校園環境倡議書（精選16篇）

校園環境倡議書 篇1

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎?

你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?

在這個菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實;有我們年輕的收穫，雖微小，卻充實;有我們放飛的夢想，雖遙遠，卻真實。初進校園的懵懂，博學可敬的老師，籃球賽上的龍騰虎躍，運動會上的瀟灑風采„„一幕一幕，平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個集體家園裏，教室、寢室、校園，便是我們學習和生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直接影響因素。

然而我們有的教室卻通常是這樣的：教室一角是垃圾場，黑板凹槽內留下很多粉筆灰，講臺上雜物成堆，飲水機上滿是灰塵;課桌“牛皮癬”不斷蔓延;我們的寢室是這樣的：被子疊得像麻花，衣服、鞋子到處亂扔，吃的零食果皮滿地是;我們的校園是這樣的：果皮紙屑隨手扔，花草叢一夜變成垃圾場，污水直下樓梯口。這絕不是我們本應有的生活環境，這絕不是我們美麗的“三中”校園，我們需要清新的空氣，我們需要乾淨整潔的教室，我們需要和諧快樂的生活。 爲了使我們有一個舒適的學習和生活環境，亳州三中學校管理處向全體同學發出倡議：

一、不亂塗亂畫。

二、不在教學區飲食。

三、不把外賣帶入校園。

四、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學。

五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒內。

六、自覺疊好被子，保持宿舍乾淨整潔。

七、不傾倒污水，並對傾倒污水的同學予以制止。

八、以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。 美麗“三中”，積澱了三十餘年厚土，歷數過無數師生，走在這方土地上，我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。無論走到哪裏，別忘記，“三中”是我們永遠的港灣!

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，定會全神貫注;當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光,吸取着營養。同學們，作爲“三中”一份子，讓我們行動起來，恪守以上承諾。今天，我們爲成長在“三中”而自豪;明天，“三中”將因我們而驕傲!我們不需要驚天動地的行動，只需要大家從自我做起，從小事做起，這樣我們可愛的校園將會增添更加耀人的光彩!同學們，從我做起，從現在做起，讓我們趕快行動起來吧!

倡議人：

xx年x月x日

校園環境倡議書 篇2

敬愛的老師、親愛的同學：

你們好!

地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒有地球就沒有我們人類。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環境保護意識，不知道環境保護的重要性，他們濫砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水髒水，隨意毀壞自然資源，濫用化學品，浪費水電煤氣，浪費糧食紙張。既污染了環境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來了嚴重的威脅。

地球是我家，保護靠大家;愛護地球，人人有責。爲此，我向大家提出以下建議：

1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源;

2、儘量節約紙張，不把沒用完的筆記本隨意扔進垃圾筒;

3、隨手關緊關好水龍頭，不浪費每一滴自來水;

4、儘量不使用一次性筷子;

5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;

6、不污染水資源，不把髒水、廢水和有毒物質倒入河中，保護水中小生命;

7、隨手關閉電源，人不在時不開啓電燈、電視等家用電器，儘量節約每一度電;

8、不濫捕濫殺野生動物，與動植物和諧相處;

以上幾點建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動起來，保護我們身邊的生活環境，保護人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復原來美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。

倡議人：_

日期：__年__月__日

校園環境倡議書 篇3

愛護好校園環境，建設一個美麗的校園環境是我們每個師生共同的責任，“美麗中國”當從“美麗校園”開始。

爲創建文明美麗的校園，我們倡議並號召全校同學增強文明意識，養成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起，身體力行，做文明人，爲建設文明校園貢獻自己的一份力量。

爲此，我們向全體師生髮出以下倡議：

一、保護校園環境，共建和諧綠色校園，在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衛生。

二、維護良好課堂紀律，共創良好學習環境，自覺保持教室整潔，營造美好教學環境。

三、節約校內公共資源，共營節儉校園風尚，拒絕浪費，節約水電，珍惜糧食。

四、保持乾淨整潔寢室，共護和諧寢室氛圍，節約水電;不亂接寢室線路;保持寢室整潔規範，嚴格遵守作息時間。

五、養成個人文明的良好習慣，舉止得體，尊重老師和同學，盡到一個當代大學生應負的責任。

播下一次行爲，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種品格。

同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明大學生。

校園環境倡議書 篇4

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才嗎?

