家長倡議書（精選12篇）
家長倡議書 篇1
親愛的小朋友們、老師們、家長們：
在九月丹桂飄香之際，我們迎來了第21屆全國推廣普通話宣傳週(9月10日至16日)。本次推普周主題爲“說好普通話，邁進新時代”。
爲更好地落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，推廣普通話，弘揚中華優秀文化傳統，營造良好的語言環境，實現順暢交流，增進中華民族凝聚力，這已成爲我們每一位孩子、老師、家長的責任。說好普通話、發展幼兒口語對於正處於語言發展關鍵期的幼兒來說有着極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能爲他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並終身受益。
爲此，綿陽市機關幼兒園將在本週開展一系列豐富的推普周活動，並在此向全園小朋友、老師和家長們發出如下倡議：
1、在幼兒園和家中都堅持使用普通話，共同創造一個良好的語言環境;同時，能和周圍的人相互監督，積極糾正發音，使說好普通話成爲一種自覺行爲。
2、教師、家長要給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。
3、教師、家長要注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的示範和引導。
4、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛的小朋友們、老師們、家長們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，一起說好普通話，做新時代的文明人。
倡議人：___
20__年__月__日
家長倡議書 篇2
爲了給孩子們創造良好的成長環境，提供優質的家庭教育，實現每個孩子的成長、成才、成功。特向各位家長提出如下倡議：
一、努力與孩子建立良好的親子關係。蹲下身子與孩子交流、填平代溝與孩子交心。孩子每週回家，家長一定要與孩子平等地交流一次，包括學習、生活、困惑、苦惱、煩惱、見聞等;孩子在家的時間，應儘量多陪孩子，最好與孩子一起度週末。在教育孩子的方法上儘量採用關愛(達到暖其心)+民-主(達到交其心)+權威(達到正其行)的方法。
二、樹立科學的發展觀，給孩子明確而恰當的目標定位。家長應通過《學習效率手冊》與孩子一起制定他的職業規劃、人生規劃和每期學業規劃，使其每日、每週、每月都有目標、有方向、有追求;每日、每週、每月有反思;但又不能期望過高、過急，只要孩子盡了責、努了力、有進步，就應滿足，尤其不能片面地要求分數而忽視品德、精神、身體的成長。
三、幫助孩子樹立積極向上的人生觀。家長應有計劃地與孩子討論人生的價值和意義，諸如對生活的態度、對人生的態度、對生死的態度、對社會消極因素的態度、對成績和考試的態度，並善於抓住一些典型的人和事，通過示範和榜樣引領、引導孩子追求進步、追求發展、追求一流，讓理想、信仰、追求伴隨孩子人生的每一天。
四、關注孩子的學習狀態和方法，培養孩子優秀的學習品質。家長要隨時給孩子灌輸學習是享受的理念，包括聽課是享受、做題是享受、考試是享受、學習成功是享受、暫時失敗也是享受(失敗是成功之母);家長要讓孩子知道一分辛苦一分才，拼搏是成功者永遠的專利、勤奮永遠是成才的鑰匙，一流人才都是通過拼搏獲得成功的，從而樹立吃苦耐勞的精神和拼搏意識;家長要讓孩子用科學的方法學習、堅持良好的學習習慣、尋找最佳的學習方法、保持強烈的學習好奇心，培養孩子觀察力、記憶力、想象力、實踐動手能力和創造性思維能力。
