寫給學校老師的感謝信（精選24篇）
寫給學校老師的感謝信 篇1
敬愛的曹老師：
您好!
此時，您也許還在燈下認真地批改作業，您也許還在全神貫注地製作着明天的課件，您也許還在專心地準備着教案。在這昏暗的黑夜裏，當繁星伴着我進入夢鄉時，您也許還在明燈下辛勤地工作着。曹老師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了。”
父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而曹老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會平凡而真實的生活。
當我犯錯誤時，在您嚴厲的訓斥的背後，我看到的是苦口婆心;當我遇到挫折時，在您清晰嚴肅的教導背後，我看到的是用心良苦;當我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背後，我看到的是孜孜不倦。
如果說我是度過嚴冬的小草，那麼您便是那溫暖的春風，提醒我在春日裏甦醒;如果說我是奔騰的河流，那麼您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛;如果說我是那將要衝出地平線的朝陽，那麼您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!
敬愛的曹老師，是您打開我矇蔽的雙眼，教我去洞察這個世界;是您讓我看到了自己不爲人知的一面，讓我去發揮我的專長;是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。您給予我精當的知識點，卻讓我暢遊在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實現人生的價值!
敬愛的曹老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，爲人處事的原則，知難而上的勇氣和實現自我人生價值的真諦!
我真心地想對您說：“曹老師，您辛苦了!”
此致
敬禮!
20xx年x月x日
寫給學校老師的感謝信 篇2
敬愛的天一學院經濟系各位領導、老師：
您們好!
我是天一學院經濟系20xx屆國際貿易專業畢業生趙戀。今天寫這封信給母校，是希望對母校老師三年的悉心培養和教育表示由衷的感謝!
時光飛逝，畢業已經幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，XX年8月29日第一次踏進天一的那一激動的心情彷彿就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。
當年的機緣巧合，讓我來到了天一學院，開始了自己的大學生活。一個農村的孩子，背井離鄉來到天一，就在我踏進天一的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家裏，我從什麼都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。除了文化基礎外，我還在專業技能、職業道德和素養修爲都有很大的提高，老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛鍊了我們的思維和能快，在這裏我再次向培養教育我的領導和老師表示感謝。
如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優秀的合格的客戶經理，這也得感謝學校讓我認識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現在的正式的客戶經理，已經一年多時間了。如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在天一學院“能做、能說、能合作”的辦學理念下培養出來的學生纔是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因爲我永遠不會忘記自己是一名天一學子。
希望以後有機會能回到天一給我的學弟學妹們分享，我在天一的成長經歷。我永遠不會忘記可愛的天一對我們多年的培育之恩，並用實際行動中爲天一爭光、爭氣。
同時我希望天一學生能夠珍惜大學時光，認真學習，積極鍛鍊，努力做人，今天我們爲天一驕傲，明天天一爲我們而驕傲!
最後，我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育，感謝老師對我的關心和幫助!
祝願天一的學子前程似錦!
祝願老師身體健康、工作順利!
祝願天一的事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
寫給學校老師的感謝信 篇3
高中三年，無疑是我生命中一段刻骨銘心的時光，這裏，想感謝一些人。 最要感謝的自然是xx中學。學校對我，就像父母一樣。給了我很多機會，給了我在校團委和學生會工作的機會，給了我做校廣播站播音員的機會，給了我做“經典誦讀”活動和元旦文藝晚會的主持人的機會，給了我參加演講比賽的機會，也給了我去上海蔘觀世博會的機會。
感謝王小華校長，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上籤的字，記得在每一次月考和診斷性考試後您幫我認真的分析原因總結經驗，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我大學聯考好運，還記得您在填志願時不厭其煩的爲我分析和指導，各種銘記，各種感動。您是教育專家，這是經得起實踐檢驗的。不過固執的我仍然堅持自己對中國大學聯考和應試教育的看法，雖然我無法抵抗和改變。
還要感謝清泉中學高20xx級12班這個溫暖的大家庭。
郭老師，感謝您三年來對我的各種照顧，信任的把各種重要的事情交給我去做，鍛鍊了我的能力;感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對世界的看法，對各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節課。
李老師，感謝您對我的教育，表面嚴苛，卻透着慈父般的淡然。少抽點菸，少上點課，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。順便，老師還有多餘的草稿紙嗎?要不然再發我點兒，清中牌兒草稿紙，確實好用，呵呵。 林老師，您不知道，您在我們眼中就是一特先進的中國人。面對自由和民主，您深切理解，高聲宣揚，碰壁而不悔;面對南海的局勢，您痛心疾首，慷慨陳詞;面對難題，您眉頭緊鎖，“咦，這個問題很有走斬性的„„這個，這個不好整啊，這個„„”
張老師，在我們剛接觸高中物理的時候，您在我們心裏，跟神的形象沒有兩樣的，遇見什麼難題一概秒殺，我們集體表示，壓力很大。“對象、過程、模型、規律，等效的觀點加微元的思想。”“物理學的是一種思維方式。”不知道以後當我面對各種糾結的物理難題的時候，這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請圓夢行動的資助時，您給我的無私幫助。
廖老師，您是我在高中見到的性格最爲平和的老師，可能是因爲家有高三孩子的緣故吧，您就特能理解高三學生的困苦和無助，說話也十分小心地不傷害到任何同學。感謝您對我的教育，您每一次都會萬分用心的批改我的作業，有時連我都不好意思不認真做，責任感之重，莫過於此。有時我會想，您是哪兒來的那麼好的記憶力，記得一兩個月前的某一套試卷上出過同一類型的題，記得誰犯過相同的錯誤。直到現在，我仍覺得，理綜裏的化學是我最有底氣的學科，題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響着我。謝謝。
易老師，一件短袖，一條短褲，一雙拖鞋，鏡片厚如酒瓶底，開口皆是故事，張嘴都成文章，人生常笑，萬事隨緣，平平淡淡，有滋有味地生活，勒個不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑?易老師，最喜歡你吹牛皮了。教書教得不錯，但毫無疑問，吹牛皮的水平比教書的級別高得多。你說，大學聯考是人生中一朵小小的浪花。你說，記得同學的去向，以後好翻院牆。你吹牛時，總是帶着一種曾今滄海的成熟和大氣，帶着一種登高遠眺的超然和豁達，聽你吹牛，就會覺得生活充滿光明，生命一片絢爛，感覺就是好。不過麻煩您老也注意一下，不要老記錯數據好不好，這樣很削弱吹牛的說服力的，我都找到十幾處了，淡定，淡定。
當然，還要感謝各位親愛的同學們，你們陪我走過了人生中最充實、最勞累、最迷茫、最黑暗、最快樂、最刻骨銘心的時光。還記得我們在元旦文藝晚會上表演的那個節目，當我站在一旁，看着你們在舞臺上，歌唱着我們的青春，舞動着我們的青春，評說着我們的青春，盡情的揮灑着我們的青春，心中就有一種難以言說的欣喜和激動。你們說，我們的青春和花兒相比，誰更燦爛?