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，增長着知識。 校園，是我們學習工作的重要場所，校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象的窗口。揀起這個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行爲，積極保護校園環境，並及時制止其他人破壞校園的行爲。

愛我校園，清潔美麗靠大家!讓我們每個人都自覺去維護校園環境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧!愛護校園就是愛護我們自己!讓我們大家攜起手來，裝扮我們校園，美化我們的校園!讓我們從身邊做起，持之以恆，保護我們校園的清潔

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境，讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望!那麼附中這所美麗的校園一定會因我們的文明而青春長駐，錦上添花。

同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，愛我校園是我們每個同學的責任，讓我們每個同學都行動起來，從點滴做起，無論任何時候都不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾自覺撿到垃圾桶裏，看到有同學亂扔垃圾要及時制止„„愛護校園環境，自我約束，相互檢查，明確自身在學校中的主人翁地位。學校無垃圾活動需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。

當我們播下一個動作，是收穫一個習慣;播下一個習慣，是收穫一個品格。同學們，讓我們在這明媚的春天播下良好習慣的種子，讓它發芽，成長，相信到了秋天，一定會使我們收穫到最甜美的果實。

倡議人：

xx年x月x日

校園環境倡議書 篇5

親愛的老師、同學們：

你們好!又是一個光彩奪目的春天來到了。春天裏草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大地回春的日子裏，我們迎來了一年一度的植樹節。

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，我們作爲陽泉市礦區洪城河國小中的一員，鄭重向全校的師生們發起倡議：

讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色和愛護綠色的!

人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，爲珍惜綠色、愛護綠色的創造綠色獻出自己的一份力量吧!

倡議人：___

日期：__年__月__日

校園環境倡議書 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎?校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境，會使我們在學習、工作時心情舒暢;優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌。然而，走在校園裏，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室裏，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的願望大相徑庭。在此，我們對學校全體師生髮出倡議，以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生，養成良好衛生習慣。

讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。學校優美的環境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

倡議人：___

日期：__年__月__日

校園環境倡議書 篇7

親愛的同學們：你們好!一場場細雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情。和風麗日裏的亳州一中校園，披紅着綠，美麗怡人。當你清晨或者午後揹着書包踏進花園般的學校時，當你在球場上揮汗如雨拚搏了一節課坐在操場邊的休息時，當你課後與三兩知己漫步在綠樹成蔭的校園時，你可曾想到，爲了讓同學們能有一個如此良好的學習生活環境，學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

你是否願意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否願意看到校園裏哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那麼，請與我們一道遵守下列倡議吧：

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋，如果可以的話，請你多走幾步路，將它們送進垃圾箱;

2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣裏充滿細菌;

3.爲了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們;

4.請保護好學校爲大家精心設計的公共設施——每一把石椅，每一張球案，每一條小路，甚至每一個垃圾箱;

5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好我們的校園環境。

同學們，行動起來吧!讓我們同心協力，把我們的學校建設成文明、衛生、美麗、和諧的美好家園吧!

校園環境倡議書 篇8

親愛的同學們：

現在人人都提倡保護地球，保護我們的家園，所以讓我們也開始行動起來，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護地球，節約自然資源。以下幾點是我提出的建議。 第一點：紙張的節約使用

1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本

2、節約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉。

3、儘量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

4、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

第二點：水資源的的節約使用

1、可以把用過的但相對比較乾淨的水衝馬桶、擦地板或者澆花。

2、用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。

4、要隨時關上水龍頭，做到人走水停。

第三點、電資源的節約使用

1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。

2、離開房間後隨手關燈。

3、同一個房間，不用開兩盞燈。

4、儘量使用節能電燈泡，節約點能源。

第四點：汽油的節約使用，減少大氣污染

1、能坐公交車上下學、上下班的，就不用汽車接送。

2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。

3、儘量少開車，可以節約資源，還能減少大氣污染。

4、儘量購置耗油少、排氣少的汽車。

當然，這只是我個人的想法，親愛的同學們，如果我的建議有所不妥，請你指出;如果我的建議可行，希望你可以採納!

