學生感謝信十一篇
學生感謝信 篇1
親愛的領導者、老師：
你好！
在二十月二十日，我作爲一名大二學生爲我學校的貧困學生申請學生給款。提交申請後不久，我被告知學校已通過資格審查並正式接受我的申請。我成了學校給款補貼的學生成員之一。起初，我內心總會有一種不安感，不是因爲我出生在寒冷中，而是因爲我的家庭無法爲自己學習而感到自卑。學校和東湖分行給我的信任讓我覺得我肩負着沉重的負擔。我認爲學校爲有困難的學生提供了這樣一個平臺，不僅要回應國內電話，更重要的是，通過敦促我們努力學習並按時回報，讓我們知道我們不再是青少年不需要對他們的行爲負責。這是一個有責任感的成年人。
我還記得當我收到錄取通知書時父親和母親的臉上帶來的快樂和悲傷。作爲家庭中唯一的大學生，他們爲我感到驕傲，但高昂的學費已成爲家庭的沉重負擔。雖然有學校老師和親戚朋友的補貼，但無論如何家庭都無法獲得第二年的學費。就在我和我的家人擔心這件事的時候，老師突然要我申請學生給款。雖然我之前聽過，但我也看到學校在收到錄取通知時有這個政策，但我總是擔心。我不知道。這是真的嗎。當我問老師心情尷尬時，老師給了我一個肯定的答覆，告訴我家裏的條件和個人成績符合申請要求。我終於鬆了一口氣。從寫申請到獲得給款和解決學費問題，在不到一個月的時間裏，我感受到了國家和學校對學生的關心和支持，使我們有機會通過自己的才能改變自己。命運。
多退一次。我非常感謝學校和社會支持我的學習。我也明白，當我接受全國學生給款時，我不能否認償還和監督我的才能的責任。在最新時代的大學生中，我知道個人信譽對我未來生活道路的重要性。在申請給款期間，老師對我的熱情使我深刻理解誠實和正直的真相。誠信不僅是我現在的要求，也是我未來工作和生活中最基本的精神支柱。失去了做人的道德基礎。與此同時，我也學會了負責任和負責任。一位朋友曾告訴我，大學就是我們成年人的地方。我們希望瞭解成年人應該具備的責任感和使命感。現在，我知道我正在承擔學校和社會的期望。我不僅要對自己負責，還要對生下我的家庭負責，也要幫助我的學校和社會，努力學習，爲國家服務，是我的使命。 我保證在大學期間，我會努力學習，努力成爲國家和社會的有用人士。畢業後，我會盡快償還給款，不辜負學校和社會的期望。
此致
敬禮
學生感謝信 篇2
尊敬的各位：
非常感謝你們能給予我幫助，謝謝！
有了你們的資助我一定會倍加努力學習，珍惜這來之不易的學習機會，爭取邁進更高一層的學習殿堂，接受更高等的教育，對自己的未來負責，對社會負責，絕對不會讓你們失望，盡我最大的努力實現我的夢想，成就你們的希望。
我會用我所學到的'知識來完成我爲社會做貢獻的夢想。
再次感謝你們的資助，謝謝！
被資助人：賈延輝
學生感謝信 篇3
尊敬的宋慶齡基金會的各位領導：
您們好！
您們給我們捐贈了棉被和牀單，我們向您們表示衷心的感謝。謝謝您們給我們帶來溫暖。
以前我家的棉被很薄，常把我們凍醒了，如果不是您們給我們捐贈了棉被和牀單，我們不知道怎樣度過這寒冷的冬天。現在蓋上您們捐贈的棉被和牀單，感到非常的暖和，非常的舒服，夜晚再也沒有把我們凍醒。每當這時，就想起了您們給我們的照顧。
您們走的時候，我多麼希望您們多留一會兒，我們就這樣依依不捨的告別了。如果您們下次還能來我們校，我們還會熱烈的歡迎您們的到來。
我的理想是努力學習，用自己的優異的成績回報您們。
祝：身體健康！工作順利！
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
學生感謝信 篇4
敬愛的李老師：
您好！
您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，讓我至今每篇課文都記憶猶新，您常常豉勵我積極發言；您認真地批改作業，每改一篇作文都非常用心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的讚揚，文章結尾的評語，指出我的優點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵我們，有一點進步就表揚我們，做錯就幫我們改正……，我深深感謝您對我學習的幫助；感謝您對我作文的精心輔導，這次期會考試作文得到比較高分；感謝您精心的講解課文，使我輕鬆的背誦每一篇課文。
敬愛的李老師，您像一根蠟燭，點亮了自己，照亮了別人。您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，爲我們美好的'明天樹起閃亮的路標。老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習；學習您認真工作的態度；學習您不怕困難，奮發向上的精神；學習您熱愛學生的品德，去團結同學；爭取期末考試語、數都取得優異成績，來向您報喜——讓敬愛的李老師露出滿意的微笑。
祝您身體健康，工作愉快！
此致
敬禮!
