損壞公物檢討書範本600字

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【損壞公物檢討書一】

損壞公物檢討書範本600字

尊重的XX老師:

我已經深深的認識到了我的錯誤.

今天,我懷着愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書,以向您表現我對破壞學校公物這種不良行動的深刻認識以及再也不損壞學校公物的信心.

這次犯錯誤,在家休息的這兩天裏,自己想了許多貨色,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤覺得了慚愧。

學校三令五申,一再強調校規校紀,提示學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有看重老師說的話,沒有器重學校頒佈的主要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊敬。應該把老師說的話緊記在心,把學校公佈的校規校紀緊迫在心。

事後,我沉着的想了良久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的治理軌制.在同學們旁邊也造成了不良的影響。因爲我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種損壞,而且給對自己抱有很大盼望的老師,家長也是一種損害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都盼望自己的學生做到品學兼優,全面發展,建立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都生機學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包含我自己也願望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來獨特保護來樹立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同窗都這樣出錯,那麼是不會有良好的學習環境構成,對違反校規的學生給予處分也是應該的,自己想了良多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如斯大的喪失,我應該爲自己的犯的錯誤付出代價,我也樂意要承擔只管是承當不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推辭的重要責任。我真摯地接受批評,並樂意接受學校給予的處置。

對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的準則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也十分的賭氣。我也曉得,對於學生,不衝撞校規,不違背紀律,做好自己的事是一項最基本的義務,也是最根本的任務。然而我卻連最基礎的都不做到。現在,犯了大錯,我深深後悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢核檢束本人,批駁跟教導自己,自發接收監視。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化恥辱爲能源,努力學習。我也要通過這次事件,進步我的思維認識,強化責任辦法

在學校再三告誡的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這麼嚴峻的錯誤,學校訂我是應當重辦的,我不知多少次在家大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的冀望也是一種宏大的打擊,家長辛辛勞苦掙錢,讓我們可以生涯的比別人優勝一些,好一些,讓咱們能夠全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違反了家長的宿願,也是對家長血汗的一種否認,我對此很愧疚。

對這所有我還將進一步深刻總結,深入檢查,懇請老師信任我可能記取教訓、矯正過錯,把今後的事件加倍盡力幹好。我已經意識到我的毛病了,而且意識到了此次錯誤重大性。

檢討人:

時間:

【損壞公物檢討書二】

尊敬的班主任老師:

我損壞公物是犯了嚴重的紀律錯誤,身爲一名學生,我上課就應該遵守課堂紀律。

這個課程是老師經過精心備課才爲我們準備的。而我損壞公物,一來破壞了教室課堂紀律,影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規,給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母,對不起老師,對不起我自己。

現在我犯了錯誤了,您嚴肅地批評我,您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了,以爲我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習,文化課依舊是自己的主課。從今往後,我一定要深刻地吸取此次錯誤的,經驗教訓,再也不犯這類錯誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員,可是我覺得以我的資質還是不能夠成爲相聲演員的。我知道損壞公物影響了其他同學,我在向您檢討之餘,也要向其他同學道歉。

在此我向您鄭重地保證:從今往後,我要做一名有現代法律意識,有公德心,有紀律感的合法良民。長大以後,爲社會做出貢獻,爲祖國發展儘自己的一份力。

檢討人:

時間:

【損壞公物檢討書三】

尊敬的老師:

我錯了,我真的錯誤了,並且我知道我錯在哪裏。在此,我懷着深深愧疚心情向您遞交這一封“損壞公共財物的檢討書”,由此來深刻反省我的錯誤,揪出我的錯誤原因,列出我的種種錯狀,提出切實的改正辦法。

回顧錯誤,20XX年xx月xx日下午放學以後,我踢踹了原本已經老化的教室門,導致教室門上破了兩個大洞。

現如今,經過您的嚴肅批評,我感到羞愧萬分。我的錯誤是嚴重的,教訓是深刻的,後果是慘重的。這個錯誤充分暴露出我的年少無知、行爲乖張、缺乏教養等等毛病,我當時覺得踢踹教室門以發泄情緒的做法顯得是多麼的威風,這實在是一種極端可笑的行爲,恰恰體現出我的幼稚、無知與野蠻。此時此刻,我已深切知道錯了。我決心徹底改正錯誤,以實際行動彌補錯誤損失:

第一,我將立下字據,讓我的監護人賠償教室大門的修補費用,我將努力接受批評教育,今後長大以同樣價值補償給我的監護人。

第二,我決心努力改正自己無知、行爲乖張等缺點,嚴肅糾正自身行爲錯誤,今後有情緒與憤悶之時,我應該採取傾訴、運動等更加合理方式排解。

第三,我應該充分從此次錯誤當中吸取教訓經驗,通過心靈上的感悟,真心誠意地勸告周圍同學不要重蹈我的覆轍。

最後,我懇請您能夠原諒我,我希望大家能夠原諒我,監督我的改正行爲。

檢討人:

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