倡議人：_

日期：__年__月__日

校園環境倡議書 篇9

同學們：

優美的環境不僅可以陶冶我們的情操，愉悅我們的身心，也有利於提高我們的學習效率，有利於我們今後走向成功。爲了美化校園，綠化環境，我們倡議：每位同學至少捐獻1棵樹苗，或一株花、一棵草。

如果捐樹苗，希望能捐觀賞性的、開花的、好看的樹，如桃樹、梅樹、紫荊樹、楊柳、松樹、柏樹等;也可捐果樹，如杏樹、梨樹、棗樹、石榴、李子樹、櫻桃樹等;也可捐雜樹，如洋槐、椿樹、泡桐等。任何樹都可以。小樹也行。竹子也行。

如果捐花草，也以觀賞性的、開花的、好看的爲主。如菊花、迎春花、一串紅、千日紅、牡丹、玫瑰、月季、蘭花、雞冠花，以及吊蘭、文竹、水仙、仙人掌、仙人球、美人蕉、草莓等。盆景也可以。可美化校園的其他草類也可以。

所捐樹、花、草，學校將逐一登記，掛上一個小牌子，上面寫上種屬、生活習性，便於同學們瞭解植物;寫上捐獻人，作爲紀念。寫上管理班級、管理人，便於分清責任，保護花草樹木。

學校是我家，美化靠大家。小草也是生命，需要我們的呵護。希望同學們愛護校園的一花一草，不攀摘，不踐踏，做植綠護綠的排頭兵。

同學們，植下一棵樹，種下一朵花，栽下一顆草，盡一份義務，獻一片愛心，出一份力量，讓我們用我們的心血和汗水種下對學校的美好祝福和對未來的美好憧憬，爲學校增添一抹希望、一絲亮色，讓我們共同攜手，打造美麗校園、魅力校園、特色校園!

王人職高團委、政教處

20xx年4月8日

校園環境倡議書 篇10

全校老師們、同學們：

爲深入貫徹落實中央關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，按照教育部《關於勤儉節約辦教育，建設節約型校園的通知》要求，大力弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，珍惜我校艱苦創業的成果，承擔起節約資源、杜絕浪費的社會責任，切實做到勤儉節約辦教育，建設節約型校園，把校風建設推上一個新的水平，學校一屆“雙代會”四次會議全體代表向全校師生倡議：

一、樹立勤儉節約的觀念。自古“成由勤儉敗由奢”，要自覺做到艱苦樸素、勤儉節約，抵制奢侈浪費，形成“節約光榮、浪費可恥”的風氣。要按照勤儉的原則辦一切事情，“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱”，努力形成崇尚節約、摒棄浪費的良好風尚。

二、養成勤儉節約的習慣。節約每一張紙：不隨意撕、扔紙張，提倡雙面用紙;發揮校園網絡優勢，推行無紙化辦公;修改文稿儘量在電子媒介上進行，減少紙張消耗。節約每一滴水：不用長流水;儘量合理、循環使用自來水;發現水龍頭損壞及時報修;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。節約每一度電：充分利用自然光照，減少照明設備能耗;學習、工作結束後及時切斷電燈、電腦和飲水機等電器的電源;離開時做到隨手關閉電器、門窗,做到人走燈滅;根據實際需要，儘量減少空調使用。節約每一粒糧：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜;合理適度消費，積極參與盤中餐吃光喝光的“光盤”行動;在食堂、餐館用餐時點菜適量，不擺闊氣;儘量減少集會、聚餐次數，不求奢華。節約每一分錢：不超前消費，提倡合理消費、適度消費;合理支出，精打細算，堅持每天節省一點，養成善於理財的好習慣。節約辦公用品：水性筆更換筆芯後重復使用，愛護並保管好辦公設施與用品;按照操作程序操控校園儀器設備，確保使用安全，減少物質損耗，延長使用壽命。

