學校網絡文明倡議書（精選17篇）

學校網絡文明倡議書 篇1

“文明上網綠色上網”倡議書

全體同學：

隨着以信息技術爲代表的科學技術迅猛發展，隨之掀起了網絡熱潮。網絡改變了我們生活。但我們也清楚的看到，互聯網負面影響也有顯現，尤其是對中學生的影響尤甚。網上的腐朽文化，對部分學生的人生觀、價值觀、道德觀進行侵略;網上的黃色流毒，對部分學生的身心進行摧殘;網上的暴力文化，對部分學生的行爲進行誤導。對少數學生造成了極大的危害，讓我們感到非常痛心。在我們學校也大量存在着在家上網、在校逃學外出上網、用手機上網等現象的存在，對我們的身心健康和正常的教學秩序造成很大影響。 爲了在全校倡導文明上網，健康上網，學習上網，遠離低俗，遠離毒源，營造校園網絡文明、健康的環境。特向全校同學發出如下倡議：

1、遵守《全國青少年網絡文明公約》，爭做網絡道德規範榜樣。我們要學習網絡道德規範，增強網絡道德意識，分清網上善惡美醜的界限;要認識網絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理;要了解網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，形成良好的網絡道德行爲規範。

2、養成在校不上網、雙休日合理上網的好習慣，不沉迷於網絡，不登陸、瀏覽不健康的網站、視頻、圖片等，不在網絡上發佈、傳播謠言和反動不健康的言論。

3、各班主任利用班會時間召開專題班會，引導廣大學生正確認識沉迷於網絡的危害，學會正確對待使用網絡資源，講述沉迷於網絡的危害，倡議文明合理上網。

網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同去創造。讓我們積極響應《全國青少年網絡文明公約》的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

學校網絡文明倡議書 篇2

文明上網倡議書

網絡作爲信息技術的產物、社會文明發展的標誌，以它內容的豐富性、傳播的便捷化、表現的多樣化、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點，成爲我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在我們生活中佔據着重要地位。但是，我們在利用網絡的同時，也應當清醒地認識到：網絡是一把“雙刃劍”，它在帶來多彩的同時也帶來了隱晦，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中時常會看到：有的同學因沉迷於網絡，荒廢學業、道德缺失、進而誘發犯罪。網絡的負面影響已經成爲家長、學校及全社會共同關注的一個社會問題。

爲了能夠充分利用網絡優勢，抵制網絡污染，在此我代表全體同學向全市中國小生提出如下倡議：

一、規範自身行爲，自覺抵制誘惑，遠離網吧。

二、明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。

三、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模範和榜樣。

四、宣傳文明上網，倡導網絡文明，做綠色上網的宣傳員。

五、關心身邊同學，奉勸遠離網吧，幫助同學充分認識不良網站危害。

六、參與監督管理，做黑網吧的舉報者，爲創造健康潔淨的網絡空間貢獻力量。

同學們，我們青少年是網絡文明的受益者，更應該成爲網絡文明的建設者。自覺實踐青少年網絡文明公約，要從我做起，從身邊做起，自覺成爲文明網民;要互相監督，互相幫助，共同倡導和建設網絡文明新風;要開展網上的學習和創新，更要注重網下的學習和實踐。爲此，我們要齊心協力，自覺遠離網吧，弘揚網絡文明、倡導健康生活，爲營造綠色網絡環境作出我們新時代青少年應有的貢獻。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

學校網絡文明倡議書 篇3

倡議書

同學們，你們好!

隨着計算機互聯網的迅猛發展，網絡已成爲我們學習和生活的重要空間。它既使我們的生活日益豐富，也使我們的學習便捷迅速，使我們的視野更加開闊，成爲我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。但網絡上一些良莠不齊，魚目混珠甚至有害的信息，也給我們的身心成長帶來了巨大的危害。開展創建“網絡文明學校”活動的精神，爲增強同學們自覺抵禦網上不良信息的意識和能力，養成健康、科學、文明的網絡生活方式，在此，我們特向全校同學發出如下倡議：

一、遵守青少年網絡文明公約。從現在做起，學習網絡道德規範，增強網絡道德意識，懂得崇尚科學、追求真知的道理;正確認識網絡文明的內涵，增強網絡文明意識，使用文明的網絡語言，在無限寬廣的網絡天地裏倡導文明新風，營造健康的網絡文明環境。

