給學校的感謝信_寫給學校的感謝信（精選31篇）
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇1
親愛的老師：
我叫孫慧君，是南海中學 20xx級的畢業生，現就讀於南京大學文科強化班。
時光飛逝，轉眼間我離開母校已經整整4個年頭，4年來，母校的點點滴滴猶在眼前。我有很多的話難以吐盡，但我最想對您——母校說的是：“謝謝!” 謝謝你可敬的老師，是你們的哺育，纔有了今天的我，你不僅教給我知識，更注重教給我學習的方法和習慣。記得剛剛來到縣城上國中的時候，我作爲一名來自農村的孩子，深知自身英語、數學等基礎課程不如身邊的同學們。我按照老師的要求和方法，通過訂計劃、多請教、勤練習、多閱讀等過程，很快趕超了身邊的同學。
謝謝你母校，有着那樣的好老師教導我!母校，謝謝……
感謝你母校，這裏面每朵花，每棵樹，每位同學、老師都使我難忘。您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長着，直到有了今天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝!”
謝謝你母校，在您的懷抱裏我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，謝謝了!”
母校特有的樸實和勤奮的老師們教育了我。今天我們因母校而自豪，明天，母校一定因我們而驕傲!努力，拼搏，爲我們的人生事業畫上一個圓滿的句號!
最後，祝願我們的學校更加輝煌，更加美好!
校領導，老師們，萬事如意!
年 月 日
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇2
尊敬的xx中學的校領導、老師們：
自xx月xx日至今，我隊於貴校開展了爲期八週的教育實習。實習期間，我們得到了貴校領導和老師們熱情、真摯的幫助和支持，得到了實習班級同學們的積極配合，教育實習的各項任務因此得以順利完成。
在貴校實習期間，我們感受到了來自學校各方面的關懷。校領導的定期問候和指導，班主任和科任老師的悉心教導，以及同學們的積極配合，每每讓我們倍感溫暖受益匪淺。而貴校先進的教學理念、管理模式以及嚴謹的教學風格等，都在潛移默化之中影響着我們每一個人。兩個月來，我們不僅學會了聽、評、備、教、練、批等基本教學技能，而且掌握了較多的班主任工作管理理念和經驗。所有這一切，皆爲我隊隊友今後成爲一名合格的人民教師打下了紮實的基礎。
因此，離別之際，我們滿懷謝意，感謝貴校爲我們提供了此次寶貴的實習機會;我們滿懷不捨，爲貴校全體教職員工對我們工作的支持和教導表示衷心的感謝和崇高的敬意，爲同學對我們工作的積極配合表示誠摯的謝意!同時祝願各位老師身體健康、工作順利，各位同學學業更上一層樓，貴校各項事業蒸蒸日上，百尺竿頭!
年 月 日
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇3
敬愛的xx學院經濟系各位領導、老師：
您們好! 我是xx學院經濟系xx屆國際貿易專業畢業生。
今天寫這封信給母校，是希望對母校老師三年的悉心培養和教育表示由衷的感謝! 時光飛逝，畢業已經幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，XX年8月29日第一次踏進那一激動的心情彷彿就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。
當年的機緣巧合，讓我來到了xx學院，開始了自己的大學生活。
一個農村的孩子，背井離鄉來到，就在我踏進那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家裏，我從什麼都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。除了文化基礎外，我還在專業技能、職業道德和素養修爲都有很大的提高，老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛鍊了我們的思維和能快，在這裏我再次向培養教育我的領導和老師表示感謝。
如今我已是教育集團成都分公司的一名優秀的合格的客戶經理，這也得感謝學校讓我認識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現在的正式的客戶經理，已經一年多時間了。如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在xx學院能做、能說、能合作的辦學理念下培養出來的學生纔是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因爲我永遠不會忘記自己是一名學子。
希望以後有機會能回到給我的學弟學妹們分享，我在成長經歷。我永遠不會忘記可愛的對我們多年的培育之恩，並用實際行動中爲爭光、爭氣。
同時我希望學生能夠珍惜大學時光，認真學習，積極鍛鍊，努力做人，今天我們爲驕傲，明天爲我們而驕傲! 最後，我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育，感謝老師對我的關心和幫助! 祝願學子前程似錦! 祝願老師身體健康、工作順利! 祝願事業蒸蒸日上!
年 月 日
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇4
感謝我的大學——內蒙古民族大學。是您給我提供了發展的平臺，讓我發光發亮，絢麗多彩。將近兩年的大學生活。學校不僅給我們提供了一個安全舒適的學習環境，而且教導我們如何獨立生活，爲我們步入社會提供些許經驗，幫助我從醜小鴨蛻變成白天鵝。
博學明理，崇德至善。從第一天進入這個學術的殿堂，這句話便成爲我的座右銘。在這裏有名師，有益友。我們的班主任非常盡責，總是能及時的鼓勵我們，教導我如何處事做人。專業老師的教導，猶如指路明燈，讓我們在煙波浩渺的知識海洋中盡情遨遊。學校除了關心我們的學習，更關心我們的生活和成長。 在生活中，安全問題尤爲重要，學校也極度重視，爲了讓我們關注安全問題，學校想盡辦法，例如舉行安全活動月，安全知識競賽，等等從各方面激發我們的積極性，只爲我們有更健康快樂，有一無與倫比的大學生活。感謝我的大學——內蒙古民族大學。是您給了我一個耀眼的大學生活。
大學一個註定“恰同學少年，風華正茂書生意氣。”在大學組織的辯論賽中，我們言語鋒利，不讓分毫，舌戰羣儒。是您讓一個不善言辭的我，成爲一個雄辯天才。在您的幫助下，我的潛能被一一開發。讓我從新認識自己，看到一個明亮的未來。除了辯論，演講，這些活動。學校都在爲開發學生的潛能而努力。感謝我的大學——內蒙古民族大學。是您幫助我找到我的天賦，找到了我的人生。 整潔的宿舍，乾淨的班級。讓我們學校的生活猶如在家一般舒適。我們的學校猶如一個大家庭，我們相親相愛。一起努力着，攜手內蒙古民族大學走向一個美好光輝的未來。
感謝您，我的大學——內蒙古民族大學。是您的教導與幫助，讓我的人生走的更順，更遠。
年 月 日
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇5
尊敬的**中學領導：
我是貴校高一年級家長。一年前，和衆多家長一樣，我懷着“望子成龍”的心情慕名把孩子送進了。一年下來，我的孩子在這裏學得了很多的東西，學習成績有了很大提高，個人特長髮展很快。作爲孩子的父親我欣喜之至，對孩子的未來充滿了信心。“最是辛苦育花人”在此，我謹對衡水中學的領導和老師們表示衷心的感謝!是你們的辛苦工作、忘我勞動換來了孩子的進步!