此致
敬禮!
20xx年x月x日
寫給學校老師的感謝信 篇4
梁河縣民族寄宿制學校的各位領導、各位老師：
會考結束後，每天盼望的就是孩子的會考分數，民寄校多年會考優異成績的成績給予我們家長極大的自信，我們始終相信學校帶給我們更多的是驚喜，聽到20xx會考又有新突破，尤其瞿怡欣同學以裸分586僅低於全州第一名0.8分取得全州會考第二名，我們倍感心慰。
在此，謹代表家長向取得輝煌成績的20xx屆九年級同學表示熱烈的祝賀!向合力同心的全體教職工，特別是奮勇拼搏的九年級全體教師表示崇高的敬意!對長期以來關心支持梁河縣民族寄宿制學校發展的各級領導、各界人士表示衷心的感謝!
梁河縣民族寄宿制學校家長委員會
20xx年7月15日
寫給學校老師的感謝信 篇5
尊敬的學校領導、老師們、同學們、家長朋友們：
大家好!大學聯考已經結束，同學們辛苦了!今年的大學聯考大家是在風雨中度過，還好，你們的帶班老師一直陪伴在大家身邊，風雨同舟、乘風破浪、共同度過，所有的點點滴滴的讓我們家長深受感動!
我叫何通海，是316班何浩源同學的家長，今天我只是作爲一名普通的家長把自己與孩子一起成長的一些感受、心得與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方請大家多多指正。
時間過得很快，一眨眼小孩已經高中畢業，回想當年國中的時候，對於小孩的教育問題，我們非常糾結，因爲當時受出國留學潮以及身邊同學紛紛出國讀書思想的影響，我的小孩完全否定中國的教育模式，認爲應試教育非常不可取，這裏我載錄我小孩在九年級的時候給我寫的一封信裏面的一段與大家分享：說點現實的吧!我親愛的爸爸，你是否想過，讀書爲的是什麼?現在我就給你一個熟悉而又陌生的問題，到底是爲了什麼?看開一點吧!人生就像一杯熱水，你放在那裏，它自然自己變涼，而有人卻更加偏好喝冷的，國中三年，大概也是6000多小時，1000天再多一點，50位情同手足的同學，彼此高興過着每一天，到最後，6張卷子，9個小時，在考試最後一天的下午5:10，大家再次離開座位，開始了自己人生新的旅程。那時的心情，想必你也有此體會，是啊!很容易的，這樣就考散了一羣曾經一起玩耍、一起學習的夥伴們，歸根到底，我想再問你一個問題：讀書真的是決定一個人的命運嗎?……好吧!我承認我想去嘗試世界上更好的風格，我也不想在這躊躇不前中死去活來地請求再給一次機會，每一個人都有自己的夢想，那又何必不去追尋呢!腳長在自己身上，我愛走我的路，誰也管不着。我把所有的希望都寄託在那本紅色的詞典上，你問我平時時間都花在哪裏?我明確告訴你，時間都花在那本書上!一句話不可否認：今天你所付出的不一定要明天就有回報，但是付出不會白費，它會在某一個時候重新閃耀着自己價值的光芒!錢學森說：爲什麼中國總是冒不出人才?答案是：“教育!”……寫這麼多，我也麻木了!你是否看得進去是問題，我也明確告訴你我的心裏話：我的目標不是什麼，而是國際化教程---國際班!……我們家有一面鏡子，掛在牆上，照着鏡子可以想到很多……爸爸，我長大了，我也有自己的思想，人生能有幾次機會!人生能有幾回搏?不是別的，我也是爲了自己的目標，前進……
當時的孩子正處在青春期、叛逆期，整個國中除了英語科目以外，其他科目全部放棄，當時，這樣下去，連高中都很難考得上，迫不得已，我最後對孩子說：孩子，中華民族五千年綿延不斷的悠久歷史，它是世界上唯一沒有斷流的文明，爸爸希望你先學好中華文化，把自己的根學紮實了，確定自己的目標，以後有能力有機會再向世界優秀的文化領域進軍。爸爸不是不讓你出國，而是想讓你更好地成長!以前，出國留學都是精英才能留學的，現在已經是全民留學!幸好，浩源那個時候還得到一位優秀的企業家與他全英文對話中，點出他問題所在，立馬意識到問題的嚴重!最後，他確定自己的目標，在不到兩個月的時間認真複習，最終幸運地考進了大瀝高中，我們全家都爲他感到開心，因爲他不需要父母出錢、找關係去讀所謂的貴族學校、國際學校，而是靠他自己的努力正兒八經地考上了正規的公立高中。大瀝高中是我特意填報的學校，因爲我之前也瞭解到咱們大瀝高中無論是學校領導、師資力量、學習氛圍、教學硬件、學校環境等等都是很不錯的學校。
同學們，已經高中畢業!你們也將懷着遠大的夢想，揚帆起航。這裏我想對大家說：不管你們今後到達世界的哪個角落，記住永遠不要忘記你們的母校，不要忘記你們的老師，不要忘記你們的同學。大家一定要懂得感恩、懂得回報、懂得擔當、懂得奉獻。
祝願同學們快樂健康地成長，並希望同學們繼續努力，爲我們的社會、我們的祖國做出應有的貢獻!
寫給學校老師的感謝信 篇6
親愛的華茂家長和關心華茂教育的朋友們：
你們好!
