大學生上課玩手機檢討書（通用20篇）

大學生上課玩手機檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好!

在20xx年X月X日的英語課上，我沒有認真聽講而是在玩手機。這辜負了學校對我的栽培，辜負了老師對我的信任，辜負了爸媽對我的期盼，也是對同班同學和自己未來的不負責任。在此，我鄭重的向老師您進行自我檢討，懇請您原諒!

作爲一名大學生，雖然說上課的紀律問題已經不像初高中那麼嚴格，但學校爲了抓我們的上課到勤率以及聽課率特意申請經費爲每個班級都準備了手機套。學校知道現在我們的自律能力不強特意採取措施幫助我們，但我卻辜負了學校的用心栽培。因爲自己有兩個手機，上課前將一個手機上交，另一個手機卻放在揹包裏帶到了座位上。在上課的時候難免會走神，可能是我因爲自己不夠用心跟不上英語老師上課的腳步，也可能是因爲自己從一開始就沒有想過要認真聽講導致在上課過程中玩手機，其中同桌莉莉有提醒我讓我別玩手機了，好好聽課，但我卻無動於衷。

作爲一名子女，我沒有爲親人考慮，他們含辛茹苦把我拉扯大供我讀書，而我卻用着他們辛勤勞動賺取的工資在揮霍，沒有珍惜每一分鐘的學習時間。媽媽曾經和我說過一個故事，外公總共生了三個兒子，有一個兒子，二個女兒。因爲當時家庭經濟困難，導致媽媽只能在中學的時候放棄讀書的機會。而我卻在浪費這麼好的機會，真是太不應該了。

作爲一名班幹部，我沒有起到榜樣作用，而是知法犯法觸碰班級規章制度。我深刻的認識到了此次事件的嚴重性，這不僅僅是上課玩手機這麼簡單的事而是挑戰了任課老師的權威，也是相當於在踩着班級的顏面在犯罪。也是在給班級丟臉。輔導員說過，我們是一個團隊一個整體。一個人犯錯就是全班犯錯，是同學無動於衷，是班幹部不負責任的表現，也是老師疏於管教的行爲體現。經過這次事件，我認識到了自己在思想上的不成熟，故此我將從一下幾個方面來改善自己，請老師和同學們監督：

一、端正態度、認真學習、勤于思考;

二、課前預習、課中聽講、課後回顧;

三、嚴於律己、身正爲範、一絲不苟。

我深刻的認識到了自己的錯誤，以後我將從小事做起，端正態度對待每一件事情，爭取做一個爲班級爭光的三好學生，我將盡可能成爲爸媽口中的別人家的孩子。希望老師能看在我真誠的態度上，原諒我所犯的過錯。

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

大學生上課玩手機檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

對於我們上課的時候玩手機這個現象，您已經說過很多次了，但是我們總是屢教不改，往往是表面上答應您，結果又在背地裏偷偷的玩，儘管您時常會走下將來來巡查一番，但我們總會在您不注意的時候就把手機偷偷的藏起來，您明知我們在玩，卻因爲沒有找到證據，也沒抓到我們的現場，而苦惱不已。但是，在精明的狐狸總鬥不過打獵人，就像我今天這樣，手機沒有藏好，被您發現了。在您一臉嚴肅的表情裏，在班上同學看戲的眼光中，我很羞愧的低下了頭。

玩手機這樣的事情，是我的不對。先不提您多次三番的要求我們，就以學習的校規來說，就有這樣的規定。我們學生不能在課堂上做與上課無關的事情，很明顯，上課玩手機就是這樣的事情。在剛入學的時候，學習就發給了我們一本《學生手冊》，裏面就有寫學校的校紀校規，輔導員老師還讓我們背了，但我們卻在實際上課的時候沒有遵守。逃課曠課的事情也時有發生，更別提上課玩手機這樣的事情了，幾乎節節課都有同學在玩。很多老師覺得管都管不過來，就放任我們了。只有您還是很認真的監督着我們，不希望我們就這麼荒廢學業，但我們卻沒有了解您的良苦用心，或者說，即便是知道您是爲我們好，但我們卻仍然不願意聽從，甚至還以此爲樂。您在上面上課，我們在下面偷着玩，像是貓爪老鼠的遊戲一樣，很不幸的這一次，我這隻老鼠最終還是沒能逃過您的慧眼，偷偷摸摸的行爲還是會有被發現的那一天，天知道我被您抓住的時候是怎麼想的，複雜的很。看着同學們在一旁切笑，我是既生氣又無奈。