二、拒絕不良誘惑。要懂得基本的對與錯、是與非，分清網上善、美、醜的界限，不進入青少年不該進入的網站;不瀏覽與我們身心特點不相符的內容;不輕易約見網友，即使約見也要向家長、老師報告;不向網上傳遞自己和同學的照片;不沉溺虛擬空間，上網遊戲時間要節制，不進行賭博遊戲。

三、安全健康上網。從現在做起，爭做網絡安全的小衛士。我們要認識到網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡資源，善於運用網絡資源學習各種有用信息，增強網絡安全意識，不使用“黑客”軟件，監督和防範不安全的隱患，維護正常的網絡運行秩序，促進網絡的健康發展。

四、未成年人自覺遠離網吧。作爲未成年人，更應該遵守法律法規和《青少年網絡文明公約》，增強自護意識，不進入網吧，勸阻同齡人遠離網吧。

親愛的同學們，網絡在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，美好的網絡生活需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們樹立起正確使用網絡、遵守法律、法規的意識，從我做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網絡生活方式。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

學校網絡文明倡議書 篇4

隨着移動互聯網飛速發展，各種移動即時通信工具(如微信、陌陌等)成爲大衆日常通訊、溝通交流的重要平臺，爲廣大網民獲取信息提供了方便。同時，一些不良、不實甚至惡意有害的信息也藉助微信等移動即時通訊工具傳播，侵犯公民隱私，擾亂正常社會秩序，損害公共利益和公民權益。特別是今年以來，在我市微信圈中，頻繁傳播一些無實質內容但惡意攻擊的貼文，給當事人和社會都造成了嚴重不良影響。爲營造文明健康的網絡傳播環境，榆林市互聯網協會向全市微信、陌陌、QQ、微博等用戶發出倡議：

一、依法上網，依法使用微信等即時通訊工具，文明健康傳播網絡信息，做一個負責任的網絡公民。法律明確規定，網絡誹謗、網絡轉載侵權、網絡公開他人隱私等行爲造成後果，將承擔法律責任。

二、自覺抵制網絡謠言，不製造、不聽信、不傳播任何謠言，不在微信公衆平臺或朋友圈隨意傳播違法不良及虛假信息。不以訛傳訛，不煽風點火，對沒出處、不實名、無證據的舉報、泄露隱私、個人攻擊、不良政治言論等貼文，不隨意傳播。

三、尊重新聞報道，尊重原文內容。在傳播網絡信息時不帶傾向性，不對新聞標題或網貼內容進行修改，不斷章取義、篡改原意，拒絕“標題黨”行爲。

四、微信公衆賬號等公衆網絡平臺要依法依規轉載網絡信息，不傳播任何形式的違法不良及虛假信息，自覺接受網民監督，主動開設舉報電話和舉報郵箱，及時處置網民舉報的違法不良及虛假信息。

學校網絡文明倡議書 篇5

隨着時代的發展，社會的變遷。人們的生活方式也隨之發生了不同於以往任何時代的改變。如今，Internet已經進入千家萬戶。無論是工作，學習還是生活，我們幾乎都可以在互聯網上找到便捷之處。可以說，現代社會的人們，不僅是生活在現實的物質世界中，還生活在由互聯網構成的虛擬網絡世界中。網絡在帶給我們便捷與快樂的同時，也帶給我們一些列繁雜的問題。我們徜徉於這個虛擬世界中的時候，網絡文化環境會對我們造成潛移默化的影響。我們有義務維護健康的網絡文化環境，讓互聯網及其相關網路信息載體有一個良好的環境。

爲此，校團委提出如下倡議：

1、以傳播弘揚熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥的內容爲榮，努力營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍;

2、堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制網絡低俗之風，淨化網絡環境;

3、增強自我保護意識，不隨意約會網友，不隨意在網上公開個人真實資料，在網上友好交流，但不可輕易相信他人以及其它網絡信息;

4、不沉迷網絡遊戲，不迷戀網絡世界，學會正確使用互聯網;

5、不利用網絡侮辱他人，不利用網絡損害他人利益，不利用網絡違法犯;