回想一年前，我放棄了本縣許多招生優惠政策把孩子送進，就是因爲貴校嚴謹、創新的教風和高人一籌的教學質量遠近聞名。孩子剛剛入學後，我很是放心不下，一是因爲孩子年齡小，沒出過門，爲他衣食擔優;二是因爲對貴校瞭解不夠，爲孩子的成績擔心。可是一個月下來，當我接回孩子時，不由大吃一驚。我吃驚於孩子的變化。以前孩子在家過着“衣來伸手，飯來張口”的生活，自理能力很差。一個月後卻像變了個人，一來一去自己的東西都整理得有條不紊，並自覺地動手洗衣服。再就是孩子的成績，也有了很大進步，有了這個驚喜，我也逐漸地放心了，我在心底由衷地感謝學校。
每次孩子回家，他都談起在學校裏的事情。他一次次提及學校老師從生活到學習上無微不至地關懷，一次次饒有興趣又不無驕傲地講自己學校裏多姿多彩的課餘活動和特長小組。從孩子的講話中我絲毫覺察不到高中生活的枯燥和乏味，而且從中看到他學習生活充滿了陽光和快樂!
孩子是國家和民族的未來，也是父母一生的希望，看着孩子的進步，我有說不盡的喜悅。 最後，再次感謝貴校領導和老師們的忘我奉獻和辛苦勞動!我相信**中學將能夠成爲“世界名校”，多育中華英才。
年 月 日
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇6
尊敬的校領導：
我是1501班賈楠同學的家長，我代表我的家人及孩子向兩年來辛勤付出的校領導和所有奮戰在第一線的老師致以衷心的感謝!
我的孩子20xx年成功考進貴校，學校環境優美，各項配套教學設施齊全、先進。處處洋溢着書香氣息，的確是孩子學習成長的好地方。但是，我的孩子起初學習成績一直不是很理想，這着實讓我焦慮，雖然和他溝通過很多次，可是孩子成績不見上升，反而有下降趨勢。我們全家都急在心裏。
孩子步入八年級，有幸分到張勝霞老師班上，張勝霞老師是一位有豐富教學經驗，有愛心的好老師，她管理教學嚴格又不失科學性，青春活潑處處爲學生着想，學能讓學生日有所得。在她的帶領下再加上各位兢兢業業的任科老師，師生同心，打造出1501班“團結積極，健康向上，勇爭第一”的良好班風、學風。
路途遙遠，我們家長不能及時到學校瞭解孩子學習及心理情況，張老師時常通過微信等形式讓我們瞭解到孩子的學習動態，她並且從學習方法，學習習慣及教育方法等各方面和家長溝通，營造了一個家校一心，共同爲孩子保駕護航的良好氛圍。
張老師事無鉅細，盡心盡責，不但管學習衛生紀律更關注學生的習慣養成和心理狀態。就在山學期期末時，張老師和我的兒子有過一次特別深刻的交談，彼此敞開心扉，兒子放下了心中多有的包袱，找到了自己的方向，緊跟老師步伐，一步一個腳印，成績次次上升，從班裏50多名進步到現在我原來都不敢相信的A類，看着孩子的蛻變，我衷心的感謝宏達學校，感謝校領導的精心管理，感謝張勝霞老師的精心培育，感謝所有科任老師的辛勤付出!謝謝你們爲宏達學子們所做的一切!
衷心祝願宏達學校越辦越好!祝願宏達學子們明天更輝煌!
此致
敬禮
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇7
我是，家住富民縣丁家營，是富民一中高1502班的畢業生。20xx年以全縣第219名的會考成績進入富民一中，20xx年大學聯考取得文科611分的成績。光陰荏苒，回顧三年高中生活，一中的朗朗書聲，莘莘學子的勤奮苦讀，每一位任課老師的默默堅守與陪伴，仍舊曆歷在目。人們常說飲水思源謝恩師，老師啊，你如春雨，潤育桃李，富民大地盡芳菲。你是園丁，無私奉獻，爲家鄉山河增秀色。三年時光，老師們無微不至的關心，學習上的幫助，讓我在勞累的學習生活之餘無比感動。因材施教，循循善誘，是你們對我們的悉心教導，金榜題名，蟾宮折桂，是你們對我們的期望。母校是一座聖潔的知識殿堂，沐螳川晨風，浴青山朝陽，高舉着獵獵作響的人文旗幟，走向明天，走向未來。感謝富民一中這個大家庭，讓我從懵懂走向成熟，從矇昧走向求知。祝願富民一中哺育更多雛鷹，並祝他們展翅飛翔。x
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇8
尊敬的校長您好：
我們是八年級4班的學生家長，很冒昧的給您寫信,就是爲了表達我們對校領導及孩子的班主任任建波老師的感激之情。
孩子們在貴校就讀兩年了，這兩年中孩子的成長變化使我們認識到讓孩子到高新一中就讀是正確的選擇。這裏優雅的學習環境，濃厚的學習氛圍，齊備的教學設施，強大的師資配備，嚴格的管理等各方面，我們認爲都是一流的。
七年級的時候這個班的班主任是劉老師，劉老師是一個樂於爲孩子們付出的好老師，帶班的一年中，贏得了孩子們的喜愛。但是由於工作經驗不足等原因，班集體各方面都不盡如人意。
就在家長們憂心忡忡的時候，學校安排王老師接任八年級4班班主任，作爲家長，當時我們既期盼班級狀況在任老師的管理下有所改觀，又因對任老師不瞭解而有所顧慮。
但沒過多久，家長們的顧慮和困惑就掃除了，因爲我們發現，任老師愛崗敬業，對學生付出真摯的感情，無微不至的關懷孩子們，種.種這些使我們非常放心，也非常感動。
教書育人，德育爲先，任老師作爲孩子們的班主任，十分注重孩子道德的培養，人格的塑造。孩子回家經常說：任老師告訴我們應當怎樣做，不應當怎樣做。他教育學生在家裏要做一個好孩子，在學校要做一個好學生，在社會要做一個好公民，任老師的教育對孩子樹立正確的人生觀、價值觀、是非觀具有深遠的影響。
任老師對學生嚴格要求、嚴格管理，善於激勵學生、鼓舞學生，孩子們在任老師的教導下，能夠更積極主動的投入到學習之中，這使得孩子們的潛能得到了發揮，最終實現了非常好學習效果，班級考試成績在每一次考試中都有不同程度的進步，其中幾個尖子生的考試成績在全年級名列前茅。當然各學科的老師們一樣爲孩子們的學習不斷付出，才使得孩子們在學習上有了均衡的發展和進步。
每次開家長會，任老師都會精心準備許多材料一一發給家長們，向家長彙報每一個學生的進步、思想、生活、學習情況，平時也常與家長共同溝通探討教育幫助學生更好的方法，積極尋求家長的幫助和配合。
孩子們遇到這樣一個有責任心、愛崗敬業、充滿智慧的班主任老師是他們莫大的幸運，我們家長們爲此感到由衷的高興。
就要上九年級了，家長們希望任老師能陪孩子們繼續度過國中最重要的一年，也希望學校領導給畢業班配備優秀的教師，盼望孩子們能在任老師和各科老師的教導下取得更大的進步。
總之，我們非常感謝校領導爲每一個孩子的進步！
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇9
尊敬的彭湃中學領導、親愛的老師們：
你們好!