三、投身節約的志願服務。廣泛帶動身邊的每個人參與節約型校園的創建活動，共同創造人人關心資源節約、人人身體力行節約資源的良好氛圍，促進人與校園環境的和諧相處。積極宣傳以“珍愛生靈、節約資源、抵制污染、植綠護綠”爲主要內容的生態理念，不斷增強生態環保意識和可持續發展意識。倡導綠色低碳的生活方式，儘量少用一次性用品，提倡健康出行，少開車、少乘電梯，建設低碳校園。全體老師們、同學們，節約是一種美德、一種遠見、一種態度，也是一種智慧。讓我們行動起來，做勤儉節約風尚的傳播者、示範者，做節約資源的實踐者、推動者，爲建設節約型校園、形成健康生活新風尚做出自己的貢獻。

倡議人：x

時間：x年x月x日

校園環境倡議書 篇11

親愛的老師、同學們：

我們的校園正在發生着日新月異的變化，當校園淨化、綠化、美化直接作用於我們的學習、工作和生活環境之中，成爲不可分割的一部分時，保護校園環境也就成爲一種積極進取的精神風貌、健康向上的生活態度、學習和工作方式，它與嚴肅活潑的學術氛圍、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。學院校園潔淨、環境優美、校風優良，這讓我們每一位學子都感到無比的驕傲和自豪。學院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現我們風采和素質的重要場所。

爲使保護校園環境活動持久有效，爲此我們向全院師生提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行爲視爲個人文明修養的組成部分;

2、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面點滴垃圾，扔進垃圾筒裏，確保地面潔淨;

3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡力減少損壞維修;

4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發生，微機室電腦用後及時關機;

5、 嚴禁在校園公衆場所吸菸，自覺遠離菸草，倡導健康生活，營造無煙校園環境。

6、 愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導勤儉節約;

7、 愛護校園綠景，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，愛護花草樹木。

8、 從我做起，號召全院同學樹立環境意識，爲創建綠色和諧校園出自己的一份力。

9、淨化語言環境，不說髒話、粗話，使用禮貌用語。自覺與不文明行爲說再見，與不文明行爲作鬥爭，成爲保護環境的衛士。

老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔淨，爭做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，爲共建環境友好型的和諧校園而努力!

倡議人：___

時間：____年__月__日

校園環境倡議書 篇12

親愛的同學們：

人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。春暖花開，綠意盎然。然而，在我們的校園裏我們可以看到：有的同學僅僅爲了少走一點點的路，不顧小草的生命，任意踐踏。現在道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經被踩的沒有了綠色，一片乾枯。

學校每年被踩壞的綠地就有1500平方，爲此學校每年都要花費幾千元用來修復綠化。這個數字也不是一個小數字，只要我們稍微注意一下就可以節省幾千元。同學們我們是不是應該好好想想我們平時是怎麼做的?爲此我們向全校師生髮出倡議：

一、愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行爲。

二、主動勸阻破壞綠化的行爲。看到破壞環境的行爲時，能主動上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。　　三、積極開展環保宣傳。不僅自己盡力而爲，而且要帶動身邊的每一位同學一起來愛惜花草樹木。

四、鼓勵單位和個人積極捐栽、認養樹木。你們每捐一棵樹都將點綴出一片新綠，每出一分錢都是對母校建設的一份貢獻。　　我們在此發出倡議，動員所有渴望擁有美麗和諧的校園的同學們，一同加入到我們愛綠護綠的行列中來。

用自身的實際行動，愛護身邊的每一棵小草，爲建設共同的綠色學校貢獻自己的力量!保護環境、愛護綠化，人人有責!愛綠，從我做起!從今天做起。

倡議人：_

日期：__年__月__日

校園環境倡議書 篇13

各位師生員工：

爲了建設一個美好的，溫馨的，家園式的校園環境，汽車系生活部攜各系部開展“衛生宣傳月”活動，旨在規範，意在建制，貴在堅持，願廣大師生攜手創造美好校園環境!