老師，我知道錯了，以後也不會玩手機了，不只是您的課堂上，還有其他老師的課堂上我也不會玩了。我想了想，我還是不能就這樣沉迷手機，這麼墮落下去了。高中辛苦了三年的時間，考上了這所大學，我還記得當時的我是想在大學裏好好學習的，卻沒想到會是現在的這個樣子，沒有人約束的我就一直在這麼浪費青春時光。我爲自己感到可惜，原來不知不覺間我竟然錯過了這麼多學習的機會，錯過了這麼多的知識。還好我現在已經清醒過來了，謝謝您！

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

大學生上課玩手機檢討書 篇3

尊敬的老師：

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課玩手機這種惡劣行爲的深痛惡絕及打死也不再上課玩手機的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得上課玩手機。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現裏面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只着一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。鬱悶呀鬱悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由於我的粗心大意，對舍友的出門時間瞭解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘錶停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因爲，這所有的問題都只能歸結於我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！

對於我上課玩手機的事情，所造成的嚴重後果如下：

1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更爲嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的上課玩手機，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

深刻檢討，認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因爲本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起牀，也不會在夢裏對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。

3、平時生活作風懶散。如果不是因爲懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把教學祕書如此辛苦製作出來的課表忘記？

4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，上課玩手機的事還有可能發生嗎？

檢討人：

大學生上課玩手機檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

我是學生，經過反思己過我已經認識到錯誤的嚴重性了，很抱歉讓老師您失望了，是我太不懂事了。

現在我已經是一名高中生了，但是我卻在今天上課的時候玩手機。時間不等人，稍不注意就會錯過很多，早在進入高中的時候就有學長學姐告誡過我們新來的學生，要好好珍惜高中的學習時間，因爲三年的時間真的很快，大學聯考就是戰場，一分一千人的概念不是嚇唬人的。從前我也以爲自己才高一，所以不用擔心時間，因此也荒廢了很多的時間，但是一眨眼，高中的第一個年頭就過去了，我不得不感慨時光流逝的速度，可能自己在今天明天，後天可能沒有什麼感想，甚至感覺不到時間流逝的有多快，但是等到一個學期過去，一年過去，再回首那段時間，就會覺得日子過得真的很快。我的成績在班上屬於中等偏上的名次，很多時候成績的起伏也很大，我的學習態度也並不是很認真，所以時高時低的成績我早就習慣了。很多時候看見自己得到很差的成績的時候但是確實是鉚足了勁要努力，但是很快我就恢復了我行我素的學習狀態。現在作爲一名高二的理綜學生，我面臨的理科課程專業性更強，假如有節課沒有認真聽講那麼便會導致接下來的課程聽不懂。

這個暑假裏我迷上了一款遊戲，做暑假作業的時間，我基本上是手機不離手的。然而這次開學已經x個月了我還沒有完全的收心，真的是一門心思都裁在了這個遊戲上面。在夜晚準備入睡的時候，我都在想着，爲什麼自己要玩遊戲啊，真的耽誤了很多時間。但是第二天早上一起來我心裏的愧疚又消失不見了，今天，因爲遊戲裏有個任務，而且是限時的，必須要在規定時間內完成，因爲我遊戲裏的朋友都在等着我，所以我就玩手機了，其實當時的自己也是不敢的，因爲我知道一旦被發現那麼會有多嚴重的後果。越怕什麼就會來什麼，在我完成任務之後，被您發現我正在玩手機，當時的自己非常的慌張。

作爲一名學生，帶手機進入校園就已經是非常不對的行爲了，更何況我在上課的時候玩手機呢，則是一種非常不尊重老師的行爲，不但自己影響了老師的心情，還影響了周圍同學學習的心情，我真的非常愧疚和後悔，我已經知道自己犯的錯誤有多麼嚴重了。