任大雁回南，憑葉落歸根。轉眼間，又是一年校慶日。20xx年11月21日，彭中將迎來105週年校慶。而鄙生無法回母校參與校慶典禮，只能藉此信表達我衷心的喜悅與感激。
我依然可以想象：清晨，站在母校古樸的校門外，映入眼簾的是校道兩旁高大茂盛的榕樹。它們青色的葉子隨秋風而落，但場景卻並不蕭條——因爲樹下有許多正值青春的學生們，他們的歡聲笑語、蓬勃朝氣給校園源源不斷地注入新鮮的氣息。校園裏的每一處風景，都因他們有了生命。我能看見老師們從辦公室走出，懷抱着書本和教具，穿過走廊裏的朗朗書聲，伴隨着同學們期盼的目光走進教室。而正對着校門的彭湃烈士像依然潔如白玉，挺拔地站立在陽光中……
離校一年有餘，我常懷感切。我感念母校對於學生的庇護，讓學生能在浩瀚書海中徜徉、能在古色古香的氛圍裏感受傳統的美感、能在運動的賽場上揚灑激情、能在細細風吟裏賞片片落英……我也感念所有爲了知識傳播和教育事業認真工作的老師們。三年的高中生涯，九門學習課程，把我們從懵懂的國中學生塑造成了更加成熟的成年人，其中所有老師的功勞不言而喻。步入大學之後我更加明白，與老師們的朝夕相對是多麼不易。老師付出的心血汗水，如同日復一日在一塊大石板上刻字。學生天資不同，刻字有深有淺。但每日都刻下一刀，則字跡每日就深一點……如果發現效果不佳，則要針對不同的情況更換教學方法、調整教學內容，讓所有學生進度保持一致。日復一日在雕刻，日復一日地調整，日復一日的加深……三年，1095天的重複，老師成就了我們，成就了所有學生。然而我知道，我們的高中只有三年，而老師又要迎接多少個三年的學生呢?對於每一個“三年”的輪迴，又是青澀到成熟的蛻變，又是三年日夜無休的雕刻。老師們所有的心力，爲的是所有學生的成長，爲的是播撒知識的種子，爲的是社會的教育。在此，我要鄭重向所有老師說一句：您辛苦了!謝謝您爲學生付出的心力和汗水!學生將永遠感念您的付出，您的光芒永遠閃耀在所有學生的人生!
回首高中三年，我熟知三年的彭中四季、踏遍三個年級的課室、聆聽過數十位老師的教誨，以至於現在遙想，仍舊身處吾鄉，任舊是那個坐在課室裏期待着慶祝彭中校慶的彭中學子。但此時此地，我身已無法到達母校，只有這一封信、一段遐想、一聲感謝，聊表我對於母校和老師們的感激。
祝母校彭湃中學120xx年“生日快樂”!祝願母校如春藤長青，築千古明燈，拓萬野桃李!
17屆畢業生：
20xx年11月21日
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇10
尊敬的東莞市可園中學領導、老師們：
你們好!
欣聞學校今年會考又取得了重大歷史性突破，各項數據再創新高。我們懷着無比感激的心情，代表全體家長向學校領導和老師們取得了優異成績表示祝賀和衷心感謝!你們辛苦了!
昨天會考放榜，我們同所有九年級年級的家長一樣，懷着既期待又緊張的心情，等待着成績的揭曉。今天傳來了好消息，我們再次與九年級年級管理小組聯繫，得知今年會考學校成績斐然：
一是“一分兩率”創歷史新高。所有會考學科平均分均高於全市平均分，合格率、優秀率實現了穩步提升。其中，總平均分位居全市公辦學校前列水平。
二是高分層學生人數大幅攀升。高分層學生分佈梯隊優化，特優生比例在近些年我校會考成績中實現突破，高分段人數及比例在全市公辦學校中位於前列水平。
三是學科發展再創新境界。會考十個科目發展齊頭並進，其中數學、英語、物理、化學、生物發展優勢明顯，成爲學校發展中的優勢學科;道德與法治、體育、地理、語文、歷史等科目均有較大程度的提升。
四是特長生考試成績驕人。在籃球、足球、排球、健美操、舞蹈等特生長考試中均名列全市第一名;信息技術特長生考試成績穩定，名列前茅。
在此，我們代表九年級年級所有家長，向可中20xx屆畢業生表示熱烈地祝賀，祝賀你們取得優異成績!祝福孩子們能升上理想的學校，擁有美好的未來!向爲孩子們付出辛勤汗水的領導和老師們致以崇高的敬意!
會考結束後，6月23日上午學校爲孩子們舉行了“難忘師生情，啓航青春夢”的畢業典禮。畢業典禮上，孩子們的感恩表達、校長的深情贈言和老師們的濃濃祝福等等，久久難以忘懷，至今我們的心情還是非常的激動。在陪伴孩子們走過國中三年的歷程中，老師們開展了綜合實踐活動、百師講壇、辯論賽、運動會、文藝晚會、心理健康教育月等極具特色的活動，老師們真的是付出了很多很多，給予孩子們的不僅僅是知識和技能，更多的是榜樣和引領。
會考成績的優異是通過每位老師、每位孩子的努力取得的，這不僅僅是結果，更重要的是過程。孩子在可園中學讀書的三年裏，老師們不遺餘力地關愛孩子們，讓我們家長十分放心。我們也經常教育孩子，畢業以後要懷揣感恩之心，繼續努力深造，成爲對社會有用的人才，報效母校的培育之恩!我們堅信，可園中學必將繼續全面貫徹黨的教育方針，全面落實德智體美勞的育人策略，穩步推進學校各項事業持續健康發展。
再次祝福孩子們，再次感謝老師們的辛勤耕耘，當然也感謝所有家長對我們家委工作的幫助和支持!最後，祝願可園中學所有老師和同學們，努力拼搏，團結奮進，創造更加美好的明天!
此致
敬禮!
可園中學第十屆家長委員會
20xx年7月1日
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇11
尊敬的家長朋友們：
辛勤耕耘育桃李，碩果累累滿枝頭。在您們的大力支持和配合下，我們雙語學校又度過了一個充實愉快、收穫多多的學年。在這裏，我們對您們的關心和付出，表示衷心地感謝!