當我們在綠樹成蔭的校園裏漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的辦公室裏辦公，一定會心情倍感舒暢;當我們坐在整潔優雅的環境中學習時，一定會全神貫注。

但就在我們的校園裏，紙屑，各種飲料包裝，垃圾袋等隨處可見;就在我們的教室，寢室裏，果皮，瓜子皮等滿地散落着。這些現象與我們正在建設國家示範院校的要求差距甚大，還需改變。

現正值春暖花開，萬物復甦時節。汽車系生活部攜各系部呼籲廣大師生員工立即行動起來，積極參與到活動中來，增強自覺保護環境的意識，做校園環境衛生的衛士。告別曾經的陋習，秉承文明的火炬。加入文明的行列，爭做文明的使者。

讓我們將綠色作爲我們生活的主旋律，用愛去關注環境變化，用熱情去傳播保護衛生的理念，用行動肩負起環保的重任!願我們齊心協力，美化我們的校園環境，共建綠色的美好校園。

汽車系生活部宣

校園環境倡議書 篇14

親愛的老師們、同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?

那麼讓我們攜手同行，愛護公共設施、保護校園環境，爲自己營造一個和諧美好的家園。

優美的校園環境，會使我們在學習時，心情舒暢;

優美的校園環境，需要我們懂得珍惜，學會愛護;

優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌;

如果走在校園裏，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室裏，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;如果我們看到散落在操場的垃圾、翻越柵欄的身影、嶄新的教師辦公樓遍地灰塵……。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那麼就不要只圖自己“順便”，且爲綠色校園行個方便，真正做到“熱愛學校”。在此，校團委發出如下倡議：

1、以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不在校園內抽菸，不隨地吐痰。珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。

2、提倡“彎腰精神”，發現地面上的點滴垃圾要拾起，確保地面整潔。生活垃圾要放入垃圾袋，不亂扔、亂倒。

3、不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。

4、勤儉節約，愛護公物。

5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。

校園的“美麗”需要我們大家齊心裝扮、共同愛護。讓我們少一點不經意，多一份責任感，一同攜起手來，杜絕不文明行爲，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!

校園環境倡議書 篇15

親愛的老師和同學們：

校園是我們學習生活的重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠裏的綠洲和知識的殿堂，它神聖而聖潔，肩負着知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔淨就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的乾淨吧。在此，青年志願者協會向全校師生髮出如下倡議：

1.遵守國家及學校的環保制度，並做好義務宣傳員和模範的執行者;

2.針對校園內最近出現的體育場白色垃圾增多的情況，倡議全校師生不攜帶小吃、零食、水果等進入體育場;

3.不隨手扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草;

4.看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶裏;

5.不在校園建築物上或樹木上亂刻亂塗亂畫。

人人都渴望擁有一個美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏，同學們，我們是學校的主人翁，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士吧!

校園環境倡議書 篇16

x：

中國自古以來就是文明禮儀之邦，衣、食、住、行處處都體現着文明禮儀的深刻內涵，衣着習慣更是評判一個人是否有修養，是否懂得文明禮貌的重要標準。作爲高素質的大學生羣體，穿着不僅反映了我們的精神面貌，更反映了我們的內在修養，因此，相較而言，我們更需要擁有文明的着裝習慣和正確的審美標準。炎熱的夏季已經到來，爲配合學院基礎文明檢查，用文明得體的着裝給夏日的校園增添一道亮麗的風景線。校園文明監督隊特向全體在校生髮出倡議：

一、穿着乾淨衛生，做到勤洗勤換。夏天氣溫很高，人體的排汗量大，如果不及時更換衣服，沾有汗水的衣物會在高溫環境中產生令人不悅的氣味。爲了自身的身體健康和外觀形象，常洗澡常更換衣物是夏天着裝的基本要務。

二、穿着文雅得體，不過分暴露。校園是公衆場合，我們張揚個性的同時更應當注重基本的穿着禮儀，以彰顯我們的良好風範。在此，我們特別倡議在教學樓、圖書館、辦公室等公共場所，男生不宜赤裸或穿背心短褲，女生不宜穿着暴露過多的短裙和上裝(如吊帶衫、短褲、背心、露背裝、露臍裝)，同時避免穿着睡衣睡褲出現在公共場所。

三、在教學樓、圖書館、辦公室等公共場所不穿拖鞋。穿着拖鞋進出公共場所既會給別人帶來嘈雜影響也影響了校園形象，特別是在人多上下樓梯過程中很容易出現安全問題。

校園是我家，文明禮貌靠大家。炎熱的夏天，我們更應該文明着裝，處處體現出學生應有的素質，共同營造一個和諧、文明的校園環境。

倡議人：x