高中生月考成績不理想檢討書（通用6篇）
高中生月考成績不理想檢討書 篇1
您好！
的學習已經接近倒計時了，我們也開始有一絲的緊迫感了，更是對於自己的學習要有一個合理的安排和正確的認知，並且在自己的學習和備考的過程中，保持良好的態度，保持積極樂觀的心態，去爲自己的以後而，也不讓自己在未來的日子裏面後悔現在自己不夠努力。
我知道自己這次月考的非常的不理想，我也感到非常的抱歉和愧疚，對於自己的成績辜負了老師您以及家人對我的期待和信任，更是對於自己沒有好好的學習而感到後悔，在成績出來之後的很長一段時間，我還在想要是自己當初努力一點，或者早知道現在成績這麼差，之前就應該怎麼樣，但是後來我也認真的審視了自己現在的情況，以及對自己的試卷有了更多的分析，我才得知到自己的錯誤的嚴重性，我現在這個關鍵的時候，不應該再去花費更好的時間去後悔自己的所作所爲，要是知道自己之後會後悔，就更加應該在現在更加的努力和上進，纔在以後不管是結局怎麼樣，至少知道自己努力過，就也不會後悔。所以我也認真的想了一下，自己這次月考的成績之所以會這麼的不理想，還是因爲自己的精神過度的緊張，自己給自己的壓力太大，纔會導致這樣子的結果，我總想着一蹴而就，而不希望自己細水長流，甚至對於自己所付出的努力，希望在下一秒就得到好的結果和回報，更是因爲自己的壓力太大，導致沒有辦法更好的放鬆和疏導，纔會在考試的時候過於緊張，導致成績的不夠理想。
在錯誤發生之後，在意識到自己的錯誤所在之後，我就決定自己應該要改變現在這樣的心態，去調整好自己的心情，付出更多的精力去改變自己的態度，以及對自己的壓力要有一個足夠的放鬆，用最好的心情去迎接考試的到來。更是在現在這個時候，我們更加需要及時的調整過來，趁着現在還有這麼長的時間，我們還有時間去調整和改變，更加需要珍惜現在的一分一秒，珍惜現在的學習時間，更需要在自己的心態調整之後，將自己的心思和精力都用在學習中來，既然成績已經出來了，考試也已經過去了，就不應該在停留在原地了，應該找出錯誤之後，改正自己的錯誤，並且一直努力前進。
老師，您說是嗎，也希望在以後的學習當中您還能夠監督我，相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月X日
高中生月考成績不理想檢討書 篇2
您好！
的學習已經接近倒計時了，我們也開始有一絲的緊迫感了，更是對於自己的學習要有一個合理的安排和正確的認知，並且在自己的學習和備考的過程中，保持良好的態度，保持積極樂觀的心態，去爲自己的以後而，也不讓自己在未來的日子裏面後悔現在自己不夠努力。
我知道自己這次月考的非常的不理想，我也感到非常的抱歉和愧疚，對於自己的成績辜負了老師您以及家人對我的期待和信任，更是對於自己沒有好好的學習而感到後悔，在成績出來之後的很長一段時間，我還在想要是自己當初努力一點，或者早知道現在成績這麼差，之前就應該怎麼樣，但是後來我也認真的審視了自己現在的情況，以及對自己的試卷有了更多的分析，我才得知到自己的錯誤的嚴重性，我現在這個關鍵的時候，不應該再去花費更好的時間去後悔自己的所作所爲，要是知道自己之後會後悔，就更加應該在現在更加的努力和上進，纔在以後不管是結局怎麼樣，至少知道自己努力過，就也不會後悔。所以我也認真的想了一下，自己這次月考的成績之所以會這麼的不理想，還是因爲自己的精神過度的緊張，自己給自己的壓力太大，纔會導致這樣子的結果，我總想着一蹴而就，而不希望自己細水長流，甚至對於自己所付出的`努力，希望在下一秒就得到好的結果和回報，更是因爲自己的壓力太大，導致沒有辦法更好的放鬆和疏導，纔會在考試的時候過於緊張，導致成績的不夠理想。
在錯誤發生之後，在意識到自己的錯誤所在之後，我就決定自己應該要改變現在這樣的心態，去調整好自己的心情，付出更多的精力去改變自己的態度，以及對自己的壓力要有一個足夠的放鬆，用最好的心情去迎接考試的到來。更是在現在這個時候，我們更加需要及時的調整過來，趁着現在還有這麼長的時間，我們還有時間去調整和改變，更加需要珍惜現在的一分一秒，珍惜現在的學習時間，更需要在自己的心態調整之後，將自己的心思和精力都用在學習中來，既然成績已經出來了，考試也已經過去了，就不應該在停留在原地了，應該找出錯誤之後，改正自己的錯誤，並且一直努力前進。
老師，您說是嗎，也希望在以後的學習當中您還能夠監督我，相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生月考成績不理想檢討書 篇3
您好！
我是，我們高二月考我考得不理想，我很傷心和難過，同時我也把您的期待辜負了，我對不起您的支持。爲此，我寫這檢討書想向您道歉，並且檢討這次月考爲什麼考的不理想。
我們班級每月一次考試，就是爲了檢測我們一個月來的學習情況，我本來很有自信在這次考試中拿到好名次的。這次考試我也是做了充分的準備的，考前我對這一個月來所有學習的科目知識都系統的複習了一遍，所以我是抱着必勝的目的考的，知識這次卻不是我預料的。我以爲的高分、好成績都，只剩下一個班上第十五名的成績，這與我來說很是打擊。我以前至少在前八名以內，無一例外都沒有下來這麼多，可是這次考試我竟然拉了班級分這麼多，我不知道怎麼去面對您。想我考前還對您自信說，一定會考的比上一次月考還要好，結果打臉的很徹底，我不知道怎麼辦。
我拿着試卷仔仔細細看了一遍，我終於知道自己成績不理想的原因了。我該對自己檢討的，還要把自己罵一頓的。我發現我這次月考試卷上我有很多題目都沒有認真看，就下筆寫了，也沒有檢查一遍，是我太自信造成的。我每一個科目試卷上的填空選擇我都沒有認真分析題目，看着差不多跟之前做的題目，我就直接填了答案，我沒有給自己充分的時間去思考題目中是否設置了陷阱。所以結果出來之後，我的前面兩道大題我分都是極低的，把所有的分數全部都拉下來了。我不知道自己哪裏來的自信都能夠做對，明明老師在考前還特意提醒過我要注意試卷上的題目跟以往做的題目的不同，不要看着差不多就不認真了。我的確是這樣不聽您的意見，結果就不是我想要的，也不是您所期待的那樣了。
我檢討完自己犯的錯，我決心不管是平常還是考試，我做題都必須認真分析題目含有的條件，分析完之後，在下筆解題，不然我又會是這樣的結果。老師，這次我沒有做到我承諾的那樣，也請您原諒，我下次一定給您一個滿意的月考成績，讓您開心，不在辜負您對我的支持。我也會認真聽您給的意見的。這次結局已定，我無法做出什麼挽回的舉措，只能是讓自己吸取教訓，對下一次考試認真考好。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生月考成績不理想檢討書 篇4
