學文明禮儀倡議書（通用14篇）

學文明禮儀倡議書 篇1

親愛的同學們：

在一個國家中，對於個人來說什麼最重要呢?首先應該是具備文明素質，只有每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。大家可曾知道，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中一些文明禮貌的標語，“如，不準隨地吐痰，禁止吸菸，不準進入草坪”等卻用中文寫，爲什麼呢?人家回答：“因爲有些不文明行爲的大多數人是中國大陸的遊客。” 是啊，不文明行爲也是國恥,中央電視臺曾經報道，國慶節後，40萬平方米天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。以上兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，在我們校園內、樓梯上教室內總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，食品袋等。在教學樓走廊追打嬉鬧，走路推推搡搡習以爲常，還有部分同學間相互講髒話、粗話甚至還有個別同學損壞公共財產。有很多同學認爲只要學習好，文明禮儀與他沒有關係。

開展禮儀教育，進行禮儀規範訓練，具有極其重要的意義。爲了純潔同學們的心靈，淨化大家成長的環境，我鄭重向全校同學發出倡議：“學習禮儀、實踐禮儀，共同唱響‘文明禮儀之歌’”。

1、語言文雅，告別粗話髒話，使用文明禮貌用語，積極使用普通話;

2、出入校園服飾整齊，儀表整潔;

3、規範有序停放車輛;

4、講究衛生，進入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸菸;

5、不隨意採摘花草;不踐踏草坪

6、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;

7、養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣;

8、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;

9、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電; 希望每一位同學積極行動起來，積極參與“文明禮儀伴我行”活動，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，爭做表率。願文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨着我們一同健康成長。

倡議人：___

時間：____年__月__日

學文明禮儀倡議書 篇2

親愛的同學們：

校園文明禮儀不僅反映一個學生的氣質風度、閱歷見識、道德情操、精神風貌，而且還代表着一個班級、一個學校的對外形象。X年，我校圍繞深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，以“醫學生文化理念行爲化”系列活動爲切入點實施文化育人。經過兩年的教育實踐，大多數學生能將“服務、愛心、誠信、友善、奉獻”等文化理念由思想轉化爲行動，並自覺實踐，收效良好!但與此同時，仍然有個別同學尚未將文化理念植入自己的腦海中，在行爲上仍有不少不文明的言談舉止，爲了能讓中華民族優秀文化傳統、禮儀傳統源遠流長、傳承發揚，更好的建設我校校園文化環境、培養學生文明習慣，在此，我們向全體同學發出倡議：

一、穿着文明

1.保持儀表整潔，着裝大方得體，不濃妝豔抹，不着奇裝異服，做一個精神面貌昂揚向上的當代青年;

2.男生不穿背心、短褲，女生不穿超短衣褲、超短裙，男女生均不得穿拖鞋、睡衣、睡褲等出入圖書館、教學樓、辦公樓、食堂等公共場所;

3.男生不留過長頭髮，女生不塗指甲油，男女生均不可染過分突出的髮色;

4.衣服勤洗、勤換，保持衣物氣味清新等。

二、舉止文明

1.校園內男女同學在公共場合不過分親密，影響他人;

2.不在校園內大聲喧譁、追逐打鬧，保持安靜的學習環境;

3.自覺遵守宿舍管理制度，不違章用電，不沉迷網絡，不影響他人;要按時作息，不在宿舍區過分吵鬧;

4.尊師重教，誠實守信，不剽竊抄襲，杜絕考試作弊;

5.不帶食物進入學習場所;課堂上不遲到、不早退、不吃零食;

6.不吸菸喝酒、打架鬥毆，遵守校風校紀;

7.愛護環境，不隨地吐痰、亂扔垃圾;

8.愛護公共設施，不損壞公物，不在牆壁、課桌上刻、寫、畫;

9.愛護公共財物，不攀爬小樹，不私自採摘果樹果實，不亂拿亂放公共用品;

