學生違反紀律檢討(通用15篇)

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學生違反紀律檢討 篇1

你好!

學生違反紀律檢討(通用15篇)

開學至今,我本人做錯的事很多,如遲到、工程部工作總結爬牆等。但爬牆的次數雖多,可是也沒挨捉過。我承認這是錯的,我的錯事如大海之大,泰山之重,但我會盡量、儘量的減少,至之沒有。我會爲自己的路着想的。我不會再神魂顛倒的做錯事了,我要以牙還牙的把錯誤改成成就,網名大全雖然任務很艱難,但我是不怕的。一個人做事一人當。有什麼?只要有青山,一定有柴的。我就如個砍柴人,一定會砍光那些錯誤的。我以前做的事都是我走火入魔所做的,現在我已經覺醒。世界將會恢復和平了。

簽名:

時間:20xx年**月**日

學生違反紀律檢討 篇2

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習。

學生違反紀律深刻檢討書學生違反紀律深刻檢討書生活,包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該爲自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥爲動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,

強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的,我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這麼嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

在這半月中,我每天還是按時就起牀,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今後學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成爲社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。

此致敬禮!

簽名:

時間:20xx年**月**日

學生違反紀律檢討 篇3

尊敬的老師

今天,我懷着愧疚以及懊悔寫下一份檢討書。因爲我上自修的不遵守自修紀律,在和同學講話,被數學老師看見,收到了處罰,寫了幾千字的檢討,扣了4分品德修分。

那天晚上,我們全班都在自修,我們各自在做各自未完成的作業,我正愁沒事情幹。忽然,後面有人叫我,我便轉過身去,她小聲的對我說: 向你前面一個人借一下剪刀。 我怕老師批評我講話,我便傳了一張紙條給她,上面寫着她的剪刀破了。恰巧,這一幕被數學老師看到,參與這件事的人都被叫了出去,數學老師問我們該怎麼處理這件事,我們說寫檢討書,數學老師同意了。他給了我們一張白紙,讓我們正反兩面寫滿,我們拿着筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。寫檢討的時候,我邊寫邊自我反省,後悔自己當初的行爲,寫着寫着,我的眼淚已經從我的眼眶溢出,可是後悔又有什麼用呢?這時我對自己說,以後不管上什麼課,都要遵守紀律。

簽名:

時間:20xx年**月**日

學生違反紀律檢討 篇4

尊敬的班主任老師:

我知道錯了,在此向您寫檢討。今天上午第三節下課休息的時候,我跟範小風(化名)同學在操場上追逐打鬧,期間我還拿了粉筆頭扔人。

我們這樣的行爲是非常不對的。首先,粉筆是公家財務,我們應該懂得珍惜,就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟,還是有點分量的,使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭,這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害,要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓,如果不小心砸到了敬愛的老師們,我們還就會被罰站,而且放學以後還不讓回家甚至要請老家長。當然了,即使砸不到人,萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗,砸到操場邊的花花草草也不好!

經過您的批評教育,我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行爲是很不應該的,因爲那樣是很危險。課間的操場上人山人海,追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷,摔傷了胳膊、腿就很嚴重了,要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們國小生是八九點鐘的太陽,是祖國的花朵兒,要是成爲了弱智將來還怎麼給國家建設做出貢獻啊。

幸好是您,班主任老師您阻止了我們的行爲,避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以後,我一定痛改前非,永遠銘記您的教誨。今後我要好好學習,不再惹您生氣,讓您保持青春美麗。

檢討人:

20xx年X月X日

學生違反紀律檢討 篇5

尊敬的:

上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情。

老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話,不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習,專心聽講。

我想我以後上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關係‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質有量。現在我還小,應該懂得學習的重要性,所以,從現在開始,我不再在上課時間說閒話了,該說的時候就說,不該說的時候就學習,做個好學生對於今天的事,我想明白了,學習纔是重要的。

做爲一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學講話,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經徹底認識到我的行爲的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成爲社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚光大。

我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。

檢討人:

X年XX月XX日

學生違反紀律檢討 篇6

尊敬的老師:

您好!