尊敬的：
你好，很遺憾地向你遞交這個月的月考沒有考好的檢討書。關於我此次的月考我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意，並我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因爲有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課後沒有及時複習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課後通過寫練習題彌補過來，但因爲總總原因我還是沒有去補習回來，因此對於不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至於考試時候心情緊張，握筆的手都會因爲做不出試題而瑟瑟發抖。
關於我此次成績不好的原因還有很多的，但是歸根結底我此次未能考好月考的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：
20xx年x月x日
高中生月考成績不理想檢討書 篇5
尊敬的：
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次月考沒考好，現在想起來非常後悔，今天，我懷着愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於數學這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成爲了反面教材。也是對七年級x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作爲國中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔。
從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來回報曾經爲我做過無數付出的老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，腳踏實地的國中生，一切跟着大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。
檢討人：
20xx年x月x日
高中生月考成績不理想檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了。望着試卷上的分數，我驚訝了。因爲這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。於是，今天，我懷着十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行爲的歉意及打死也不再不好學英語的決心。早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學英語。直到現在，老師的反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開始自我反省。
正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因爲太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態極其不好。但歸根結底，還是由於我學得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就因爲太焦慮不好好複習！
但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因爲，這所有的問題都只能歸結於我沒有學紮實，還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人。
這一次由於我沒有考好的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更爲嚴重的後果。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以後不要再考這個分數……學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什麼都只做了三分之一，導致成績不理想……
此次考試後，我深刻檢討，認爲深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、平時生活懶散。如果不是因爲懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把老師教的東西學不紮實？又怎麼會考不出分？我平時學習不認真，考試成績便很好地回報了我，爲此，我決定以後好好學習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
1）學好課本知識。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要儘量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反覆閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
2）注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課餘時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌，從電視、廣播、網絡上獲取信息，並有條理的做下筆記。要關心社會生活，瞭解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
檢討人：
20xx年x月x日