20xx――20xx學年，我們雙語學校始終以“德育立校，質量強校”爲宗旨。校委會運籌帷幄，高瞻遠矚，建立健全規章制度，實行精細化管理;全體老師認真鑽研，積極課改，向四十五分鐘要質量，在培優補差上下功夫;全體同學態度端正，學習努力，養成了良好的行爲習慣，形成了你追我趕的學習風氣。
和風細雨潤幼苗，成人成才育棟樑。孩子們在學校，首先受到德孝文化教育，樹立了孝敬父母、感恩父母的高尚品德;其次在師生親情包聯計劃實施中，孩子們吃飯有人問，休息有人查，衣服有人洗，生病有人管，冬喝薑糖水，夏吹空調風，真正感受到了家的溫暖;學習上老師對孩子勤查多問，面批面改，利用空閒時間輔導功課，做到了每次考試人人有進步，回回有提高。
正是由於學風正、管理嚴、多關心的作用，這一學年我們取得了一系列可喜的成績。全市全縣民辦教育表彰會上，我們獲得模範;市縣運動會上，我們摘取金銀獎牌;六一節目匯演，我們歌舞紛呈、五彩繽紛，獲得社會一致好評;無論在期中期末統考，還是小考會考，我們在同類學校中，名列上游。
展望未來，新徵程新起點，我們信心百倍。教師待遇上，我們爲優秀教師購買養老保險，使他們幹得放心，幹得有勁;基礎設施上，我們投巨資新蓋高標準的理化實驗室和音樂教室，修建標準化的大型操場，增加多媒體設施，滿足新型課改推進。教學上，我們繼續高薪聘請一批朝氣蓬勃、經驗豐富的優秀教師，增加新鮮血液，實行日清月結、周測月考;管理上在原有的基礎上，更嚴更細，獎罰分明。
巨輪航行，離不開滔滔波浪;雄鷹展翅，離不開颶風扶搖。我們堅信，只要我們攜起手來，共同努力，雙語學校在您們的支持鼓勵和密切配合下，就一定能夠創造輝煌，名揚河東!
謝謝大家!
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇12
親愛的母校
此刻是7月8日晚十點，會考後時隔十五天再拿起筆，伴着窗外小雨淅瀝，我又回想起了在五中，一個又一個執筆奮戰，鬥志昂揚，刷題如雲的日子，不禁捂臉苦笑，但感溫暖而充實。
感謝母校，意在校園。清晨上學，如茵綠樹向我們招手;課後疲憊,有偌大操場釋壓;考試失意，有良師益友傾訴;飢腸轆轆，有學校食堂供飯;放學漆黑，有太陽能燈照明;困惑質疑，有老師同學助力。宿舍免費提供，方便學生上學;政教處、教導處雖讓人望而生畏，但爲五中學子帶來無窮益處，感恩校園!
感謝母校，意在領導。走進校園，是領導們殷切的目光助我們前行;每逢大考，是您們慷慨激昂的動員令我們自信滿滿;放學後，是您們事必躬親的身影送我們回家，感謝領導!
感謝母校，意在老師。所謂“一日爲老師，終身爲父母”。頑石在心靈的撞擊下選擇了高山，因爲它相信，高山不語，自是一種巍峨;浪花在潮起後選擇大海，因爲它相信，大海無聲，自是一種浩瀚;而老師在心靈的激盪下選擇了校園，因爲您們相信，校園無聲，自是一份充實。教書育人，不辭勞苦，堅守三尺講臺，手執粉筆板擦，我們援疑質理，您們解疑慮理。人生匆匆，遇良師不易，像我們213班的段老師，學習上對我們嚴格要求，生活中對我們悉心照顧。她對我們傳授的知識以及人生的道理對我班學子一生受益，讓我們永記於心，感謝老師!
感謝母校，意在我們國中三年遇見的每一個人。或摯友，或對手，或同學，有過歡笑，有過摩擦，但我堅信一切都是最好的安排。所遇的榮辱，一切都將是送給未來最好的禮物，感謝相遇!
今日我以五中爲榮，明日五中以我爲榮!以後每當憶起五中生活，定會抿起嘴角，微微一笑。我們會銘記五中校訓“崇德 守信 博學 創新”，伴着我們這屆畢業生以及每一位五中學子在未來的路上，不論遇到任何困難，都堅強面對，充滿希望，穿過人海，踏遍荊棘，做自己的英雄，無所畏懼!
衷心祝願校長帶領我們五中再創佳績，走向輝煌!願老師們工作順利，事事順心!願五中學子學業有成，逢考必優!
五中!請待我們大學聯考捷報傳，待我們學成歸來時!
20xx年7月8日
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇13
感謝遇見
時間就像做夢，醒來後便無法再進入相同的夢境。國中這三年，恍如一個美麗的夢。
這個夢不長也不短，它包含了我們所有的友情，夢裏的我們，在彼此落魄的時候互相陪伴，在彼此獲得成績的時候互相鼓勵，在彼此奮鬥的時候互相激勵。我們就像片片拼圖，結合後構成的一幅美麗的圖畫，這幅畫的名字叫做“雙語學校20xx屆學子”，如果我們其中的一片兒不見了，就永遠不會完整。
這個夢既有苦澀也有醇美，是師生情讓我們在緊張的學習中得到了放鬆。在夢裏，我們爲了會考，時刻準備着，挑燈夜讀，埋頭苦幹這是苦的，但每一位老師都給我們帶來了甘美的滋味。每一位老師都爲了我們的未來堅守着“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹”的精神。就像陽光普照萬物，而老師用他們的力量去照亮我們前行的路。謝謝你們，老師你們辛苦啦!!!
時光匆匆，歲月久遠，回顧往昔，我們都不再是一無所知的少年，我們懷揣着感恩之心面對着我們溫暖的母校—雙語學校。面對每一位爲了嘔心瀝血的老師，面對着每一位在困難時向我們伸出援手的同學。
茫茫人海中，相遇不易，願這個美麗的夢永遠是你內心深處最溫暖的地方，謝謝雙語，謝謝這三年來我所有的“朋友”!!!
九四班 蘭楠楠
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇14
親愛的老師、食堂的叔叔阿姨們：
你們好!我是綿陽外國語實驗學校國小部五年級五班的孫曉。前些日子，我被確診爲患上了甲亢，拿到診斷書的那一刻起，家人們都爲我的病情和未來擔憂，因爲從今以後的五到七年裏，我必須每天與藥爲伴，每隔兩週就要驅車5小時去重慶市兒童醫院檢查。對我而言，我再也不能食用含碘的食用鹽，再也不能吃我最愛的海鮮，再也不能零距離接觸我魂牽夢縈的大海。
因爲學校食堂使用的是含碘食鹽，這就意味着以後我不能再吃學校的飯菜，在學校的每一頓飯都要媽媽親自送。雖然我家離學校並不算太遠，但爸媽都要上班，根本沒法每天爲我送飯。我的病情控制和飲食有很大關係，爲此媽媽專門給學校米校長寫了一封申請書，希望學校能夠同意讓食堂每天專門爲我做飯。開始我還覺得不大可能，食堂的叔叔阿姨每天要爲六千多名師生準備三餐，怎麼可能單獨爲我做飯呢?但我的內心依然抱着一絲希望，在我的印象中，平時在校園裏看到米校長，他總是面帶微笑、平易近人，我們都親切地稱他爲“米爺爺”!