不知你們還記得否，在去年的暑假，我們曾面向社會作了兩個公開承諾：一是明年大學聯考情況一定要優於今年;二是創造更好的學風、校風和班風，打造一個更加優美寧靜的校園壞境。
隨着今年大學聯考落下帷幕，我們可以驕傲地告訴大家，這兩個承諾我們都兌現了!華茂的學子用優異的成績證明了自己，證明了華茂教育，而書聲琅琅的華茂校園也被家長們譽爲“莊園式學校”。
我們感謝全體教職工的辛勤付出，讓兩個承諾圓滿兌現。與此同時，我們還要感謝衆多華茂教育的觀察者、監督者，正是由於你們的關心和督促，讓我們更加清醒地認識自己，腳踏實地地做好自己。
01、感謝質疑，令我們更加自省
古往今來，變則通，通則久。華茂教育歷經20載風雨兼程，靠的無非就是“求精務實，創新求變”。而改革創新向來難以一帆風順，也總是免不了引發不同的聲音和評價。
但實際上，我們不跟風、不眼紅，始終行走在自己的道路上，堅持建校之初就秉持的16字辦學理念——“承認差異、提供選擇、開發潛能、多元發展”。這是整個華茂教育的“牛鼻子”，我們所有的改革創新，都是緊緊圍繞這16字方針開展的，只要是爲了華茂孩子好，我們就願意做。
這麼多年來，華茂教育可以重點歸納爲三個堅定不移：
堅定不移地貫徹執行國家教育法和“德智體美勞”全面發展的教育方針，這是國家培養全民素質的核心方向，向這個方向努力，教育不只走一條路，路纔會越走越寬;
堅定不移地探索教育行業“產學研”一體化獨特發展之路，能經世致用以“社會大教育”胸懷辦教育，才能辦出真教育;
堅定不移地深化16字辦學方針，立足本土的國際化教育、基於生本的個性化教育，再非常嚴密、細緻地具體落實到幾大課程體系裏。
我們也欣喜地發現，華茂教育的理念和實踐，越來越贏得國內外教育界著名人士的認同，主動要求合作的教育部門也越來越多。比如東錢湖國際教育論壇，我們同國際上的教育名家去交流，發現我們的教育理念和世界上大多數優秀教育理念差不多，關係到人類共同發展方向，原來優秀教育理念在全世界面前都是高度一致的。
但我們還是要感謝那些發出不同聲音的質疑者們，正是你們善意的提醒，讓我們更加自省。我們認真傾聽你們的聲音，不斷總結經驗，挑戰自我，最終“撥開迷霧見晴天”。
02、感謝關注，催我們更加奮進
著名財經作家、社會趨勢分析者吳曉波說：“我們改革開放以來，前一個時代是一個‘從無到有’的時代，現在，我們已經到了一個‘從有到優’的時代。”“從無到有”實際上是一個類似填飽肚子的時代，而“從有到優”則是一個要“吃好”的品質時代。
我們深知，作爲一所民辦學校，唯有“創新求變”方能讓教育隨着時代的脈搏跳動，滿足現代社會發展對多樣性、選擇性和個性化教育的高端需要。
今年以來，爲了響應國家號召大力加強英才教育，我們不惜成本大刀闊斧改革創新，引進了校長會等全國最一流的教育力量，拉手京滬深名牌大學附中等國內超級名校，匯聚最頂尖的師資團隊。
爲了讓每個孩子沐浴到更加充足的陽光雨露，接受老師的個性化教育，我們今年取消了原先人數相對較多的華外國小一年級“標準班”，進一步縮減班級人數，全面實施小班化辦學。
6月中旬，我們與中國聯通簽署戰略合作協議，共同打造寧波首箇中國小5G智慧校園。屆時，我們將依託5G技術，構建融合教、學、研、管、服的智慧校園平臺，尤其在智能教學評測與管理、5G+遠程互動教學、5G+虛擬現實沉浸式教學方面開展深度合作，通過人工智能助力教學質量提升，讓學習更智慧、高效。
在高質量完成國家必修課程的前提下，我們還全新打造具有國際化、精品化特色的課程，着重培養孩子們獨立思考問題和主動學習的能力。爲了全面提升孩子的綜合素養，特別是領導力的培養，我們引入了全球學術水平最高、影響力最大的國際素質教育機構之一ASDAN的素質教育課程，並高薪招聘組建起一支經ASDAN專業培訓，獲得執教證書的教師團隊。
此外，我們的國際教育圖書館、浙江藝術教育博物館也即將拔地而起，爲孩子們創造現代化、國際化的教學環境。
這些最新動向，得到社會各界的廣泛關注，這也鞭策我們“不待揚鞭自奮蹄”。因爲我們的新篇章，纔剛剛翻開第一頁。
03、感謝激賞，我們定不負衆望
辦學20xx年來，最令我們欣喜的是，華茂教育的辦學理念、教學品質正得到越來越多教育工作者和家長的認同，他們成爲了最忠實的“華茂粉”。
在這些“粉絲”中，有的自己從華茂畢業，成家立業後，放心地把下一代也繼續託付給母校;有的家長儘管購買了學區房，對口的學校在當地也頗有名氣，但深思熟慮後，還是選擇把孩子交給我們;還有的家長，在招生季的時候爲學校貼心製作“入學攻略”，當起了我們的義務招生宣傳員……
這些信賴和肯定，統統轉化爲全體“華茂人”奮鬥的動力，激勵我們不負殷殷期望，向着華茂教育的夢想大步流星。
那麼，我們的教育夢想是什麼?濃縮成一句話：100個孩子、100個世界。
我們要讓每一個孩子都有自己的獨特發展路徑，讓每一個孩子都有自己的獨特人生氣象;我們要發現和幫助孩子尋找自己的世界，並讓他們始終保持生命的激情和活力。華茂教育教出來的學生，必須是風華正茂、氣象萬千，充滿生命活力、精彩不斷的學生!這也是我們對每一位華茂家長的承諾!