老師，對不起，我向您保證，以後我再也不會玩手機了，我會好好端正自己的學習態度，努力學習考取好成績。

檢討人：

20xx年x月x日

大學生上課玩手機檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

首先在這裏我向您表達我誠摯的歉意，對於一名國中生來說在上課的時候玩手機是完全不應該做出來的事情。身爲一名國中生在上課的時候應該做到的是認真的聽老師講課，讓自己能夠徜徉在知識的海洋裏，而不是把自己用來學習的時間花在玩手機上面，應該把更多的精力花在學習上，只有這樣才能讓自己得到更大的成長。而我作爲一名學生卻沒有做到這些，這讓我這樣的一名國中學生顯得更外的不合格，我爲此感到久久的自責。一名真正的合格的國中學生就不應該做出這樣的事情，應該有着更深沉的想法，而不是連手機的誘惑都抵抗不住。

其實我在一開始的時候也沒有想着自己會做錯這樣的事情，當時的我在拿出手機出來的時候也僅僅只是想看一下時間，看下還有多久下課。但是手機拿出來之後一解鎖就看到了別人在社交軟件上給我發來的消息，我在看了一下之後還是決定回一下，反正也用不了多場的時間。在回覆過後我就又把手機放回了口袋，但是這個時候的我就在想着別人會怎麼回覆我的消息呢，他要是還給我發，我還一直不理他是不是有點不太好呢。所以在那之後我的心思就有些分散了，沒有全部都在老師講的知識上。最後我還是沒有忍住，又覺得只是看一下，最後回一條消息就不回了，就又開始和他聊了起來，最後越聊越起勁，也就導致我完全沒有聽課，一直在埋頭聊天，然後就被老師您發現了我上課玩手機的惡劣行爲。

我現在自己回想一下覺得還是自己的意志力還不夠強，如果我能夠抵抗住手機帶來的誘惑就不會這樣了，或者知道自己抵抗不住這個誘惑乾脆就不帶手機來到學習，這樣肯定就是能夠專心的`學習了。現在我是真的明白了自己的錯誤，手機對於現在的我們來說我們更應該把它當做一個工具用，用它來讓我們學習到更多的知識，用來和父母能夠及時的溝通，讓我們的生活更方便。而不是用它來玩遊戲，還讓自己耽誤了上課學習的時間。我現在想想真的是十分的後悔，如果能夠重來一次的話，我一定是不會做出這種事情的`，而是會好好的學習不辜負大家對我的期望，可惜一切都已經過去了，我只能承認自己的錯誤，並向您表達我改過的決心。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

大學生上課玩手機檢討書 篇6

敬愛的老師：

您好！

我錯了！於20xx年xx月xx日課上玩手機被老師發現，手機被當場沒收，教務處責令停課兩週，現在我很後悔，經過認真反思，我錯了，確實錯了。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。一個人只有安於本分，不做分外之想，纔有人生坦途。劉備給後人留下的名言是：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。

我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環境支配；心能當家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的，但受周圍環境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時就起牀，相信我，以後我一定以好學生爲榜樣，與不遵守紀律的學生劃清界限，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力。

我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

謝謝老師對我的幫助。檢討人：

20xx年x月x日

大學生上課玩手機檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

我是您的學生，很抱歉我作爲一名國中生卻沒有做到我身爲一名國中生應該做到的事情，反而在上課的時候玩手機，我爲此感到深深的抱歉和自責。我想我不是一個合格的國中生，如果是一個合格的國中生是肯定不會做出這種事情的，而是會在上課的時候認真的學習，好好的聽老師講課，而不是像我這樣在上課的時候玩手機，耽誤自己的學習時間。我的這種行爲不單單是影響了自己的學習，更是對其他的同學造成了極其惡劣的影響。在其他同學都在努力學習的時候我卻在獨自一個人玩手機，其他同學看到我玩是不是會分心想着提醒我這是在上課，或者看我玩着自己也想要玩。我作爲班上的一份子就應該有着集體的觀念，不能夠帶起這種不良的風氣。現在的我深深的感到後悔，可惜事情都已經發生了一切也都不能夠重來，如果能夠重來的話，我一定不會做出這種事情的。

其實在一開始我並沒有想要玩手機的，雖然我確實沒有聽家長的話，把手機帶到了學校。但是我帶手機的初衷只是想要在課餘時間差學習資料，幫助自己能夠更好的學習。在上課的時候，我放在褲子口袋裏的手機傳來了一陣的震動感，我雖然有些想要拿起手機看看是怎麼回事，但是因爲是在上課的願意所以我還是沒有選擇無視課堂紀律。但是褲子裏的手機卻沒有這個想法，一直震動個不停，我也就想把手機拿出來關機。但是在我把手機拿出來之後發現是我的朋友給我發來了消息，我一想只是回幾條消息沒什麼事情的，只需要耽誤那麼幾秒鐘，不會影響學習的。但是在我回了一條消息之後，對面又發來了，而我也沒有意識到自己在犯錯誤，反而拿着手機聊了起來。現在想想如果我能夠在一開始上課之前就把手機關機，想必就不會出現這種錯誤了。