五、讓孩子保持陽光心態。一是要快樂。告訴孩子成功需要一顆快樂的心態支撐，因爲快樂纔會有學習效率。二是要自信，引導孩子放大自己的優點，要相信自己的實力和潛力，從而每天都是信心滿滿的、幹勁足足的。三是要大氣。氣度決定高度，有胸懷有氣度的人才有成功的本錢，要學會寬恕、大肚能容天下難容之事，要教育孩子把悲觀和怨恨拋在身後，否則你將永遠在自己設置的囚室裏，不能有自己的幸福和快樂。四是培育孩子的大境界，有大胸懷、大追求。視野要寬、視線要長、視點要高。五是要堅持打造一顆堅強的心。要讓孩子認識到挫折和困難是他們一生的必修課，引導孩子笑對一切困難挫折，學會駕馭自己的情緒，做情緒的主人，始終保持樂觀陽光的心態。
六、讓孩子學會處理人際關係。一個人成功，15%靠他的專業技術，85%靠他的做人和處世能力。要引導孩子學會與同學友好相處，與同學建立合作互助、共享雙贏的同學關係，用平和的方式解決與他人的矛盾和衝突，對孩子產生的對異性的好感、愛慕、暗戀和早戀行爲要注意觀察，及時引導、科學處理。要引導孩子學會與老師相處，尊師學本領，創造新生活，善於向老師請教和交流溝通。要引導孩子學會與家人友好相處，學會換位思考和感恩，讓孩子體會到母愛的寬容和熱烈，感受到父愛的深邃與厚重。
七、對孩子進行財商(認識金錢、駕馭金錢和創造財富的能力)訓練，教育孩子學會處理與金錢的關係。家長應對孩子進行理財教育，培養孩子不濫用父母的錢，勤儉節約而不貪圖享樂與奢侈，在金錢面前保持誠實和自尊等理財品質。讓孩子學會花錢、學會存錢、學會賺錢，學會讓錢增值，學會珍惜勞動成果，學會奉獻愛心。錢是一把雙刃劍，家長一定要管好孩子的零花錢，切不可用錢去補償家長在其它方面對孩子的虧欠。
八、對孩子進行必須的勞動鍛鍊，使他成爲一個勤勞的人。勞動技能和勞動素質是一個人立業立身之本，西方人從小就注重對兒童生活技能和勞動觀念的培養。美國學生有一句口號：“要花錢自己掙!”日本人教育孩子有句名言：“除了陽光和空氣是大自然賜予，其它一切都要靠勞動獲得。”許多日本學生在課餘時間都要去外邊參加勞動賺錢。中國在應試教育體制下，學校無法也沒有條件實施有效的勞動教育，這個缺陷只有通過家庭學校和家庭教育來彌補。家長應要求孩子在家自己洗衣、打掃衛生，參與購物，社區服務和參加小義工，進行小製作、小實驗來培養孩子的勞動習慣和實踐動手能力。
九、引導孩子重視和參加體育藝術活動。體育具有強身體、調感情、煉意志、強精神的作用，是成才的基礎。藝術與科學是成才的雙翅，只有他們的聯姻才能培養出一流人才，爲此，教育部出臺了“1+2工程”，要求義務教育階段每個學生掌握兩門鍛鍊身體的技能和一門藝術特長，家長應認真實施“1+2工程”，要創造條件讓孩子多參加文體活動，支持孩子體育鍛煉和發展孩子的藝術特長。家校配合共同完成“1+2工程”。
十、帶領孩子走向大自然，走向社會。現在的孩子在學習之外的時間大多在網絡遊戲和電視中渡過，不少都患有“大自然缺乏症”，這樣容易形成孤僻、封閉的性格，也不利於身心健康。家長應多帶孩子到戶外空曠的鄉間和旅遊區去生活，去擁抱大自然，去放鬆心情、陶冶情操、優化性格。孩子的成長過程是一個多元化的過程，社會生活、社會交往是學生成長的客觀基礎和重要手段，家長應引導孩子觀察社會、瞭解社會、參加必要的社會生活、社會調查、社區服務，參加有益的社會交往活動，在交往中形成處事合作、交往的能力。
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
家長倡議書 篇3
廣大中國小生及家長朋友們：
洛寧，是我們一起工作、學習、生活的共同家園，建設和營造安全有序，文明和諧的交通環境，既是我們義不容辭的共同責任，也是我們攜手追求的共同目標。
現在城區車輛越來越多，交通越來越繁忙，行走時的一次走神，過馬路時一次僥倖，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，都有可能釀成無法挽回的後果，有可能使一個生命轉瞬即逝。交通事故已成爲當今年代最大的“殺手”，時時危害着我們的生命財產安全。據統計，全國每年被車禍奪去生命的中國小生有近1萬人，有數以萬計的同學也因交通事故而落下永久性的殘疾。慘痛的教訓再次給我敲響警鐘——“文明行車，文明走路，安全出行”。