10.遵守食堂就餐制度，做到文明就餐。

三、言談文明

1.尊敬師長，對師長使用敬語，見到師長主動打招呼問好;

2.學習和使用普通話，語言文明，不說髒話;

3.團結同學，言語謙遜有禮，態度友善可親;

4.不在課室、圖書館等公共場所高聲講話，注重道德修養。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

學文明禮儀倡議書 篇3

親愛的同學們：

在一個國家中，對於個人來說什麼最重要呢?首先應該是具備文明素質，只有每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。大家可曾知道，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中一些文明禮貌的標語，“如，不準隨地吐痰，禁止吸菸，不準進入草坪”等卻用中文寫，爲什麼呢?人家回答：“因爲有些不文明行爲的大多數人是中國大陸的遊客。” 是啊，不文明行爲也是國恥,中央電視臺曾經報道，國慶節後，40萬平方米天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。以上兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，在我們校園內、樓梯上教室內總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，食品袋等。在教學樓走廊追打嬉鬧，走路推推搡搡習以爲常，還有部分同學間相互講髒話、粗話甚至還有個別同學損壞公共財產。有很多同學認爲只要學習好，文明禮儀與他沒有關係。

開展禮儀教育，進行禮儀規範訓練，具有極其重要的意義。爲了純潔同學們的心靈，淨化大家成長的環境，我鄭重向全校同學發出倡議：“學習禮儀、實踐禮儀，共同唱響‘文明禮儀之歌’”。

1、語言文雅，告別粗話髒話，使用文明禮貌用語，積極使用普通話;

2、出入校園服飾整齊，儀表整潔;

3、規範有序停放車輛;

4、講究衛生，進入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸菸;

5、不隨意採摘花草;不踐踏草坪

6、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;

7、養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣;

8、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;

9、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電; 希望每一位同學積極行動起來，積極參與“文明禮儀伴我行”活動，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，爭做表率。願文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨着我們一同健康成長。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

學文明禮儀倡議書 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

我們偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀，我們要傳承華夏美德，做到人人講文明，處處有禮儀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人。爲了進一步弘揚中華民族的傳統美德，培養知書達禮的高素質人才，現向全體師生髮出如下倡議：

同學們要認真學習《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》，樹立現代文明意識，爭做文明人;勇於向陋習開戰，從自身做起，從身邊小事做起，養成良好的文明行爲習慣。具體做到：

1、遵守學校制度，不遲到，不早退，不曠課，不在教室和校園內追逐打鬧喧譁，維護學校良好秩序。

2、使用禮貌用語，不說髒話，不罵人，不打架，不賭博,不涉足未成年人不宜的活動和場所。

3、養成良好的衛生習慣, 認真值日，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保持教室、校園內外整潔優美。

4、穿戴整潔、樸素大方，不燙髮，不染髮，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長髮;女生不穿高跟鞋。

5、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。

6、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不過於親暱，不以大欺小，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。

7、愛護公物和校舍，不攀爬、不在塑像、布告欄、黑板、牆壁、課桌、等處亂塗改、刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

8、遵守交通規則，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

9、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。

10、遵守公共場所秩序，不喧譁，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆;觀看演出和比賽，不起鬨，做文明觀衆。

美好心靈是文明行爲的前提，文明的行動是美好心靈的外化。播種行爲，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。老師們、同學們，讓我們積極行動起來吧!從現在做起、從自身做起，從小事做起，攜手努力，爭做文明澄中人。

倡議人：

xx年x月x日

學文明禮儀倡議書 篇5

同學們：

“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成。”一個人良好的儀表、儀容、儀態可以反映出他高尚的道德修養，深厚的文化底蘊。在我們的校園裏，則更應弘揚文明禮儀之風。作爲青年一代的我們，是民族崛起的希望。爲進一步創建文明學校、構建和諧校園，我們特向全校中學生作出如下倡議：

