有關上課玩手機的檢討書(精選19篇)

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有關上課玩手機的檢討書 篇1

親愛的吳老師和親愛的同學們:

有關上課玩手機的檢討書(精選19篇)

你們好!

我是笑嘻嘻。今天我懷着無比沉重的心情對昨天上晚自習時玩手機的事情做出了深刻的懺悔,事情的經過是這樣的!我在四月十七日晚自習沒有認真複習,做作業。在教室玩手機,後來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和後果性!對於上課玩手機這種不良的行爲我已經有

了明確並且深刻的認識,以及再也不在上課的時候玩手機的決心。這是一次十分深刻的自我檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在晚自習的時候玩手機,我不應該違背吳老師的規定,我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話,何況現在的我已經是一名大學生了,而我這次沒有很好的重視到吳老師講的話,我感到很抱歉,我希望吳老師可以原諒我這次的錯誤。人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作爲藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望吳老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,這次是因爲我把其他同學的手機拿來看照片,完全沒有意識到這是在上課時間,所以纔會有這種事情發生,吳老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我真的感到很慚愧。我對這次的事件有很深刻的悔過態度,希望吳老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在晚自習玩手機。經過一天的時間我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,吳老師對我們所提的要求都是爲了我們學生好,所以我們不能挑戰老師的紀律,我們是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法。

我們唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心。犯了這樣希的錯誤,我相信對於父母對我的期望也是一種很大的打擊,父母辛辛苦苦的賺錢,讓我在學校認認真真的上學,可是,我卻違背了父母的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於父母心血的否定,我對此也感到很慚愧,父母的勞累是我們所不知道的,每天爲了生存而忙碌,爲了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從他們的話,他們是我最親的人,也是我在現在這個社會上最可以信任的人,所以我就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉,希望吳老師可以原諒我。也希望同學也要引以爲戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很深刻。

錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候玩手機,這種行爲,即使是並沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的一時高興,和一時的想法,完全沒有考慮到這樣做是不正確的。

作爲一名當代大學生,一名正在接受教育的人並且即將成爲從事教師行業的我來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次,

我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。其實當時我懷着一種吳老師不會發現的僥倖心理,所以才釀成了現在的後果。晚自習是讓學生複習一天的學習的課,不論是什麼原因在上課的時候玩手機都是很不對的,違背了做學生的原則。魯迅先生說過:“不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。”做爲一名大學生我沒有做好自己的本職,本應該在上課的時候決不玩手機,而我卻在上課的時候玩手機了,辜負了老師對我們一次又一次的期望。經過這麼多個小時的深刻反思我已經認識到這件事情的嚴重性,老師教育我們也是希望我們在以後的道路上能走得更好、走的更遠。所以我今後要謹遵吳老師的教誨,充分領會並理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生。

個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題,爲此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。總之,我爲自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請吳老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,今後絕不犯類似的錯誤。

我已經意識到我必須對自己的人生負責,對社會負責,增強自己的控制力,不斷自我約束。做好課堂上應作的每件事,遵守課堂紀律,不辜負老師對我們的期望。放縱是件很容易的事情,對誘惑說不,擔負責任纔是最困難的事,我願意藉此事給自己提出挑戰,從而達到不斷的完善。

最後謝謝大家願意接受並查看我的情況說明。

有關上課玩手機的檢討書 篇2

親愛的X老師:

您好!

我於20xx年X月X日X課上玩手機被老師發現,手機被當場沒收,教務處責令停課兩週,現在我很後悔,經過認真反思,我錯了,確實錯了。對不起,您的學生又給您添麻煩了。對於此次上課期間玩手機的行爲,嚴重地影響了課堂紀律,這樣的不良作風極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。

作爲這個時代學生,我們是幸福的,在學校接受教育本是一件幸福的事,自己的學校有優秀的教學設施與環境優美的校園,課堂環境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學機會。

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。

一個人只有安於本分,不做分外之想,纔有人生坦途。劉備給後人留下的名言是:“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”。我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的。我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。一個人放縱自己時心就做不了主,一切受環境支配;心能當家作主就不會迷失自己,人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。

但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進。

我也要通過這次事件,提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的,但受周圍環境的影響,禁不住誘惑才玩的,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

在這半月中,我每天都按時就起牀,相信我,以後我一定以好學生爲榜樣,與不遵守紀律的學生劃清界限,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成爲社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力。

我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。我今後要學會控制自己。雖然在我們的生活學習有這麼多爲什麼,但我不能陷入停滯。

您對我實在太好了,您爲了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯誤,您救了我,我不知道如何的感謝您,而對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,謝謝老師對我的幫助。

懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。

檢討人:

20xx年X月X日

有關上課玩手機的檢討書 篇3

尊敬的老師:

在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因爲一次檢討意味着我犯了一次重大過錯。此次,我因爲上課玩弄手機、不好好聽課,給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行爲,及時加以制止,並且沒收我的手機作爲處罰。