家長朋友們，請你們在駕車出行時，要時時警醒自己。積極倡導機動車禮讓斑馬線，機動車按序排隊通行，機動車有序停放，文明使用車燈，行人、非機動車各行其道，行人、非機動車過街遵守信號等“六大文明交通行爲”;自覺摒棄機動車隨意變更車道，長時間與用超車道，開車打手機，不繫安全帶，駕乘摩托車不戴頭盔，行人過街跨越隔離設施等“六大交通陋習”;堅決抵制酒後駕車，超速行駛，疲勞駕駛，闖紅燈，強行超車，超員、超載等“六大危險駕駛行爲”。不要讓自己的孩子乘坐無安全資質的“校車”。
同學們，請你們在參與交通時要時刻牢記交通安全。步行上路時，要走人行道或靠路邊行走，不要闖紅燈，不要隨意橫穿馬路，不要翻越護欄，橫過馬路要走“斑馬線”、過街天橋或地下下通道。騎車上路時，要靠道路右側路邊行駛，要遵守交通信號，做到紅燈停，綠燈行，不要與機動車爭道搶行，不要扶身並行、猛拐、互相追逐，不要攀扶其他車輛。乘車時要講文明、排隊候車，有序上下車，不要在機動車道內攔乘車輛，乘坐小汽車和摩托車要按規定繫好安全帶或戴好安全頭盔，千萬不要乘坐機動三輪車、低速載貨等無安全保障的車輛。
家長朋友們、同學們，人生是短暫的，生命是寶貴的，在車禍面前，生命又是如此脆弱，爲了不能重來的生命，爲了我們美好的明天，請大家在行車走路時，認真遵守交通法規，對自己、對別人、對社會多一份關愛和責任。讓我們攜起手來，一起努力“帶文明上路，攜安全回家”，做文明交通的倡導者、踐行者、守護者。
最後祝願您全家閤家歡樂，平安幸福!
家長倡議書 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
在這個金秋送爽的九月裏，我們迎來了全國推普宣傳週，每年九月的第三週爲全國推廣普通話宣傳週，今年推普周爲9月15日—21日，本屆推普周的主題是“說好普通話圓夢你我他”。能不能講好普通話，用好規範字，反映出我們每個人文化素質。爲此，學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。老師們，同學們，借本週開展“推廣普通話宣傳活動”之機，學校向全體師生提出以下要求：
一、全校師生積極學習、使用普通話。
二、加強校園使用普通話的力度，教師使用普通話授課，板書、教案使用規範漢字。將教師使用普通話、規範字納入教師業務的考覈中。
三、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。在工作學習中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
四、在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話，使規範用語成爲一種自覺行爲。
五、儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。
學校決定將在本週內開展一系列活動，週一推普倡議活動，各班設計推普宣傳板報;週二、週四利用廣播宣傳說普通話，寫規範字。五六年級的'“啄木鳥”行動、週三上午第三節書法課，舉行師生硬筆書法比賽，擇優展出;週四各年級利用班會課時間，開展“說好普通話圓夢你我他”爲主題的形式多樣的班隊活動，(詩朗誦、講故事比賽、演講比賽等);四——六年級同學做一期“推普小報”。(各班自查沒有錯字週五交上來，每班15份);週五利用誦讀課各班開展多種形式的經典誦讀活動。週五對本屆推普周各班活動情況進行總結。
各位同學，各位老師，讓我們從現在做起，學好普通話、大力推廣普通話，形成人人都說普通話的良好風氣，使普通話成爲校園語言，共同爲建設一個順暢交流的和諧校園!
