資助學生的個人感謝信（通用5篇）
資助學生的個人感謝信 篇1
尊敬的各位領導：
你們好!
很高興能寫封感謝信。因爲信裏的一字一句都代表我們貧困生的心生。首先，請允許我代表受資助的貧困生感謝國家對我們貧困大學生的關懷和關愛。在此，也感謝學校、領導和老師的培養、照顧和信任。
我是右江民族醫學院本科護理學專業3班的學生。很高興能在這個學校裏學習，雖然這個學校看起來很小，環境也並不像想象中的那麼美好，而且離家很遠，每年只有在寒暑假的時候才能回家，坐車的時間也長達30個小時，可是我依然很喜歡這裏。首先，這裏的學費相對某些學校而言比較少，這點對於我們農村學子來說確實是很重要的;而且，所謂“麻雀雖小五臟俱全”，作爲一名醫學院的學生，特別是作爲一名來自農村的大學生，我們重視的應該是在這裏能不能學到有用的東西而不是其它。
資助學生的個人感謝信 篇2
尊敬的領導：
您好!首先，感謝您對我們貧困大學生的關懷和幫助。請接受我們貧困生最誠摯的感恩之情。一位學者曾說過，成功的第一步是先存一顆感恩的心。同時也要對別人爲你所做的一切懷有敬意和感恩之情。如果你接受別人的恩惠，你就應該抽出時間，向對方表達謝意。因此，一聲"謝謝"就顯得尤爲重要。
感謝您給我們的生活帶來了希望和關懷，我也有幸成爲一名幸運兒，學期開學時，在社會爲我們貧困生提供更多的經濟援助渠道的形勢下，我有幸申請到了江盈三等助學金，爲我的拮据的生活帶來了更多的希望，使我在這個充滿愛的環境中長大，讓我感到愛的關懷，以及社會對我們大學生的期望和自己的責任。我想在我成長的環境中，有很多人值得我們去感謝，去銘記。因爲是他們讓我心中升起了無限希望。是他們給了我精神的力量。是他們使我不斷成長。
都說窮人的孩子早當家，這些能鼓勵自己的話，常常做爲我生活的激勵語。大學就是一個亞社會，我要多參加實踐活動，增長自己的見識和能力。在生活上，勤儉節約，儘可能做一些兼職，解決部分生活費用，這樣讓我不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。在學習上，我態度端正，嚴於律己，爲自己的目標和理想不斷努力!
社會在發展，對於一個家庭貧困的孩子來說要承受的壓力太多太多。高昂的大學學費讓我不知所措。看到父親那早已被生活的重擔所壓彎的臂膀，我內心充滿難過。社會在進步，物價在飛漲，有的時候我不得不暗暗傷神。對於一個家庭收入依舊的情況，這無疑是雪上加霜。就在這時，你們向我伸出了援助之手，這雪中送炭的舉動讓我充滿感激，因爲這就意味着家裏可以少給我一點生活費，減輕家裏的負擔。
助學金表面上看來是對貧困生的物質幫助，其實不然。它的淨勝作用更大，包括個人生活壓力、家庭壓力。各方面的壓力使我們貧困的孩子有苦難言。江盈助學金給了我們一個平臺，讓我們物質上得到了保證，精神上得到了放鬆。 泰戈爾說：“蜜蜂從花中採蜜，離開時盈盈的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花事應該向他道謝的。”我會學習蜜蜂，不忘道德會對我的熱忱幫助，永遠保持一顆感激的心。當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界裏，我們就會沒有怨，沒有恨。只有和-諧、尊重、平等、博美。江盈助學金這次給我提供助學金是爲了給我們一個更好的環境來學習，學好知識，以後能貢獻於社會，做有用的人。其實很多時候，感恩也並不在於回報什麼，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。你們在幫助我們的時候，將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。 我相信，黑夜的天空因爲有了羣星的點綴而璀璨，平凡的我們因爲有了感恩的心而不凡。我會懷着感恩的心完成我的學業，將來用自己的青春與熱情回饋社會!
機械工程與力學學院趙旭
20xx年10月26日
資助學生的個人感謝信 篇3
尊敬的老師：
您好!
我是寧晉六中九年級21班的劉冰倩。我的家裏有五口人，家中生活挺困難，父母有三個孩子，我最小的弟弟，年僅三歲，正是應該活潑愛動的時候，可命運給他開了個大大的玩笑，他患有先天性內翻足，剛生下來父母就花掉了家裏全部的積蓄給弟弟做了手術。儘管如此，弟弟還必須穿上治療腳的特殊的糾正鞋，一雙鞋就要花掉幾千塊，而且鞋還要隨腳的生長去不斷的更換。父親獨自一人工作一個月，才僅夠弟弟的一雙鞋錢。而且他的腳還需要定期去石家莊複查，家中沒有車，每次來回都要費勁周折，這讓我們一家人處境很困難。爲了在家中照顧弟弟，母親不能出去打工，全家的收入只能依靠父親那一點微博的收入。
我很慶幸自己來到了寧晉六中，在平時的生活和學習上學校領導和老師對我特別照顧，爲我申請了貧困生救助，不必因爲自己家中的貧困而讓它成爲我學習路上的絆腳石。這次，老師來我家中慰問，我感動到一種說不出的感覺，它無法用語言去形容，非常感謝學校對我家的照顧。在此我表示深深的感謝，因爲您的幫助讓我們一家人感受到了學校的溫暖，您給予我們的不單單是物質上的幫助，更多的是信心和勇氣。
人生道路漫漫，可我並不孤單，在老師的關懷與鼓勵下，我會更加努力的學習，爭取在會考時考出理想的成績。爲了這一目標，我會加倍的努力，不辜負老師與家長的希望。
此致
敬禮
九年級(21)班 劉冰倩
資助學生的個人感謝信 篇4
尊敬的領導和老師們：
您們好!
