學習好榜樣倡議書（精選5篇）
學習好榜樣倡議書 篇1
親愛的少先隊員們：
三月，總有一種熾熱的情愫在瀰漫，總有一種深切的懷念在升騰。1963年3月5日，發表“向雷鋒同志學習”的題詞，之後，每年的3月5日被定爲學雷鋒日。在離開雷鋒的日子裏，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。今天，在新的歷史條件下，讓我們將學習雷鋒精神與我校的文明建設以及自身的價值體現結合起來，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓三月的空氣溫暖起來。 沿着雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，學校少先隊大隊部向全校少先隊員發出如下倡議：
一、走近雷鋒六個一：讀一個雷鋒故事;摘抄一段雷鋒語錄;學唱一首雷鋒歌曲;看一部雷鋒電影;出一期主題黑板報;召開一次主題班隊會。
二、學習雷鋒助人爲樂，勇於奉獻的精神。每天爲他人做一件好人好事。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人。
三、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。每天做一項節水節電的小事。從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創建節約型學校、節約型班級、節約型家庭。
四、學習雷鋒渴求知識、發奮學習的“釘子”精神。每天讀一篇優秀文章。自覺培養勤奮好學、刻苦上進的學習態度。
五、學習雷鋒嚴於律己、熱愛集體的精神。每天撿拾一片垃圾。保護校園環境衛生，爭做文明小公民。
六、學習雷鋒見義勇爲、尊老敬老的精神。每天做一件感恩學校、感恩師長的事。感謝老師教育之情，感激父母養育之恩。
紀念雷鋒的日子裏，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光裏，不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧!在實踐中
倡議人：_
日期：__年__月__日
學習好榜樣倡議書 篇2
核心提示：今天20__年__月5日是“向雷鋒同志學習”題詞發表50週年，也是第14個“中國青年志願者服務日”，我們通過互聯網發出倡議書，從今天起，每人隨手做一件好事，或者發現身邊做好事的人隨手拍下來發在新浪微博 @安吉草根新聞、百度安吉吧、19樓安吉社區。
今年3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞發表50週年，也是第14個“中國青年志願者服務日”。我們發出倡議書，從今天起，每人隨手做一件好事，或者發現身邊做好事的人隨手拍下來發在百度安吉吧、19樓安吉社區，新浪微博@安吉新聞網@安吉人民廣播電臺。
勤儉節約好習慣。從節約“每一滴水、每一度電、每一張紙”做起，成爲“光盤一族”、“‘兜’走一族”……，把“厲行節約、反對浪費”進行到底。
保護環境好行爲。種下一棵樹，美化我們的家園;不留一片垃圾，保護我們的環境;少開一天車，淨化我們的藍天，告別霧霾，讓我們從“吐槽”走向行動。
文明出行好風氣。按序排隊、按燈停行、按線行駛、按位停車，文明足下每一步，文明行車零違章，緩堵保暢我行動。
尊老助困好傳統。老人跌倒，我來扶;你有困難，我來幫，用身邊的小事兒溫暖你我他!
愛崗敬業好精神。幹一行愛一行、鑽一行精一行，唱響進取、創新、奉獻“好聲音”，用“勞動、創造、奮鬥”實現“我的夢”、實現“美麗安吉”。
從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，把愛心外化爲舉手善行，用實際行動詮釋“雷鋒精神”。您可以在新浪微博@安吉草根新聞、百度安吉吧、19樓安吉社區發帖，新浪微博@安吉新聞網@安吉人民廣播電臺，行動起來，傳遞正能量。
倡議人：_
日期：__年__月__日
學習好榜樣倡議書 篇3
親愛的老師、同學們：你們好!
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅守了你生活的崗位?
伴着和煦的春風，我們迎來了新的學期。3月5日是老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日，爲進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，提高當代大學生的思想道德修養，增強同學們服務同學奉獻社會的精神，我們向全院同學發出“學雷鋒，樹新風，我志願，我行動”的倡議：
一.在每週一歌時間，唱《學習雷鋒好榜樣》。加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起。
二.辦一期黑板報。在這期黑板報中，把雷鋒同志的先進事蹟和人生格言與同學們分享，爭取從深深地感染每一位同學。
三.做一次“雷鋒”。現在的同學比較愛吃甜食，特別是泡泡糖，經常把吃過的泡泡糖隨意地吐在地上。所以，我們班打算用一堂自習課的時間，來到操場，清理泡泡糖。
四.爲需要捐款的同學捐款。從電視電腦上了解需要經濟幫助的同學，在與他們進行電話聯繫以後，爲他們匯去大家一起籌集的款。
半個世紀過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青年實踐着自己的人生價值。我們立志要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒;我們不用驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓社會處處盛放雷鋒之花!