如果我能夠在一開始我收到信息的時候我不受影響，想必也就不會出事，我如果抵抗住了這個誘惑，時刻牢記班級紀律想必我還是那個不犯錯的好學生。可以沒有那麼多的如果，一切也都不能夠重來，事情也都確實的發生了，我現在只能想您道歉，表達我悔過的誠意。我向您保證以後一定不會再發生這種事情了，一定好好的學習，做一個好學生，好孩子。

檢討人：

大學生上課玩手機檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

我是，通過今天的事情，我感覺自己做的非常不好，學習上面沒有合理的規劃自己的時間，現在問題也出現了，上課玩手機絕對是一個非常的不好的習慣，而且學校本來就規定禁止帶手機這讓我感覺非常的不好，讓您是失望了，今天玩手機讓老師看到，當時就嚴格的批評了我，畢竟老師當時那麼認真的在講課，我在這件事情上面做的非常不好，還是需要好好的反省一番。

前幾天放假回家了，但是我卻沉迷手機，一直在玩手機，在家裏不僅沒有好好的學習，還一直都在浪費時間了，這還是需要注意的，回顧今天的情況，我確實還是做的不夠好，這是我需要清楚的事情，我在家沉迷手機沒有把這件事情做好，我知道了在這方面我確實還沒有做好，我把手機帶到了學校，當時完成就沒有考慮到這些，自顧自的玩着手機，我也是清楚現在我也怎麼去做好這些細節，上面的事情，我不能夠讓自己持續的在這樣的狀態下面發展下去，我的行爲確實是不好，以後也不可以再這樣消耗時間，作爲一名高二的學生，我把您的話當成了耳旁風，上課玩手機真的是不應該出現的。

我作爲一名學生，有些事情確實沒有規劃好，我也清楚的認識到了自己身上的缺點，在學校就應該要有一個學生的樣子，繼續這麼消耗下去肯定是不行的，我真的感覺這非常的不好，未來也希望不給班級拖後腿，爲今天上課玩手機的事情我也是需要認真的去反省一番，這是作爲一名學生最基礎的本職工作，我今天在上您的課的時候沒有好好的聽講，總是在下面搞小動作，這確實是我的問題，我真的要去好好的反思自己，在上您的課的時候把手機拿了出來，我知道這非常的不好，高二階段的學習非常的重要，每天都需要做好學習的準備，這一點是需要非常清楚的，我現在也真的非常的後悔，簡直就是給自己丟臉，大家都認真的在聽講，我卻在上課的時候偷偷玩手機。

我一定會把帶來的手機上交，對於今天上課期間耽誤的時間我無比自責，是我自己沒有管好自己，控制不住自己的肯定會出現大問題，我需要好好的反省一下，高二階段的學習，十分重要，我意識到了自身的錯誤，這學期的學習也要結束了，我一定要做深刻檢討。

此致

敬禮！

檢討書：

20xx年xx月xx日

大學生上課玩手機檢討書 篇9

尊敬的班主任老師：

您好!

在此，我對自己將手機帶進校園以及在課上玩手機的錯誤進行深刻的檢討。對於自己的錯誤，我感到十分的抱歉。作爲一名學生，學校已經清楚我們在手機這一事物上沒法管理自己，甚至爲此制定了嚴格的校紀校規。可是我不僅沒能遵守校園規定，沒有聽取您的教誨，還將手機帶到了校園，公然在上課期間玩耍手機遊戲。這是十分嚴重的違規行爲，也同時給我們班級的紀律帶來了十分嚴重的負面影響!對此，我感到非常的慚愧。

在反省了字的錯誤後，我清楚的認識到了自己行爲的錯誤性!自己在這裏犯下的不是遲到，也不是上課走神。二是違反校規，擾亂課堂紀律這樣的大錯誤!或許當時的我對自己帶手機的行爲還沒有這麼深刻的認識，但如今想來，這些問題早已經被老師和校園領導們多次強調，但我仍沒有意識到這些錯誤的嚴重性，這纔是最糟糕的問題!