x年xx月xx日
學生感謝信 篇5
尊敬的領導：
您好！我是計算機學院xx級的學生。
首先，非常感謝黨和政府給我們貧困大學生提供的無私幫助和關懷。我作爲國家助學金的獲得者之一，將時常懷着一顆感恩的心，努力學習科學文化知識，報效國家，服務人民。
大學是我小時候的一個夢，每次看到流星劃過，都會在心裏默唸一次這個夢想。我知道，就家庭的經濟條件來說，上大學是一條何其艱難的路程。但是家人一直鼓勵我，支持我，我也一直堅信“車到山前必有路”。於是收到錄取通知書的時候，我很開心的告訴父母國家有很多幫助貧困生圓大學夢的政策，其中就包括助學貸款和國家助學金、國家勵志獎學金等項。而我就拿着第一筆生源地助學貸款走進了大學的校門。但助學貸款只夠用來繳學費，大學生活依然很拮据。而在大學期間母親突發腦出血，導致偏癱，如今已喪失勞動能力。父親後來兩次心臟病發，且先後三次入院治療，這無疑是給家庭的經濟負擔雪上加霜。但是我知道貧窮不是我們的過錯，但拿着國家的錢如果再不好好讀書，那就是我們的錯！
大學裏，我一直努力刻苦，不甘落後，理論與實踐相結合，真正做到學以致用。生活上，艱苦樸素，我和同學們友愛互助，相處融洽。同時我也積極參加課外活動，從大一加入科協到大二做到部長職位，認真工作，鍛鍊了各方面的能力；也作爲班委，切實爲老師同學們服務。思想上我也從來不敢懈怠，從最開始申請入黨，到成爲入黨積極分子，再到成爲預備黨員，一直到現在作爲一名正式的中國共產黨黨員，我堅持關注黨和政府的路線方針，關心國家大事，最終得到學校的認可，獲得了國家助學金。
國家助學金不僅解決了我的生活和經濟的問題，它對我精神上的幫助更是不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力等等。正是因爲這些壓力的減輕，我才能夠更加專心的.學習科學文化知識，抽更多的時間讀書思考。勤工儉學固然很好，不僅可以增加自己的社會經驗，還能提高自己的工作技能。我也曾經在學校做過兼職，但我知道，作爲學生，第一要務當然還是學習。國家助學金爲我提供了這樣一個平臺，它讓我在物質上滿足所需的情況下精神上也同時受益良多。它讓我能夠把自己的更多精力投身於學習之中，在學習知識的道路上逐漸成長，也在人生這條長河裏更加接近成功。
成功學家安東尼曾經指出：“成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人爲你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應該抽出時間，向對方表達謝意。於是，讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫助時說一聲‘謝謝’，意義就顯得相當重要。因爲，只有讓學生對社會對環境及周圍的人心存感激，他纔會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路。”
在社會中，有很多人是值得我去感謝，去感激的。感謝我的父母親人，因爲你們的關愛和照顧我才能夠健康而快樂的成長；感謝我的老師學長們，因爲你們的開導和解惑爲我的我的人生之路照亮了前進的方向；感謝我親愛的朋友們，因爲你們在我疲憊的時候給你力量，在我難過的時候給我安慰；感謝所有幫助過我的好心人，因爲你們我更加相信社會原不是那般殘酷，生活依然如此美好；同時也感謝我的對手，爲了不輸給你們我才更加的努力。感謝所有愛我的人，也感謝那些不愛我的人，因爲你們我在追求着更好的自己。凡事感謝！
“滴水之恩，涌泉相報”。我相信，黑暗的夜空因爲有了羣星的點綴而璀璨，平凡的我們因爲有了感恩的心而不凡。我會珍惜這來之不易的國家助學金，並且以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷，來感謝校領導和老師對我的支持和關心幫助！再次由衷的感謝您們！謝謝！
此致
敬禮！
x年xx月xx日
學生感謝信 篇6
敬愛的何老師：
您好!