當學生起筆寫下這份檢討是的時候,學生我感到無比的愧疚和自責,我深知是我有辱了當代國中生的清譽,一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯,這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,使學生我聲聲沉痛,一對不起父母養育,再者有愧於老師們對我的教導,回想所有犯下的錯誤,負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容。上天憐愛,能讓我遇到如此博愛的老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會,但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤,且沾沾自喜,今幸得老師指點,如被聖者扯去了自以爲是的外衣,赤_把所有的醜惡展現在大家面前,灼熱的目光讓我無地自容。

我深刻的反省:我不能私藏大功率,不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置於寢室,更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的櫃子裏面,檢查人員是正義的執法者,是我們安全的護航者,小小污垢是不能在他們面前氾濫成災的,即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息,讓你不知你的消失是多麼的措手不及,我誠心的認罪,學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的。

我深刻的反省:反省自己竟然做下了史無前例的錯誤,愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤,感謝老師能給我一個改過自新的機會,讓我能在錯誤中清醒,清醒自己的無知,魯莽,清醒自己的目無規紀,清醒自己的恣意妄爲。

悔悟中的我會深深的銘記,以此爲鑑,把自己作爲一種典型來告誡所用的人。最後感謝校領導、老師,感謝您們引導我認識錯誤,做出錯誤,是自己得到救贖。

此致

敬禮!

檢討書:

20_年_月_日

學生違反紀律檢討 篇7

尊敬的領導:

您好!

今天晚自習的時候,我和周圍的同學大吵大鬧,嚴重地違反了班級紀律,以及被學校領導記名,在全校大會上點名批評了。這不僅讓我感到羞愧,也同時讓班級的榮譽受了挫。我反思之後,深深的感慨自己的行爲是多麼的惡劣,所以,我懷着無比真誠的心在此篇檢討中深深的表達了歉意,以及對自己的改正。以下是我的檢討:

1、樹立正確的學習觀

從國小畢業之後,我就不再是一名小孩子了,我應該是一個有自追求,有夢想,懂得是非的一個小大人了。在老師眼中,我們仍是小孩子,但是,我們有了自己的獨立思考,自身的人格也在逐步發展中,我應該有樹立的學習觀,在今後的學習上不斷進步不斷突破。而我此次犯錯,是由於自己的學習意識不夠強烈,從而紀律意識淡薄,從而引發的違反紀律的問題。經過這次之後,我會樹立專屬於自己的學習觀,用自己的方式學習,儘快的進步,儘快的發展。

2、管理好自身行爲

作爲一個十幾歲的少年,我想我應該有責任管理好自己的行爲。我知道,一個人在一個集體中,個人行爲會嚴重影響到整個集體,比如我這次講話,就帶動了周圍一整片人,導致整個班級都無法認真學習,最終被學校記名。而我就是那個始作俑者,如果我有一個好的紀律觀念,好的行爲,心得體會那麼這一系列的事情也不會發生了,我們的學習也不會被耽誤。所以,我會管理自己,無論是自己的行爲,還是自己的情緒,我都會在這個階段中好好管理,不讓其去影響他人。

3、注重紀律,增強班級榮譽感

我身處在一個集體中,就應該擁有集體榮譽感,如果一個人沒有了集體榮譽感,我想這個人的人格無法發展完善,會給自己今後的人生帶來諸多的麻煩。我們生活在羣體中,就應該有一個羣體意識,爲什麼要愛國,因爲我們都是一個國家的同胞。爲什麼要愛班級,因爲我們都是日日陪伴的同學啊,因此,我會增強自己的班級榮譽感,更加註重紀律,不再爲班級抹黑。

4、學會改正自己

一個人犯錯,最重要的是要學會改正自己,當人有了一顆改正的心之後,我想他改正一個問題就會不費吹灰之力,更不會再次犯錯。人們犯錯也許不自知,但是當自身認識到錯誤之後,及時的改正纔會不觸發更多錯誤的產生,因此,我會改正自己,在今後保持好的狀態進行學習,不給老師同學們添堵,添麻煩。

最後,我想對老師道個歉,也想對同學們道個歉,是我一個人的原因,讓整個班級都受到了批評,也讓老師的工作變得更加沉重,希望我此次道歉可以讓大家知道我的後悔之心,也希望大家能夠原諒我這次行爲。我一定會越做越好的,不會再給大家拖後腿了!

此致

敬禮!

檢討書:

20_年_月_日

學生違反紀律檢討 篇8

王老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作爲藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的......