如今，在被您批評之後，我冷靜的分析了自己的情況。並意識到自己主要存在以下這些個人的毛病和今後的改進方法：

一、思想不堅定，責任意識淡薄

作爲一名學生，我們來到這裏是爲了在老師們的管理和教導下變得更加出色，成爲一名合格的學生!

但反觀我的行爲，我卻沒有在思想上意識到自己的責任，也沒有正確認識到自己來到學校的目標!我們是學生，我們的職責只有一個——學習!這是我們聽過無數次的話，但我卻沒有真正將這個目標放在心上。但想想在工作中辛苦的父母，在校園中苦口婆心的老師……我真的感到會很慚愧。

此外，我對於責任方面的意識也十分不嚴謹，面對這樣校紀校規中規定的條例，我卻仍然主動犯下錯誤!這實在不是一名學生應該有的行動。這是錯誤的，是十分嚴重的錯誤!

二、自我改正辦法

在今後的時間裏，我會將自己的手機主動交給父母保管，並向您保證，自己再不會做出違反校紀的事情。尤其是在手機方面，我會正確認識自己的錯誤，牢記自己的目標，並在今後的學習中刻苦努力，將自己失去的時間用努力彌補起來。

回看這段時間，我真的浪費了許多的機會和學習，這讓我感到很遺憾。但在今後，我再不會讓這樣的錯誤發生，還望老師能夠監督我，我定不會讓您再次失望!

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

大學生上課玩手機檢討書 篇10

尊敬的老師：

您好！

我是七年級xx班的一名學生，在今天上您的課時，由於我時不時的低着頭，這引起了您的注意，隨後您就發現了我上課偷玩的情況，並且當場沒收了我的手機。現在，我對於的這種上課玩手機的行爲已經感到了萬分的懊悔，我急忙給您寫下了這份檢討書，希望您能儘快諒解我這一次無知的舉動。

手機，真的是越來越普及了，還記得長輩和我說，他們那個時代根本就沒多少人用得起手機，更別說手機越來越智能化了，好多功能都玩不轉，但是對於這些出生在這個幸福時代的孩子來言，玩手機、電腦似乎就是信手拈來一樣，畢竟我們學習的能力很快，對於新鮮事物的好奇感也重，其實說到底，還是因爲手機能給我們帶來精神上的滿足，我們可以用來打遊戲、聽歌、聊天……所以家裏人對於我們擁有手機也不是多麼的牴觸，畢竟有時候需要聯繫嘛，這也導致了手機在學生中的泛濫，哪怕手機的主人可能還只是個年齡不大的學生。

我就是屬於那種從小就喜歡玩電子產品的人，當爸媽的手機不用時，我就時常偷偷地用來玩玩遊戲或者看看視頻。後來，我有了自己的手機，而且手機基本上就不離身，哪怕學校不鼓勵學生帶手機到學校，可我還是習慣性的把手機放在身上，不知道是我對手機的依賴性太大了，還是因爲我喜歡炫耀，有時候我在下課時也忍不住拿手機出來玩一玩。就這樣，在今天上您的課時，我因爲覺得自己精神狀態差，有點聽不進去課，所以就拿了手機出來看一看，希望能儘快打發掉時間。

由於我低着頭看手機的時間太長了，而且也沒有什麼互動，這異常的狀態引起了老師您的關注。就這樣，還沉浸在手機裏的我被老師您抓住了，在全班同學的注視下，我只能羞着臉上交了手機，看着周圍同學都對我投來嬉笑的目光，我也意識到了自己的確是做了一件不應該做的事。當這節課下課後，老師您並沒有直接把手機歸還給我，所以我知道自己需要給老師您一個誠懇的道歉，所以我在此向老師您保證，我以後絕對不會在任何課上玩手機，哪怕是下課時間，我也不會用手機來消磨時間，請老師您相信我一次，要是我還有下次上課玩手機被發現的情況，就直接沒收我的手機，等到畢業再還給我吧！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

大學生上課玩手機檢討書 篇11

尊敬的班主任老師：

您好，遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事後爲了逃避處罰而說謊的錯誤。現在，我對自己的錯誤深感懊悔，對於因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師爲我花費這麼多時間精力，給班級同學做了不好的示範，向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉。