一、告別粗言髒語，使用文明禮貌用語。

二、尊敬老師，孝敬長輩，團結同學;愛校、愛家、愛江寧。

三、勤勞儉樸，不鋪張浪費。

四、遵守並維護公共秩序，課間不喧譁，活動時不追逐、不打鬧，保持宿舍寢室安靜、整潔。

五、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

六、事事能謙讓，處處講誠信。

七、講究儀表文明，男生不留長髮，女生不佩首飾，不穿奇裝異服。

八、愛護公共設施，不損壞公物，不踐踏花草，節約用水用電。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，在實踐活動中，摒棄不良言行，使文明言行成爲校園新風尚，讓文明之花開滿我市每個校園的每個角落。

學文明禮儀倡議書 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

伴着溫和的春風，明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨，我們成長在可愛的校園裏。我們是祖國如花的未來，培養我們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行爲舉止，是我們人生課堂中重要一課。爲了提高我們的文明涵養，爲了響應學校的號召，我代表七年級(9)班班委會向全體同學提出如下倡議：

一、明德修身，博學踐行。從身邊小事做起，養成良好的文明行爲習慣;勇於同各種有違道德規範的不文明行爲做鬥爭，增強自己行爲舉止的自覺性和意志力，創建文明校園，使自己真正成爲一個和諧發展的人。

二、反省克己，積善慎獨。要注重個人品德修養，尊敬師長，關愛同學。做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹慎，團結友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，樂學奉獻，把自己修養成真正的文明人。

三、愛校如家，節儉自律。在校園裏，我們是文明的學生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。

四、努力學習，發奮成才。我們要珍惜國中和高中學習生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風。正確認識網絡，科學使用網絡，避免沉溺於網絡，杜絕通宵上網、逃課上網等不良習慣，迴避網絡遊戲，把青春的時光用於學習，用於提高自身素質，爲營造良好的學習氛圍，徹底轉變學風，做一份貢獻，盡一份責任。

那麼在現實生活中我們應做到如下幾點：

1、講究個人衛生，衣着整潔，打扮得體，不染髮，不留長髮，不佩戴飾物，不穿拖鞋進學校;

2、講禮儀，文明待人;遇到師長主動問好，堅決不說髒話;

3、遵守紀律，上課專心聽講，舉手發言，不睡堂，規範完成作業;

4、舉止文明高雅，站、坐、行姿勢規範;

5、講公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物;

6、講究社會公德，尊老愛幼，保護公物，不吸菸，不喝酒，不賭博，不打架鬥毆，做一個好學生。

最後，我們通過參與學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，要與學校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結合起來，切實提高自身的文明禮儀素質，提升我們的文明形象，構建和諧、團結、奮進的校園文化。同學們，讓我們攜手共進，使陳家學校文明禮儀之花開得更嬌豔吧!

倡議人：

xx年x月x日

學文明禮儀倡議書 篇7

各位同學、老師、家長：

大家好!衆所周知中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河裏，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發展起着舉足輕重的作用。現在，我國先後制定了《公民道德建設實施綱要》和《未成年人思想道德建設實施綱要》，旨在加強道德教育，促進社會文明和社會公德的形成。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學文化知識，那對人、對社會又有何用?千學萬學學做真人，說的是應先學會做人，學做文明人，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。老師們、同學們讓我們立即行動起來，向我們的家人，同事、同學、親朋好友展示我們良好的文明素養和得體的文明語言吧!爲此，學校向全體教師和同學、家長們發出如下倡議：

一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;

三、關心愛護每一位同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持和幫助;

四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電;

五、遵守並維護公共秩序，待人接物講禮儀;

六、在教室內文明學習，不大聲喧譁;

七、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;

八、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源;

九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;

十、保護環境，呵護生態，親近自然，恪守生態道德，堅決不做污染環境、破壞生態的事;