倡議人：___
20__年__月__日
家長倡議書 篇5
廣大市民朋友：
文明城市需要文明交通，文明交通呼喚文明市民。近年來，隨着我縣精神文明建設深入開展，廣大市民的文明交通意識不斷增強，文明出行習慣逐漸養成。然而，當我們充分享受城區交通治堵成果的同時，在我縣城區主幹道和交通路口，行人亂跑、亂穿，機動車和非機動車亂行、亂停等不文明現象仍比較突出，增加了交通事故隱患，影響了交通暢通，影響了城市形象。
城區道路安全暢通，讓縣城更美麗，是全體洛寧市民的共同心願。良好的交通環境要靠我們共同創造、共同呵護。爲此，我們發出如下倡議：
行文明路，倡導文明交通風尚。行路時不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機動車道內行走，不翻越交通隔離設施;騎乘非機動車不上機動車道行駛，不違反交通信號指示通行，不妨礙機動車正常通行。
開文明車，踐行文明交通行爲。自覺養成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放”的交通習慣，不爭道、搶道、佔道，不亂停亂放、亂掉頭，不闖紅燈;杜絕酒後駕駛、超速行駛;保持安全行車車距，文明禮讓斑馬線。
做文明人，爭當文明交通表率。家長模範遵守交通法規，做好孩子的表率：主動勸阻不文明交通行爲，經常引導和提醒孩子以模範遵守交通法規爲榮，以不遵守交通法規爲恥。
廣大市民朋友，城市交通擁堵是“發展中的煩惱”，治理城市交通擁堵，既需要公安、市政、住建等多個政府部門協同作戰，更需要社會各界和廣大羣衆的擁護支持和配合參與，交通文明關乎着每一個人的生活，交通安全維繫着每一個家庭的幸福。讓我們自覺告別交通陋習，爭做文明有禮市民，走文明路、開文明車、做文明人，爲創造安全、暢通、和諧、文明的城區道路交通環境而努力!
家長倡議書 篇6
各位老師、同學：
你們好！
在我們的生活當中，我們有時候總容易忘記“節約”兩個字。比如說我們的作業本，很多同學總是喜歡有事沒事就去撕掉一張紙。比如說我們教學樓下的水龍頭，我們在洗完手之後有很多時候都忘記擰緊，導致誰一直在滴，浪費了不少。還有我們在食堂吃飯的時候，有時候明明不吃了那麼多，卻越盛越多，最後導致浪費。
同學們，不管是哪一種資源，我們都應該去節約的，浪費是一件不光鮮、也不值得被歌頌的事情。因此讓我們一起從身邊的小事開始節約起來，珍惜每一滴水，也珍惜我們的每一顆糧食吧。在這裏，我僅代表自己向每一位同學提出光盤行動的倡議，希望我們從最靠近自己的地方開始節約，不浪費糧食，也不浪費他人的勞動成果。
光盤行動絕對不只是一個口號，更應該是我們生活中的踐行命令。大家是否有這樣的一種感受？那就是如果我們做一件事情做的次數多了，它慢慢的也融入了我們的身體當中，當有一天我們想要違背這樣的習慣的時候，我們反而做不到了。
那麼對於珍惜糧食也是一樣的，當我們培養了一種好的習慣，那麼不管我們當時面對一個怎樣的處境，都不會改變自己的底線，更不會去做出不好的行爲來。珍惜糧食，光盤行動就將成爲我們今後進餐中的一道命令，當我們每一次吃飯的時候就提醒自己要光盤行動，吃多少盛多少，拒絕浪費，也拒絕虛榮消費。
現在我們還是一名學生，很少進入社會的飯局上吃飯。所以從現在開始，我們就從食堂做起，每個人都堅持光盤行動了，我相信這個世界上會有更多的人吃得起他們想吃的東西，也有更多貧困地區的孩子能夠吃得起飯。
同學們，我們不要只看向自己腳下幸福的生活，追溯到從前，其實我們現在這種衣食無憂的生活都是前人爲我們努力打造的。而在我們現在的時代中，依舊有貧苦的地方，依舊有貧苦的人，他們依舊不能解決自己的溫飽。所以我們生活在幸福的陽光底下，更應該懂得去珍惜，而不是去浪費。親愛的同學們，就讓我們這一股年輕的力量支撐起這個時代的未來吧，堅持光盤行動，把好的力量得以傳承！讓這個社會的未來多一些光亮！
此致