倡議人：_
日期：__年__月__日
學習好榜樣倡議書 篇4
全體師生：
大家知道，《z晚報》連續一個星期發了尋找“最美送書女孩”的報道，最後終於找到了，她就是我們學校九年級(4)的z同學。z同學在書店發現江大造老人喜歡一本《三字經》卻因爲錢的緣故最終沒買，戀戀不捨離開書店，她主動掏錢買下追上老人將書送給老人。無意中的送書善舉，感動了84歲的江大造老人，老人在我們學校門口蹲守八天，在大家的幫助下才找到了z同學。她的善舉感動了潯城，感動了贛鄱大地。江西電視臺來了，市委宣傳部獲悉後，提名z同學爲z市第三屆“十大道德模範”人物。
z同學的善舉是我們學校“崇真、尚善、求美、博愛”校訓的體現，是學校提倡做真的追尋者、善的傳播者、美的創造者、愛的踐行者的體現，是中華民族道德追求的體現。在此，特向全校師生髮出倡議，向“最美送書女孩”z同學學習，弘揚中華民族傳統美德：
一、學習z同學，做一個助人爲樂的人。社會是一個大家庭，營造團結和諧的人際關係，需要每一個公民共同付出努力。讓我們學習她與人爲善、助人爲樂的美德，真情實意地去尊重他人、關心他人，傾心傾力地去扶貧幫困、關注公益，積極熱情地去參與各種志願服務活動，共同建設我們溫馨和諧的家園。
二、學習z同學，做一個孝老愛親的人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是泱泱華夏的傳統美德。讓我們學習z同學充滿愛心,孝老愛親的美德，做到孝敬父母，敬重長輩。
三、學習z同學，做一個熱愛知識的人。擁有知識是學養豐厚的表現，是擁有美德的基礎。知識是營養品，知識是進步的階梯。
傳承美德、爭做好人是時代的呼喚，是社會文明進步的需求，更是每個人義不容辭的責任。讓我們攜起手來，與z同行，與道德模範同行，與身邊好人同行，牢記使命，履職盡責，認真踐行社會公德、職業道德和個人品德，用道德實踐的豐碩成果引領社會新風尚，以實際行動爲建設文化三中、道德三中貢獻力量!
倡議人：
日期：
學習好榜樣倡議書 篇5
全體同學們：
大家好!
學風即學習方面的風氣，具體講是學習態度、學習風格、學習精神、學習規律、學習方法、意識品質等各方面的綜合體現。學風是一種傳統，是一種氛圍，需要我們長時間培養和保持。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。針對部分同學學習目標不夠明確，學習態度較爲浮躁，向心力和凝聚力不夠強的現象，爲進一步加強學風建設，更高質量地完成學業，現向全體同學發出倡議：
1、不要再做“踩鈴”一族，一人遲到會分散同學上課的注意力，兩人遲到會影響老師的上課情緒，多人遲到便會影響整個課程質量。提前走出寢室五分鐘，便爲自己的前程奠定一塊基石，爲學風建設盡了一份心力。
2、“給網絡上把鎖”，不要再沉迷於網絡的虛幻，當通宵的一“網”情深影響到你正常的學習生活，導致晝夜顛倒，生活毫無規律時，告誡自己：切莫給青春留下遺憾，似水年華一去不復返!尤其個別同學在早讀時間睡得正酣時，就應該好好想一想：我的前途該何去何從?
3、“當好自己的執行官”，要控制自己遊離在時尚雜誌上的雙眼、飄忽在窗外的思緒、課堂上活躍在手機鍵盤上的雙手，做一個全心全意對自己負責的人!
4、營造好屬於我們自己的學習環境，教室的舒適環境總會吸引許多同學的青睞，但說笑聲、打罵聲等諸多聲音又是此起彼伏，環境是大家的，只要我們每個人都管好自己，我們便共同擁有一個愜意的殿堂!在這一點上，低年級的同學要多觀察一下九年級課餘時間的學習氛圍，倡議大家從七年級、六年級開始就應養成“入室則靜，入座則學”的良好習慣，時刻堅信“優秀就是一種好的習慣”!相對高年級來說，六七年級時間稍爲寬鬆，但我們切莫忽視讀書、寫字這些都是永無止境的呀，把這些時間充分利用在讀書、寫字上該是多麼寶貴的一筆財富啊!
5、“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”，知識的真正增長要靠日復一日的點滴積累，渴望成才的我們不要在60分萬歲的標準和臨考的備戰狀態下挑燈夜戰、臨陣磨槍了!晚自習的時間同樣屬於我們每個人，晚自習的溫習是對課上知識的總結和鞏固，摒棄打發時間、混日子的`心理，認真對待每一節晚自習，你會發現收穫一天比一天更多!
6、合理安排時間。如早上在教室裏就應該放開喉嚨大聲讀語文英語等，鍛鍊自己的語感和口語能力;飯空時間就得認真做作業、預習等，那就不應該出聲音影響他人的思緒。
同學們，讓我們攜起手來，將倡議落實到實際行動中，從我做起，從現在做起，從身邊做起，增強責任感，刻苦學習，勇於實踐，誠信爲人，做一個德才兼備、品學兼優的優秀學生。
讓我們一起努力開創沙溝一中學風建設的新局面。
20xx年9月30日