辦公室行政人員的自我反思（精選5篇）

辦公室行政人員的自我反思 篇1

在“傳達文件”和“會議通知”這兩件事上的工作失誤，反思了幾天，我覺得沒有一點客觀原因，這完全是我的錯，我必須獨自去承擔後果。在×局長和×主任語重心長地找我談過後，我更覺得不能推卸責任了。回想一年多來的工作，我走了好多彎路，犯了太多過錯，這樣糊塗下去，並無半點好處，只能是害了自己、毀了前程、辜負了領導、家人的期望。所以我必須勇敢地面對錯誤，展開深刻的自我批評，希望能夠懸崖勒馬，亡羊補牢，猶未遲也。

檢討一：屢次犯同樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，崗位責任意識不強。辦公室是一個部門的“喉舌”，是部門有效運轉的樞紐。沒有強烈的責任意識，是無法勝任的。我顯然沒有意識到自己的崗位責任，明顯放鬆了對自己的要求。態度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態度，就會在同樣的問題上多次犯錯，以至累教不改，無可救藥，之後自然便是領導寒心、自己灰心、家人傷心。

“傳達文件”的失誤在於我的惰性，把自己凌駕於領導之上，妄圖猜測，認爲領導不在，就可以省事了，結果只能是耽誤領導的工作計劃，換我做領導，也是忍無可忍的。“會議通知”事隔“傳達文件”不久，在×局長的反覆叮嚀下，我仍然無視領導的指示，又胡亂猜測×局長是和×主任在一起的，既然電話打不通就可以不聯繫了，並沒有意識到自己的嚴重失職。其實若×局長自己來通知會議，又要我何用?通知四人開會，二人未通知到，後果真是不堪設想，換我做領導，這樣不服從領導、不尊重領導的下屬正是不要也罷。

檢討二：工作作風的不紮實，自然決定了工作能力的缺乏。我在工作上犯了這麼多差錯，就是因爲方法簡單、能力不強，沒有樹立雷厲風行的工作作風，沒有全局觀念和崗位意識，有些工作又缺乏主動性，造成了今天的一錯再錯，自己也很遺憾，更不要說領導的失望了。

工作了一年多，還是犯這樣那樣的錯誤，我不得不去檢討自己的工作能力和辦事效率，很多基礎性工作需要在領導的反覆催促下才能完成，有的還是未能達到領導的要求。現在連“傳達文件”和“會議通知”這樣的小事都辦不好，我實在是問心有愧，無地自容啊!

作爲××工作的一個新人，通過這次教訓，我自覺還缺乏三股勁頭：一是面對新挑戰、新變化，有畏難情緒，缺乏頑強拼搏的“狠勁”;二是面對成績，容易產生自滿情緒，缺乏搶抓機遇、乘勢而上、再上新臺階的“韌勁”;三是面對形勢的變化，精力難以集中到辦公室工作的這個中心上來，缺乏沉下心來、埋頭苦幹的“鑽勁”。

痛定思痛，我必須毅然決然地承擔責任，不能說捱了領導的批評，就心裏不服，產生怨氣，更加消極怠工。只有眼光放長遠了，才能發現這次的教訓是非常及時的，借檢討的機會，我能充分看到自己的缺點，可以真正榨出衣服掩藏下的“小”來。

這件事不能就這麼過去，我必須書面檢討，以此鞭策。

辦公室行政人員的自我反思 篇2

由於我做工作不認真、仔細的原因，沒有把工作做好，在“會議通知”上出現了工作失誤，在此我做出深刻檢討!

辦公室是一個單位的“喉舌”，是部門有效運轉的樞紐。沒有強烈的責任意識，是無法勝任的。我顯然沒有意識到自己的崗位責任，明顯放鬆了對自己的要求。態度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態度，就會在工作上容易出現失誤，以至會在同樣的問題上多次犯錯，甚至會在其他問題上出現嚴重錯誤。經過領導在會場上強調的會風紀律和會後的批評和教育後，我立刻從自己身上找原因。造成“會議通知”工作失誤的原因，主要是因我責任心不強，對工作存在消極性。

