可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們日常生活中產生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。

爲了讓天更藍，水更清，樹更綠，我們一定要保護我們唯一的地球。讓地球更好地造福於我們的子孫後代吧。