教師工作上失職檢討書（通用3篇）

教師工作上失職檢討書 篇1

尊敬的領導：

您好!我是某某某某某。我於19年1月1日沒能按照學校的安排去某擔任監考任務，嚴重違反了學校的規章制度。在監考工作中出現如此重大的錯誤，對此，我報以十萬分的抱歉。

這次失職，自己想了很多，反省了很多，深刻認識到自己失職的嚴重性，對自己的失職感到了萬分的羞愧。對這次的工作失職，歸根結底，是由於我的以下幾點原因造成的：

1、 工作態度不認真。個人原因沒去履行監考職責，嚴重違反了學校的規章制度。

2、 責任心不強。在全校教職工中造成了極其不良影響。 自己身爲監考人員，應該嚴以律己，對，對自己嚴格要求，按時並保質保量的完成學校安排的每一項任務。因此，這次發生的事使我感到是自己的恥辱，更嚴重的是我對不起校領導和同事們對我的信任，愧對領導關心。

在此，我向領導保證：從今天起對自己嚴格要求，嚴肅自身工作態度，強化自身工作責任感，認真履行自己的職責，以加倍努力的工作來彌補自己所犯的錯誤。

教師工作上失職檢討書 篇2

尊敬的領導，親愛的同學：

今天早上又給一位家長投訴了!原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現了淤青。看到了孩子的這種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫務室的醫生來。由於是接近放學的時刻(大概是四點二十五分)，醫生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩遊戲。面對這樣突然的情況，我們和醫生都傻眼了：怎麼辦?根據孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午纔出現淤青的情況呢?但是早上在接孩子時，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。於是自己也慌了神!詢問了醫生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。

就這樣，一直到家長來接我纔對爸爸講了一下事情的經過;告訴家長：孩子說可能是在家裏弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進監獄裏反省一輩子了!

我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那裏碰到的;要真實可信的告訴家長事情的經過，而不能任自己胡亂猜測。

我錯了，錯在自己的腦筋轉不過彎來。遇到緊急事故，應該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。

我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。

我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路;看見孩子做出危險行爲時沒能即使制止。

請家長們原諒我，這是我的責任;與幼兒園無關。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很認真負責，是我不好;請你們繼續支持我園的各項活動與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒有生源!

教師工作上失職檢討書 篇3

一、師德承諾

1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質，謹記爲人師表。

2、以大局爲重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。

3、在教學工作中使用規範的職業用語，不體罰和變相體罰學生，隨時隨地對學生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個學生。

4、在家校聯繫工作中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長，不埋怨家長。

二、業務承諾

1、虛心好學，不斷提高自身的思想道德和科學文化素質，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規，經常更新觀念，創新思維，積極參與學校的教育教學等各項改革，努力掌握現代化的教育方法和教學手段。

2、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律，模範遵守學校的各項管理制度。

3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作，做到按時或超前備課，認真上好每一堂課，不坐着上課，上課有教案，及時批改作業，做好培優促後工作，按時保質完成學校安排各種工作，積極參與組織學校舉行的活動。

4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機，不隨意調課，杜絕教學事故。

5、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正正的評價，讓每一個學生都感到成功，收穫希望