6、積極推廣網絡資源共享，促進先進網絡文化的交流。

學校網絡文明倡議書 篇6

隨着時代的發展，社會的變遷。人們的生活方式也隨之發生了不同於以往任何時代的改變。如今，Internet已經進入千家萬戶。無論是工作，學習還是生活，我們幾乎都可以在互聯網上找到便捷之處。可以說，現代社會的人們，不僅是生活在現實的物質世界中，還生活在由互聯網構成的虛擬網絡世界中。

網絡在帶給我們便捷與快樂的同時，也帶給我們一些列繁雜的問題。我們徜徉於這個虛擬世界中的時候，網絡文化環境會對我們造成潛移默化的影響。我們有義務維護健康的網絡文化環境，讓互聯網及其相關網路信息載體有一個良好的環境。

爲此，哈爾濱工業大學第五屆網絡文化節組委會提出如下倡議:

1、以傳播弘揚熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥的內容爲榮，努力營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍;

2、堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制網絡低俗之風，淨化網絡環境;

3、增強自我保護意識，不隨意約會網友，不隨意在網上公開個人真實資料，在4、網上友好交流，但不可輕易相信他人以及其它網絡信息;

5、不沉迷網絡遊戲，不迷戀網絡世界，學會正確使用互聯網;

6、不利用網絡侮辱他人，不利用網絡損害他人利益，不利用網絡違法犯罪;

7、積極推廣網絡資源共享，促進先進網絡文化的交流。

維護文明的上網環境，活躍積極的討論氣氛，營造良好的學習環境，讓互聯網這一新興產業健康綠色的發展起來是我們每一個人的責任和義務。讓我們培養起正確使用互聯網的基本素質，強化遵守法律、法規的意識，讓網絡世界在我們面前展現出一幅美好的生活畫面。這些文明規範需做到從我做起，從現在做起。

養成科學、健康、文明的網絡生活方式也是我們當代大學生的一門必修課。網絡是一個互動的平臺，更是一個展現自我的平臺，網絡志願者正是這其中的弄潮兒。他們創造了先進的網絡文化，引領了潮流卻始終是幕後工作者。在這裏，我們組委會倡議全體師生堅持網絡志願服務，爲需要的人提供力所能及的幫助。分享你的資料。也希望更多的同學能加入到網絡志願服務的行列，繼承學長的火炬，將方便和快樂帶給更多的人。

學校網絡文明倡議書 篇7

同學們:

科學技術日新月異，社會經濟飛速發展，已把我們帶到了網絡時代，四通八達的信息高速公路使人們越來越離不開網絡了。網絡多媒體教學的形象、生動、高效，在電子閱覽室輕鬆查詢等等，網絡作爲信息高速廣泛傳播的載體，爲資源共享，交流互動提供了極好的途徑，網絡正融入我們的生活，改變我們的生活方式。

各中學目前也都在爲建設一流的數字校園努力，建網站、設網頁，做論壇，方便了大家學習溝通。

爲更好地利用網絡，充分發揮網絡優勢，並配合加強未成年人思想道德的全方位進行，提高同學們的信息素養，我們在此發出倡議，呼籲大家增強文明上網意識，科學上網，營造良好的網絡環境，並真誠希望同學們做好以下幾點:

一、加強自我監督，不瀏覽不良信息

網絡是一把雙刃劍，其傳播速度之快，範圍之廣，信息量大、雜等特點決定了它也有這兩面性。一些反動的，充斥着暴力、淫穢的不健康信息仍猖獗地出沒於互聯網。

我們青少年正處於成長階段，心理尚未成熟，思想上還有很大的可塑性，如果被不良思想腐蝕，甚至深受毒害、不能自拔那將引向罪惡，失去青春。此類觸目驚心的事件並不鮮見，我們不希望看到可怕事情的發生。

二、不沉溺網絡、熱衷於遊戲

如今網絡遊戲鋪天蓋地，網上聊天、棋牌、影視等娛樂方式五花八門。如果不加以自控，在這些方面花過多的時間和精力，小則分散注意、影響學習，大則損害身心健康。因此要做到有所節制，將更多時間花於學習。

三、將合理利用網絡資源與提高學習有機結合

社會、學校已爲我們創造了良好的基礎，我們要正確認識到網絡的用途，充分利用其優越性，揚長避短，促進學習，指導生活。我們要認識到網絡是一個博大豐富的學習資源平臺，將合理利用網絡與提高學習效率結合起來。

