1500字的檢討書(通用9篇)

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1500字的檢討書 篇1

遵照你的聖旨,我立刻,馬上,並且非常迅速的對自己做出了深刻的檢討,以下是我對自己的種種惡果的分析以及日後的悔改,請大人批閱!!!

1500字的檢討書(通用9篇)

檢討書若有不當之處,可以協商並且改正,老婆永遠是對的

x年8月2日,我惹老婆生氣了,我真的好後悔,事後我後悔了,但是我知道後悔是沒有用的,我只能在以後的日子裏慢慢糾正自己,你知道我很在乎你,不管你需要我怎麼樣,我都會努力的做到。(還需要你多多監督)

對於老婆的觀點,我只能做出接受或者執行,不能存在講理由的過程,沒有任何商量的餘地,更不能反對或者反抗,這1點我做的非常的差,我發脾氣小心眼不理你甚至把你弄哭的行爲進行檢討,我錯了!!!

我嚴重的忽略了老婆的心是非常容易受傷的,你又是我最愛的人,我應該把你捧在手心裏,讓你時刻感受到我對你的愛,但是我卻經常對你大吼大叫,這嚴重傷到寶貝老婆的心,老婆我又錯了!!

老婆,在一些時候我總是一味的去要求你對我好,要求你爲我改這爲我改那,自己卻每次說會爲你改掉壞毛病而失言,我既然自己都沒辦法做到,我又有什麼能力要求你跟我一樣,其實你已經爲我付出了好多好多,我還要怎麼樣呢?我無法離開你,沒有你我會很傷心很難過很痛苦,失去你,我會很後悔,如果真的到了那個時候我應該怎麼辦呢,連我自己都不敢去想,我現在能做的就是改變自己!!

經過上面對自己深刻的分析,自我檢討後,我決定在以後的日子裏,好好疼你,任何時候都不能讓自己放縱自己的情趣,不能只顧及到自己的感受,而忽視了老婆的感情,甚至說更應該處處顧及老婆的感受,對自己說的話,做的事負責,學會不去傷害對方,學會寬容。這篇檢討書不只是給你看,也是給自己看,讓自己時刻記住這一天,再以後有氣有火,先把自己寫的檢討書讀一遍,親愛的,我真的知道錯了,請原諒我吧,我以後會學會以和平的心態去面對,如果還有什麼沒寫出來的錯誤,或者是寫錯的地方,請指出,無論如何我以後都不會對你不理不才,大吼大叫,我是豬,大豬頭,你就別跟我在生氣了,爲了我們共同的理想你就原諒我這1次吧,我保證以後在也不犯同樣的錯無了,爲了彌補我的過錯,以後老婆說1,我不說2,老婆叫我向東走,我肯定不會向西走,老婆說滾,我肯定不敢爬,以後你叫我怎麼樣,我就怎麼樣!!

過去的日子,我沒有好好的珍惜,我相信在以後的日子裏,我會聽你的話,因爲你是我的!

親愛的,我的優點不多,的就只有1顆真心,我愛你

以下是我的保證書

1:首先以要關心,愛護,體貼老婆爲主

2:不管做任何事,每天向老婆大人彙報當天工作情況以及生活情況

3:不做對不起老婆的是,再面對在強大的勾引誘惑情況下也絕對不能對不起老婆

4:不和老婆吵架,如果有時候小吵一下,我也要讓着老婆

5:每天起牀和睡覺時都要心裏默戀10遍老婆我愛你

6:不管去那裏都要即使象老婆彙報,保持聯繫,絕對不能不接老婆電話,不回老婆短信(除沒聽到以外,出門在外,難免會沒注意到)

7:任何時候都不能欺騙老婆

8:不準把老婆氣哭

9:老婆不開心的時候,要想辦法逗老婆笑,老婆在開心的時候,應該比老婆更開心

10:對待老婆所下的任務堅決努力完成

請老婆大人,在今後的生活中監督我(別考驗我,怕怕)如有雷同,純屬巧合•本次檢討書最終解釋權歸老婆大人所有本保證自x年8月32日起開始試行,以後如有補充,老婆大人有隨時添加的權力!