敬禮！
倡議人：__
20_年_月_日
家長倡議書 篇7
健康是人生的無價之寶，是社會最大的財富，是城市文明的標誌，是社會和諧的象徵。然而，經濟社會發展在帶給人們豐富物質享受的同時，也在改變着人們的飲食起居和生活習慣，一些不良的生活方式導致的高血壓、高血脂、高血糖、肥胖等慢性病，已成爲影響人民健康水平的主要危險因素。
近期我校在全校範圍內開展“健康生活、快樂人生”師生健康促進行動，通過學校廣播站、校園網絡、宣傳欄等渠道大力宣傳健康生活方式，並且醫務室接受大家的健康諮詢，使每個人摒棄不良習慣，成爲健康生活方式的實踐者和受益者。在此，特向全校師生髮起倡議：
1.追求健康，學習健康，管理健康，把投資健康作爲最大回報，將“我行動，我健康，我快樂”作爲行動準則。
2.改變不良生活習慣，不吸菸，不酗酒，公共場所不喧譁，保持公共秩序，禮貌謙讓，塑造健康向上的形象
3.合理搭配膳食結構，科學用餐，保持營養平衡，維持健康體重。
4.科學運動，適度量力，不拘形式，貴在堅持。
5.保持良好的心理狀態，自信樂觀，喜怒有度，靜心處事，誠心待人。
6.營造綠色校園，創造整潔、寧靜、美好、健康的生活環境。
7.以科學的態度和精神傳播科學的健康知識，反對抵制不科學和僞科學信息。健全的人格，健康的心態，健康的體魄，實現全面發展，擁有幸福生活!
8.以實際行動不斷強化健康意識，長期保持健康的生活方式。
讓我們從我做起，從現在做起，行動起來，珍惜健康，善待生命，在追求健康中實現人與自然的和諧，願人人擁有健康和諧的生活。
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
家長倡議書 篇8
尊敬的各位家長：
首先感謝您們長期以來對幼兒園工作的大力支持，才使得我園的工作不斷髮展與壯大。孩子的進步離不開老師的教誨，但更離不開每個家長的榜樣作用，爲了進一步做好保教工作，密切家園聯繫，共同培養好您的孩子，現幼兒園發出人人爭當“文明家長”的倡議活動，我們相信您們的自覺行爲一定會輻射、影響着你的家人、周圍的朋友、同事和你的孩子，也一定會使我們的校園環境更加整潔、漂亮，我們的保教質量進一步提高。希望各位家長能夠立即行動起來，人人爭當文明家長，人人爭當模範家長!
1. 家長出入幼兒園應儀表整潔，舉止談吐文明禮貌，不說粗話。接送幼兒應互相禮讓，不推不擠，不急不躁，處處爲幼兒作表率。
2. 遵守園內各項制度，按時交費，按時接送幼兒，幼兒因事因病缺勤應及時請假，幼兒患傳染病時，必須及時通報幼兒園，並自覺在家休息治療，直至隔離期結束方可來園。
3. 樹立正確“愛”孩子的理念，不溺愛、縱容孩子，積極與幼兒園配合，主動參與班級教育活動，共同培養好祖國的下一代。
4. 遇到幼兒之間發生矛盾與糾紛，應採用正確方法給予引導教育或向本班老師反映，共同恰當解決，不得訓斥恐嚇任何一方幼兒，以確保幼兒身心健康。
5. 尊重老師，積極支持班級教育工作，積極參加園內組織的家長活動，及時反映幼兒情況，與班級教師密切配合，共同完成育兒任務。
6、在幼兒園門口不亂停亂放車輛(不佔路道停放車輛)，注意入園、放學時接送孩子的安全。
7. 講究衛生，不在幼兒園吸菸, 不亂扔瓜皮果殼，不隨地吐痰，不騎車入園，協助保持幼兒園環境衛生(幼兒園內外花池請家長不要隨便進入或亂丟紙屑、瓜果)。在室外活動時教育幼兒不隨地大小便，排便應到公共廁所。
8. 放學後希望家長不要讓孩子在幼兒園逗留太久，以免發生意外;教育幼兒愛護幼兒園的設備、玩具、運動器械等公物，不隨意採摘花果，保護園內綠化。
9、家長每天接送幼兒時應堅持按時接送，如有事需要委託他人接送孩子時，需持事先寫好的書面委託書或電話向本班老師轉達，由委託人憑委託書接送幼兒，以防幼兒丟失。
尊敬的各位家長，幼兒園是一個大家庭，您是大家庭中的一員，希望您能自覺遵守文明家長行爲規範，人人爭當文明家長!