而作爲民辦學校的舉辦者，我們不懼挑戰，只要是爲了孩子的真正發展，我們都願做“出頭鳥”。在完善國家教育體系的過程中，爲了滿足社會對高端教育的多元需求，努力開拓屬於未來的教育，我們願意充分發揮體制、機制更加靈活的優勢，勇於探索、大膽創新，成爲優質精品教育和個性化教育的主陣地。
再次衷心感謝你們，親愛的華茂家長和關心華茂教育的朋友們。我們感謝你們對華茂教育的關注，以後的日子，也歡迎你們一如既往地督促我們、提點我們，我們一定虛心接受大家的意見和建議，做好自己，靜待花開。
熱愛教育事業的全體華茂人
20xx年6月29日
寫給學校老師的感謝信 篇7
我是，家住富民縣丁家營，是富民一中高1502班的畢業生。20xx年以全縣第219名的會考成績進入富民一中，20xx年大學聯考取得文科611分的成績。光陰荏苒，回顧三年高中生活，一中的朗朗書聲，莘莘學子的勤奮苦讀，每一位任課老師的默默堅守與陪伴，仍舊曆歷在目。人們常說飲水思源謝恩師，老師啊，你如春雨，潤育桃李，富民大地盡芳菲。你是園丁，無私奉獻，爲家鄉山河增秀色。三年時光，老師們無微不至的關心，學習上的幫助，讓我在勞累的學習生活之餘無比感動。因材施教，循循善誘，是你們對我們的悉心教導，金榜題名，蟾宮折桂，是你們對我們的期望。母校是一座聖潔的知識殿堂，沐螳川晨風，浴青山朝陽，高舉着獵獵作響的人文旗幟，走向明天，走向未來。感謝富民一中這個大家庭，讓我從懵懂走向成熟，從矇昧走向求知。祝願富民一中哺育更多雛鷹，並祝他們展翅飛翔。x
寫給學校老師的感謝信 篇8
尊敬的生源學校領導：
7月2日上午，近千人蔘加了我校20xx年川區實驗班(宏志班)自主招生測試，根據測試成績有103名學生(名單按姓名降序排列)達到我校川區實驗班(宏志班)自主招生測試的合格線。學校已將預錄取結果上報銀川市招生領導小組。
20xx年在生源學校師生和社會各界的支持下。我校宏志班續寫超90%的升學輝煌。宏志班三年前入學116人，今年大學聯考上線109人，其中一本上線50人，二本上線59人，上線率達到到93.9%高分段學生人數和分數創近五年來新高。
感謝貴校爲我校培養了優質生源，從孩子身上我們感受到貴校良好的校風和紮實的教風，古人云“滴水之恩，涌泉相報”，教育就是奉獻和感恩的故事，我們將接過高中教育的接力棒，傾心盡力教育好孩子，讓孩子因我們而幸福，共同實現孩子的人生理想。請貴校繼續關注孩子的成長，繼續在指標到校和擇優錄取時支持我校的招生和發展。
說明：
1、凡被預錄取的學生，於7月13日會考成績發佈後，關注銀川市教育局發佈的正式錄取名單。
2、凡被教育局發佈正式錄取的考生及時到銀川高級中學行政樓一樓領取通知書並註冊高中學籍。
3、外縣市成績優秀的學生當地會考成績發佈後，持戶口本和成績單到學校諮詢川區實驗班(宏志班)報名，擇優錄取。
銀川高級中學
20xx年7月10日
寫給學校老師的感謝信 篇9
尊敬的王董事長、親愛的班主任薛老師和各科老師們：
會考結束了，國中生活也隨之遠去了，我畢業了。此刻的心情，既輕鬆又沉重，輕鬆的是放暑假了，沉重的是會考分數的未知和國中生涯的遠離。我馬上要踏上新的路途了，在這之前，我，一名雙語學子，給母校真誠的感謝。
感謝雙語，因爲雙語給我一個光明的未來，如果三年前雙語不給我一個機會，我的命運又將何去何從?是雙語讓我學會許多，是雙語讓我成長許多，是雙語讓我感動許多。
感謝雙語，因爲雙語有一位關愛學生、視生如子的董事長;感謝雙語，因爲雙語有許多知識淵博，亦師亦友的好老師;感謝雙語，因爲雙語讓我遇見了93的同學，讓我收穫許多珍貴的友誼。
我離開了雙語嗎?不，我的目光、我的心深深地被雙語吸引。不單單是我，還有許多家長、許多學生，因爲雙語的美好過去讓人揮之不去，雙語的輝煌未來引人注目，雙語的未來，必將光彩照人、燦爛無比。我祝雙語越辦越好，祝雙語培育更多的棟樑之才，祝雙語走在時代的前列，成爲一流的名校。
最後，我祝董事長工作順利、身體健康，祝班主任薛老師和各位老師們生活快樂、事事順心，祝學弟學妹們學習進步，成績優秀。
此致
敬禮
寫給學校老師的感謝信 篇10
親愛的母校
此刻是7月8日晚十點，會考後時隔十五天再拿起筆，伴着窗外小雨淅瀝，我又回想起了在五中，一個又一個執筆奮戰，鬥志昂揚，刷題如雲的日子，不禁捂臉苦笑，但感溫暖而充實。
感謝母校，意在校園。清晨上學，如茵綠樹向我們招手;課後疲憊,有偌大操場釋壓;考試失意，有良師益友傾訴;飢腸轆轆，有學校食堂供飯;放學漆黑，有太陽能燈照明;困惑質疑，有老師同學助力。宿舍免費提供，方便學生上學;政教處、教導處雖讓人望而生畏，但爲五中學子帶來無窮益處，感恩校園!
感謝母校，意在領導。走進校園，是領導們殷切的目光助我們前行;每逢大考，是您們慷慨激昂的動員令我們自信滿滿;放學後，是您們事必躬親的身影送我們回家，感謝領導!
感謝母校，意在老師。所謂“一日爲老師，終身爲父母”。頑石在心靈的撞擊下選擇了高山，因爲它相信，高山不語，自是一種巍峨;浪花在潮起後選擇大海，因爲它相信，大海無聲，自是一種浩瀚;而老師在心靈的激盪下選擇了校園，因爲您們相信，校園無聲，自是一份充實。教書育人，不辭勞苦，堅守三尺講臺，手執粉筆板擦，我們援疑質理，您們解疑慮理。人生匆匆，遇良師不易，像我們213班的段老師，學習上對我們嚴格要求，生活中對我們悉心照顧。她對我們傳授的知識以及人生的道理對我班學子一生受益，讓我們永記於心，感謝老師!
感謝母校，意在我們國中三年遇見的每一個人。或摯友，或對手，或同學，有過歡笑，有過摩擦，但我堅信一切都是最好的安排。所遇的榮辱，一切都將是送給未來最好的禮物，感謝相遇!
今日我以五中爲榮，明日五中以我爲榮!以後每當憶起五中生活，定會抿起嘴角，微微一笑。我們會銘記五中校訓“崇德 守信 博學 創新”，伴着我們這屆畢業生以及每一位五中學子在未來的路上，不論遇到任何困難，都堅強面對，充滿希望，穿過人海，踏遍荊棘，做自己的英雄，無所畏懼!
衷心祝願校長帶領我們五中再創佳績，走向輝煌!願老師們工作順利，事事順心!願五中學子學業有成，逢考必優!
五中!請待我們大學聯考捷報傳，待我們學成歸來時!
20xx年7月8日
寫給學校老師的感謝信 篇11
宿松縣長鋪中心國小：
我叫王瑾，來自甘肅省蘭州市。20xx年3月10日我到宿松長鋪探親，晚8點左右在長鋪國中門口下車，開門時不慎將裝有5000元現金及身份證、信用卡、數碼相機等貴重物品的手包遺失，十幾分鍾後才發覺。當時我很着急，心想價值萬元的手包一定找不回來了，更要緊的是沒有身份證，就買不到回蘭州的列車票。但我還是抱着試一試的心理，回到下車的地方尋找，果然毫無蹤影。就在我心灰意冷的時候，看見一位學生模樣的孩子拿着我的手包，在長鋪國中保安室門口站着，我喜出望外。經他和保安覈實後，他將手包還給了我，從而讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝他，被他拒絕了;詢問他的姓名，他也不告訴我。後來通過保安的介紹，才知道他是貴校501班的羅一鳴同學。羅一鳴同學這種拾金不昧的高尚品質深深感動了我，也充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌、優秀的品質和良好的社會公德，同時他的行爲也是對貴校精神文明建設成果的肯定。
本人懇請貴校對羅一鳴同學的行爲給予公開表揚!因爲在提倡和諧社會的今天，這種行爲更是值得大力提倡和鼓勵的。
感謝貴校領導、老師以及孩子家長的教育，培養出了像羅一鳴同學這麼優秀的學生，我也堅信貴校今後一定會培養出更多的像羅一鳴同學這樣品學兼優的好學生。
我更感謝拾金不昧的羅一鳴同學，衷心祝他學習進步，學業有成!
