“垃圾分類”活動倡議書範文

生活垃圾分類是減少垃圾產量、促進資源回收、緩解環境壓力、改善生活環境的重要舉措。推進生活垃圾分類，共創綠色都市。下面是小編給大家帶來的垃圾分類倡議書，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

“垃圾分類”活動倡議書範文(一)

同學們，你們知道如何分類校園垃圾嗎?

說起校園垃圾，同學們一定會七嘴八舌地說：有紙屑!有塑料手套!有橡皮屑!有餐巾紙!這麼多的垃圾，是不是該一下子扔到垃圾桶裏，轉身就走呢?如果是這樣，你們可知道消除垃圾的辛苦嗎?過程很費時，也很費工程。要攪磨，然後埋葬，最後還要用專用的機器去處理。可是，當我們在把一桶垃圾隨便丟在垃圾桶，一個一個地轉換，最後到了垃圾站，辛苦的工人們便又增加了一道工序：垃圾分類。垃圾分類，從每一個角落開始，我們首先從身邊的校園開始，讓我們不再成爲垃圾的受害者。

有一個故事是這樣講的，有一羣原始人，他們生活在一個島國裏。爲了保暖，他們發明了皮衣。漸漸地漸漸地，各種密封性好的房子出現了。隨後，各種牆皮、廢毛、木條等垃圾堆棄在島國上。島上太髒了!各種各樣的垃圾隨風飄揚，點燃了火，弄髒了牆，害得人們無法生活，整日生活在垃圾之中。不知是哪一個人的提議，這些垃圾漸漸被埋在了地下。奇怪的是，凡是牆皮這類的垃圾，總會深埋在土壤裏，並且損害土壤，那裏的土地寸草不生，最終土壤乾硬，成爲了他們最頭疼的事。假若一直這樣下去，他們生存的土地將會越來越少，直到滅亡。可就在這個時候，新的想法又誕生了：燒垃圾。如果沒有這個想法倒好，自從有了這個想法，家家戶戶都開始燒垃圾，碎片弄得雞犬不寧，讓不少人家飲用的水源受到污染，紛紛得病，甚至喪命。隨着困難的出現，一些離奇的想法誕生了：我們是島國，爲什麼不能利用水源向外邊排除垃圾呢?是呀，大家都是這麼想的。他們紛紛把垃圾丟入海中，導致大量的魚羣遷移住地。這羣人的辦法不停更新，卻總也不得要領，害得最後自食其果。而他們的後代便不一樣了，這些人吸取前祖的教訓，發明了垃圾分類消除法，從此斷絕了“此島污染嚴重”的傳聞。

同學們，讀了這個故事，你們願做故事裏的哪一羣人?如果願意做第二羣人，那就快來看看垃圾分類的效果吧!

據統計，垃圾資源化潛力隨着生活水平和經濟的發展也不斷增長。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視爲可直接回收利用的資源，佔垃圾總量的42.9%，可直接回收利用率應不低於33%。而且，垃圾中的其他物質也能轉化爲資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產有機肥料;垃圾焚燒可以發電、供熱或製冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。所以說垃圾山可以變成金山。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蘊含的資源潛力，僅北京每年就可獲得11億元的經濟效益。

那麼，我們該如何分類垃圾呢?首先，我們要先來認識垃圾的四種類型：目前，中國生活垃圾一般可分爲四大類：可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有：綜合利用、衛生填埋、焚燒發電、堆肥、資源返還。認識完垃圾的四種類型，我們就要開始分類。比如：紙屑就屬於可回收垃圾;那塑料手套呢?廚房總是用到它，應該分在廚餘垃圾裏嗎?不，絕對不是的。塑料手套的材質是工程塑料，屬於白色垃圾，應該一同歸入可回收垃圾進行壓縮回收;而橡皮屑則歸入其他垃圾;餐巾紙便同紙屑屬於可回收垃圾。只要學會分類投放校園垃圾，消除垃圾便不再是困難!