經過面壁思過、深刻檢討，我清醒地認識到自己行爲有種種的不對：

1.違反了學校規章、課堂學習紀律，私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的。

2.說謊不信守、不講誠信。這點尤其不能容忍，我犯錯之後，老師做出相應處罰，當時我也同意。可是事後我卻謊稱手機被我爸沒收，就是對老師的欺騙，就是對當初的背叛，極其不應該。

3.知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時間做我的教育工作。

如今，當我深深意識到這些，內心是多麼的懊悔，尤其我心中積累着一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發生，深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任老師。

痛定思痛之後，我決心悔改！！！

根據此次錯誤暴露出的種種問題，我決心採取以下改正措施：

第一，從今往後我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校，嚴格遵守學校規章制度。

第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。

第三，我今後要恪守誠信，老實本分，絕對不再任性妄爲，做到知錯就第一時間認錯，第一時間徹改。

第四，對於耽誤老師的大量時間，我從今往後一定通過努力學習，提高自身學習成績來報答老師的辛勤教育。

檢討書之感言：老師，此次錯誤的發生是我不成熟的充分體現，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經驗。從今往後，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規範自己的行爲舉止，認真學習思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發生。

此致：

非常抱歉！

檢討人：

時間：

大學生上課玩手機檢討書 篇12

尊敬的老師：

您好！

今天我懷着無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也就是最後一次，事情的經過是這樣的：

我於七月十日上午在教室玩手機，被老師你發現，然後手機被收了，後來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和後果性！

1、沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。

2、對自己的要求太過於放鬆。

3、思想上不夠重視。

4、組織觀念淡薄。

改正：

1：在以後的學習過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。

2：在以後的學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。

3：遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。

4：聽從老師的安排，尊重教員，聽教員的話，愛護好化驗室的儀器。

希望老師能給我一次機會，我保證絕不會在發生相同的事情，請教員監督，也希望同學們引以爲戒，不要上課玩手機了。

檢討人：

年月日

大學生上課玩手機檢討書 篇13

尊敬的x：

今天，上晚自習我用手機玩了手機遊戲，按理來說，作爲一個學生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時間，更是不應該的不應該，可我也部知道爲什麼，會跟中魔似的，竟會玩上手機遊戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是國中留下的後遺症，我在上國中的時候，也是因爲玩遊戲而浪費了一年的美好時光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經因爲我的貪玩而痛打過我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這裏，我內心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的.心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。而我當時貪玩，我想過嗎？沒有，辛苦掙錢的爸媽，我針對不起你們，你的兒子及沒有給你們整齊，反而給你們對聯。如果你們知道這些事會多麼傷心，難過。我向您們保證：以後的沒一堂課都認認真真地聽。仔仔細細地做筆記。

還有的就是辜負了老師您的期望，身爲數學課代表，竟然這樣，我也有愧於這個工作，我覺得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個階段本事應該象塊乾渴的棉花一樣，拼命細說水分，二我卻像根枯枝，不思進取。九年級也是這樣，現在高一也是這樣。老師您常說：讀書是我們自己的事，部需要外人來監管，自己應當自覺，而臥至今都吧讀書這件事當做別人的事。部是爲自己讀書，而是爲別人讀書，我現在深刻體會到了。當你把我們交出去，對我說的六個字“你這那是讀書”我就徹底明白我爲什麼讀書，也許醒來只是在那一剎那。時間便是生命，浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛，還會影響我們的身心健康，高中是一個學習很緊張的階段，我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無縹緲的手機中，以至於荒廢學業。所以，我要致力於學業之中，不能再浪費時間了，辜負老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。

我知道，造成如此大的損失，我應該爲自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點學教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我不想像許多人那樣寫虛僞的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的決心。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

檢討人：

日期：

大學生上課玩手機檢討書 篇14

尊敬的：

首先爲我今天的行爲跟你說一聲對不起。我已對我的過錯進行了深刻的反省，現做如下檢討：首先，學習是一件很嚴肅的事情，我們應該認真對待。俗話說，千金難買寸光陰，對於我上課玩手機的錯誤行爲，我已經深知自己的錯誤，在高三這麼一個緊張的時刻，我們應該珍惜每分每秒的學習時間，好好學習。老師你長語重心長的告訴我們，時間緊迫，希望我們個個都能成爲人中龍鳳。對你熱切關心的辜負，我感到很慚愧。並決心改過自新，從今以後努力學習，爲將來做一個對社會，對祖國的有用之纔打下堅實的基礎。其次，我對待學習的態度是不端正的，感謝老師的批評指正。