果然，米校長知道了我的情況後，非常關切的詢問了我的病情，毫不猶豫地在申請書上簽字。在這裏，我和媽媽真誠的感謝米校長對我的關心，讓我不用再擔心每天的飲食，在學校的學習生活沒有了後顧之憂。
記得我第一次坐在食堂飯桌前，吃着食堂樑阿姨專門爲我準備的無碘鹽飯菜時，我的心裏不僅僅充溢着開心、激動，更有滿滿的感動。
有時，在我吃飯的時候，同學們也會好奇地來品嚐，沒想到竟然還有一些同學開玩笑說自己也想得甲亢，這樣也能像我一樣吃到這麼好吃的飯菜了!親愛的同學們，其實我多想和你們吃的一樣，想吃什麼就吃什麼，不用顧忌碘的含量，但是甲亢的痛苦不是你們想得那麼簡單啊!
因爲要定期去醫院檢查，我還落下了不少功課，老師們也很着急，怕我的學習下滑，在課餘爲我補課，鼓勵我和甲亢鬥爭到底。
有這麼多人關愛着我，我有什麼理由不好好治病，不認真學習呢，我在心裏暗暗下定決心，一定要控制好飲食，不亂吃零食，爭取兩年就和甲亢說“再見”。
同學們，“碘”雖是一種對人體有益的微量元素，但是攝入過量對我們的健康有極大的危害。我的體內含碘過高就是因爲我平時吃了太多的零食，所以纔會患上甲亢。每當你吃零食的時候，一定要注意看看配料，特別是碘的含量。我呀!可是幾年都吃不到好吃的零食了。
最後，再次感謝親愛的老師和食堂的叔叔阿姨們，如果沒有你們的悉心照顧和呵護，我一定不會像現在這樣無憂無慮的學習，生活。
祝我親愛的母校——綿陽外國語實驗學校越辦越好!
此致
敬禮
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇15
親愛的老師：
我很榮幸，我的孩子能夠在你們的教導下順利考入高中。作爲家長，我非常感謝學校的各項素質教育，感謝老師的辛勤付出，孩子以小考330分不到的成績進入雙語學校，到現在取得這個成績，在此非常感謝他三年以來國中所有的老師，是你們毫無保留把知識傳授給學生，默默無私的奉獻，使他的成績在八年級階段有了突飛猛進的提高。在這裏要對所有的老師說聲:老師辛苦了，祝老師們及他們可敬可愛的董事長身體健康!祝雙語學校再創輝煌，越辦越好。
此致
敬禮
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇16
尊敬的衡水濱湖新區志臻中學校領導：
回首三年時光，13班的老師們、家長們、同學們一起攜手度過。經歷了這風雨兼程的一千多個日夜，馬上就到了同學們收穫的季節--距離會考還有短短三天了，想着祝福咱們學校會考大捷，孩子們都能摘到勝利的碩果，同時又生出了一種對學校、對老師們濃濃的不捨與感激。
三年來，孩子們從開始稚嫩懵懂的孩童成長爲一個個青春洋溢的堅韌少年，這是學校、老師們傾心傾力的結果。每天操場、課間無處不在的嘹亮口號“志臻必勝、我們必勝”始終縈繞在耳邊，它激勵着同學們並時刻提醒着同學們必勝的信念。是學校這種無處不在的勵志教育讓孩子們的潛能不斷激發，讓他們懂得了堅強、學會了自立。我們爲此感謝學校、感謝老師們，在孩子們人生起步時教會了他們堅強與自立。
在三年的學習生活中，老師們的辛苦付出，讓孩子們不斷成長。有的從“嬌公主”變成了體貼暖人的小棉襖;有的從衣來伸手的“王子”變成了謙恭有禮的翩翩少年，這些變化離不開學校一貫堅持的“立德樹人”的理念灌輸，家長們看着孩子們越來越懂事，驕傲自豪之情油然而生，每次放假小黃人就會成爲衡水市的一道獨特風景，他們自信、陽光、有禮，我們爲小黃人們而驕傲，我們爲孩子們能在志臻上學而自豪。
最後祝願我們志臻中學不斷培育英才、學校越辦越好!也對所有校領導及老師們道一聲你們辛苦了!謝謝你們!
九年級(13)班全體家長
20年6月18日
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇17
尊敬的母校各級領導、老師們，親愛的學弟學妹們：
你們好，我們是邵陽學院20xx屆赴南疆鄉鎮基層工作畢業生。首先，我們謹代表邵陽學院赴疆學子向母校致以最真摯的謝意，感謝母校對我們的悉心培養與殷切關懷，感謝老師們對我們的諄諄教誨和辛勤付出。
20xx年5月，我們從母校得知新疆將招錄一批內地高校畢業生到南疆鄉鎮工作，充實南疆基層幹部隊伍的消息後，我們積極行動，自願報名。經學校推薦、組織政審、面試、體檢等環節的選拔，我們順利地成爲了一名光榮的南疆鄉鎮基層公務員。
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇18
尊敬的老師和各位領導：
還記得幾個月前，那時候流行感冒。我上課頭疼得厲害，終於忍到下課，我找到你，向你說明我的發燒。你立刻讓我去校長房量體溫，39.8。董事長見了，二話不說帶我坐上他的車，離校去醫院打針，回來時您還給我買了一個餅子。
回去時，天氣雖然很冷，但我的心裏卻是熾熱的。謝謝你，雖然是一個小時，但卻感動着我。坐在車上，看着你那慈愛的目光，我熱淚盈眶，謝謝你，因爲學校有你們，才能日夜運轉。回到學校，你充滿關懷的話語：“要是頭疼的厲害就不要再去教室了，先在宿舍睡一覺起來再奮鬥。
雖然這是一件小事，但卻給我灌入了巨大的動力。
我想說師愛如山，呵護生命的火
這三年的時光，轉瞬即逝，我都還沒有仔細看看，我們便散了，但是你們仍在我的心裏，謝謝你們，成長的路上，有你們，真好!
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇19
歲月如梭，光陰似箭，轉眼間，三年的時光就過去了。俗話說：“天下無不散之筵席”，如今到了分別的時刻，我卻依然記得數學老師的嚴密計算，語文老師的諄諄教導，英語老師的耐心教育，政治老師的循序漸進，歷史老師的趣味課堂，物理老師的有趣實驗，化學老師的一絲不苟，體育老師的細緻入微……
我也記得曾經生病時王校長的關懷，曾經喪氣是王董事長的鼓勵，曾經驕傲時胡校長的警醒……你們對我的愛，鑄就了我。雖然我這次考試考的不理想，但還是得謝謝你們，謝謝你們的辛勤付出。
最後願雙語學校更加輝煌，願老師們的事業能夠蒸蒸日上，謝謝您們!