親愛的同學們，現在，你們願意來做一個垃圾分類的小使者嗎?趕快來吧!從我們的校園開始，讓我們新一代的兒童們學會分類垃圾，做一個環保、文明的小學生!在此，我真誠地呼籲全校同學：分類校園垃圾，從我做起!

倡議者：三四班惠子

“垃圾分類”活動倡議書範文(二)

實施生活垃圾分類是貫徹落實黨的精神、實現可持續發展、建設美麗中國的基本要求，是建設資源節約型、環境友好型社會的需要。爲積極響應《xx市人民政府辦公廳關於印發xx市生活垃圾分類制度實施方案的通知》(xx府辦發[20xx] x號)等相關文件精神，提高全校同學環保意識，建設美麗重工商大，xx大學學生會向全校同學發出以下倡議：

一、積極學習垃圾分類的新理念。充分認識生活垃圾分類工作的重要性和緊迫性，區分“有害垃圾”“易腐垃圾”“可回收物”和“其他垃圾”等概念，熟練掌握生活垃圾分類基礎知識。

二、自覺養成垃圾分類的好習慣。請把垃圾分類理念融入日常生活。少使用一次性餐具，紙張循環利用，快遞紙箱及時回收，自覺抵制過度包裝。食堂就餐按需取用，減少浪費;食堂產生的廚餘垃圾請投入專門設置的餐廚垃圾桶中，並交由專業處置機構進行無害化、資源化處理。

三、堅持踐行垃圾分類的好行爲。養成自覺主動分類投放垃圾的綠色行爲，將生活垃圾分爲可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾、有害垃圾四類，可回收物可賣給廢品回收企業，或分別投放到垃圾統一回收裝置內;將電池等有害垃圾投放到統一回收裝置內。

四、努力爭做垃圾分類的好公民。垃圾分類，人人有責。請用垃圾分類的文明行爲教育和引領身邊的人，共同營造人人有責、人人受益、人人的良好氛圍，把文明意識、衛生觀念和健康科學文明的生活方式傳播到校園每一個角落、植根於每位同學的心裏、踐行於每位同學的自覺行動。

保護環境，大家有責。讓我們以主人翁的姿態投入到環保行動中，讓環保成爲一種習慣，讓環保成爲每一個公民的責任和義務;讓垃圾減量分類等環保行動助力校園物質再生循環，讓我們爲創建乾淨、衛生、整潔、優美的校園環境做出積極貢獻!

倡議人:xx大學學生會

“垃圾分類”活動倡議書範文(三)

尊敬的市民朋友：

經濟社會快速發展和生活質量持續提高，催生了生活垃圾生產量的快速增長，垃圾治理成爲當前生態文明建設和污染攻堅防治的重要方面。踐行垃圾分類，是垃圾變廢爲寶、防控垃圾污染最簡單、最有效的措施，是講公德、講文明的直接體現，是我們所有垃圾製造者應盡的責任和義務。爲此我們向全體市民倡議：

一、養成分類習慣

增強“垃圾分類、綠色環保”意識，準確掌握垃圾分類知識，持之以恆地在家庭、單位對垃圾進行收集和分類投放，使垃圾分類成爲每個人的生活習慣和自覺行爲。

二、傳播分類理念

主動開展垃圾分類知識宣傳普及，以自身的實際行動，影響家庭、單位等身邊人，營造垃圾分類“人人知曉、個個參與”的濃厚氣氛，助推垃圾分類成爲城市時尚。

三、參與分類管理

積極參與垃圾分類監督管理，及時舉報制止垃圾混投混裝混運行爲，堅決抵制違反垃圾分類規定的人和事，以積極的姿態推進全區生活垃圾分類減量工作行穩致遠。

四、倡導源頭減量

養成低碳節約、循環利用的工作生活方式，積極參與“光盤行動”、“限塑令”等垃圾減量行動，自覺抵制過度包裝，減少使用一次性用品，儘量選購淨菜，以每個人的自覺行動控減垃圾減量。