天空因爲飛鳥而絢爛，海洋因爲波濤而雄渾，春天因爲鮮花而多姿，冬天因爲白雪而晶瑩，而我們學生的生活，因爲“老師”而美麗。
還記得去年返校的那天，那是我們第一次來到這所陌生的學校，見到了許多陌生的同學，還有您。
最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我見過最好的一位導師。我覺得把您比作一位園丁，一位我們全班都敬愛的慈母，一點都不過分。
您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學習上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作爲您的學生應該好好地感謝您。
您在做人的細節與道理上教會了我們許多，您總是能從我們各種不經意的小細節和動作來找出我們的缺陷，並努力幫我們修改。對於一些成績較差的同學，您從不責罵，每次都是鼓勵與疏導。說句實在的，我們很感謝您在家長會上沒有告狀。在我的記憶中，老師您似乎從沒有對我們發過火，以理服人是您的專用手段，因此，所有老師中我們對您抱怨的最少，您是我們最爲尊敬的老師。
談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的古文水平低得很，但您果斷讓我當了語文課代表，於是通過您的引導鼓勵，我的文言文水平正在穩步提升。當您教到古文時，我看您爲我們班所付出的艱辛。您爲我們一句句地研讀，每一個細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在衆所教師之中的與衆不同：那就是您經常給我們補充課外知識，在課堂上還不時講一些自己獨特的觀點並與當前發生的一些時事聯繫起來，增加我們對課內與課外知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因爲它對我十分有益。
我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定在今後的學習中用我最大的努力，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!
最後，老師，我想對您說：您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會忘記，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神;我不會忘記，成績下降時您那鼓勵的笑臉;不會忘記，取得成功時您那無言的喜悅。還是祝您身體健康，快樂過好每一天。
此致
敬禮!
