保護環境的倡議書500字

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保護環境就是保護生產力。那麼就讓我們積極參與到保護環境的活動和倡議當中吧!本站小編爲你整理了一些保護環境的倡議書500字的範文,希望你喜歡。

保護環境的倡議書500字
保護環境的倡議書500字篇一

尊敬的校領導:

我今年就要畢業離開母校了,在這個美麗的校園我也待了6年之久,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的後花園,告別那天真可愛的同學們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶裏逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落裏,我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些,我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園裏還有許多浪費現象,有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當修理工人在廁所裏撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候,同學們竟若無其事地歡笑着。隨意浪費,不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此,我爲了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮豔,更奪目,而向各校領導們提出以下建議:

1、校園裏由領導們在廣播裏頌發“十大傑出環保衛士”,加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,並盡心盡力地做好校內保潔工作

2、每個星期一都用一節課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。

4、學校還可以實現“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒,再接再厲!

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能爲學校增添一片色彩。

建議人:

日期:20xx年xx月xx日

保護環境的倡議書500字篇二

全市廣大市民朋友 :

爲深入推進我市文明城市創建,爲全省第八屆旅遊產業發展大會營造良好的生態環境,我們特別向全市廣大市民朋友倡議:綠色出行,文明出行。

一、做“綠色出行、文明出行”的宣傳者。低碳生活無處不在,綠色出行就在身邊,文明出行人人能做。希望廣大市民朋友提高低碳意識,樹立低碳理念,踐行低碳出行。向身邊人宣傳“綠色出行、文明出行”的意義和方式,帶動更多的人蔘與進來,讓我們的城市多一片藍天,多一絲綠色,多一路暢通,多一些文明。

二、做“綠色出行、文明出行”的踐行者。在旅發大會期間,請廣大市民朋友儘量選乘公共交通工具出行,秉承“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念,儘可能採取乘坐公交車、騎自行車或步行等方式出行,減少交通擁堵,讓我們共同體驗清潔、暢通、高效的城市生活。出行中,人讓人,車讓人,車讓車,讓出一份公德和文明。過馬路請走人行橫道,不在機動車道上攔乘車輛;駕車時按規定繫好安全帶,不向外拋灑物品,夜間市區行車不使用遠光燈,駕車時不接打手機,在市區駕車不隨意鳴號。

三、做“綠色出行、文明出行”的倡導者。希望廣大市民朋友積極參加到“綠色出行、文明出行”文明交通志願者行列中來,積極開展文明交通勸導活動,共同維護交通秩序,勸阻交通違法,宣傳交通法規,營造低碳、清潔、暢通、高效的城市環境。

讓我們立即行動起來,從自己做起,從現在做起,以“綠色出行、文明出行”的方式,讓我們的環境更美好,城市更靚麗,身體更健康,生活更幸福!爲推進實力、活力、魅力、文明、幸福六盤水建設作出應有的貢獻。

xx市環保協會

保護環境的倡議書500字篇三

廣大市民朋友們:

爲了使我們能有一個更清潔、安全、祥和的節日環境,向大家大力倡導文明、低碳、綠色、環保的生活方式,煙臺市環保局聯合我市新聞媒體向社會發出如下倡議:

一、不燃放、少燃放煙花爆竹。選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等新穎、安全的喜慶方式,主動從少購買一串鞭炮、少燃放一枚禮炮做起,減輕市區空氣污染,營造文明、安全、宜居環境。

二、樹立綠色生活消費理念。做到公共場合不要吸菸。節約糧食,反對浪費,提倡光盤行動。儘量不購買、不經銷過度包裝的商品,自帶購物袋,少用一次性塑料袋和一次性木筷,減少資源消耗。不參與露天燒烤,不消費露天燒烤食品,不露天焚燒垃圾,營造綠色環保過春節的節日氛圍。

三、提倡低碳出行。春節期間,出門或探親訪友儘量乘坐公共交通工具、騎行或步行,減少機動車排放污染。

四、倡導文明祭祀。改變燒紙等傳統祭祀方式,儘量採用電子燈燭、鮮花祭奠等文明環保祭祀新方式。

五、企業要講環保、講誠信。遵守環境保護各項法律法規,落實環保管理制度和突發環境污染事件應急措施,確保治污措施正常運行、達標排放。

六、傳播生態文明理念。主動向身邊的親戚、朋友傳播綠色環保的生活方式和理念,爭做生態文明傳播使者。

簽名:

日期:年 月 日

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