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是爲了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天爲了生存而忙碌,爲了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

檢討人:

xx年xx月xx日

學生違反紀律檢討 篇9

尊敬的:

20xx年X月X日上課玩遊戲被發現,因此,我認真得交付給這篇玩遊戲的檢討書,如下:班主任老師啊,我課堂玩遊戲機的錯誤主要有這幾個方面。

第一,違反了課堂紀律,是不尊敬老師、不關心同學的行爲。課堂是大家共同學習的場所,個人應該自我的言行舉止,萬萬不可影響到其他同學的正常學習。我在課堂上玩遊戲機,一來嚴重破壞了班級紀律的嚴肅性,二來也讓周圍同學倍感苦惱。

第二,我私自帶遊戲機來學校,造成諸多不良影響。要知道雖然在當今這個物質生活條件富裕的年代,這樣一臺PSP遊戲機不算什麼。但是一臺PSP遊戲機少說也價值1000多元,班級當中還是有一大部分同學沒有擁有過的。我私自帶遊戲機還在課堂上玩,勢必會讓那些沒有遊戲機可玩的同學心裏癢癢,這會讓他們感到非常苦悶與傷心。

第三,荒廢了學業,辜負了老師與家長。我應該很清楚,在高中階段數學課是很重要的。正所謂“學好數理化,走遍全天下”。數理化,這數學是擺在第一位的,數學也是一切理科學習的基礎。而我恰恰在數學課上違反紀律,我對得起誰啊,我對不起老師,也對不起花錢供我上學的父母,更對不起我自己啊。我學不好數學,大學聯考註定會失利,大學聯考失利大學好專業就選不上,好專業選不上畢業以後工作不好找,工作不好找我就變啃老,啃老了我就會讓對象瞧不起,找不到對象,我完成不了生兒育女的歷史使命。完成不了這個使命,我的人生就後繼無人。那真是相當慘痛的事情啊,每每想到這裏,我就心如刀絞。

經過總結,我發現自身錯誤是如此之多,後果是如此嚴重,不禁叫我心驚肉跳。基於此,我經過面壁思過,深刻反思,分析出了造成我這次錯誤的深層原因:

爲了簡單明瞭,我決定不從盤古開天地的故事開始說起了,就從女媧如何補天往下講吧。那時候天破了洞,女媧決定補天...歷經千百歲月,我的父親母親相遇了,於是結婚生下了我。當時由於父親在房地產行業賺得體滿鉢滿,家庭經濟生活就得到了很好的改善。於是我從小就浸潤在富裕物質享受當中,漸漸得奢靡驕橫起來。以至於到了高中以後,依舊沒有能夠糾正自我,經常攜帶昂貴的遊戲產品到學校來進行使用,並且荒廢了學業。所以說我的錯誤根源在於沒有一個清醒、正直、樸素、良善、陽光的心態。其次,我沒有顧忌個人前途發展,思想幼稚不懂事。再有,就是自身學校規章制度觀念淡薄,沒有良好的自我控制能力。

現如今,我的錯誤已經大白於天下,面對衆目睽睽的注視,我感到愧疚與懊惱。我決定痛改前非、重做新人。總之,關於我的反省與保證,真是千言萬語匯成一句話:我今後再也不敢帶遊戲機來學校,堅決杜絕課堂的違紀違規行爲了。

最後,請班主任老師原諒我,請廣大同學們監督我。PSP遊戲機可以留着學期末交還給我,不過也請老師幫我妥善保管,又或是可以送還我的家長。

檢討人:

20xx年X月X日

學生違反紀律檢討 篇10

尊敬的語文老師:

遵照您的指示,我已將本課作業的小作文抄寫了10遍,並且努力得保證了字跡工整,望您檢查。這段時間以來,我的作業字跡一塌糊塗,以至於您在批改我的作業時候都是費時費眼。經過您的嚴肅批評教育以後,我深刻得認識到了自己的問題:

漢字是咱們中華民族的主要通用文字,凝結着祖先們的智慧與汗水,更包含了博大精深的文化與知識。作爲一名中華兒女,現在又沐浴祖國教育的恩澤來學校接受學習教育,,語文又是主課,理所應當學好語文,寫好漢字。同時,您經常教育我們要好好做人,要做一個行得正坐得端的人,並且在語文學習中告誡我們,寫字跟做人的道理是相同的。一個人連字都寫不端正,那做人就更不能做端正了。