市民朋友，生態淨則文明興，垃圾分類，功在當代，利在千秋。讓我們從現在開始，從自身做起，立即行動起來，自覺開展垃圾分類，爲建設文明生態通州、爲子孫後代留下綠水青山而共同努力。

通州區城市管理局

“垃圾分類”活動倡議書範文(四)

敬的老師、親愛的同學們：

有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場，然後再送去填埋。而垃圾填埋的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約爲200元至300元人民幣。

也許我們無法阻止垃圾的產生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收和處理就可化害爲利、變廢爲寶，如：每回收1噸廢紙，可製造好紙 850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少污染74%如此既可節約資源，又能維護環境整潔。

我們每個學校每天也會產生大量垃圾，其中以廢紙、飲料瓶爲主，基本都屬於可回收垃圾，卻沒有進行正確的分類回收，非常的浪費和不環保。特此，向各個學校提出以下倡議：

一、每個學校的每個班級設置兩個垃圾桶，實行垃圾分類投放，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用於裝可回收垃圾，以便回收利用。

二、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，班級作好記錄，結果作爲學校文明班級評比的依據之一。

三、儘量少用一次性用品，少用塑料袋，少產生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

爲了更好地保護我們賴以生存的地球環境，請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環保美好!

“垃圾分類”活動倡議書範文(五)

同學們：

美麗的羊城廣州市於20**年跨進了全國文明城市的行列。生活在這樣一座文明、美麗的城市讓我們感到無比的驕傲和自豪!爲進一步鞏固廣州市創建全國文明城市的成果，締造低碳城市，讓我們響應廣州市委、市政府推行垃圾分類行動的號召，在暑假期間參與垃圾分類實踐，爲實現生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標作出自己的努力，以實際行動關心環境、珍惜環境、保護環境。

在此，我們倡議同學們在暑期通過以下幾種方式，親身參與到垃圾分類齊參與，少年先鋒在行動海珠區中國小生垃圾分類宣傳教育活動中來：

一、拼創意，宣傳口號喊出來

積極參加垃圾分類宣傳創意口號設計比賽，自行設計20個字以內的垃圾分類宣傳口號。要求：有創意，朗朗上口，易記易懂，能傳達垃圾分類的重要意義，喚起大家對垃圾分類的重視和支持，讓更多人來關心和參與到垃圾分類的行動中。

二、寫日記，垃圾分類記下來

登錄活動主題網站，通過網絡日記的方式，記錄發生在自己身邊的關於垃圾分類的故事以及個人的見聞感受。可個人寫作，也可以班級、中隊爲單位，在網站上開展垃圾分類日記接龍活動(每天由1位同學負責記錄)。還可設計具有個人特色、圖文並茂的日記本，將日記寫在日記本上，開學後交回學校少先隊大隊部。

三、齊動手，環保小袋做出來

積極參加我的環保袋我做主分類垃圾袋設計活動。同學們可以獨立或合作設計製作能在家庭中實際使用的分類垃圾袋，材料、形狀、大小、製作方式不限，要求：實用、美觀大方，富有童真童趣。設計好的作品可以拍成照片，在活動期間上傳活動主題網站進行展示，開學後交回學校大隊部進行校內展示和評比。

四、細分揀，有害垃圾收起來

積極投入到有害垃圾收起來大行動中，把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放，定期交到社區設置的有害垃圾固定收集點，開學後把活動照片提交到學校大隊部，也可以把行動照片上傳到主題活動網站上，與大家一同分享。

五、獻愛心，變廢爲寶捐出來

積極參加垃圾分一分，環保獻愛心義賣活動，把暑假期間家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣，然後把費用記錄在自行設計的個性化回收廢品賬單中，留下行動照片，開學後把所得款項、賬單、照片交學校大隊部，由學校三結合委員會進行費用的管理，所得款項將用於開展學校手拉手活動，如：資助貧困學生、病困學生、城鄉手拉手活動資金用途將在學校公示。

同學們，讓我們爭當垃圾分類小先鋒，爭當生態文明的傳播者，共同建設低碳廣州、智慧城市，共享幸福生活。