檢討人:

xx年8月2日0點35分

1500字的檢討書 篇2

尊敬的____________:

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該爲自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥爲動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的,我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次。

希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這麼嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的。

我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時就起牀,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今後學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不再給學校和年級還有我的班主任抹黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成爲社會的棟樑。

所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。

但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。

檢討人:________________

_________年_____月______日

1500字的檢討書 篇3

尊敬的各位領導:

由於本人的工作失誤,導致出現了…………錯誤,給單位集體和工作秩序帶來了一定的不良影響,我對此十分的愧疚。現在,我鄭重對自己的錯誤行爲進行深刻反思,深度挖掘犯下此次錯誤的原因,認真檢討自身思想、行爲和作風中存在的各項問題,向組織表明改過自新、努力進步的決心,確保以後絕不會再犯類似錯誤,以優異成績回報組織的信任和各位領導的關懷幫助。

(一) 出現錯誤的原因

在承擔本單位工作時,我因爲疏忽大意,導致出現了………錯誤。出現該錯誤的主要原因是我本人工作態度不夠端正,業務素質不夠優秀,責任心有待加強。雖然存在非財會專業出身、接觸工作時間短等客觀原因,但自己確實存在學習意識淡薄、缺乏進取精神,思想態度不夠端正、責任心有待加強等問題,這纔是出現此次錯誤的最主要原因。我深知作爲財會人員,擁有過硬的業務本領和系統的專業知識十分重要,可是因爲自身的懶惰,平時不注意系統學習和主動向老同志請教,導致進步較慢、工作較爲吃力,現在想來十分的後悔。作爲財會人員,理應高度認識到自身工作的重要性、努力恪盡職守、精益求精,工作中不能出現任何的瑕疵,可是自己以前思想覺悟不高、認識不夠深刻、態度不夠端正,導致工作作風不夠踏實深入,以至於疏忽大意出現了此次錯誤,辜負了領導和同事們的信任。

(三) 整改措施

犯了此次錯誤,不僅給單位的正常工作帶來了不良影響,更辜負了領導和同志們對自己的一片苦心。我現在十分的內疚,深感自責。錯誤已經鑄就,除了自責懺悔,更重要的應是思考如何改正錯誤。我會努力反省、認真自查,深刻反思自身問題與不足,並積極思考如何努力提高、改進工作,保證不在犯下類似錯誤。 一是認真自省自查,深刻反省自身錯誤。對自己思想上、作風上的錯誤根源進行深挖細找,並認清其可能造成的嚴重後果。結合各位領導同志對自己的批評指正深刻自省自查,真正給自己“洗洗澡、治治病”,切實找出自己的病患所在、癥結所在,努力改正克服,主動進步提高。

二是加強學習進步,不斷提高業務能力。作爲非財會人員出身,自己能力不足、知識不夠,要想做好本職工作,必須努力加強學習提高,不斷充電加餐。一方面要努力鑽研專業知識,主動加強系統學習,通過自主學習提高自身業務能力;另一方面要向老同志虛心學習,多問多學多看,主動向領導諮詢、向老同志請教,加強溝通交流,找準自身位臵、儘快融入角色。

三是端正工作態度,虛心接受批評指正。要不斷的提高思想認知,端正工作態度,該進工作作風,切實改掉懶惰、散漫等壞毛病,克服不夠專心、馬虎大意等缺點。並在工作中認真開展批評和自我批評,主動接受各位領導和同志們的監督指導,正確認識善意的批評指正,努力培養愛崗敬業、盡忠職守的正確觀念。

檢討人:

X年XX月XX日

1500字的檢討書 篇4

尊敬的:

您好!

本人由於逃了一節素描課,不想運氣好背被煩人班主任逮住要寫檢討書。便集個路精華總算搞定了,想想就這麼交掉了也怪可惜的,不如給往後和我有一樣遭遇的人一個樣本!我最敬愛的老師:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行爲的深刻認識以及再也不逃課的決心。

早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課。可是今天上午我還是逃了一堂老師給我們精心準備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐。美術是體現個人鑑賞能力和修養的一門課,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過於人生的一大損失。同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的,可是您還是及時發現並教導我,令我下次不再犯。您是多麼慈祥,多麼偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以後的素描課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅我對您憤怒的火焰,那麼,整個太平洋的水能全倒出來嗎不能,所以我並不恨您,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間上因爲真的沒有弄清楚到底是不是在外寫生,雖然這也許只是一個不假的理由,真實就是真實,事實就是我沒有去上素描課,但我還是嚮往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。

對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。

老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因爲過於懶散也不至於如此。

我辜負了您的一番心血,事無鉅細。見微知著,由小及大,我作爲一名大學生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對於我逃課的事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1。這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我爲能按時出現,試問則呢不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心,造成更嚴重的後果。

2。在同學們中間造成了不良的影響,由於我一個人的逃課,有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心,景象班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

3。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下爲能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

4。思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平,爲能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,爲此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己,在認真完成作業地同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合。

檢討人:

1500字的檢討書 篇5

尊敬的老師:

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該爲自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒

有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥爲動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的,我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這麼嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時就起牀,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今後學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成爲社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人。

檢討人:

X年XX月XX日

1500字的檢討書 篇6

尊敬的:

您好!