我想正因如此,當近期我的作業字跡潦草,您纔會如此嚴肅得批評我。現在經過反省,我全明白了。對不起,老師,我知道錯了。現在我只是一名國小生,知識水平是很淺薄的,如果沒有學好語文,寫好漢字,那麼對於我今後學習任何科目都有障礙。

在此,我鄭重得向您保證,一定從這個錯誤中吸取教訓。以後認真對待每期作業,把字跡寫工整。同時我也要認真學好語文,飽讀詩書,今後踏入社會也要做一名品行端正,表裏如一的好人。

簽名:

時間:20xx年**月**日

學生違反紀律檢討 篇11

尊敬的老師:

首先我要懷着無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。並鄭重地向你說一句:對不起,我錯了!我此次的上課說悄悄話行爲,可以認爲是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結底是我的性子太倔,不服管教,脾氣又太,也缺乏對自己身心的調節,以至於不能很好地剋制自己激動的心情。

老師!我尊敬的老師,我的錯誤何以能夠以“糊塗”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出於什麼原因,學生不遵守組織紀律性,擅自出逃,這樣的行爲不能夠被廣大師生所接受的,我一來違反校規、違反紀律,二來也辜負了學校老師和家長父母的重託。

我此次錯誤的犯錯經過如下:因爲事先我沒有對自身的做嚴格要求,任由自己散漫。於是在被老師抓到我時,當時我的心情很急躁,與老師溝通幾句之後,言語開始有些過激,以至於後來感到無比悔恨。

我知道我的行爲是嚴重的過錯,要是我在社會工作上的話,現在早已經可以用《__公司的規章制度》把我開除了。

對於此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯,我要承擔後果,並作出深刻檢討。

敬禮!

學生違反紀律檢討 篇12

親愛的老師:

我在課堂上睡覺是不對的。我深切認識到自己的錯誤。

我在課堂上睡覺雖然不影響老師對同學們傳授知識,但是影響了老師的教學情緒,影響了同學們的聽課效果,辜負了老師對我的期望,特別是我的胡嚕聲讓大家都產生睡覺的慾望和衝動。我錯了,我真的錯了。

父母把我送到學校讓我學習知識,老師是給我傳授知識,不僅勞累還吃粉筆灰,這麼辛苦只是爲了讓我能夠學到知識,讓我今後做一個對社會有用的人,可我卻在課堂上睡覺,而且打呼嚕這是很非常嚴重的錯誤.

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作爲藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的......

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是爲了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天爲了生存而忙碌,爲了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

檢討人:

20xx年X月X日

學生違反紀律檢討 篇13

尊敬的老師:

對不起,我深深得知道錯了,在此遞交檢討書以深刻反省我的錯誤。錯誤發生以後,我聽取了您的要求好好得反省,也對於錯了有了進一步得深刻認識。

此次我上_課不帶書本,充分得說明了我沒有足夠的用心,平時沒有養成良好的學習習慣,不注意認真檢查學習用品工具。作爲一名國中學生,平時晚上帶英語書本回家複習是理所應當的,也是其他同學都在做的事情,可是這麼多同學當中偏偏就是我忘記把書本帶回學校就說明了問題出在我的身上。老師您對批評教育得很對,英語書本是一大本,有這麼厚的書,平時擺放在哪裏都是顯眼的,不太可能會忘記。一旦忘記就說明了我沒有認真得養成良好的學習習慣,在家裏可能就是隨意亂放書本了。現如今錯誤發生了,我也深刻反思,確實發現自身家中房間書桌上比較凌亂,雜亂無章、沒有條理。此次忘帶書本確實是因爲這個原因,對此我深感愧疚與懊悔。

親愛的英語老師,儘管我的學習習慣不好,存在這樣那樣的缺點,但是請您相信我是願意好好學習的。開學第一節課您就跟我們反覆強調了英語的重要,告誡我們儘管目前國家富強逐漸崛起,可是英語任然是對外溝通交流的首要語言,一個國家無論如何強大,倘若不注重與世界溝通學習交流,註定也是難逃衰敗的可怕循環。在這段時間的接觸當中,我也深深得感到您是一位很好的英語老師,您的口語發音十分的清晰標準,您的動聽授課也讓我開始逐漸深愛了這門語言。

真的十分得感謝您,我原本應該以優異的學習成績回報您,反而如今忘記帶書本惹您生氣,真的對不起。在此,我鄭重得向您致歉,並且嚴肅保證:從今以後,我肯定要改正不良的學習習慣,養成良好規範的學習方式方法,不說其他的,首先要保證每節課手上都握有課本教材。

此致

敬禮!