此致

敬禮

檢討人：

大學生上課玩手機檢討書 篇15

尊敬的老師：

您好！

在此，我十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因爲一次檢討意味着我犯了一次重大過錯。此次，我因爲上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行爲，及時加以制止，並且沒收我的手機作爲處罰。

如今，經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：

第一，我身爲一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。

第二，在大學期間的教育對於每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對於教育資源的浪費。

第三，身爲一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對於我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，爲的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。

而爲的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母爲我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。

再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師爲我們辛勤工作，爲我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過後，我也會跟老師做當面正式道歉的。

最後我寫一下對今後保證：我保證今後上課期間不做任何違紀行爲了，上課期間手機一定堅決關機或調爲振動。今後認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來爲社會做出自己的一份貢獻。

檢討書：本站

20xx年xx月xx日

大學生上課玩手機檢討書 篇16

尊敬的領導：

您好！感謝您在繁忙的工作之餘抽空審閱我的這份檢討書。對於之前我在工作崗位私自玩弄手機之事，我一直心懷愧疚，更深感辜負公司之栽培、領導之教導，所以就此事向領導誠摯認錯、做出深刻檢討，並立下保證決心，望領導審閱。

身爲單位工作人員，理應恪盡職守，努力做好本職工作，爲領導分憂、爲公司奉獻，然我因一時之懈怠工作而玩弄手機，終鑄成大錯，每每回想，總是令自己萬分追悔、萬分自責。

如今，通過個人深刻反思及自省，我更加認識到工作期間開小差之弊端及惡劣影響，我之前玩弄手機行爲，不僅違反單位規章制度之約束，在同事面前做出不良表率，更影響單位整體人員之素質形象，打破領導在工作管理方面用心良苦之安排，降低單位一貫保持的良好服務信譽及名聲，如今我對之前之錯誤追悔莫及，一想到因個人失職而帶給領導、單位如此多不良影響，心中更是難以自安。

然大錯已然鑄成，萬般追悔無濟於事，身爲工作人員，深受領導之多次教誨，理應具有敢作敢當之胸懷，知恥而後勇之堅韌，不但要敢於認錯，更應勇於悔過。要痛下決心檢討不足，並決意改正，力爭在錯誤中成長、在悔過後提高。

通過個人之檢討，我之缺陷，在於之前未能將單位之規章制度牢記於心，未能用此來衡量、約束自己，致使個人思想覺悟不高、工作態度不端、作風行爲不正，缺乏自律性及責任心，缺乏腳踏實地、誠信爲公之優良品質，最終犯下開小差玩手機之大錯，令自己蒙羞添恥，深感愧對於領導、愧對於單位。

以上之缺陷及不足，我已痛下決心悔改，在以後之工作中，我應時刻以這次錯誤爲教訓，牢記單位規章制度，牢記領導之教導、教誨，不僅在思想上、心理上認同，更要付諸於行動，以此端正個人之工作態度、深化崗位責任意識、嚴謹自身之作風行爲，強化自律性，增強責任心，養成舍私爲公、誠信爲人之高尚品質，力爭盡己所能，多爲領導排憂解難、多爲單位創造效益價值。

我會用自己今後之實際行動兌現今日之承諾，絕不會再次做出令自己追悔、另領導失望之錯事，唯望領導原諒，喂望領導拭目！

檢討人：

大學生上課玩手機檢討書 篇17

尊敬的班主任老師：

今天，上晚自習我用手機玩了手機遊戲，按理來說，作爲一個學生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時間，更是不應該的不應該，可我也部知道爲什麼，會跟中魔似的，竟會玩上手機遊戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是國中留下的後遺症，我在上國中的時候，也是因爲玩遊戲而浪費了一年的美好時光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經因爲我的貪玩而痛打過我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這裏，我內心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。而我當時貪玩，我想過嗎？沒有，辛苦掙錢的爸媽，我針對不起你們，你的兒子及沒有給你們整齊，反而給你們對聯。如果你們知道這些事會多麼傷心，難過。