如今網上學習、資源下載，名師網上答疑等網絡學習形式多樣，我們也可以參與自己的校園網絡，在網上瀏覽學校動態，通過論壇發表觀點，交流思想，製作網頁，展示風采，以此豐富課餘生活。

四、互相監督，形成良好學習氛圍

同學之間應互相幫助，對上網發表不文明的言論加以制止，加以教育;積極交流網上學習心得，形成科學利用網絡的習慣。

同學們，網絡需要文明，網絡需要健康。行動起來吧，獻網絡一片藍天。

學校網絡文明倡議書 篇8

互聯網作爲人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的新興媒體，已滲透到經濟社會生活的各個方面，影響和改變着人們的生活方式、行爲方式和價值觀念。

爲加強網絡文化建設，倡導文明新風，淨化網絡環境，促進和諧穩定，共創共享幸福長豐，我們向全縣互聯網行業從業人員以及全縣網民作出如下倡議：

一、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，全面貫徹落實科學發展觀，做到文明辦網、文明上網，唱響網上思想文化主旋律，使互聯網成爲傳播社會主義先進文化的新途徑、公共文化服務的新平臺、人們健康精神文化生活的新空間。

二、自覺遵守憲法和互聯網相關法律法規，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞和信息，切實履行應有的社會責任。

三、自覺抵制網絡低俗之風，不製作、不傳播危害國家安全和社會穩定、違反法律法規以及淫穢、色情、迷信等有害信息，不開設不健康聲訊服務，不登載不健康廣告，不鏈接不健康網站，不運行帶有兇殺、色情內容的遊戲。對散播謠言、侵犯隱私、侮辱他人、信謠傳謠的信息嚴格把關、及時刪除，不跟風，不炒作。堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的信息內容。

四、建立健全網站、網吧內部管理規章制度，規範新聞信息發佈，堅持提供客觀、真實、健康的信息和內容，堅持提供健康的上網環境和內容鏈接;強化行業自律，加強對從業人員的職業道德、網絡公德教育;建立受理舉報制度，開設舉報電話、郵箱，不斷提高網絡媒體的社會公信力。

五、樹立正確的網絡道德觀，不在網站上發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片等信息，不信謠傳謠，自覺倡導文明言行、傳播文明觀念，做文明上網人，爲建設和諧文明長豐出一份力，盡一份責。

文明辦網、文明上網是保證互聯網行業持續健康發展的必由之路，營造健康向上的網絡環境是網絡經營者和網民共同的社會責任。讓我們攜手共進，迅速行動，爲把互聯網建設成爲傳播社會主義先進文化、培養公衆正確榮辱觀的重要陣地而努力!爲推動長豐“進軍百強縣、率先達小康”，提升長豐對外發展良好形象做出“網絡人”應有的積極貢獻!

學校網絡文明倡議書 篇9

虛擬世界知榮辱，網絡環境講文明。網絡是人類文明的產物，是我們共同的精神家園。爲了積極踐行網絡文明公約，共建健康、有序、理性的網絡環境，讓網絡家園更加和諧清新、文明向上，我們發出如下倡議：

1、牢固樹立正確的網絡觀。做到自尊、自律、自護，誠信守法文明建網，遵章守德文明上網，文明用語友好交流，真誠團結發表言論。

2、嚴格恪守網絡文明公約。做到文明建網、文明上網，不惑衆煽動誹謗，不發佈負面言論，不傳播虛假信息，不轉發內網信息，不沾染低俗陋習。

3、共同維護健康網絡環境。堅決抵制破壞網絡秩序、損害國家和企業利益的行爲，反對網絡賭博、網絡詐騙、網絡黑客，不竊取他人隱私。

網絡文明貴在自覺。讓我們成爲網絡文明的倡導者、維護者和踐行者，從我做起、從身邊做起、從點滴做起、從現在做起，自覺弘揚網絡文明新風，攜手同心搭建文明網絡，爲和諧油田建設貢獻自己的力量!