檢討書:

20_年_月_日

學生違反紀律檢討 篇14

各位老師,各位同學:

在上週我於某某某時間發生了某某事件(進行你的時間簡單描述),在這件事情上,由於本人處理不當,沒有采取正確的方式解決問題,以至於在校內引起了一段不小的風波,對學校產生了很大的影響。

在各位領導、老師得知此事後,與我進行了許多談話,使我真正意識到,這件事情對於我們來講,不但破壞了校規校紀,同時有着比較嚴重的不良影響。隨後,我本人就此事件進行了反思,爲什麼當時如此衝動,做出這樣的舉動。究其原因,還是在於我本身在學習和生活中沒有能夠把老師和長輩的正確教導記在心中以規範自己的言行。進一步深究此現象,沒有能夠牢記教導,其原因在於自己在平時的學習和生活中,思想過於麻木,態度過於散漫,過於放鬆,沒有足夠的意識來控制自己的言行,反思自己的作爲。導致我如此衝動而做出了這樣不恰當的舉動,甚至在事情鬧大之後才意識到自己的行爲給他人造成了很大的傷害。

在老師與我談話後,我意識到,真的該好好的對自己的思想和作爲進行深刻的檢討了。我認爲從今天開始,應該嚴格要求自己,改掉上面所述的不良習慣,讓積極向上的思想言行,取代現在的頹廢的思想言行。從今天起,我會每天牢記老師和長輩的教導,不斷學習積極向上的思想言行。我也會牢記此事,引以爲戒,時刻告誡自己,禁止讓同樣的錯誤再次發生。同學、老師之間和睦相處,創造和諧的校園環境,爭取成爲學校的校風校紀標兵!再此,我懇請大家接受我的檢討,今後我會努力做好一個積極向上的我!

檢討人:

X年XX月XX日

學生違反紀律檢討 篇15

尊敬的老師:

你好!

我對我所做感到深深的後悔。我很對不起您的教導,讓您失望了!

多少年來,您總是教導我們要做一個文明的學生,爲的是更好地服務社會,給社會做貢獻,無論厚微,學生都有矢志不渝的精神去做,然而今日之所爲,實大使恩師痛心哉!但我今日亦屬有原因,否則我亦不會給自己以及您摸黑。中午放學後,我和同學出去吃飯,請原諒我們的莽撞,我竟喝了酒,而且喝了許多。我只是比較好奇,否則我怎麼會那麼傻呢。在上課的時候竟然吐了,擾亂了課堂秩序,讓老師給我留下了不好的印象,我很後悔我今日所做之一切!

報效祖國,爲祖國獻出自己能貢獻的一切,這是學生多年以來的夙志。通宵達旦,雖然我不是老師您的學生,但我從來都將您視爲我行事,處世的法則,請您不要因爲今日之失蹄而對學生另眼相看。在此我發誓,以後若有再犯,任憑處罰!

經過家裏人的教育,同學們的勸說,以及您毫不偏頗的批評,我終於的到了一個很好的啓示,它將在我以後的人生道路上起到重要作用:凡事莫偏激!也請您在以後的學習和生活中,指引我,幫助我,學生將不勝感激啊!

今天晚上我想了很多,中午的蠢事在腦海裏浮現了。我在書桌上用刀刻了兩個字:篤行。這兩個字就好象刻在我心中一般,難以忘記。而且它將是我以後生活中不可或缺的重要方法論。不論如何,我都將規範自己的言行,體面自己的作爲,爲做一個合格的人民公僕做好充分的準備。

敬愛的老師,我不該喝酒,我錯了,我真的知錯了,我真不應該喝酒,我知道我違反校規了,我真的知道我錯了,我真的真的錯了,我以後保證上課時不喝酒!絕對!!!絕對!!!我影響了其他學生的學習,我一定會向同學們道歉的,請老師原諒,我真的真的真的錯了,老師,我以後一定不會再上課時吐了,一定不會!我喝酒會適量!就喝一點點,絕對不會再喝多了,老師,給我的改過的機會吧,我錯了!

在此,我再次對我所做表示深深的後悔與歉意。

此致

敬禮!

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