此致
敬禮!
寫給學校老師的感謝信 篇12
尊敬的校方領導： 您們好!
小女崔曦月已經在貴校學習了一年多的時間，這期間孩子的成績有了長足的進步。在此我特別要感謝貴校的candy老師。小女此次參加“希望之星”英語口語大賽獲得參加省賽資格與candy的悉心教育和輔導密不可分。
言語樸實卻字字震顫心絃，遇到這樣心繫學生，無私奉獻，不求回報的好老師是我家小女的幸運，相信也一定是candy其他所有學生的幸運。感謝貴校培養出如此優秀的老師!忠心感謝您candy.!
寫給學校老師的感謝信 篇13
敬愛的母校大家庭成員：
大家好!我的名字叫畢晟，諧音“必勝”，回憶起在母校大家每逢考試爲自己加油的同時，都會爲我加油，心裏滿滿的都是溫暖的回憶。感謝我的母校哈三中和各位老師，作爲哈爾濱市第三中學羣力校區20xx級的一名畢業生，我於20xx年大學聯考後以自薦形式被保送進入清華大學經管學院金融系就讀，是近年來羣力校區二批次平行班升入清華大學第一人。現爲清華大學金融系20xx級學生代表。
我國中就讀於哈爾濱市道里區第四十一中學，20xx年高中就讀於哈三中羣力校區20xx級(1)班，在班級曾任班長一職。感謝班主任李寧老師對我的培養和支持，在我還是個靦腆的少年時，就多次鼓勵我，要在各個方面鍛鍊自己，爲了培養了我的寫作和演講能力，爲我量身制定讀書計劃和提升方案。20xx年，我在哈爾濱市青少年讀書分享會獲得市級一等獎。不僅如此，班主任老師還鼓勵我參加學校團委領導下的學生會和社團的各種活動，在校學生會和團委任職期間，在團委何顯貴書記的帶領下，我組織過哈三中首屆學子羽毛球比賽，參與組織多次升旗校會、組織舉辦二手書市、馨思講堂、手繪T恤等校園活動，任職新媒體中心時，作爲技術人員爲校藝術節和“一二·九”大合唱做過多次技術支持。這些活動對我日後的學業規劃和生涯規劃起到了不可替代的重要作用，感謝母校和老師們對我的培養之恩，讓青年人的夢想之花在素質教育的土壤上獲得綻放。
李寧老師教導我們說，要做一個對社會有用的人，要讓你的存在讓身邊的其他人感到幸福。有的同學可能認爲高中階段的我們太稚嫩，不具備這樣的能力，可我認爲，高中生只要細心發現，用心去做，一樣能夠對社會有所貢獻!20xx年到20xx年，我在高中階段獲得過三項實用技術型專利，分別是：淘寶夜間服務機器人插件(20xx)，微信支付收付款語音提示插件(20xx)，網約車駕乘雙方衛星定位插件(20xx)。另有部分其他程序和插件被網易遊戲等公司等收購採用。
對於學與玩的關係，我是這樣看待的：只要安排好時間，分清輕重緩急，就能讓我們有所收穫。課餘時間，我曾在電競方面以8400分最高排名第六的好成績入圍VG職業戰隊。與此同時，在學業方面，我的數學“四元二次方程的解法和實際應用構想”的科研成果獲得國內外多所大學認可，因爲科研成果、專利和社會活動方面的表現，多所大學向我發出了入學邀請。
青年人要做時代的追夢人，青年人不僅要追求自己的成功和幸福，更要具備時代精神，負擔起社會責任。在20xx年，我曾任哈爾濱市科協委員，哈爾濱市青年聯合會成員，作爲“龍江宜嘉”公益組織發起人，我又籌備組織了哈爾濱——綏化望奎縣兒童助學項目公益慈善捐獻會等省慈善公益活動。雖然活動組織的地點和求學之處相隔千里，但是我的心在故鄉，心繫公益，我回報社會、承擔社會責任的熱情和理想永遠不會改變。
最後，作爲永遠的三中人，再次感謝我的母校，感謝母校的老師和同學們!感謝母校對我的教育和引領，作爲母校素質教育和卓育教育的終身受益者，我決心用自己的實際行動爲母校爭光，用青年人的熱血，不忘初心，不懈追求，爲時代的發展和創新型國家建設貢獻自己微薄的力量。
寫給學校老師的感謝信 篇14
尊敬的校長您好：
我們是八年級4班的學生家長，很冒昧的給您寫信,就是爲了表達我們對校領導及孩子的班主任任建波老師的感激之情。
孩子們在貴校就讀兩年了，這兩年中孩子的成長變化使我們認識到讓孩子到高新一中就讀是正確的選擇。這裏優雅的學習環境，濃厚的學習氛圍，齊備的教學設施，強大的師資配備，嚴格的管理等各方面，我們認爲都是一流的。
七年級的時候這個班的班主任是劉老師，劉老師是一個樂於爲孩子們付出的好老師，帶班的一年中，贏得了孩子們的喜愛。但是由於工作經驗不足等原因，班集體各方面都不盡如人意。
就在家長們憂心忡忡的時候，學校安排王老師接任八年級4班班主任，作爲家長，當時我們既期盼班級狀況在任老師的管理下有所改觀，又因對任老師不瞭解而有所顧慮。
但沒過多久，家長們的顧慮和困惑就掃除了，因爲我們發現，任老師愛崗敬業，對學生付出真摯的感情，無微不至的關懷孩子們，種.種這些使我們非常放心，也非常感動。
教書育人，德育爲先，任老師作爲孩子們的班主任，十分注重孩子道德的培養，人格的塑造。孩子回家經常說：任老師告訴我們應當怎樣做，不應當怎樣做。他教育學生在家裏要做一個好孩子，在學校要做一個好學生，在社會要做一個好公民，任老師的教育對孩子樹立正確的人生觀、價值觀、是非觀具有深遠的影響。
任老師對學生嚴格要求、嚴格管理，善於激勵學生、鼓舞學生，孩子們在任老師的教導下，能夠更積極主動的投入到學習之中，這使得孩子們的潛能得到了發揮，最終實現了非常好學習效果，班級考試成績在每一次考試中都有不同程度的進步，其中幾個尖子生的考試成績在全年級名列前茅。當然各學科的老師們一樣爲孩子們的學習不斷付出，才使得孩子們在學習上有了均衡的發展和進步。
每次開家長會，任老師都會精心準備許多材料一一發給家長們，向家長彙報每一個學生的進步、思想、生活、學習情況，平時也常與家長共同溝通探討教育幫助學生更好的方法，積極尋求家長的幫助和配合。
孩子們遇到這樣一個有責任心、愛崗敬業、充滿智慧的班主任老師是他們莫大的幸運，我們家長們爲此感到由衷的高興。
就要上九年級了，家長們希望任老師能陪孩子們繼續度過國中最重要的一年，也希望學校領導給畢業班配備優秀的教師，盼望孩子們能在任老師和各科老師的教導下取得更大的進步。
總之，我們非常感謝校領導爲每一個孩子的進步！
寫給學校老師的感謝信 篇15
致高校的一封感謝信
尊敬的學校領導:
您好!