在“會議通知”上的工作失誤，我反思經過，覺得雖存在有一定的客觀原因，但多因於我的疏忽造成工作失誤。我做爲一名多年從事辦公室工作的人員，盡犯如此低能失誤，我實在是問心有愧，無地自容。我做爲一名辦公室副職幹部，自己的思想作風沒有端正，工作作風不夠紮實，崗位責任意識不夠堅強。我自己都覺得太不應該，更覺得不能推卸責任，我必須去承擔後果。 “會議通知”的失誤在於我的工作消極性，諉過於日常工作中，我遇到有選擇性安排人員參會的通知，認爲部門領導知曉“會議通知”就可以了，認爲自已已經完成了所受職權職責範圍，餘下的參會人員安排、車輛安排等事務自己無權安排落實，即不再過問事項安排到位與否。結果造成應通知五人蔘加投資x黨委擴大會會議，而無一人通知到位。直至會議召開時間即將到達時，x黨政辦副主任和長還先後電話通知本人，至本人及兩位同事趕到會場時已造成嚴重後果。

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求的結果。自己身爲辦公室的一員，應該嚴以律已，對自己嚴格要求。自己在工作態度中，仍就存在得過且過，混日子的應付想法。對於一些應該仔細認真做的工作而沒有認真下來。現在，我深深感到，這是一個非常不好的做法，如果放任繼續發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會由於我做工作不認真、仔細的原因，沒有把工作做好，在“會議通知”上出現了工作失誤，在此我做出深刻檢討!

辦公室是一個單位的“喉舌”，是部門有效運轉的樞紐。沒有強烈的責任意識，是無法勝任的。我顯然沒有意識到自己的崗位責任，明顯放鬆了對自己的要求。態度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態度，就會在工作上容易出現失誤，以至會在同樣的問題上多次犯錯，甚至會在其他問題上出現嚴重錯誤。經過領導在會場上強調的會風紀律和會後的批評和教育後，我立刻從自己身上找原因。造成“會議通知”工作失誤的原因，主要是因我責任心不強，對工作存在消極性。

在“會議通知”上的工作失誤，我反思經過，覺得雖存在有一定的客觀原因，但多因於我的疏忽造成工作失誤。我做爲一名多年從事辦公室工作的人員，盡犯如此低能失誤，我實在是問心有愧，無地自容。我做爲一名辦公室副職幹部，自己的思想作風沒有端正，工作作風不夠紮實，崗位責任意識不夠堅強。我自己都覺得太不應該，更覺得不能推卸責任，我必須去承擔後果。

“會議通知”的失誤在於我的工作消極性，諉過於日常工作中，我遇到有選擇性安排人員參會的通知，認爲部門領導知曉“會議通知”就可以了，認爲自已已經完成了所受職權職責範圍，餘下的參會人員安排、車輛安排等事務自己無權安排落實，即不再過問事項安排到位與否。結果造成應通知五人蔘加投資x黨委擴大會會議，而無一人通知到位。直至會議召開時間即將到達時，x黨政辦副主任和長還先後電話通知本人，至本人及兩位同事趕到會場時已造成嚴重後果。

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求的結果。自己身爲辦公室的一員，應該嚴以律已，對自己嚴格要求。自己在工作態度中，仍就存在得過且過，混日子的應付想法。對於一些應該仔細認真做的工作而沒有認真下來。現在，我深深感到，這是一個非常不好的做法，如果放任繼續發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象。

辦公室行政人員的自我反思 篇3

尊敬的：

首先，我先對我所犯下的錯誤進行反思，我不應該不按時歸隊，不應該不遵守部隊的規章制度。不應該不聽領導的話，不應該這樣不嚴格要求自己。領導，我認識到自己的錯誤了，請領導原諒。

其次，我不應該自以爲是，不應該沒有及時向領導請假，且沒有及時說明具體情況。我知道這樣做是不對的。星期二，按放假期限我應該踏上了歸隊的路，但由於家裏有一些事所以我沒有按時歸隊，但我沒有在第一時間向請假說明具體情況，雖然事後我和說明了情況，但已經過了收假時間，沒有按程序辦事，所以相當沒有請。我認識到了這一次錯誤，所以我在這裏保證以後不會再犯，如果有事，我會及時向領導請假並說明具體情況。

最後，在以後的學習生活中我會嚴格要求自己，端正自己的態度，嚴格遵守部隊的規章制度，認真聽領導的話，做一個遵守紀律的軍人。

此致

敬禮!