我翔您們保證：以後的沒一堂課都認認真真地聽。仔仔細細地做筆記。

還有的就是辜負了老師您的期望，身爲數學課代表，竟然這樣，我也有愧於這個工作，我覺得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個階段本事應該象塊乾渴的棉花一樣，拼命細說水分，二我卻像根枯枝，不思進取。九年級也是這樣，現在高一也是這樣。老師您常說：讀書是我們自己的事，部需要外人來監管，自己應當自覺，而臥至今都吧讀書這件事當做別人的事。部是爲自己讀書，而是爲別人讀書，我現在深刻體會到了。當你把我們交出去，對我說的六個字“你這那是讀書”我就徹底明白我爲什麼讀書，也許醒來只是在那一剎那。時間便是生命，浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛，還會影響我們的身心健康，高中是一個學習很緊張的階段，我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無縹緲的手機中，以至於荒廢學業。

所以，我要致力於學業之中，不能再浪費時間了，辜負老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。

此致

敬禮！

檢討人：本站

20xx年xx月xx日

大學生上課玩手機檢討書 篇18

尊敬的：

今天我懷着愧疚和懊悔給你寫下這份檢討書，以向你表示我對玩手機這種不良行爲的深刻認識以及再也不範類似錯誤的決心，決不能辜負老師對我們的一片苦心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全班同學不得上課玩手機。但是我這次還是上課玩手機。關於上課玩手機的事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向你所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行爲也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省自己的錯誤，絕不再犯。

此致

敬禮

檢討人：

大學生上課玩手機檢討書 篇19

尊敬的老師：

您好！

我懷着痛苦內疚和無比悔恨的心情，在此向您道歉，並向您承認錯誤。我錯了，不該在光天化日之下的課堂上玩手機，我對自己的錯誤感到深深的歉意。

由於一時貪玩，上課沒有認真聽課，也沒有完成老師交代的課堂任務，而躲在桌子下偷偷地玩手機。在課堂上玩手機是很惡劣的不良行爲，是在挑戰學校制定的規章制度，違背了作爲一個學生的基本原則。我在享受着九年義務教育，而我沒有履行一個學生的義務。學校的各個方面都有很好的聲譽，我是學校裏的學生，學校代表我，我也代表了學校，我本應該是學校作風優良的好學生其中之一，因爲我上課萬手機，成了其中的害羣之馬，我深感自責，再次表示誠摯的懺悔。

上課玩手機是一件小事，也是一件大事，“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”不能因爲這件不好的事很小就去做，因爲我個人的一個舉動，影響到了全班同學，影響到了整個班集體，從而影響到了整個學校，我在老師同學們眼中的形象也徹底崩塌。我從心底裏反思自己，不能養成不好的習慣，不能無視紀律，必須杜絕這樣的問題行爲。

要學會尊重老師，在老師上課的時候服從老師的安排，聽從老師的教誨，不做讓老師感到頭疼的學生；尊重同學，與同學們友好相處，不給同學們帶來不好的行爲習慣，一起學習，共同進步；也尊重家長，在家聽爸爸媽媽的話，不負爸爸媽媽的期望，有禮貌，愛學習，不學壞，做個懂事的好孩子。

我以後一定以班長和學習委員做榜樣，不遲到，不早退，上課認真聽講並做好筆記，上課不玩手機，不與同學講閒話，按時按量完成家庭作業，每天放學回家後做好今天的複習和明天的預習，不與老師對着幹，不干涉打擾同學，也不放縱懈怠自己，以會考爲目標，努力奮鬥，爭取考個好高中。

事到如今，已經犯下了了嚴重的錯誤，雖然非常後悔，但是世界上沒有後悔藥，我只能以此爲戒，給自己敲響洪亮的警鐘，以校規、班規、家規來約束自我，不走歪門邪道，向更好的方向發展。老師，我向您保證，以後不會在上課玩手機，從今往後，洗心革面，做個優秀的好少年！

檢討人：

大學生上課玩手機檢討書 篇20

尊敬的教員您好：我叫。今天我懷着無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最後一次，事情的經過是這樣的!

我於七月十日上午在教室玩手機，被教員你發現，然後手機被收了，後來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和後果性!

1.沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。

2.對自己的要求太過於放鬆。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄。

改正：

1：在以後的學習過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。

2：在以後的學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。

3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。

4:聽從教員的安排，尊重教員，聽教員的話，愛護好化驗室的儀器。

希望教員能給我一次機會，我保證絕不會在發生相同的事情，請教員監督，也希望戰友們引以爲見，不要犯同樣的錯誤。

尊敬的教員：

我的檢討完畢。

檢討人：