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇20
我們是1957年考入浙江大學電機系，共有四百餘人。當我們獲知母校的前身是1897年由杭州知府林啓創建的求是書院，是國人自己最早創辦的現代高等學府之一，堪稱“東方劍橋”。能考上這所著名大學，加之電機系又是浙大的優勢學系，位列前茅，深感幸運與驕傲。我們從全國四面八萬來到錢塘江邊、西子湖畔的老和山下，成爲一名“求是”學子，心裏無比興奮、萬分珍惜。
在求學期間，儘管由於國家建設、發展需要，院系、專業多次調整、變動，電機系各專業的課程又較多，學習內容非常廣泛，難度較大，再加上60年代初囯家處境困難，物資供應緊張，然而大家不畏艱難，在母校濃郁學風的薰陶和老師的精心培育下，在老和山下勤奮學習5年，大都取得優秀的成績。畢業後由國家統一分配，奔赴各條戰線。在母校求是創新精神的激勵下，奉獻青春和智慧，爲我國電力、電子工業發展辛勤耕耘，刻苦自勵，兢兢業業，在各自工作崗位上作出了重大貢獻或出色的成績!我們不愧爲浙大人!
光陰荏苒，轉瞬間一個甲子過去，離開母校已55年，我們已是兒孫滿堂、年近八旬的耄耋老人了。這次聚會適逢母校建校120週年，當重新踏入求是園，我們的思緒就飄回到當年的青蔥歲月，曾經學習的教學大樓、用歺的食堂、住過的第七、三、五宿舍、往返的小路……斗轉星移，很多景象已大爲攺觀。但母校在我們的記憶裏依然是那樣親切、那樣的溫馨，因爲從這裏起步，母校的培養，爲我們人生打下了紮實的基礎，做人、做事，享用一輩子。
百年樹人，不忘初心。電機系的蓬勃發展，離不開辛勤的園丁，老師的傳道、授業和解惑，使我們學到了豐富的專業知識，也找到了畢生鍾愛的專業。當年，在課堂上我們曾被老師淵博的知識、豐富的教學內容、嚴謹的邏輯思維、深入淺出的剖析講解所引吸。枯燥的高等數學公式、高深的電磁理論，被各位師長演繹得既生動又透徹，讓我們聽得津津有味。老師們嘔心瀝血，辛勤耕耘，堅持“求是”優良校風薰陶學生，不但講課認真，還親自帶我們做實驗、到外地工礦企業實習，理論聯繫實際，教育與生產勞動相結合。爲國家培養了一大批高級專業人才。俗話說：“飲水不忘掘井人”。我們能有後來的成績，完全是母校教導與栽培的結果。“浙江大學”這熠熠生輝的四個大字，永遠飄蕩在我們求是學子的心頭。思前想後，怎能忘記母校的恩情?
母校歷經120xx年的奮鬥歷程，不斷繼承着求是創新的優良傳統—-在抗戰烽火“西遷”歲月中堅持，在國家建設、尤其在改革開放中崛起，在四校合併中跨越，在爭創“一流”中奮進，創造了豐碩成果。我們爲母校取得無比輝煌的成就而興奮、自豪。如今我們雖已是耄耋之年，但仍充滿信心，願與母校同心攜手，爲爭取美好明天共創一流。
鑑此，我們熱烈慶賀母校120週年華誕盛典，衷心感謝母校的精心栽培，真誠祝願母校砥礪奮進、樹我邦國、永鑄輝煌!
一甲子喜迎雙甲子
電機系57級入學60週年返校慶母校120華誕的全體校友
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇21
尊敬的學校領導：
首先感謝貴校在20xx年招生工作中對我校的大力支持，感謝貴校爲我校培養了優質生源，從孩子身上我們感受到貴校良好的校風和紮實的教風。古人云“滴水之恩，涌泉相報”，教育就是奉獻和感恩的故事，我們將接過高中教育的接力棒，傾心盡力教育好孩子，讓孩子因我們而幸福，共同實現孩子的人生夢想。
請貴校繼續關注孩子的成長，繼續支持我校的招生和發展。
銀川高級中學
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇22
尊敬的華附汕尾學校：
您好!我是20xx屆高三(1)班的黃麗潔。在華附汕尾學校三年的時間裏，我得到了許多幫助，我與家人都十分感激，特寫此信來表達我們真誠的謝意。
由於家庭經濟十分困難，高中三年來我通過申請得到了國家助學金和學校助學金，還得到了長住生費用等雜費的減免資格。不僅如此，在得知我家庭情況格外特殊後，校團委還在我高二年級時給我發放了1500元的愛心公益基金。我把受到的這些幫助都銘記在心，希望自己有一天有能力來回報母校的幫助。
學校的這些幫助確實極大地減輕了我父母的經濟負擔，但最令人感動的，是在物質幫助的後面，學校領導、老師們對我的尊重、善意和期待。我父親身患癌症，飽受疾病的折磨，而我卻到高三才知曉。高三的一整年時間裏，我幾乎日夜牽掛病重的父親，一心想着陪伴父親，甚至想過退學。我深深明白，如果沒有學校領導、老師們的關懷照顧，學生我不可能把高三堅持下來。
正月十八的晚上，鍾友錫董事長藉着“跟高三學生談心”的名義邀請了我和另外兩名同學到他辦公室座談。他用自己的奮鬥史爲例子，委婉地鼓勵我們不要因爲家庭原因而放棄學業，而且表示有困難儘管找學校幫忙。座談過後，還給我們每人送上了一個大紅包，祝我們“新年快樂”，大學聯考取得好成績。我知道這是鍾董和學校領導刻意安排的，也因爲鍾董對學生的尊重和期待而十分感激，心中更是尊敬他。當然最不能忘記的，是學校的一位老師。在高三一整年的時間裏，他通過給校園卡充值的方式默默地資助着我，還特意囑咐充值處的老師不能讓我知道他的身份。我十分感動，也十分驚奇，一直在猜想是哪個老師，我一定要當面好好地向他說聲“謝謝”。但是直到現在，我也不知道他是誰。最後覺得每一個老師都有可能纔是最好的結果，我需要的正是對每一個老師都懷着感恩的心，以此來鞭策自己學好每一門科目。
五一的時候，級長特意批了我三天的假期，讓我得以在父親的最後一段時光陪伴在他左右。而得知父親辭世後，學校出動校車送我到車站，讓我能儘快回到家中。處理完父親的後事回到學校時，離大學聯考只剩下20天，我心中忐忑，做好了接受同學們異樣的眼光的準備。然而，令人驚喜的是，班主任誤導同學們認爲我是因爲自己身體抱恙而請假。幾個知情的同學也事先跟其他同學說好不要問我的“病情”，更是對我照顧有加。科任老師們也是照常上課，只是偶爾會投來更加關心的目光。老師和同學們做的這些，讓我正常安穩地走過高三的最後一段日子。級長還找到我說學校願意提供幫助，讓我爲大學的學費做了準備。我想說，正是因爲想到自己身上擔負的責任和父母、學校、老師們的期望，我纔沒有倒下去，我纔沒有把退學申請書交上去。
而如今高中生活已經結束，628分是我對學校、老師還有親人的交待。我很慶幸自己沒有辜負大家的期望，否則真的無顏面對師長，更無法告慰已逝的父親。父親陪着我一直在倒數着日子，我倒數的是大學聯考，而父親倒數的是自己的生命。父親被病痛折磨得生不如死，卻害怕自己突然離去而影響了我的大學聯考，害了我一生。當醫生宣佈不再治療時，父親完全是靠他的意志力來支撐他的生命。雖然父親最終仍是沒有撐到我大學聯考的那一天，但他確實是因爲我而盡了最大努力，額外承受了那麼多苦痛。因此，考上了重本，我纔不至於後悔一生。
可以說，在華附汕尾學校的三年，我經歷了人生最痛苦的日子，但同時我也認爲，這正是我收穫最多、成長最快的日子，這是華附汕尾學校這個大家庭給我帶來的最真實的經歷和體驗。我真心祝願華附汕尾學校能夠繼續保持這份“人情味”，使更多像我一樣的貧困學子受益!我衷心祝福所有的老師都健康快樂，好人一生平安!我相信，華附汕尾學校一定會越辦越好，邁向全國名校的行列。
而我也一定不會忘記母校的恩情，不忘自己是一個華附人，不忘回報自己的母校和社會。這早已成爲一種責任，早已成爲我的精神動力，我定會加倍努力，不辜負母校的培養和期望!