學校網絡文明倡議書 篇10

營造健康文明的網絡環境已成爲社會的共識，倡導文明辦網、文明上網，傳播網絡文明，淨化網絡環境，是互聯網行業及廣大網民的共同責任。在此，我們向互聯網行業從業人員以及網民發出如下倡議：

一、自覺遵守憲法和互聯網相關法律法規，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞和信息，切實履行應有的社會責任。

二、自覺抵制網絡低俗和不正之風。堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的信息內容，使互聯網成爲傳播社會主義先進文化的新途徑、公共文化服務的新平臺、人們健康精神文化生活的新空間。

三、提高網絡新興媒體的公信力。建立健全管理規章制度，規範信息發佈;堅持提供客觀、真實、健康的信息和內容;堅持提供健康的網絡環境和內容鏈接;強化行業自律，恪守行業規範，積極推進網絡公德建設。

四、堅守“七條底線”。網絡媒體和廣大網民都要堅守“七條底線”，積極承擔社會責任，共同營造一個健康向上的網絡環境，

資料共享平臺

五、爭做“四有”好網民。廣大網民都要爭做有高度的安全意識、有文明的網絡素養、有守法的行爲習慣、有必備的防護技能的新一代“四有”中國好網民。

文明辦網是保證互聯網行業持續健康發展的必由之路，營造健康向上的網絡環境是全社會的共同責任。讓我們迅速行動起來，共建文明網絡，爲打造“風清氣正”的潔淨網絡空間作出積極的貢獻!

建寧縣委宣傳部

建寧縣委統戰部　 三明新媒體聯盟

建寧縣委文明辦

學校網絡文明倡議書 篇11

全校學生朋友們：

大家好!

隨着互聯網的迅速發展，網絡已成爲學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網絡拓寬了學生的求知途徑，爲中學生打開了認識世界的一扇窗，更爲他們創造了一個求知的廣闊空間。網絡爲學生提供展現自我的個性空間，學生在這裏擁有自己平等的權利和展現自我的機會。

互聯網在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在着傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中學生的身心健康。少數中學生沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們中學生人生觀、價值觀、道德觀;網上的黃色流毒摧殘了我們中學生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們中學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代學生產生極其不利的影響。

爲此，我們向全校中學生髮出“文明上網、健康上網，做網絡時代好公民”的倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”爲主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。

二、互聯網做爲崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

學生朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，爲社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

倡議人：_X

時間：__年_月_日

學校網絡文明倡議書 篇12

各位網民：

近日來，少數網民在互聯網、微信朋友圈等平臺發佈、傳播未經證實的虛假消息，在社會上造成不良影響。爲抵制網絡謠言，淨化網絡環境，營造健康文明的網絡環境，現向全旗網民發出如下倡議：

一、增強法律意識，不製作複製、發佈傳播散佈謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩定的信息;不製作複製、發佈傳播侮辱或者誹謗他人，侵害他人權益的信息;不製作複製、發佈傳播散佈淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的信息。

二、理性上網，對誇大其詞、煽風點火的虛假和未經證實的信息，保持理性的處理態度，不意氣用事的留言跟貼，不給網絡謠言煽風點火，添油加醋。

三、提高社會責任感，增強自覺抵制網上低俗之風和甄別虛假信息的能力，及時舉報網絡謠言，不造謠，不信謠，不傳播造謠、誹謗信息以及其他虛假信息;

網友們，讓我們行動起來，攜手營造一個清新向上的互聯網空間，爲推動互聯網事業的健康發展作出自己的貢獻!

對惡意造謠傳謠並嚴重擾亂社會秩序、影響社會穩定、危害社會誠信等違法行爲,公安機關將依法查處。

學校網絡文明倡議書 篇13

隨着現代信息通信技術的快速發展，互聯網已經成爲民意表達的重要平臺，對經濟、政治、文化和人民生活產生着積極的影響。但同時應當看到，一些網絡不文明現象也愈演愈烈：是非美醜不分，色情兇殺橫行，侮辱欺詐不斷，等等，令人目不忍睹，對青少年的健康成長，對社會的道德環境造成了不良影響。

環顧周圍，不良的網絡行爲和上網習慣在我們身邊也比比皆是：沉迷於各種網絡遊戲的同學大有人在，發佈各種不實信息、隨意轉載謠言譁衆取寵的現象屢見不鮮，在各類社交圈發佈低俗、惡趣味言論和不正當交友信息的情況也層見迭出。