我叫，是來自我省邊陲小鎮的一名大二學生，在今年的學校獎助學金評比期間，我很榮幸地獲得了國家助學金，對此我向學校充滿愛心的義舉致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!我非常感謝您們對我的關心和愛護，對我學習的支持和鼓勵，有機會聽老師們授業解惑，在學校裏安心地追求自己的理想和目標，努力實現自己的人生定航。
在我的家鄉這個貧困的鄉村裏，每個讀大學的孩子都是不容易的，家長們都是拖着帶病的身體和負債累累的家境來供孩子讀書的，當然我也是像全國千千萬萬的窮人家的孩子一樣，在嘲笑的世風中求學。每每遇到困難即使是無法度過的困難，只要想到年過半百還在田間辛苦勞作的父母，看着他們越來越彎的腰，越來越蒼老的面龐都不禁愴然淚下。但是在學校裏我一直都努力學習，掙的就是一口氣，爲了本應該在房子裏面好好休息的爸媽，一直都在追尋着夢想，就是希望有一天能夠展翅高飛。但是物質基礎決定上層建築，沒有物質根本就不可能熬過去這段特殊的日子。後來我拿到了國家的助學金，讓父母的負擔大大的減輕了，也讓我能更加的安心學習，所以我感謝學校、感謝國家給了我這麼一個美好的機會。
在學校的這些日子裏，我一直都積極參加學院或是社團組織的活動，樂於幫助同學，所以我有了很多的同學的支持。即使有些事情自己再怎麼努力也沒有用，但是我一直在堅持着自己的夢想，爲的就是有朝一日能夠有用，更好的回報社會。從古至今，滴水之恩以涌泉相報。雖然我還不能確定我今後的發展之路，但我會努力讓自己做得更好，將繼續努力，以優異的成績酬報學院，成爲爲國家建設和發展的有用人才，爲社會做出貢獻。
學生：
xx年x月x日
資助學生的個人感謝信 篇5
敬愛的：
您好!
我叫，1994年8月出生於汪清縣復興鎮糖廠村，這一次能獲得您的幫助，我內心非常地高興，因爲您的幫助使我有了重新上學的機會，藉此機會我和我的家人對您的幫助表示由衷的感謝和崇高的敬意!
我出生於一個極爲普通的農民家庭，由於受這種環境的影響，我從小立志，要通過自己的努力去改變現在的家庭狀況，在過去的一年裏，通過老師的耐心教導和同學們的幫助，和我個人的拼搏和努力，取得了優異的成績。
自上學以來，除了學習上帶來的壓力外，還有更多的是來自家庭經濟上的 迫給我帶來了無形的壓力。作爲一名學生，在經濟上我仍處於弱勢羣體中的一員。一年的中學生活，每天除了學習以外，經濟上的壓力是我考慮最多的問題。每當我想到這些事情的時候我的心情就會非常的低落，老師和同學就會充當我心靈上的支柱，他們開導我，安慰我，鼓勵我，讓我在生活的現實中學會了堅強，學會了挑戰自我。
這此非常榮幸得到您的幫助，對於我個人而言，它緩解了我對經濟上的思想壓力，因爲我可以用資助金來支付我下一學年的部分學習和生活費用。而對於我的家庭而言，在一定程度上減輕了我的家庭經濟負擔。使我能夠拋棄思想的包袱，全心的去投入到學習當中，取得了更加優異的成績。最主要的是讓我真切的感受到了社會大家庭的關係。在我遇到困難的時候，在我的背後有許多的人在關心着我，支持着我。這不但是對我經濟上的幫助，還是對我精神上的幫助。我想，這也將會成爲我在今後更加不懈奮鬥，拼搏的動力。
現在，我還是一個學生，我沒有更好的辦法來回報社會上對我的幫助。我想在今後的學習和生活中，我會全心實意的做一名成績優異、品行端優的學生，以此做爲我對社會、對學校、對老師和同學們的回報。今後，我會像您關心我一樣去關心身邊需要幫助的同學，讓他們知道，其實在當你們遇到困難的時候，在你的背後有許多關心和愛護你的人和你站在一起。
此時此刻，我唯一能用語言來表達的就是感謝，感謝您對我的關心，愛護我成長的校、院領導和老師們，感謝生活上給過幫助我的同學們。但更要感謝的是您對我的莫大幫助，在您愛的手臂下，在您愛的庇護下，我的心靈受到了健康的成長。請您一定要相信我，今天我受到您的幫助，我一定不會辜負您的期望，一定會把這份愛變成將來對祖國、對社會上最好的回報。
感謝您!真心地感謝您!
此致
敬禮!
20xx年x月x日