此致
敬禮
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇23
親愛的母校：
感謝母校教會我做人的道理，感謝母校給予我優越的學習環境……
老師們，我忘不掉您們對我們那如太陽一般的溫暖，如春風一般的和煦，如清泉一般甘甜的關懷。我忘不掉您們在講臺上爲我們細細地講解知識點，重點，難點……
同學們，我忘不掉我們一起學習嬉戲的樣子。那時的我們彷彿又回到了那天真無邪，無憂無慮的童年 。同學們，歲月帶的走時間，卻帶不走我對你們的思念;畢業帶的走思念，卻帶不走你我同窗的友誼。時間飛的越遠。思念就越深;思念越深，情誼就越濃。
任老師，我忘不掉您那和藹可親而又不失嚴厲的面容。放假時，您會親切地囑咐我們：要注意安全，不要去危險區域……當我們上操不願意動時，您會讓我們圍着操場跑圈，然後說：“這麼做不是爲了罰你們，而是爲了讓您們運動。”
董事長和各位領導，我忘不掉您們對我們的無微不至的關懷;忘不掉您們對我們學習的大力支持;忘不掉您們的諄諄教誨謝謝您們!
我忘不掉……
當四季不停的變遷，當記憶隨着歲月的蹉跎而凋殘，雖然那曾經的曾經不再擁有，但是在那陽光明媚的日子裏，母校，我們依然心連着心，直到永遠……
此致
敬禮
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇24
尊敬的校領導，各位老師，學弟學妹們：
你們好!
我是20xx屆的文科學生，在20xx年大學聯考中取得661分、名列江西省第六名的好成績。爲此，我特別感謝校領導和初高中各位任課老師六年來對我的培養。
在母校學習生活的六年中，我深切感受到了老師對我無微不至的關懷。你們總是精心備好每一堂課，悉心糾正我在學習上的不足，認真幫助我解決學習中遇到的困難，指導我及時總結學習方法，努力使我提高學習能力。在這六年中，您握着如犁的粉筆，開墾出知識的草原;您播撒的智慧種子，長出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學生變成最耀眼的星星，您給了我們一顆最明亮的寶石。
時光如白駒過隙，轉眼，我已經從那個懵懂踏進臨一的孩子成爲即將步入大學殿堂的成人。如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必定是其中最絢麗的;如果說人生是動靜交融的，那麼青春必定是其中最活力四射的。在這美好的階段，我也曾迷茫過，真的很感謝曾秀雷老師及其他幾位任課老師對我的不放棄。不讓每一位學生掉隊是臨一老師一貫的負責態度，也正因如此，我才能夠及時明白在正確的時候應該做正確的事，全身心投入學習中，才能在大學聯考中脫穎而出，取得理想的成績;也正因如此，大臨一才能在風雲際會中屹立不倒，不斷創造出新的輝煌。
在臨一的這六年，我真真切切感受到了何爲“一日爲師，終身爲父”。學習的路途固然充滿艱難和淚水，但有學校領導的關懷和老師的陪伴，我收穫了無數感動和幸福。幼時常以爲老師與我們相隔很遠，距離很大，而到了臨一，老師成了我們最親密、最值得信賴的摯友，無論何時何事我們都可以向我們的老師訴說，他們都會耐心地爲我們排憂解難。我想再次感謝我的班主任數學老師曾秀雷，他第一次擔起班主任的重擔，沒有青澀不熟練，只有不斷向他人學習，聽取我們的建議，只有對我、對我們班生活學習的認真負責。我還想感謝我的語文老師羅弦，大學聯考前我因爲模考失利心理壓力特別大，是弦姐在語文課後給我鼓舞加油，對我說“你一定可以在大學聯考取得好成績的”，我當時真的好開心，真的緩解了巨大壓力………還有很多很多要感謝的人——魏媽，餘爺，永田大叔，海雲……學生真的感念師恩，終身難忘。
祝願臨川一中能夠在未來越辦越好，取得更輝煌的成就!
此致
敬禮
王 敏
20xx年7月25日
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇25
宿松縣長鋪中心國小：
我叫王瑾，來自甘肅省蘭州市。20xx年3月10日我到宿松長鋪探親，晚8點左右在長鋪國中門口下車，開門時不慎將裝有5000元現金及身份證、信用卡、數碼相機等貴重物品的手包遺失，十幾分鍾後才發覺。當時我很着急，心想價值萬元的手包一定找不回來了，更要緊的是沒有身份證，就買不到回蘭州的列車票。但我還是抱着試一試的心理，回到下車的地方尋找，果然毫無蹤影。就在我心灰意冷的時候，看見一位學生模樣的孩子拿着我的手包，在長鋪國中保安室門口站着，我喜出望外。經他和保安覈實後，他將手包還給了我，從而讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝他，被他拒絕了;詢問他的姓名，他也不告訴我。後來通過保安的介紹，才知道他是貴校501班的羅一鳴同學。羅一鳴同學這種拾金不昧的高尚品質深深感動了我，也充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌、優秀的品質和良好的社會公德，同時他的行爲也是對貴校精神文明建設成果的肯定。
本人懇請貴校對羅一鳴同學的行爲給予公開表揚!因爲在提倡和諧社會的今天，這種行爲更是值得大力提倡和鼓勵的。
感謝貴校領導、老師以及孩子家長的教育，培養出了像羅一鳴同學這麼優秀的學生，我也堅信貴校今後一定會培養出更多的像羅一鳴同學這樣品學兼優的好學生。
我更感謝拾金不昧的羅一鳴同學，衷心祝他學習進步，學業有成!
此致
敬禮!
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇26
尊敬的校領導和老師：
你們好!