貴校積厚留光中育莘莘學子，輩出之人才如汩汩泉水。他們以夢爲馬，錦書韶華，他們渴望遇見伯樂、預見未來。恰逢蘇寧1200工程廣納賢才，彼此一見傾心，攜手共赴星辰大海，相互成就的同時也印證了那句：同行的人，和要到達的地方同樣重要。
一分耕耘，一分收穫。恰如上一年度的他們，在蘇寧年終大獎中，一露鋒芒，被欣賞和認可，爲自己代宮，也增貴校榮光，千言萬語道不盡，唯有感恩掛心頭，感謝貴校對蘇寧人才的培養輸送，也感恩貴校對蘇寧百年事業的襄助，成就聚光燈下的他們，也助力智慧零售的我們。
百尺杆頭望前路，還需石友共征程。新一屆1200管培計劃將在4、5月份踏春而來，屆時萬望貴校鼎力支持、推賢薦能;亦誠邀貴校師生移駕南京蘇寧總部，以開放日的形式共商人才大事，緊密校企聯誼;更盼貴校學子選擇蘇寧，攜手乘風破浪，恭祝極智未來。
遙祝：萬事大吉，福壽安康，工作順利。桃李滿園!
蘇寧控股集團
寫給學校老師的感謝信 篇16
在社會各界的全力支持下，我校20xx年追隨先烈足跡“傳承紅色精神”徒步烈士陵園研學活動取得了圓滿成功，這次活動的成功舉行離不開寧陽縣交警大隊的大力幫助，在此，金橋學校全體師生向寧陽縣交警大隊表示衷心的感謝!此次研學活動，我校參與師生20xx多人，隊伍過長，通過十字路口存在很大安全隱患，爲保障學生安全，我校做出了詳細的安全預案並像向貴大隊提出了請求協助的申請。正值寧陽縣兩會召開時期，警力不足，但樑建民副大隊長看到我校申請後心系師生安全，毫不猶豫作出部署安排。
第一中隊、第五中隊交警主動與我校對接活動交通路線，提前對整個交通路線進行了實地考察，在沿線各重要複雜路口均派出警力爲學生們疏導交通，保駕護航。狂風肆虐中，您們堅挺的身影是一道最亮麗的風景線，保障了我校師生的出行安全，解除了學校的後顧之憂。特別是第一中隊王超等警官，在得知我校學生要在12:00-14:00進入縣城時，果斷放棄中午休息時間，連午飯都沒來得及吃，便安排帶領人員第一時間趕到指定路口。他們恪盡職守、認真負責的精神，耐心細緻的工作態度，讓每一位師生深深體會到了“人民交警爲人民”的崇高精神!您們是平安的使者，您們是生命的守護神。在這裏，我們全校師生再次向您們表示誠摯的謝意!
寫給學校老師的感謝信 篇17
感謝遇見
時間就像做夢，醒來後便無法再進入相同的夢境。國中這三年，恍如一個美麗的夢。
這個夢不長也不短，它包含了我們所有的友情，夢裏的我們，在彼此落魄的時候互相陪伴，在彼此獲得成績的時候互相鼓勵，在彼此奮鬥的時候互相激勵。我們就像片片拼圖，結合後構成的一幅美麗的圖畫，這幅畫的名字叫做“雙語學校20xx屆學子”，如果我們其中的一片兒不見了，就永遠不會完整。
這個夢既有苦澀也有醇美，是師生情讓我們在緊張的學習中得到了放鬆。在夢裏，我們爲了會考，時刻準備着，挑燈夜讀，埋頭苦幹這是苦的，但每一位老師都給我們帶來了甘美的滋味。每一位老師都爲了我們的未來堅守着“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹”的精神。就像陽光普照萬物，而老師用他們的力量去照亮我們前行的路。謝謝你們，老師你們辛苦啦!!!
時光匆匆，歲月久遠，回顧往昔，我們都不再是一無所知的少年，我們懷揣着感恩之心面對着我們溫暖的母校—雙語學校。面對每一位爲了嘔心瀝血的老師，面對着每一位在困難時向我們伸出援手的同學。
茫茫人海中，相遇不易，願這個美麗的夢永遠是你內心深處最溫暖的地方，謝謝雙語，謝謝這三年來我所有的“朋友”!!!
九四班 蘭楠楠
寫給學校老師的感謝信 篇18
親愛的母校、敬愛的老師們：
你們好!我們是蚌埠第一實驗學校國中部首屆畢業生。20xx年會考我們取得了驕人的成績，我們要感恩我們的母校!我們要感謝辛勤培育我們九年的老師!
我校九年級共235名同學參加此次會考，我們取得了總平均分763.46分的優異成績，111名同學分數超過800分; 194人第一批次被省級示範高中和優質民辦高中(合肥168、北大培文、北師大附校)錄取;218名同學分數超過普通高中錄取分數線。親愛的母校，無論我們走進哪所高中學校，我們每位同學都記得老師說的“會考只是人生學習之路的第一站，前路正長，切莫慌張;奮勇向前，堅持不懈!”的激勵之言。
感謝您，我敬愛的老師!忘不了你們嚴慈相濟地關愛每一個孩子;忘不了你們不辭辛勞、不收任何費用的提優補缺;忘不了體育加試備考時，在寒冷清晨你們爲我們一秒鐘的進步激動得熱淚盈眶;忘不了理化實驗考試前，燈火闌珊之時你們還在實驗室裏忙碌和陪伴的身影;忘不了西安交大少年班考試時，全校老師們一起的鼎力相助;忘不了會考誓師大會上，國小班主任和九年級老師一起爲我們送上的鼓勵和祝福 ;忘不了畢業典禮上我們一起唱起校歌時的淚如雨下;忘不了70年校慶時知名校友四海歸巢共譜華章……這一切還歷歷在目，一切又宛如昨日。親愛的老師，我們要對你們說：老師，你們辛苦了!我們永遠愛您!