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該爲自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥爲動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的,我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這麼嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時就起牀,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今後學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成爲社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人。

檢討人:

時間:

1500字的檢討書 篇7

親愛的老師:

我發現我錯了,相信您早已發現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。爲什麼呢?因爲我發現自己的無知和天真。爲什麼我不能做一個好孩子?爲什麼上課不集中注意力嗎?爲什麼上課玩起了手機?首先的客觀原因是因爲我還小,無法抗拒的誘惑。但爲什麼不能抵制誘惑,我改怎麼辦?因爲已經是個高中生了。應該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這麼多爲什麼,但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!

老師,在寫這檢討書的時候,我的內心在掙扎,爲什麼我第一次寫的那麼認真呢?我百思不得其解,最後,我得出了答案,因爲,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對於這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話,我們作爲學生應該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。

可是,人總會犯錯的,當然我知道不能以此作爲藉口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰,我也挑戰不了,因爲:我敗了,徹底的敗了,是完敗!老師說的話很對,不能破壞上課的紀律。可是,由於我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯的。我沒理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態度,看到我的端正,一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤,對家長的打擊也是很大滴,家長辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書,可是,我違背了他們的心願,我再一次的錯了,我覺得我的錯很是時候,因爲在我錯的時候,是您,是您站了出來,指出我的錯誤,您是多麼的敬業呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼裏感謝你,如果您當時沒有指出我的錯誤的話,我就可能一錯再錯,我以後可能還會犯同樣的錯誤,如果我再這樣執迷不悟的話,我可能會變成一個沒有紀律的人,如果我這樣,以後找工作,哪個單位敢要我,那時候,我該怎麼辦,可能那時候我就會做違法的事,一旦做了違法的事,那時候誰能救的了我?答案:沒有,那我就會進監獄,一旦進了監獄,我就沒有了前途,一旦沒有了前途,就算以後從監獄裏出來了以後,也沒有什麼用了,我就是一個廢人了,廢人還活着幹什麼,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個生命就是我,您指出了我的錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

您對我實在太好了,您爲了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯誤,您好比在世觀音,不,觀音算什麼?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,如果可以的話,讓我叫你一聲:菩薩!我對您的敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河氾濫,一發不可收拾!正因爲這樣這樣,因爲只有想您這樣博學多才,才高八斗,學富五車,文武雙全,出類拔萃,人見人愛,花見花開,車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!

我一定會痛改前非,好好學習來報答您!最後,我想說:老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話,不,沒有下次了,希望老師原諒我的年少無知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過,原諒我吧!

檢討人:

20xx年X月X日

1500字的檢討書 篇8

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行爲的深刻認識以及不再遲到的決心.

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該遲到,我不應該違背咱部規定。我感到很抱歉,我希望部長可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作爲藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望部長可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行爲不是向紀律進行挑戰。絕對是失誤,部長說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。

相信部長看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望部長可以原諒我的錯誤,我可以向部長保證今後一定不會遲到

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道部長說的話就要聽從,部長說的話也絕對會實現她的諾言,部長所要管的一定是爲了我們好,所以我們不用挑戰部長的紀律,我們還是學生,沒有能力對部長說出來的話產生不聽從的想法,我們唯一可以做的事情就是好好的聽從部長的話,讓部長可以放心,讓部長可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉,希望部長可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望部長再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我遲到,在班級造成極壞的影響。這種行爲,即使是並沒有影響學校名譽,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做幹事的原則。我只是顧着自己的一時懶,和一時的想法,完全不理會部長的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想着自己,如果我遲到 別的同學也跟着做 我就成了帶頭作用 。影響了好多人 所以,部長把讓我寫檢討,也是爲了讓我深刻的認識到這點。

我辜負了您的一番心血,事無鉅細.見微知著,由小及大,我作爲一名大學學生還像小孩子一樣沒有把紀律當一回事,給咱部造成了極惡劣的影響,對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1.既然別人做的到的,那我也可以做的到。即使是私人原因而遲到,也是不對的。每個同學都能按時到場,而唯獨我特殊,說明我還是不夠認真,把開會當一回事。我感到十分的內疚。我應該努力克服懶惰。

2.這件事也.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下爲能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

作爲遲到的一份子,我覺得有必要對我們的行爲作出檢討,所以按照部長的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.

望部長能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的部長同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今後我一定會遵守記錄,不在遲到,並且積極爲宣傳 部做貢獻,爲咱部添光彩!請部長相信我!

檢討人:

X年XX月XX日

1500字的檢討書 篇9

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行爲的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作爲藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是爲了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天爲了生存而忙碌,爲了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閒話,並且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行爲,即使是並沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想着自己,我這麼做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閒話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是爲了讓我深刻的認識到這點。

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