您的語文課代表
20xx年xx月xx日
學生感謝信 篇7
尊敬的丹東移動通訊公司的叔叔、阿姨
你們好
在這春暖花開的季節裏我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝，並真誠的祝願你們工作順利，萬事如意。
我是五龍背中學三年一班的隋東初，我的爸爸媽媽都沒有工作，爸爸耳朵聽不見，家裏唯一的勞動的只有媽媽，媽媽身體也不好，經濟收入很微薄，每年的學習費用對我家來說都是一筆數字。我感謝五龍背中學的老師和丹東移動通訊公司的叔叔阿姨們對我的關心，也感謝叔叔阿姨平時省吃儉用，伸出援手，資助我讀書，感謝你們無私奉獻，慷慨解囊，讓我倍受社會溫暖。你們對我學習和生活的特殊關愛，使我對自己今後的學習更加充滿信心，你們的恩情令我難忘，感謝你們幫我解決了生活上的困難，也深深的慰藉我的心靈，我知道自己讀書的來之不易，也一定會努力學習。
尊敬的丹東移動公司的叔叔阿姨，我只有一句話：您們的幫助如雪中送炭，解決了我們的經濟困難，你們的關心更似春風化雨消除了我們心靈的灰暗，你們的撫慰像大海中的航標，指引着我遠航。
在以後的學習生活中，我一定全身心投入學習中，以優異的成績完成學業，報效社會，報效祖國。
五龍背中學
20xx年3月9日
學生感謝信 篇8
善良的溫迪姐姐：
你好！
我知道自己以前是個盲童，當盲童的滋味真是不好受，在那段日子裏，我天天被困在黑暗的世界裏，看不到一絲光明，心理很害怕，我渴望自己能看看世界究竟是什麼樣的現在，我祈盼的那天終於來了，我好開心。當我通過你的眼睛看見光明的時候，我好感動，我謝謝你———善良的姐姐。雖然你已經走了，但是你留下了一種精神，那就是關愛他人，無私奉獻：雖然你已經走了，但是你的心靈還活着，它能聽見我所說的話。你雖然你給我的是眼角膜，卻爲我點亮了心靈的燈。這盞燈讓我看見了周圍的事物和美妙的世界。在這一刻，我也真正領悟到，關心他人，無私奉獻不是哀悲傷苦，而是快樂和開心。姐姐，我要向你學習，學習你高尚的品質。我以後也要把所有完好的器官，捐贈給需要幫助的人讓他們開心快樂！祝姐姐安息！
一個被你幫助的小女孩
x年xx月xx日
學生感謝信 篇9
尊敬的：
非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注，並且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。
社會在發展，對於一個家庭貧困的家庭來說培養一個大學生是多麼的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心裏的那份擔心——大學的費用多高呀？特別對於我這樣一位來自西部農村的學生來說，有的時候不得不暗暗傷神。
社會在進步，20xx年的物價上漲好快呀，轉眼2元的東西變成了4元，可是家裏的收入還是依舊，這對於一個社會來說是件很普通的事，可是面對承擔風險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味着很多的人要付出更多，對於我們這些大學生來說面臨的可能是退學或者休學。
就在這樣的情況下，國家和學校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對於我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。因爲有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺。可是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
當然金錢意味着我家裏可以少給我一點生活費，減輕家裏的負擔。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。說實在的，我都已經大三了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因爲父母給我的錢只是生活費，“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們，可是當我送去的時候卻是他們給我的錢，對於我這樣一個學習不太好的學生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧？可是學校給予的助學金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去，是青島非常易見的珊瑚。我要在今年過年的時候送給他們，因爲他們曾經在電視上看見卻沒有真的看見過。我用的是學校給予的助學金購買，同時告訴他們國家和學校對於我們這些貧困大學生是關注的。
助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，我有勇氣給我的父母買珊瑚了，不用擔心他們說是用自己的錢來給自己買東西了，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室裏看書，我更有勇氣去和老師談談我關心的科學問題。同時我更有信心，我雖然成績不好，但是我可以通過學習來彌補這段差距，因爲在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認爲的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。
在此我深深的感謝那些給予我關注的老師，學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾，我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅是物質的幫助，更多的是給予我信心與勇氣。
再次感謝國家，學校及老師對我們這些貧困的學生的關注，我將用行動來報答你們的“恩情”。
此致
敬禮！
寫信人：
時間：
學生感謝信 篇10
尊敬的各位領導、老師：
你們好！ 首先，感謝國家對我們貧困大學生的關懷和關愛。我是職業技術學院20xx級計算機網絡班的學生。 我很幸運地來到這所學校，因爲它不僅幫助了我實現了大學夢，而且慶幸自己可以在這裏安心地學習，不必因爲家裏貧困的經濟狀況而爲大學的生活費發愁，從而成爲我學習的一個絆腳石。因爲國家幫助了我，我不必太拮据地生活着。