十一、積極參加“向不文明行爲宣戰”主題實踐活動，認真學習《國小生日常行爲規範》，崇尚科學，破除封建迷信，爭做文明使者。

希望每一位老師和同學、家長都能積極行動起來，從我做起，從現在做起，在“文明禮儀伴我行”實踐活動中，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚。願講究文明禮儀在校園裏蔚然成風，願文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨着我們一同健康成長!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

學文明禮儀倡議書 篇8

親愛的同學們：

和諧校園，熠熠生輝，我們是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者!炎熱的夏天已經悄悄來臨，然而不經意間就會發現在我們美麗的海運校園出現了一些不文明、少禮貌、不文雅、欠規範的言行，這些都是與《大學生行爲守則》及公民道德背道而馳的。事實上，基礎文明和基本素質的培養與提高是每個人立世做事之本，大學生是社會精神文明的踐行者;高尚的品德、文明的言行，是每個當代大學生所必備素質，而營造健康、文明、清新的校園文明環境是每一個當代大學生義不容辭的責任，爲此，我們向全校學生髮出以下倡議：

1、積極關注校園環境,爭做綠色校園衛士

愛護公共衛生環境，不隨便在校內吃零食、不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，保持良好的校園衛生環境，不損壞花草樹木;愛護教學環境，不人爲損壞桌椅，拒絕“課桌文化”;愛護宿舍環境，注重宿舍清潔衛生，按時保潔，不在宿舍養寵物;愛護整體校園環境，讓我們隨時隨地撿起身邊的垃圾，讓校園24小時保持整潔、美麗!

2、積極行動,爭做文明禮儀海運人

語言文明，禮貌待人，不說粗話、髒話;舉止文明，不打架、罵人，不參與賭博，遠離毒品和邪教;尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人;遵守公民道德行爲規範，自尊自愛，不在公共場合做有違大學生文明規範的事情;尊重課堂，不大聲喧譁，不帶早餐、零食進教學區;儀表端莊，着裝樸素整潔，不穿奇裝異服，教學區內，不穿拖鞋、背心、吊帶、超短裙;合理利用時間，認真學習，考試不舞弊;科學上網，杜絕癡迷網絡;以校爲家，愛護公共設施，不亂貼亂畫，學生團體、組織按規定方式和地點粘貼通知和海報;共創優良校風、學風、班風，積極參加各項有益活動，用我們的行動去感染每一個同學，爭做文明人，爭做優秀大學生!

3、積極關注食品安全，爭做健康生活大學生

樹立食品衛生安全意識，提高食品安全自我防範能力和自控力;增強自我保護意識，不買、不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期、無質量安全標誌的“四無”食品和過期變質食品;不食用流動攤點銷售的盒飯，抵制價低劣質的食品;養成良好的衛生習慣，飯前飯後勤洗手，不喝生水，養成良好的生活習慣;加強體育鍛煉，保證充足的休息，不暴飲暴食;樹立和倡導綠色文明意識，保護環境，共創綠色、和諧、安全校園。

快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起，“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”，以實際行動構築道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩，揚得更有力、更長久;“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”嚮往崇高，崇尚道德，我們完全可以做得更好!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

學文明禮儀倡議書 篇9

親愛的同學們：

你們是否會睡過頭遲到過，你們是否爲了一時方便在課室裏吃早餐，你們是否會在室友睡覺時大聲喧譁。我們可能認爲自己是一個彬彬有禮、不驕不躁、平易近人的人，但有時事實並非如此，你遲到時有沒有考慮過會影響到別人學習，你大聲喧譁時有沒有考慮過會影響別人休息。我們只有做好了自己，才能得到別人的尊重和理解。在此，向同學們發出如下倡議：