爲了呼籲大家共同努力，積極倡導文明上網，淨化網絡環境，抵制不文明行爲，形成健康向上的網絡文明新風，校團委、學生會在此發出如下倡議：

一、遵守《全國青少年網絡文明公約》

20xx年11月22日，共青團中央、教育部等單位聯合向社會發布的《全國青少年網絡文明公約》明確提出“五要五不”的要求，具體爲：要善於網上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網友;要維護網絡安全，不破壞網絡秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。以上“五要五不”是我們青少年網民參與網絡活動的最基本準則，希望每一位同學能認真對照《文明公約》及時改正自身所存在的問題。

二、理性判斷網絡各類信息，自覺約束自身網絡言行

一人一言，一言一世界，網絡是‘百家爭鳴’的地方，我們需要心中有條明辨是非的準繩，對待網絡的態度應該同現實一樣，遵紀守法，對自己的言論負責，沒有根據的事情不能憑空想象捏造，面對網上的言論，要有自我判斷能力，自覺對有疑問的消息有所質疑，抵制網上煽動和流言，更不能因爲無意或無知，製造和擴散謠言。要明晰謠言對公民權益和公共利益的危害性，自覺做到不造謠、不傳謠、不信謠，不助長謠言的流傳、蔓延，做網絡健康環境的維護者，發現網絡謠言積極舉報。

三、明確人生理想，正確對待網絡遊戲

在網絡越來越發達的現代，龐大的虛擬世界也應運而生，於此同時也導致越來越多的青少年沉迷其中，不僅消耗了大量時間精力，更嚴重損壞身體健康、蠶食意志信念。對待網絡遊戲，首先要明確人生目標，正確安排個人奮鬥和娛樂休閒的時間，有節制的上網，更多參與體育鍛煉、社團活動，進行健康、陽光的娛樂活動，充實自己的課餘生活。

四、合理使用公共網絡平臺，維護柳高人的整體形象。

在公共輿論場合，我們要慎重對待問題，需抱以理智的態度發表言論。因爲這不僅代表了自己個人的立場，更代表了所在的集體。每個人的一言一行在社會看來都是柳高人的整體素養，因此希望同學們發表個人觀點和意見時能三思而後言，共同維護柳高人理性、客觀、積極向上的良好形象。

從今天開始，我們要時刻與文明同行，播下一個動作，將收穫一個習慣，播下一個習慣，將收穫一個品行。做到文明上網，健康上網，爲自己也爲社會而努力。

學校網絡文明倡議書 篇14

親愛的同學們：

在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，互聯網技術得到迅速普及並逐漸滲透到學習、生活的各個領域，網絡已成爲學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。然而網絡是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時，網上的腐朽文化，對同學們的人生觀、價值觀、道德觀進行侵略;網上的黃色流毒，對同學們身心進行摧殘;網上的暴力文化，對我們的行爲進行誤導。營造健康文明的網絡文化環境，清除不健康信息已成爲社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障同學們健康成長的迫切需要，爲此我們向同學們發出如下倡議：

一、把互聯網做爲崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，我們有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

二、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。

三、上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網絡遊戲;健康上網，把網絡作爲獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。

親愛的同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，讓我們高舉網絡文明的大旗，努力促進網上健康文明的道德規範和社會網絡文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網絡新生活，爲社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

倡議人：_X

時間：__年_月_日

學校網絡文明倡議書 篇15

隨着互聯網技術的飛速發展，互聯網在帶來民衆便利的同時，一些不良行爲也造成了一定的負面影響。網絡是社會公共空間，並非是可以不負責任的虛擬世界，每個人都應該爲自己的行爲負責。

