感謝信格式以及參考（精選3篇）

感謝信格式以及參考 篇1

　　格式：

1、稱謂。

2、說明爲什麼要感謝。

3、再次表示致謝、問候。

4、署名、日期。

　　感謝信範文

公司總經理：

首先讓我們向您致以衷心的感謝。

日前，我們"中美貿易和投資洽談會"青島分團正着急爲赴美選帶什麼禮品時，是您總經理毅然伸出友誼的手，xx公司的姑娘們晝夜加班，趕製出一份豐厚獨特的禮品，使我們深深感到，xx公司的花邊美，禮品更美：xx公司的姑娘們手巧，心靈更美。

讓我們再次感謝總經理和xx公司姑娘們的支持和誠摯友情。

此致

敬禮！

分團

xx年xx月xx日

感謝信格式以及參考 篇2

一、感謝信的概念和主要特點

1、感謝信的含義感謝信是向幫助、關心和支持過自己的集體(黨政機關、企事業單位、社會團體等)或個人表示感謝的專用書信，有感謝和表揚雙重意思。寫感謝信既要表達出真切的謝意，又要起到表揚先進，弘揚正氣的作用。它廣泛應用於個人與個人之間、個人與組織之間、組織與組織之間，用以向給予自己幫助、關心和支持的對方表示感謝。

2、感謝信的主要特點

⑴感謝對象要確指感謝信都有確切的感謝對象，以便讓大家都清楚是在感謝誰。

⑵表述事實要具體感謝別人是有具體的事由的，否則就會顯得抽象空洞。

⑶感情色彩要鮮明感動和致謝的色彩強烈鮮明，言語裏充滿感激之情。

二、感謝信的種類感謝信依據不同的標準可以有不同的分法。

1、按感謝對象的特點來分

⑴寫給集體的感謝信這類感謝信，一般是個人處於困境時，得到了集體的幫助，並在集體的關心和支持下，自己最終克服了困難，度過了難關，擺脫了困境，所以要用感謝信的方式表達自己的感激之情。

⑵寫給個人的感謝信這類感謝信，可以是個人也可以是單位也可以是集體爲了感謝某個人曾經給予的幫助或照顧而寫的。

2、按感謝信的存在形式來分

⑴公開張貼的感謝信這種感謝信包括可在報社登報、電臺廣播或電視臺播報的感謝信，是一種可以公開張貼的感謝信。

⑵寄給單位、集體或個人的感謝信這種感謝信直接寄給單位、集體或個人。

三、感謝信的格式和寫法感謝信通常有標題、稱呼、正文、結語和落款五部分構成。

1、標題感謝信的標題的寫法有這樣幾種形式：“感謝信”——單獨由文種名稱組成

2、稱呼開頭頂格寫被感謝的機關、單位、團體或個人的名稱或姓名，並在個人姓名後面附上“同志”等稱呼，然後再加上冒號。

3、正文感謝信的正文從稱呼下面—行空兩格開始寫，要求寫上感謝的內容和感謝的心情。應分段寫出以下幾個方面：

⑴感謝的事由概括敘述感謝的理由，表達謝意。

⑵對方的事蹟具體敘述對方的先進事蹟，敘述時務必交待清楚人物、事件、時間、地點、原因和結果，尤其重點敘述關鍵時刻對方給予的關心和支持。

⑶揭示意義在敘述事實的基礎上指出對方的支持和幫助對整個事情成功的重要性以及體現出的可貴精神。同時表示向對方學習的態度和決心。

4、結語寫感謝信收束時表示敬意的話、感謝的話。如“此致敬禮”、“致以最誠摯的敬禮”等。

5、落款感謝信的落款署上寫信的單位名稱或個人姓名，並且署上成文日期。前者在上，後者在下。

四、寫作感謝信的注意事項

1、內容要真實，評譽要恰當感謝信的內容必須真實，確有其事，不可誇大溢美。感謝信以感謝爲主，兼有表揚，所以表達謝意時要真誠，說到做到。評譽對方時要恰當，不能過於拔高，以免給人一種失真的印象。

2、用語要適度，敘事要精練感謝信的內容以主要事蹟爲主，詳略得當，篇幅不能太長，所謂話不在多，點到爲止。感謝信的用語要求是精煉、簡潔，遣詞造句要把握好一個度，不可過分雕飾，否則會給人一種不真實、虛僞的感覺。

範文

尊敬的xx中學校領導、老師們：

你們好!短短五週的教育實習即將結束，在此離別之際，請允許我們代表大學向貴校在我組實習期間給予的.關懷與支持表示衷心的感謝。

這是我們第二次來到貴校進行教育實習，熟悉的壞境讓我們倍感親切，實習工作的進行也格外的順利。尊敬的領導，親愛的老師，謝謝你們。是你們的悉心指導，讓我們邁出了從書本到社會的第一步，將理論轉換爲實踐;是你們的言傳身教讓我們提前做好了承擔教師這一神聖任務的準備;是你們的平易近人消除了我們作爲實習生時而出現的窘迫，使我們感受到了工作之餘的輕鬆和溫暖，讓我們能夠舒心坦然地迎接將來的教書育人的重任。你們的身體力行給我們豎立起引航的燈塔。

短短五週的實習生活中，你們教給我們太多太多，從工作上到生活上，事無鉅細，無微不至地關懷我們。謝謝你們，尊敬的領導和親愛的老師們，太多的感激之情無法在筆下一一傾訴，但我們會永遠銘記這份情。

在即將過去的實習生活中，我們真切地感受到了郵中的無限活力和蓬勃朝氣。郵中先進的教學理念及管理方式無疑給我們這羣即將走入教師工作崗位的實習生以思想上的洗禮。

學高爲師，身正爲範，郵中全體教師刻苦的工作作風，嚴謹的教學風格，精湛的教學技藝，崇高的敬業精神和博大的愛生情懷更是爲我們確立了作爲一名合格、稱職的教師必須具備的素質與精神，讓我們受益匪淺，這也是我們今後努力的方向。

最後，請允許我們再次代表大學向貴校致以最誠摯的感謝，並祝貴校越辦越好，祝願郵中的教育事業桃李滿天下，碩果結華章;最後願郵中的全體教師身體健康、工作順利。

此致

敬禮！

xx中學實習小組

xx年xx月xx日

感謝信格式以及參考 篇3

①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。否則，就會違反構段意義單一的要求，變成多義段了。

③正文。這是信的主體，可以分爲若干段來書寫。

④祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”爲例。“此致”可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接着主體正文之後，不另起段，不加標點;二是在正文之下另起一行空兩格書寫。“敬禮”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。後應該加上一個驚歎號，以表示祝頌的誠意和強度。

稱呼和祝頌語後半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信“擡頭”傳統的延續。古人書信爲豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，爲了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，爲現代書信所吸收。

⑤具名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關係，如兒、父、你的朋友等。再下一行寫日期。謝信是國家機關、社會團體、企事業單位對幫助、支持自己工作的單位或個人表示感謝的信函。這種信函的寫作格式與表揚信基本相同，區別在於這種信的正文部分主要是爲了表達感謝之情。其中雖然也要敘寫先進事蹟，也有讚揚之意，但敘事和讚揚的目的都是爲了表示謝意。

感謝信的寫作格式是書信體。寫作時應篇幅短，中文200字左右即可;對收信人爲自己做的好事瞭然於胸，不要忘了什麼;把對方給你帶來的好處都寫清楚，不要含糊其詞;表示感謝的話要合乎商家往來的習慣，語氣不應過於卑屈。謝意之外，如果允許別人什麼應切實可行，能說到做到。