一、課堂文明

1、上課：儘量早點從宿舍出發，做到不遲到;在沒有正當理由的情況下，不可無故早退;無嚴重或特殊情況下，不可無故曠課。

2、聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，積極回答老師提問的問題，認真做好課堂筆記。

3、下課：待老師宣佈下課，學生方可離開教室。

二、舉止文明

1、着裝：在校園中不穿着奇裝異服，應該做到穿着合體;適時;整潔;大方;講究場合。

2、鞋襪：不穿拖鞋，穿拖鞋的人容易令人感覺不注重形象，也會影響到了校園的文明禮儀。

3、在校園內見到老師要說聲：老師好!在宿舍內見到領導老師要停止手頭活與老師熱情交談。

4、教室是學習知識的地方，一方面爲了保持我們的教室清潔，另一方面也是爲了維護我們的課堂氛圍。學校明確規定不能在教室吃早餐。

三、宿舍文明：

1、尊敬宿管老師，自覺維護宿舍秩序，樹立文明和諧的宿舍風氣和井然有序的宿舍風貌。

2、嚴格遵守宿舍安全管理制度，安全用電，節約用水;提高安全防範意識，維護宿舍安全穩定，及時消除安全隱患。

3、在宿舍區不大聲喧譁，不追趕打鬧，不亂潑亂倒、亂堆亂放，不破壞公共物品。講究宿舍衛生，保持宿舍乾淨、整齊;不吸菸、不酗酒，杜絕不文明行爲。加強自身修養，創造一個健康和諧的宿舍環境。

4、寢室成員互相監督，互相提醒，生活學習共促進。合理利用網絡資源，注重培養專業基本技能，鞏固專業知識，形成濃厚的學習氛圍;積極參加各種活動，培養興趣愛好。加強宿舍文化建設，創建美好的人文宿舍。

5、傳播文明、引領風尚。在宿舍內部創建學習型宿舍，學習文明禮儀、關心時事政策、關注校園新聞，構建文明、時尚、學習型的宿舍環境。

古人說：“美言可以加身，美行可以加人。”同學們，趕快行動起來!從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，告別原有的陋習，秉承文明的火炬，爲創建文明校園，爲了我們學校更加美好的明天趕快行動起來吧!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

學文明禮儀倡議書 篇10

親愛的家長們：

你們好!

禮儀是文明的象徵，是中華民族的傳統美德，更是一個人美好心靈的展現。幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。文明禮儀教育是一項系統工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他的共同努力。

爲了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境，培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：

一、積極爭做文明家長，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

1、出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明，能有序停放車輛。

2、使用禮貌用語，與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。

3、樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養成自覺遵守交通規則，進出園門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。

4、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

5、遵守幼兒園規定，接送孩子時依次有序等待。

二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀習慣。

1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等。

2、引導孩子學會感恩。

3、引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規範要求做事。

4、教育孩子愛護公物，不隨意採摘花果，愛護幼兒園各種玩具、設施和器械等。

5、引導孩子樹立安全自我保護意識，做到安全遊戲，自覺遵守文明規則。

6、協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨地大小便，不隨意亂塗亂畫等。

家長朋友們，文明禮儀連着你、我、他，創建文明靠大家。讓我們“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，團結一心，共同努力，使**中學成爲文明禮儀之花盛開的花園!

學文明禮儀倡議書 篇11

親愛的同學們：

20__年是福州建設全國文明城市的總評之年、決勝之年，作爲一名在校的國小生，我們要積極行動起來，爲建設文明城市出一份力，爲美麗的福州增一份彩。我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌是我們中華民族世代相傳的傳統美德。作爲國小生的我們應該認真學習《國小生日常行爲規範》，樹立現代文明意識，爭做文明學生，在此我鄭重向全體同學發出如下倡議：

一、在校園裏，我們是文明的學生。

我們能做到：師生見面點頭問好，師長見面鞠躬行禮。

處處使用文明禮貌用語十個字：“您好、請、對不起、謝謝、再見”。課間不追逐，不打鬧，上下樓道靠右行。

不說髒話，不喧譁，輕聲細語講文明。

二、在家庭中，我們是文明的孩子。

我們能做到：尊老愛幼，勤儉節約。

節約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一粒米。

三、在社會上，我們就是文明的使者。

遵守社會公德的模範小公民。我們能做到：遵守公共秩序，愛護公共財物。

公共場所靠右行，文明有序;公交車上主動謙讓，有禮貌;過馬路左右看，不亂闖。

同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，抵制不良信息、告別不文明行爲，好好學習，天天向上，爲將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備着!