家長倡議書 篇9
尊敬的全體教職工及家長們朋友們：
一項倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光盤行動”正在全國興起，並得到社會各界的熱烈響應。爲大力弘揚勤儉節約的傳統美德，養成健康文明、綠色低碳的生活習慣，培養師幼養成節約糧食的好習慣，特向德盈全體教職工、德盈幼兒園的孩子們和家長髮出倡議：讓我們共同參與“光盤行動”，從今天做起，從細節做起。在幼兒園就餐時，根據自己食量來添加飯菜數量，做到適度適量，吃飽爲好，不剩飯剩菜;用餐時，吃多少盛多少，不挑食不偏食。努力將盤中餐吃光光，杜絕傾倒食物浪費食物的現象。積極參與到“光盤行動”中來。
“光盤行動”體現的是我們的基本素質和責任，讓我們共同參與，從現在做起，從改變習慣做起，彼此相互影響與督促，爲孩子們做出表率，共同對浪費現象說不。我們倡議所有的小朋友和爸爸媽媽從今天起努力將盤中餐吃光光，積極地參與到“光盤行動”中來。
今天就是我們德盈幼兒園這學期“曬光盤”的第一天，大家相互展示自己的“成果”。
相信通過德盈幼兒園孩子們的實際行動，能夠影響更多的人蔘與到“光盤行動”中來，讓我們共同杜絕“舌尖上的浪費”吧。
家長倡議書 篇10
爲了給孩子們創造良好的成長環境，提供優質的家庭教育，實現每個孩子的成長、成才、成功。特向各位家長提出如下倡議：
一、努力與孩子建立良好的親子關係。蹲下身子與孩子交流、填平代溝與孩子交心。孩子每週回家，家長一定要與孩子平等地交流一次，包括學習、生活、困惑、苦惱、煩惱、見聞等;孩子在家的時間，應儘量多陪孩子，最好與孩子一起度週末。在教育孩子的方法上儘量採用關愛(達到暖其心)+民-主(達到交其心)+權威(達到正其行)的方法。
二、樹立科學的發展觀，給孩子明確而恰當的目標定位。家長應通過《學習效率手冊》與孩子一起制定他的職業規劃、人生規劃和每期學業規劃，使其每日、每週、每月都有目標、有方向、有追求;每日、每週、每月有反思;但又不能期望過高、過急，只要孩子盡了責、努了力、有進步，就應滿足，尤其不能片面地要求分數而忽視品德、精神、身體的成長。
三、幫助孩子樹立積極向上的人生觀。家長應有計劃地與孩子討論人生的價值和意義，諸如對生活的態度、對人生的態度、對生死的態度、對社會消極因素的態度、對成績和考試的態度，並善於抓住一些典型的人和事，通過示範和榜樣引領、引導孩子追求進步、追求發展、追求一流，讓理想、信仰、追求伴隨孩子人生的每一天。
四、關注孩子的學習狀態和方法，培養孩子優秀的學習品質。家長要隨時給孩子灌輸學習是享受的理念，包括聽課是享受、做題是享受、考試是享受、學習成功是享受、暫時失敗也是享受(失敗是成功之母);家長要讓孩子知道一分辛苦一分才，拼搏是成功者永遠的專利、勤奮永遠是成才的鑰匙，一流人才都是通過拼搏獲得成功的，從而樹立吃苦耐勞的精神和拼搏意識;家長要讓孩子用科學的方法學習、堅持良好的學習習慣、尋找最佳的學習方法、保持強烈的學習好奇心，培養孩子觀察力、記憶力、想象力、實踐動手能力和創造性思維能力。
五、讓孩子保持陽光心態。一是要快樂。告訴孩子成功需要一顆快樂的心態支撐，因爲快樂纔會有學習效率。二是要自信，引導孩子放大自己的優點，要相信自己的實力和潛力，從而每天都是信心滿滿的、幹勁足足的。三是要大氣。氣度決定高度，有胸懷有氣度的人才有成功的本錢，要學會寬恕、大肚能容天下難容之事，要教育孩子把悲觀和怨恨拋在身後，否則你將永遠在自己設置的囚室裏，不能有自己的幸福和快樂。四是培育孩子的大境界，有大胸懷、大追求。視野要寬、視線要長、視點要高。五是要堅持打造一顆堅強的心。要讓孩子認識到挫折和困難是他們一生的必修課，引導孩子笑對一切困難挫折，學會駕馭自己的情緒，做情緒的主人，始終保持樂觀陽光的心態。
