遵守課堂紀律承諾書（通用3篇）
遵守課堂紀律承諾書 篇1
珍愛生命，遠離危險，安全第一。爲預防傷害事故的發生，從現在開始，我自覺遵守學校制定的各項安全、衛生工作規章，並鄭重地向學校承諾：
1、遵守交通法規。靠路右邊走，不在公路上玩耍戲鬧，不隨意橫穿馬路，不闖紅燈不扒車。騎自行車上學，不帶人、不追逐嬉鬧、不分神、轉彎時要減速。不乘坐無牌、無證、超載、車況不良及低速載貨汽車、拖拉機等不符合安全標準的車輛、船隻。乘坐摩托車要戴頭盔，不騎摩托車。
2、養成良好飲食習慣。不吃沒清洗乾淨的生瓜梨棗等水果，不吃陌生人給的食物，不食用來歷不明的食物，不買不食用“三無”及劣質食品。
3、不攀爬樓房。上下樓房時走樓梯，不推擠，不打鬧，不追逐，不高聲尖叫。不在樓梯扶手上滑行，不翻越窗戶，不攀爬管道。不亂潑髒水，不亂倒垃圾。
4、遠離暴力和毒品。不攜帶、不留存管制刀具和其它危險物品，不打架鬥毆，不向他人索要財物。不偷竊，不賭博，不吸菸，不吸食各種毒品。
5、不翻越圍牆。夜間起居注意個人和他人安全。有事向老師請假，辦理請假手續。
6、預防火災雷擊。不攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴火機等易燃易爆物品進校。不在宿舍內私自安裝電源插座，不私接電線，不點蠟燭，不使用明火，不在校內或野外玩火。不在電力設施旁邊玩耍，雷雨時不使用固定電話和手機，不在大樹下避雨。
7、不私自或結伴遊泳。不私自或結伴登山，攀巖。在沒有監護的情況下，不參加各種野外探險活動。
8、警惕暴力侵害。不跟不認識的人出行，不聽信陌生人的花言巧語。遇到暴力，迅速呼救尋求幫助。在家長或老師或其他可以信賴的人不知情、不允許的情況下，不私見網友。
9、不做危險遊戲。不參加超越自身年齡、生理和自我保護能力範圍的活動，不參加缺乏安全保障的各種社會活動。不長時間從事劇烈活動。有心腦血管疾病或不宜運動的器質性疾病，要告知老師。10、不進入未成年人不宜入內的場所。如營業性遊戲室、網吧、酒吧、歌舞廳等。
我誠實，我守信，我堅決履行以上承諾，自覺約束自己的行爲。若違反以上承諾而造成傷害事故發生，我將承擔相應的責任。請老師監督，請家長監督。
承諾人：
日期：XX年XX月XX日
遵守課堂紀律承諾書 篇2
無規矩不成方圓，無紀律何談強國?什麼是紀律?什麼叫規矩?習說得好：紀律是成文的規矩，規矩是不成文的紀律。守紀律，講規矩是國家繁榮富強的重要保障。近段時間，我校開展了教師“守紀律、講規矩”主題教育活動，通過學習，我從中認識了一些重要道理，也認識到“講規矩、守紀律”對於一名教師的重要性。
通過自查反思，感到自己在思想、工作、紀律等方面存在一些不足，現就存在問題陳述如下：
1.思想理論學習不夠，有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動擠時間的學習不夠，閒時學一陣子，忙時學的少。結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解不夠，使理論水平不能儘快得到提高。
2.政治理論方面的內容學習得多，但是經濟理論、法律知識、電腦知識、科學文化知識等鑽研的少，結果使得知識面不夠廣、知識儲備不夠多。
3.業務知識不足，不能更好的將理論運用到實際中去。自參加工作以來，雖然一直在努力學習業務知識，但因時間短、工作繁忙，所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠未達到要求。存在要用什麼纔去學什麼的情況，學習自覺性、積極性和主動性不夠。