倡議人：

日期：

學文明禮儀倡議書 篇12

親愛的同學們：

當你隨地吐痰，亂扔垃圾時;當你匆忙趕路，踏過綠草時;當你衣着邋遢，在教室大聲喧譁時;當你舉止粗俗，讓髒話脫口而出時……你可曾意識到，作爲一名中學生，文明已離你越來越遠了呢?

中國素有禮儀之邦之稱，講究謙謙君子，談吐優雅，自有其大方之氣。而作爲未來棟樑之才的中學生，不僅要學習知識和技術，更要傳承傳統的禮儀與文化。修身立德，講禮貌，懂禮儀，這是新時期中學生必備的行爲習慣。只有讓“青春與文明同行”的理念深入我們的內心，校園才能散發清新的空氣，才能如優雅的蘭室一般，滋潤人心，沁人心脾。

爲弘揚社會主義核心價值觀，積極響應學校構建文明和諧校園的號召，校學生會向全體學生髮出如下倡議：

一、舉止文明

1.不隨地吐痰，不亂扔垃圾;

2.不踐踏草地，愛護花草樹木;

3.要容貌端莊，禮貌用語;

4.不在公共場所大聲喧譁、追逐打鬧;

5.不吸菸、不酗酒、不打架。

二、課堂文明

1.上課不遲到、不早退、不缺勤;

2.認真聽課不睡覺、不玩手機;

3.不將早餐、零食等帶入教室;

4.杜絕“課桌文化”，及時清理垃圾，保持教室整潔。

三、網絡文明

1.要善於網上學習,不瀏覽不良信息;

2.要誠實友好交流,不辱罵欺詐他人;

3.要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;

4.要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

四、宿舍文明

1.合理安排作息時間，保持健康的身體和良好的精神狀態;

2.保持寢室整潔規範，物品擺放井然有序;

3.不私拉亂接電線、網線，不使用大功率電器;

4.不破壞宿舍公共設施，徹底排除安全隱患;

5.與室友保持良好關係，營造宿舍和諧氛圍。

五、食堂文明

1.自覺排隊就餐，不擁擠吵鬧;

2.節約糧食，踐行光盤行動;

3.就餐後將餐具主動放到回收處。

六、社交文明

1.尊敬師長，團結同學，互相幫助，共同進步;

2.樂於奉獻，講求誠信，真誠待人，大方有度;

3.男女文明交往，自尊自愛，言行得體，交往得當;

4.學會尊重，寬容，平等待人，營造良好的人際氛圍。

與此同時，我們向大家發出如下號召：

我們號召廣大同學開展自查自糾，對照學習《中學生行爲準則》、《文筆中學學生文明行爲規範》，發揚自身優點，改正不足，及時總結，認真改進，自覺按規範標準要求自己。

學校號召各班、各團支部通過主題班會等載體形式，做好基礎文明知識的教育普及，在學生中營造“比、學、趕、幫、超”的“做文明人、辦文明事”的氛圍。

我校學生會也將組建文明督導隊，督導校園內不文明言行，對校園文明、課堂文明、宿舍文明、食堂文明、網絡文明、社交文明進行重點督導，做好文明宣傳、文明勸導、引導學生在公共場所自覺踐行文明行爲規範，爭做文明中學生。

“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，創建文明校園，是號召、更是行動，是倡議、更是共識，讓我們攜起手來，從點滴做起、從身邊做起、從現在做起，爲創建文明校園貢獻力量，讓我們的青春與文明同行!