六、讓孩子學會處理人際關係。一個人成功，15%靠他的專業技術，85%靠他的做人和處世能力。要引導孩子學會與同學友好相處，與同學建立合作互助、共享雙贏的同學關係，用平和的方式解決與他人的矛盾和衝突，對孩子產生的對異性的好感、愛慕、暗戀和早戀行爲要注意觀察，及時引導、科學處理。要引導孩子學會與老師相處，尊師學本領，創造新生活，善於向老師請教和交流溝通。要引導孩子學會與家人友好相處，學會換位思考和感恩，讓孩子體會到母愛的寬容和熱烈，感受到父愛的深邃與厚重。
七、對孩子進行財商(認識金錢、駕馭金錢和創造財富的能力)訓練，教育孩子學會處理與金錢的關係。家長應對孩子進行理財教育，培養孩子不濫用父母的錢，勤儉節約而不貪圖享樂與奢侈，在金錢面前保持誠實和自尊等理財品質。讓孩子學會花錢、學會存錢、學會賺錢，學會讓錢增值，學會珍惜勞動成果，學會奉獻愛心。錢是一把雙刃劍，家長一定要管好孩子的零花錢，切不可用錢去補償家長在其它方面對孩子的虧欠。
八、對孩子進行必須的勞動鍛鍊，使他成爲一個勤勞的人。勞動技能和勞動素質是一個人立業立身之本，西方人從小就注重對兒童生活技能和勞動觀念的培養。美國學生有一句口號：“要花錢自己掙!”日本人教育孩子有句名言：“除了陽光和空氣是大自然賜予，其它一切都要靠勞動獲得。”許多日本學生在課餘時間都要去外邊參加勞動賺錢。中國在應試教育體制下，學校無法也沒有條件實施有效的勞動教育，這個缺陷只有通過家庭學校和家庭教育來彌補。家長應要求孩子在家自己洗衣、打掃衛生，參與購物，社區服務和參加小義工，進行小製作、小實驗來培養孩子的勞動習慣和實踐動手能力。
九、引導孩子重視和參加體育藝術活動。體育具有強身體、調感情、煉意志、強精神的作用，是成才的基礎。藝術與科學是成才的雙翅，只有他們的聯姻才能培養出一流人才，爲此，教育部出臺了“1+2工程”，要求義務教育階段每個學生掌握兩門鍛鍊身體的技能和一門藝術特長，家長應認真實施“1+2工程”，要創造條件讓孩子多參加文體活動，支持孩子體育鍛煉和發展孩子的藝術特長。家校配合共同完成“1+2工程”。
十、帶領孩子走向大自然，走向社會。現在的孩子在學習之外的時間大多在網絡遊戲和電視中渡過，不少都患有“大自然缺乏症”，這樣容易形成孤僻、封閉的性格，也不利於身心健康。家長應多帶孩子到戶外空曠的鄉間和旅遊區去生活，去擁抱大自然，去放鬆心情、陶冶情操、優化性格。孩子的成長過程是一個多元化的過程，社會生活、社會交往是學生成長的客觀基礎和重要手段，家長應引導孩子觀察社會、瞭解社會、參加必要的社會生活、社會調查、社區服務，參加有益的社會交往活動，在交往中形成處事合作、交往的能力。
倡議人：_
日期：20__年__月__日
家長倡議書 篇11
尊敬的家長：
生命因運動而美麗。運動，讓我們的小朋友變得健健康康：運動，讓我們的小朋友在玩中學、玩中樂。爲了增進和諧的親子關係，提升幼兒身心的健康發展，培養幼兒良好的參與意識、競爭意識和合作意識，充分享受運動的快樂!我園定於10月29日在新鄭市體育場舉行秋季親子運動會。
爲了保證運動會安全、圓滿、順利的召開，我們也對家長朋友提出如下要求，請大家嚴格遵守：對幼兒園工作的支持，對老師工作的配合是對小龍人共育工作的最大貢獻。
1、請各位家長於10月29日上午8點30分準時到達體育場場地。
2、請您穿着輕便、易於運動的服裝和鞋子，不要穿着高跟鞋，以免發生意外。
3、請您帶好自己的孩子，保護好孩子的安全，服從老師的統一指揮，不要讓孩子在場地上亂跑，避免碰傷。尤其不要在沒有大人的保護下，孩子自己玩大型玩具，確保會場秩序和安全。
4、爲了運動會的安全性，請爸爸們到達運動場地後不要吸菸，因爲我們的孩子都在運動場上，安全第一。
5、本次活動主題是“快樂運動，健康成長”。目的是讓孩子們在運動中獲得健康，在競爭中學會合作，在遊戲中找到快樂，在關愛中體味親情。希望大家都本着“參與第一、比賽第二”的良好心態參加比賽，一定要注意孩子的安全哦!
6、請家長能堅持參加運動會到結束，相信大家都能爲寶寶們做好榜樣，做文明的運動員，保持良好的賽場秩序!
運動會是快樂的聚會，也是孩子們學習的聚會。在這裏，他們將體驗比賽的快樂、運動的快樂，也將獲得參賽、觀賽禮儀的知識，也會收穫諸如公平競爭、文明禮讓、協作分享等寶貴經驗。爲了孩子的成長，請全體家長和我們一起努力!