感謝您，我的母校!是您爲我們提供了優越的學習環境，校園裏的玉蘭花開，永遠是我們夢裏最美的景色;是您爲我們提供了優質的教育資源，歷久彌新的現代小公民教育、豐富多彩的校本課程，爲我們追求卓越的夢想插上了翅膀。酷暑炎日的國防夏令營讓我們學會了堅毅和自律;暮春時節的研學之旅提升了我們的視野和格局;深秋之際的全員運動會讓我們學會了拼搏和不棄;歲末年初的新年廟會讓我們領略了民俗文化的價值和魅力……
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。離別之際，我們祝福您，我們的母校!祝福您永遠像慈祥的母親，用您淵博的知識和博愛的胸懷，培育出一批批棟樑之才;祝福您永遠像一隻領頭雁，在教育廣闊天地中引航遨遊。
在此，我們九年級全體同學莊嚴承諾：我們永遠是一實校人，時刻牢記“今天我以母校爲榮，明天母校以我爲榮”的誓言!在未來的日子裏，我們一定要做胸懷大志、腳踏實地的人，做肩負責任、勇於擔當的人，做德才兼備、敢於創新的人!我們會不斷奮鬥，爲實現中華民族的偉大復興而努力拼搏，在今後的人生道路上書寫更加華美的篇章。
致敬，親愛的母校!致敬，培育我們九年的老師們!
20xx屆九年級全體學生
20xx年7月19日
寫給學校老師的感謝信 篇19
嚴冬時節，霧霾阻擋不住師長熱切的腳步……12月21日早上八點學校領導魯愛茹主任與班主任馬思超，還有宋賀老師帶着愛的暖意，來到“”同學家家訪，主要目的是瞭解孩子在家的學習情況，並對家長在家教育方法上進行交流……
當天的天氣寒冷，學校領導的登門拜訪讓我們倍感親切，來了解學生學習和生活情況與思想動態，魯主任和聊聊在家學習，每天怎麼安排，仔細分析學生存在的問題，爲學生把脈處方.或給予學生學法的指導，或給予激勵和鼓勵……不時提醒從小養成好習慣，發現學生長處優點、給予鼓勵，與家長坦誠協商有針對性地指導，家長在這階段如何科學關心孩子，齊抓共管達到期望的教育效果，加深了學生和老師間的感情，深層次瞭解學生與家長最爲關注的問題，讓孩子在家裏同樣可以享受學校對他的關心與支持，使家校形成教育合力，是家庭和學校之間的粘合劑。真的太感動了，尤其是魯主任的親自來訪太意外了。魯主任在百忙之中抽出時間給予指導和關心，真是太感謝了!這種敬業精神與強烈的責任心和崇高的師德精神感染着每一位學生家長，望着魯主任和馬老師、宋老師遠去的身影，我的視線模糊了……此次家訪充分體現學校在學生成長教育方面發揮着重要的意義和作用。
魯主任走後，我6歲10個月的兒子自言自語到，學校領導和老師那麼愛我，以後我要好好學習，不能打鬧了，把我的愛給主任給老師，我頓時感受到老師的關心和重視，感受到集體溫暖的力量讓孩子增強他的自信心，增加他學習的動力，寬容並不是縱容，寬容是一種心胸，寬容是一種藝術，寬容更是一種智慧，寬容能挽救一個靈魂……
在這裏，我要特別地感謝班主任馬老師及各學科老師給孩子的關心和鼓勵，在孩子剛入學時有一些不適應跟不上同學們的節奏，馬老師和王老師、張老師等各科老師耐心正確清楚地幫助，不斷地發現他的閃光點，建立信心，發覺學生的潛能，同時也實事求是地與家長溝通，不讓掉隊，及時發現學生心理髮展動向所思所想，解開學生各種心結，學習做人。道德需要提示，人格需要完善，心理更要健康發展，最後纔是知識的學習，最終應該成爲全面發展的對社會有用的人。
還要感謝全班同學的幫助使進步很快!
祝大家工作順利，生活愉快!
寫給學校老師的感謝信 篇20
尊敬的衡水濱湖新區志臻中學校領導：
回首三年時光，13班的老師們、家長們、同學們一起攜手度過。經歷了這風雨兼程的一千多個日夜，馬上就到了同學們收穫的季節--距離會考還有短短三天了，想着祝福咱們學校會考大捷，孩子們都能摘到勝利的碩果，同時又生出了一種對學校、對老師們濃濃的不捨與感激。
三年來，孩子們從開始稚嫩懵懂的孩童成長爲一個個青春洋溢的堅韌少年，這是學校、老師們傾心傾力的結果。每天操場、課間無處不在的嘹亮口號“志臻必勝、我們必勝”始終縈繞在耳邊，它激勵着同學們並時刻提醒着同學們必勝的信念。是學校這種無處不在的勵志教育讓孩子們的潛能不斷激發，讓他們懂得了堅強、學會了自立。我們爲此感謝學校、感謝老師們，在孩子們人生起步時教會了他們堅強與自立。
在三年的學習生活中，老師們的辛苦付出，讓孩子們不斷成長。有的從“嬌公主”變成了體貼暖人的小棉襖;有的從衣來伸手的“王子”變成了謙恭有禮的翩翩少年，這些變化離不開學校一貫堅持的“立德樹人”的理念灌輸，家長們看着孩子們越來越懂事，驕傲自豪之情油然而生，每次放假小黃人就會成爲衡水市的一道獨特風景，他們自信、陽光、有禮，我們爲小黃人們而驕傲，我們爲孩子們能在志臻上學而自豪。
最後祝願我們志臻中學不斷培育英才、學校越辦越好!也對所有校領導及老師們道一聲你們辛苦了!謝謝你們!