在過去的一年裏，我一直很刻苦地學習，學習成績一直保持班級前列；在擔任班級幹部期間，認真負責地完成每一項工作；對自己要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記"明德求真，篤行自強"的校訓，努力充實和完善自我。我就刻苦讀書、努力鑽研，以求靠知識改變自己的命運，改善家裏貧困的處境。功夫不負有心人，近一年來的學習，由於我的刻苦努力，國家的關懷和學院的關心支持和幫助我。我獲得年度"國家勵志獎學金"，對於我來說是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，同時又是對我最大的鞭策。 我看到，我院各級領導都高度重視獎學金和助學金的評審工作。近段時間來，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關政策，集體討論，民主評論，切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優秀學生和貧困學生。公開、公正、公平的評選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生，並張榜進行公示，充分說明學院領導在認真爲學生辦實事，辦好事，看到這一切，我深受感動，在這裏我想說一聲："你們辛苦了，我向你們表示深深感謝！我一定會努力學習，全面發展，決不辜負你們的期望！" 大學是人生的關鍵階段。
國家助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質保證，讓我能夠更加安心與專心地學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養了我的生活自信心，增強了我的社會責任感，堅定了我報效祖國與人民的信念。我要懷着感恩的心，努力學習專業知識，珍惜時間，拼搏奮鬥，勵志成才，努力成爲祖國未來合格的建設者與接班人，用自己的力量爲祖國、爲社會、爲人民做出最大的貢獻。成功學家安東尼指出：“成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人爲你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應該抽出時間，向對方表達謝意。
於是，讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫助時說一聲‘謝謝’；，意義就顯得相當重要。因爲，只有讓學生對社會對環境及周圍的人心存感激，他纔會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路。”在社會中，有很多人是值得我們去感謝，去感激的。感激撫養你的人，因爲他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因爲他們使你度過難關。感激鼓勵你的人，因爲他們給你力量。感激教育你的人，因爲他們開化你的矇昧。感激藐視你的人，因爲他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因爲他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人！當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界裏，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是爲了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以後能貢獻於社會，做有用的人。
我認爲我們應先學會感激，只有先擁有感激的心纔會有回報的行動。其實很多時候，感恩也並不在於回報什麼，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，並不是希望我們以後能回報他們什麼，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。國家助學金從表面上來看是對貧困生物質上的幫助，但就我個人意見來看，它對精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。因爲多方壓力的下降促使我們這些貧困的孩子更加專心的學習，抽更多的時間讀書，勤工儉學固然很好，不僅增加自己的社會經驗，還能提高自己的工作技能。但作爲學生，第一要務當然還是學習。國家助學金爲我們提供了一個平臺，它讓我們物質上有所獲得，精神上同時也受益多多，能把自己的更多精力投身於學習之中，在學習知識的道路上成長。
國家助學金在表現出幫助別人的人的高尚品質的同時，也教育了那些受助的學生以及那些參與此次活動的人。作爲一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，並時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因爲我明白獲得幫助之後的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，並也由此想到助人爲樂之舉。我想：這也是國家助學金對於社會團結互助的偉大作用吧。它啓迪我們“滴水之恩，涌泉相報”，啓迪我們“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天”，思想上國家助學金助我成長。
此致
敬禮
學生感謝信 篇11
親愛的老師：
您好!
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師老師。
老師，您不僅是我學習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，爲什麼呀?因爲您爲我們創造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。
雖說，您是我們的老師，可在我眼裏，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護着您的60個孩子，在生活上無微不至地關心我們。
天氣轉熱時，看到某個同學還穿着厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：快脫下吧，別熱壞了!體育課剛上好，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：快穿上衣服，別感冒了!
您對我們這麼好，可有時我們卻那麼不懂事，經常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真，被教導主任抓住了。可結果吃批評的，不是我們，而是您敬愛的老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了!
老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：謝謝!謝謝!感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛!
此致
敬禮!