我是20xx屆二班學生家長，在母校學習生活的三年中，得到了領導、老師對孩子含辛茹苦的栽培，作爲家長的我無以報答，每位老師都那麼的優秀，那麼的盡職盡責，十年樹木，百年樹人，恩師如山。在這裏，特別感謝所有的任課老師：(......)，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意!
媽媽
20xx.6.29
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇27
尊敬的王董事長、親愛的班主任薛老師和各科老師們：
會考結束了，國中生活也隨之遠去了，我畢業了。此刻的心情，既輕鬆又沉重，輕鬆的是放暑假了，沉重的是會考分數的未知和國中生涯的遠離。我馬上要踏上新的路途了，在這之前，我，一名雙語學子，給母校真誠的感謝。
感謝雙語，因爲雙語給我一個光明的未來，如果三年前雙語不給我一個機會，我的命運又將何去何從?是雙語讓我學會許多，是雙語讓我成長許多，是雙語讓我感動許多。
感謝雙語，因爲雙語有一位關愛學生、視生如子的董事長;感謝雙語，因爲雙語有許多知識淵博，亦師亦友的好老師;感謝雙語，因爲雙語讓我遇見了93的同學，讓我收穫許多珍貴的友誼。
我離開了雙語嗎?不，我的目光、我的心深深地被雙語吸引。不單單是我，還有許多家長、許多學生，因爲雙語的美好過去讓人揮之不去，雙語的輝煌未來引人注目，雙語的未來，必將光彩照人、燦爛無比。我祝雙語越辦越好，祝雙語培育更多的棟樑之才，祝雙語走在時代的前列，成爲一流的名校。
最後，我祝董事長工作順利、身體健康，祝班主任薛老師和各位老師們生活快樂、事事順心，祝學弟學妹們學習進步，成績優秀。
此致
敬禮
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇28
尊敬的校領導、老師們：
你們好!
一份耕耘，一份收穫。你們“7A率居全區第一、優良率居全區第一、700分以上人數比位居郴州市第一、人平總分位居郴州市第一”的四項絕對數字讓人賞心悅目;你們“全科合格率100%、普高升學率100%”的兩個辦學指標讓人讚口不絕;你們“體育會考平均分44.09分、無一人無一科C等級以下”的素質報表讓人拍手叫好。
芳華有根，沉谷有本。我們欣喜的看到，是你們獨具特色的“151課堂”讓教學靈活高效，是你們“讓每一個生命閃光”的辦學理念讓每一個孩子都得到了成長;是你們“卓越國中”的辦學目標讓我們的孩子贏在起跑線上。你們搏擊長空的豪氣，革故鼎新的勇氣，開拓奮進的銳氣，讓我們深深佩服!
借這個平臺，我們羅歡同學的家長要說，是你們讓他孩子的厭學態度得以扭轉，讓他孩子的語文和英語成績上升了一個檔次;鍾天浩的家長要說，感謝班主任何老師讓他的孩子蛻變，從八年級的426分上升的今天的754分;C1603班家委會想表達的是，感謝郴州金海這個汪洋，讓孩子們學會了游泳，也學會了上岸。
古人說，勉之期不止，多獲由力耘。成績證明的是昨天的辛勤，明天的收穫更需要艱辛的付出。我們真誠的希望貴校“金海第一、我們第一”的口號震撼大江南北，希望貴校20xx年再創會考升學新奇蹟。我們更相信，學校發展目標一旦轉向社會效益，學校覈心素養一旦結合人的終生髮展，你們將行穩致遠，更加無可限量!
最後，再次感謝領導和全體教職員工，感謝郴州金海學校全體九年級老師，再次祝福郴州金海學校越辦越好!
郴州金海學校20xx屆九年級家長委員會
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇29
感 謝 信
尊敬的各國中學校領導、老師，廣大九年級學子及家長：
20xx年青島一中的會考志願填報工作在您的大力支持下，圓滿順利結束。
青島一中近年來取得了長足的發展和優異的成績，這得益於各國中學校領導、老師、廣大學子及家長，對一中的一貫支持和厚愛。在此，青島一中向各位表達衷心的感謝和崇高的敬意!
會考衝刺的日子，希望同學們調整好心態和狀態，查缺補漏，認真備考。
祝福親愛的同學們，在會考中出色發揮，爲人生的第一個重要選擇，畫上靚麗的色彩!祝福辛勞的國中學校領導、老師及家長們身體健康，心想事成!青島一中期待着能夠繼續得到大家的支持和幫助!
希望一中與各兄弟學校能夠進一步精誠合作、相互扶持，祝願我們的友誼更加深厚綿長，未來更加燦爛美好!
山東省青島第一中學
20xx年5月19日
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇30
我是，家住富民縣伍家營村。是富民一中高1501班的畢業生，20xx年以全縣第159名的會考成績進入富民一中學習，20xx年大學聯考取得理科616分的成績。在富民一中三年學習期間，獲益頗多。晨起讀書，班主任總是比我們先到教室。課間跑操，年級主任、副校長早已等候。中午自習，只要我們要求，英語老師總是願意無償在教室等候……親愛的母校，是您讓我從一個懵懂的孩子變成了一個朝氣蓬勃的少年;親愛的母校，你是我成長的搖籃，是我遠航的燈塔;親愛的母校，衷心的感謝您的培育和教導，今天我以您爲榮，明天我爲您添彩。有人說，師恩如山，因爲高山巍峨，使人崇敬，我還要說，母校似海，因爲大海浩瀚，無法估量。刻在木板上的名字，未必不朽;刻在石頭上的名字，也未必流芳;母校，您的名字刻在我的心靈上，這纔是真正的永恆。祝願母校英才輩出，明日更加燦爛。
給學校的感謝信_寫給學校的感謝信 篇31
親愛的老師：
我叫_X，是南海中學 20_級的畢業生，現就讀於南京大學文科強化班。
時光飛逝，轉眼間我離開母校已經整整4個年頭，4年來，母校的點點滴滴猶在眼前。我有很多的話難以吐盡，但我最想對您母校說的是：謝謝! 謝謝你可敬的老師，是你們的哺育，纔有了今天的我，你不僅教給我知識，更注重教給我學習的方法和習慣。記得剛剛來到縣城上國中的時候，我作爲一名來自農村的孩子，深知自身英語、數學等基礎課程不如身邊的同學們。我按照老師的要求和方法，通過訂計劃、多請教、勤練習、多閱讀等過程，很快趕超了身邊的同學。
謝謝你母校，有着那樣的好老師教導我!母校，謝謝
感謝你母校，這裏面每朵花，每棵樹，每位同學、老師都使我難忘。您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長着，直到有了今天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：謝謝!
謝謝你母校，在您的懷抱裏我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：母校，謝謝了!
母校特有的樸實和勤奮的老師們教育了我。今天我們因母校而自豪，明天，母校一定因我們而驕傲!努力，拼搏，爲我們的人生事業畫上一個圓滿的句號!
最後，祝願我們的學校更加輝煌，更加美好!
校領導，老師們，萬事如意!