九年級(13)班全體家長
20xx年6月18日
寫給學校老師的感謝信 篇21
尊敬的華附汕尾學校：
您好!我是20xx屆高三(1)班的黃麗潔。在華附汕尾學校三年的時間裏，我得到了許多幫助，我與家人都十分感激，特寫此信來表達我們真誠的謝意。
由於家庭經濟十分困難，高中三年來我通過申請得到了國家助學金和學校助學金，還得到了長住生費用等雜費的減免資格。不僅如此，在得知我家庭情況格外特殊後，校團委還在我高二年級時給我發放了1500元的愛心公益基金。我把受到的這些幫助都銘記在心，希望自己有一天有能力來回報母校的幫助。
學校的這些幫助確實極大地減輕了我父母的經濟負擔，但最令人感動的，是在物質幫助的後面，學校領導、老師們對我的尊重、善意和期待。我父親身患癌症，飽受疾病的折磨，而我卻到高三才知曉。高三的一整年時間裏，我幾乎日夜牽掛病重的父親，一心想着陪伴父親，甚至想過退學。我深深明白，如果沒有學校領導、老師們的關懷照顧，學生我不可能把高三堅持下來。
正月十八的晚上，鍾友錫董事長藉着“跟高三學生談心”的名義邀請了我和另外兩名同學到他辦公室座談。他用自己的奮鬥史爲例子，委婉地鼓勵我們不要因爲家庭原因而放棄學業，而且表示有困難儘管找學校幫忙。座談過後，還給我們每人送上了一個大紅包，祝我們“新年快樂”，大學聯考取得好成績。我知道這是鍾董和學校領導刻意安排的，也因爲鍾董對學生的尊重和期待而十分感激，心中更是尊敬他。當然最不能忘記的，是學校的一位老師。在高三一整年的時間裏，他通過給校園卡充值的方式默默地資助着我，還特意囑咐充值處的老師不能讓我知道他的身份。我十分感動，也十分驚奇，一直在猜想是哪個老師，我一定要當面好好地向他說聲“謝謝”。但是直到現在，我也不知道他是誰。最後覺得每一個老師都有可能纔是最好的結果，我需要的正是對每一個老師都懷着感恩的心，以此來鞭策自己學好每一門科目。
五一的時候，級長特意批了我三天的假期，讓我得以在父親的最後一段時光陪伴在他左右。而得知父親辭世後，學校出動校車送我到車站，讓我能儘快回到家中。處理完父親的後事回到學校時，離大學聯考只剩下20天，我心中忐忑，做好了接受同學們異樣的眼光的準備。然而，令人驚喜的是，班主任誤導同學們認爲我是因爲自己身體抱恙而請假。幾個知情的同學也事先跟其他同學說好不要問我的“病情”，更是對我照顧有加。科任老師們也是照常上課，只是偶爾會投來更加關心的目光。老師和同學們做的這些，讓我正常安穩地走過高三的最後一段日子。級長還找到我說學校願意提供幫助，讓我爲大學的學費做了準備。我想說，正是因爲想到自己身上擔負的責任和父母、學校、老師們的期望，我纔沒有倒下去，我纔沒有把退學申請書交上去。
而如今高中生活已經結束，628分是我對學校、老師還有親人的交待。我很慶幸自己沒有辜負大家的期望，否則真的無顏面對師長，更無法告慰已逝的父親。父親陪着我一直在倒數着日子，我倒數的是大學聯考，而父親倒數的是自己的生命。父親被病痛折磨得生不如死，卻害怕自己突然離去而影響了我的大學聯考，害了我一生。當醫生宣佈不再治療時，父親完全是靠他的意志力來支撐他的生命。雖然父親最終仍是沒有撐到我大學聯考的那一天，但他確實是因爲我而盡了最大努力，額外承受了那麼多苦痛。因此，考上了重本，我纔不至於後悔一生。
可以說，在華附汕尾學校的三年，我經歷了人生最痛苦的日子，但同時我也認爲，這正是我收穫最多、成長最快的日子，這是華附汕尾學校這個大家庭給我帶來的最真實的經歷和體驗。我真心祝願華附汕尾學校能夠繼續保持這份“人情味”，使更多像我一樣的貧困學子受益!我衷心祝福所有的老師都健康快樂，好人一生平安!我相信，華附汕尾學校一定會越辦越好，邁向全國名校的行列。
而我也一定不會忘記母校的恩情，不忘自己是一個華附人，不忘回報自己的母校和社會。這早已成爲一種責任，早已成爲我的精神動力，我定會加倍努力，不辜負母校的培養和期望!
此致
敬禮
寫給學校老師的感謝信 篇22
敬愛的母校：
三年時光匆匆，轉瞬即逝，如今到了分別時刻。曾經在您溫暖的懷抱中，我經歷了酸甜苦辣鹹，結識了許多良師益友。他們如春風滋潤了我的心田，似陽光照亮了我心中的陰霾，在此我真心地感謝大家!
我感謝王彤雲董事長，是他爲我指明瞭一條康莊大道，使我擁有了光明的前途。他無微不至的關懷，深深感染着每個雙語學子。他傾注了一片熱血，不惜重金，打造了雙語這個品牌。
我感謝班主任薛文法老師，三年來，他陪我們一起哭，一起笑。他雖然他有時對我們嚴厲有加，但是嚴師出高徒，那是他對我們寄予厚望。他用點滴的春雨、淵博的知識和出衆的才華，讓我們成人成才。
我感謝各科老師，是您們辛勤澆灌，爲我們撐起一片藍天，讓我們展翅高飛。“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”，是您們所期待的。您們教書育人，領我們進入浩瀚的星空，去探索無窮的未知領域。
我感謝和我相處三年的同窗好友，你們陪伴在我身邊，互幫互助，互敬互愛，親如一家，你們已經深深駐紮在我的心裏。分別在即，我們將要各自探求屬於自己的一條道路。在此，我希望大家記住這一千多個朝夕相處的日子。“海內存知己，天涯若比鄰”，我們的友誼長存!讓我們永遠記住我們的母校――雙語學校!
我祝願母校桃李滿天揚后稷，碩果累累震河東!
寫給學校老師的感謝信 篇23
尊敬的學校領導，xx老師，你們好：
首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!
我的孩子是貴校一名普通的學生，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑着對教育事業的滿腔熱情，爲社會輸送了一批批高素質的人才。
成績的取得是與xx老師的精心培養、輔導是分不開的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規範豐富的治學環境，增添了學生的信心，我的孩子每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
最後，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝願在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績，爲社會輸送更多優秀人才。
學生家長：
年 月 日
寫給學校老師的感謝信 篇24
感 謝 信
尊敬的各國中學校領導、老師，廣大九年級學子及家長：
20xx年青島一中的會考志願填報工作在您的大力支持下，圓滿順利結束。
青島一中近年來取得了長足的發展和優異的成績，這得益於各國中學校領導、老師、廣大學子及家長，對一中的一貫支持和厚愛。在此，青島一中向各位表達衷心的感謝和崇高的敬意!
會考衝刺的日子，希望同學們調整好心態和狀態，查缺補漏，認真備考。
祝福親愛的同學們，在會考中出色發揮，爲人生的第一個重要選擇，畫上靚麗的色彩!祝福辛勞的國中學校領導、老師及家長們身體健康，心想事成!青島一中期待着能夠繼續得到大家的支持和幫助!
希望一中與各兄弟學校能夠進一步精誠合作、相互扶持，祝願我們的友誼更加深厚綿長，未來更加燦爛美好!
山東省青島第一中學
20xx年5月19日