運動地點：新鄭市體育場(如有變動，已幼兒園通知爲準)
運動會時間：2019年10月29日。(如有雷雨天氣另行通知)
運動會參與人員：幼兒、家長、教師。
新鄭市小龍人幼兒園
2019年10月24日
家長倡議書 篇12
尊敬的學生家長朋友們：你們好!
文明禮儀是中華民族的傳統美德。良好的文明禮儀習慣有利於孩子遵守規則、專注學習、樂於交往、增強自信，促進孩子身心發展。文明禮儀教育是一項系統工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他的共同努力。爲了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境，爲了培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：
一、積極爭做文明家長，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
(一)出入校園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規範有序停放車輛;
(二)使用禮貌用語，與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣;
(三)講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，校內不吸菸;
(四)遵守學校規定，接送孩子時依次有序等待;
(五)樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養成自覺遵守交通規則，進出校門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走;
(六)孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康;
(七)從我做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行爲做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護身邊環境，個個着力保護環境，家家融入美化環境的實際行動。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀行爲習慣。
(一)向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等;
(二)引導孩子學會感恩;
(三)引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規範要求做事;
(四)教育孩子愛護公物，不隨意採摘花果，愛護學校設施和器械等;
(五)引導孩子樹立安全自我保護意識，做到安全活動，自覺遵守文明規則;
(六)增強孩子的環保意識，協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂塗亂畫等;
(七)加強對孩子遵紀守法的教育。配合學校教育孩子瞭解基本的道德規範和法律常識，做文明誠信和自覺遵紀守法的小公民。不打架鬥毆，不參與賭博;不到網吧玩恐怖、刺激遊戲，不上網瀏覽黃、毒、邪等腐朽落後文化和有害信息;不要與社會不良青少年交往;不要讓孩子晚上獨自外出，甚至夜不歸宿;要認識毒品的危害性，自覺遠離毒品。 家長朋友們，文明禮儀連着你、我、他，創建文明靠大家。讓我們在文明禮儀教育的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長，團結一心，共同努力，積極支持愛護環境的人和事，躬親示範、感染他人，爲構建和諧社會做出自己應有的貢獻。