辦公室行政人員的自我反思 篇4

匆匆之間，在廣二師已經度過近一年的時光了。本學年裏，我很榮幸能夠擔任班級學習委員一職，過程中我收穫很多，一年的工作和學習生活，我的各方面能力都得到了較大的提高，我和各位老師和同學的感情也增進了不少，十分感謝當初同學們的支持與信任。

說起來，學委的工作不過是聯繫老師與學生之間的橋樑，平日裏上傳課件，配合老師佈置作業，幫老師收收作業，向老師反映同學們學習上的問題與需求，偶爾傳達教務處關於教材、考試、選課等通知，事情不算難做但很繁瑣。由於我自身的因素，班級工作與學校工作，個人興趣的衝突，有些事情沒能很好地完成，偶爾會出一些差錯。這些都是我都待改善的地方：課件上傳不及時;與老師溝通交流不多;對於某些班級事務不夠積極主動;有些通知沒有真正落實到位……雖然不知道下一年有沒有機會繼續做學習委員，如果有，希望自己能及時改正，做得更好，如果沒有，希望下一任學委能從我身上吸取教訓經驗，做得更好。雖然有所不足，但總體而言，我不愧對於學習委員這個稱號，學習上，生活上我總是盡我所能幫助同學們解決一些問題，認真積極地對待學委工作，平日裏也注重與同學們之間的溝通交流，以身作則，爲大家做實事兒。

一年的工作，說長也不長，說短也不短，累過，痛過，哭過，笑過，付出過，幸福過，我會永遠感激大一這一年來走過的點點滴滴。

辦公室行政人員的自我反思 篇5

我於20__年7月師範畢業，從事教育教學工作7年多，在國小任教1年，中學任教6年，班主任工作4年。自從踏上講臺，任教以來，我進取履行教師的職責，現將任職以來的工作自查如下：

一、良好的政治思想表現及滿懷活力的工作熱情

我以滿懷的活力和熱情融入到實際的教育教學工作中，關心，賞識，愛護每一個學生一向是我工作的特點，7年來不管在哪所學校任教，應對不一樣的班級，不一樣的學生，我一如既往的用真誠換來的是學生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團結協作，做到以大局爲重，以學校利益爲重，盡心盡職做好自我的工作。

本人熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，在思想上我進取要求提高，愛崗敬業，爲人師表，遵守學校的各項規章制度進取參加學校的各類政治學習，寒暑假及上班時間都參加了繼續教育，國培學習，並且認真記錄，努力提高自我的思想覺悟，不斷地完善自我。在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念，使自我在教育教學實踐中有很大的收穫。

二、紮實的專業知識，較強的教育教學本事

7年的教學，工作期間我在萬壽國小，鎮第一初級中學任教，分別擔任過物理，地理，生物，音樂，及國小各個科目的教學工作，做了3年的班主任。豐富的教學經歷，讓我在應對學生的時候，有了更多的熱情，更多的更好的教學經驗和方法。我在仁義中學任教六年，有三四年的班主任工作經驗，我所帶的班級每個學期都拿到了“禮貌班級”稱號。我認真的工作，教書與育人，教人學孝，學善，傳遞知識，傳遞完美，也傳遞幸福。弘揚弟子規及國學精髓，用真誠和熱情去上好每一節課，做好每一天的工作。做好一個學生喜歡，同事喜愛，領導滿意的真正的好教師。此刻任二年級二班的班主任和物理教學工作。

三、優異的工作成績

由於我對工作高度負責，進取進取，順利完成各項工作任務，並且取得優異成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首;安全衛生、讀書活動，各種比賽均獲學校獎勵。進取參加教育教學研究活動，認真總結教育教學經驗，進取撰寫教育教學論文。我所在的課堂，孩子們學得很幸福很歡樂。所以每個學期我都獲得校級、鎮級優秀班主任，及各種優秀指導獎。

四、履行職責

在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，進取承擔並完成上級安排的各項工作任務，處處做神聖表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學質量。認真領會現代教育思想、教育觀念。努力學習，掌握現代化教育方法和現代教育手段。

五.待提高問題

由於我還年輕教學經驗還不足，應對學生的調皮搗蛋有時會發脾氣，也會罵他們，可是一分耕耘，一分收穫。在這7年工作生活中，我帶着孩子們在歡樂中學習，在歡樂中成長。我與我的學生共同提高共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結經驗，不斷學習，不斷提高，不斷突破，發揮我的特長，發揮我的潛能，爭取再創佳績。