4.在平時的教學中，由於課時少、課業量大等原因，不能很好地將教材、教法等研究透徹，以致於課堂教學因循守舊、活動單一。一直侷限在老方法、老套路當中。工作上缺乏新意、缺少亮點。
通過系統的學習、剖析，我覺得我存在這些問題的主要原因有以下幾點：
1.思想上對理論的重要性認識不夠，沒有上升到應有的高度。在平時的理論學習上，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。
2.因爲工作比較忙，有時難以抽出時間去學習其它方面的知識。與此同時，我個人認爲自己在專業方面的功底厚實就行，其它方面的知識多少知道點就好。
3.在實際工作中，僅僅滿足於做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足於一般化、過得去，缺少對業務的刻苦鑽研和工作上的創新。工作上有些縮手縮腳，學習也只是爲了完成任務而學習。
鑑於以上問題和原因，我個人總結了以下幾點整改措施：
1.加強自身修養，樹立正確的人生觀、價值觀。在實際教學工作中，時刻發揮自己爲人師表的作用。
2.勤奮學習，努力提高工作能力和水平。當今世界是知識更新的時代，是學習的時代。工作千頭萬緒，往往時間緊、要求高、任務重，要想保質保量完成教學任務必須具有過硬的本領。爲此，必須不斷加強政策、理論、法律法規和業務的學習，要學深、學透、熟練運用。
3.注重“自我修養”，從“守紀律、講規矩”做起，牢固樹立紀律和規矩意識，真正地做到全心全意位教育事業服務。
作爲一名教師，我現將今後的努力方向總結如下： 一是刻苦學習，強化學習意識。努力提高思想政治素質，堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的自覺性、主動性、系統性、條理性，不斷提高自身的文化素質和專業進技能。更好的將自己所學理論知識和自身實際結合起來，提高應對複雜局面的能力和解決實際問題的能力。
二是務實肯幹，強化宗旨意識。解放思想，創新思路，進一步提高工作質量。踏踏實實工作，在實踐中不斷學習和探索。堅持實事求是，在平時的教學工作中，爭取做到知實情、出實招、辦實事、求實效。
三是勇於開拓，強化創新意識。在今後的工作中，要提高工作標準，嚴格要求自己。立足本職，努力工作，刻苦鑽研，提高業務能力，爲自己開創教學工作上的新局面。
作爲一名教師，時刻將自己置身於紀律、規矩的約束之下，享受最大的人生快樂，成就偉大而輝煌的教育事業。
承諾人：
日期：XX年XX月XX日
遵守課堂紀律承諾書 篇3
本人鄭重承諾：在桐城中學學習期間認真學好各門文化課程，努力提高自身的各方面素質外，還必須做到以下方面：
1.嚴格遵守《安徽省桐城中學學生守則》，服從學校和班級的管理，嚴格遵守學校和班級的各項管理制度。如有不服從學校和班級的管理，違反學校和班級的管理制度，經批評教育仍不改正，學校將作出勒令退學處理。
2.嚴格遵守學校作息制度，學習期間不得擅自離開學校，確因生病或其他原因必須離開學校的，必須向班主任當面請假，經批准後方可離開。
3.在校期間，遵守交通規則;不到河、湖、水庫等水域游泳;講究飲食衛生，預防疾病傳播。
4.言行舉止文明禮貌，不進入營業性網吧，不惹事生非，不參加與學生身份不相稱的活動。
5.正確處理同學關係，不打架鬥毆，不攜帶管制刀具、棍棒等危險物品進入校園。尊敬師長，不頂撞老師。
6.嚴格遵守《安徽省桐城中學學生安全教育讀本》的規定，遵守學校各項安全管理制度，注意人身財產安全，配合做好防火防盜工作。
7.在校期間，因違反校紀校規和本承諾書相關承諾造成自身傷害及學習問題由本人負責，造成他人傷害或學校的經濟損失，由學生本人及家長承擔經濟和法律責任，同時學校還將作出嚴肅處理。
承諾人：
時間：X年XX月XX日