網絡是廣大網民的第二家園，維護互聯網秩序，淨化互聯網空間是我們的共同責任。爲淨化網絡環境，宜賓新聞網互動宜賓論壇特發出如下倡議：

一，文明上網，不使用低俗.污穢語言。

二，正確發言，不發表違法或有違社會公德的言論。

三，不造謠，不誹謗。不發佈、不轉發未經證實的有可能會給社會或他人造成傷害的信息。

四，堅持實事求是原則，尊重事實，不肆意誇大，不隱瞞真相，不歪曲事實原貌。

五，不詐騙，不違法，不幫助他人利用互聯網實施犯罪。

六，互相尊重，尊重他人信仰、民族風俗及習慣。不侵犯他人隱私，不進行人身攻擊，不中傷他人，不侵犯他人權力。

七，加強行業自律，不爲不正當言論提供溫牀和土壤。加強個人自我約束，謹慎發言，不發表衝動和不負責任的言論。

八，履行社會責任，積極傳遞正能量，堅持正確導向，積極傳播、弘揚文優秀文化和文明，營造積極良好的網絡氛圍。

九，不發佈，不轉載有害身心健康的文字、圖片、影音資料及各類淫穢、低俗信息。

十，不發佈引起公衆恐慌、敗壞社會風氣、誘發犯罪、擾亂正常生活生秩序、危害公共安全的言論。不發表和傳播惑衆及危害社會的迷信信息。

廣大網友友們，我們每一個人都是網絡文明的建設者和捍衛者。我們應該齊心協力，弘揚文明，倡導健康生活。爲營造綠色、文明、純淨的網絡環境做出應有的貢獻。讓我們既受益網絡，也奉獻網絡，把網絡家園建設成爲向世界傳播正義和文明的窗口。

學校網絡文明倡議書 篇16

全市廣大網民朋友們：

爲宣傳臨海形象、強化輿論監督、淨化網絡環境、樹立文明風氣，進一步引導社會輿論走積極向上、團結和諧的主旋律，助推我市“千年古城新崛起”，值此臨海市網絡界人士聯誼會成立之際，我們聯誼會全體會員特向全市各網絡媒體和廣大網民朋友，提出“堅守‘七條底線’、共建網絡文明”的倡議：

一、堅守“七條底線”。即堅守法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線。“七條底線”事關互聯網行業的健康發展和網絡界人士的健康成長，不可逾越。互聯網行業和廣大網民，都要時刻堅守“七條底線”，加強行業自律和上網自律，強化社會責任意識，積極承擔社會責任，共同營造一個健康向上的網絡環境。

二、傳播正能量。網絡媒體及廣大網民要積極弘揚主旋律，傳播正能量，網聚“中國夢”，引導全社會爲實現中華民族的偉大復興之夢想而奮鬥。要進一步淨化網絡的言論空間，決不傳謠、造謠、信謠，傳播信息要確保信息內容導向正確、來源規範、事實準確、合法合規。

三、打造網絡文化新陣地。深入開展“文明辦網、文明上網”活動，切實加強和改進網絡內容建設，規範網絡傳播秩序，改善網絡輿論生態，努力將網絡打造成傳播社會主義先進文化新陣地、公共文化服務新平臺、精神文化生活新空間。

朋友們，網絡健康你我他，文明共建靠大家!讓我們攜起手來，在社會主義核心價值體系的引領下，堅守“七條底線”，加強自我約束，共樹網絡文明新風尚，共建網絡美好新家園!

學校網絡文明倡議書 篇17

營造健康文明的網絡環境已成爲社會的共識，倡導文明辦網、文明上網，傳播網絡文明，淨化網絡環境，是互聯網行業及廣大網民的共同責任。在此，我們向互聯網行業從業人員以及網民發出如下倡議：

一、自覺遵守憲法和互聯網相關法律法規，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞和信息，切實履行應有的社會責任。

二、自覺抵制網絡低俗和不正之風。堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的信息內容，使互聯網成爲傳播社會主義先進文化的新途徑、公共文化服務的新平臺、人們健康精神文化生活的新空間。

三、提高網絡新興媒體的公信力。建立健全管理規章制度，規範信息發佈;堅持提供客觀、真實、健康的信息和內容;堅持提供健康的網絡環境和內容鏈接;強化行業自律，恪守行業規範，積極推進網絡公德建設。

四、堅守“七條底線”。網絡媒體和廣大網民都要堅守“七條底線”，積極承擔社會責任，共同營造一個健康向上的網絡環境。

五、爭做“四有”好網民。廣大網民都要爭做有高度的安全意識、有文明的網絡素養、有守法的行爲習慣、有必備的防護技能的新一代“四有”中國好網民。

文明辦網是保證互聯網行業持續健康發展的必由之路，營造健康向上的網絡環境是全社會的共同責任。讓我們迅速行動起來，共建文明網絡，爲打造“風清氣正”的潔淨網絡空間作出積極的貢獻!