連江文筆中學政教處、團委

學文明禮儀倡議書 篇13

親愛的同學們：

文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍佈祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。

校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分，是國小生良好精神風貌的集中體現。在我們溫馨和諧的校園裏，一些不和諧的音符，一些令人不滿意的現象，正不斷的侵蝕着我們的校園，擾亂了我們正常的學習與生活。

例如，早上值日學生剛清掃結束的校園，就有我們的同學扔下吃過的垃圾袋;有的同學講粗話、髒話、吵鬧、打架等;有的上課遲到、早退、隨意曠課等等這些都破壞了精緻和諧的校園環境，也影響了學校各方面的建設。爲創建文明校園，我們倡議同學們做到以下“八無”：

無污言穢語，無亂吃零食，無亂吐亂扔，無亂潑亂倒，無亂吼亂叫，無小偷小摸，無抽菸喝酒，無打架鬥毆。

同學們，習慣成自然，我們從小事做起，必能成大氣候!營造文明健康、和諧溫馨的美好校園，需要你、我、他的共同努力。每個人的舉止、行爲文明瞭，我們的校園也將更加文明、美好。

同學們讓我們以“做人、做事、做學問”爲指導，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，把道德規範落實到每一個人的言行上，共同爲創建和諧文明的校園而努力吧!

倡議人：

年月日

學文明禮儀倡議書 篇14

校園禮貌倡議書

[發佈單位：學校管理員來源：校工會委員會校團委學生會研究生會發布時光：20__-09-18]

親愛的老師、同學們：

師大校園是我們的家。無論是清晨迎着第一縷陽光晨讀、晨煉，還是邁着匆忙的腳步走進教室、實驗室授課或學習;無論午後與朋友一齊漫步、交流，還是晚上在林蔭道上享受落日餘暉。一個安全、完美、和諧的校園環境是我們大家學習、生活的最好保障。然而，身邊仍然存在一些不禮貌現象，給廣大師生的工作、生活、學習增添了莫名的困擾。爲響應學校號召，共同參與校園禮貌建設，用心營造完美的校園環境，我們特向全校師生髮出倡議：

一、爲人師表，行爲規範。大力加強師德修養，自覺維護教師形象，儀表大方、行爲端莊，踐行健康向上的生活方式，以高尚的人格和品德去教育、影響學生，努力成爲學生的表率和楷模。

二、教書育人，敬業樂羣。認真履行教書育人的神聖職責，用心培養學生良好的思想品德和創新創優精神。用心鼓勵和引導學生全面發展、健康成長，在溫馨的人文關懷中建立起平等、和諧、教學相長的師生關係。

三、以人爲本，尊師愛生。學生要尊敬師長，教師要愛護學生。學校要進一步確立學生是學校的主體，教師是學校的主導的地位，尊重知識、尊重學術，尊重每一個員工，尊重每一個崗位。

四、遵守公德，愛校如家。愛惜校園一草一木，一桌一椅，杜絕“課桌文化”、“廁所文化”和“牆體文化”。禮貌修身，不在教學區、辦公區等公共區域，大聲播放音響進行健身鍛鍊或從事其他活動。

五、濃厚學風，發奮成才。廣大青年學生要樹立遠大理想，自覺遵守校紀校規，勤奮刻苦，自強不息，志向高遠。做到不遲到、不早退、不曠課。

六、團結協作，顧全大局。熱愛學校，關心羣衆，服務師生，團結同志，無私奉獻，共創和諧校園，共謀教育發展，樹立學校禮貌形象。

七、尊重勞動，勤儉節約。自覺弘揚勤儉節約的優良作風，從自我做起，從小事做起，從此刻做起，節約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米。堅決反對享樂主義、奢侈浪費之風。

八、禮貌守紀，安全有序。增強安全意識，自覺遵守校園交通規則，校內行車減速慢行，禮貌禮讓。科學防範，做到防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防意外傷害。

營造安全、完美、和諧的校園環境，需要每一位老師和同學的參與;維護校園的良好環境，體此刻大家的一言一行與舉手投足之間。讓我們一齊用用心的行動呵護我們的校園，讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加精彩!

倡議人：短美文小編

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