如今,經過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性,我的父母辛苦賺錢,送我們進入大學深造,爲的就是我們能夠努力學習,找到一份好的工作,將來能夠生活得更好。而爲的使我們能夠在各方面活動好的條件,父母爲我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書,不能全身心的投入學習,反倒是上課玩手機。如今我做了錯事,辜負了我的父母,我覺得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。

再看我的錯誤,我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師爲我們辛勤工作,爲我們努力備課,而我卻辜負老師的辛勞,上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過後,我也會跟老師做當面正式道歉的。

最後我寫一下對今後保證:我保證今後上課期間不做任何違紀行爲了,上課期間手機一定堅決關機或調爲振動。今後認真聽每一節課,在校當一名好學生,在家做一個孝順的兒子,將來爲社會做出自己的一份貢獻。

檢討人:

日期:

有關上課玩手機的檢討書 篇4

親愛的吳老師和親愛的同學們:

你們好!

我是笑嘻嘻。今天我懷着無比沉重的心情對昨天上晚自習時玩手機的事情做出了深刻的懺悔,事情的經過是這樣的!我在20__年四月十七日晚自習沒有認真複習,做作業。在教室玩手機,後來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和後果性!對於上課玩手機這種不良的行爲我已經有了明確並且深刻的認識,以及再也不在上課的時候玩手機的決心。這是一次十分深刻的自我檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在晚自習的時候玩手機,我不應該違背吳老師的規定,我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話,何況現在的我已經是一名大學生了,而我這次沒有很好的重視到吳老師講的話,我感到很抱歉,我希望吳老師可以原諒我這次的錯誤。人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作爲藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望吳老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,這次是因爲我把其他同學的手機拿來看照片,完全沒有意識到這是在上課時間,所以纔會有這種事情發生,吳老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我真的感到很慚愧。我對這次的事件有很深刻的悔過態度,希望吳老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在晚自習玩手機。經過一天的時間我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,吳老師對我們所提的要求

都是爲了我們學生好,所以我們不能挑戰老師的紀律,我們是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心。犯了這樣希的錯誤,我相信對於父母對我的期望也是一種很大的打擊,父母辛辛苦苦的賺錢,讓我在學校認認真真的上學,可是,我卻違背了父母的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於父母心血的否定,我對此也感到很慚愧,父母的勞累是我們所不知道的,每天爲了生存而忙碌,爲了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從他們的話,他們是我最親的人,也是我在現在這個社會上最可以信任的人,所以我就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉,希望吳老師可以原諒我。也希望同學也要引以爲戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很深刻。

錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候玩手機,這種行爲,即使是並沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的一時高興,和一時的想法,完全沒有考慮到這樣做是不正確的。

作爲一名當代大學生,一名正在接受教育的人並且即將成爲從事教師行業的我來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次,我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。其實當時我懷着一種吳老師不會發現的僥倖心理,所以才釀成了現在的後果。晚自習是讓學生複習一天的學習的課,不論是什麼原因在上課的時候玩手機都是很不對的,違背了做學生的原則。魯迅先生說過:“不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。”做爲一名大學生我沒有做好自己的本職,本應該在上課的時候決不玩手機,而我卻在上課的時候玩手機了,辜負了老師對我們一次又一次的期望。經過這麼多個小時的深刻反思我已經認識到這件事情的嚴重性,老師教育我們也是希望我們在以後的道路上能走得更好、走的更遠。所以我今後要謹遵吳老師的教誨,充分領會並理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生。

一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題,爲此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。總之,我爲自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請吳老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,今後絕不犯類似的錯誤。

我已經意識到我必須對自己的人生負責,對社會負責,增強自己的控制力,不斷自我約束。做好課堂上應作的每件事,遵守課堂紀律,不辜負老師對我們的期望。放縱是件很容易的事情,對誘惑說不,擔負責任纔是最困難的事,我願意藉此事給自己提出挑戰,從而達到不斷的完善。

最後謝謝大家願意接受並查看我的情況說明。

你的學生:

有關上課玩手機的檢討書 篇5

尊敬的張老師:

您好!我懷着一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節課後寫下這篇檢討書,全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下,若有不認同的地方可以直接找我協商:

我因上課玩手機被老師收去,千錯萬錯都是我一個人的錯,我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵,是祖國的希望,本應該爲中華之崛起而讀書,可我卻利用上課時間玩手機。

我知道我犯了無法挽回的錯誤,手機本應該被老師沒收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會沒收我的手機的。爲表達我的歉意,我決定將之前拖欠的作業補上來,麻煩老師爲我提供抄寫作業的樣本。我保證我今後不會再上課時間玩手機,某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,老師您說是吧。

但是金無足赤,人無完人,請老師給我一次改過自新的機會,明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定,我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機。

如果老師放學後能將手機還我的話,這將會是對我精神上的鼓勵,你的寬容大量能激發我奮發向上、努力學習的決心,我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量,讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師,這樣有利於您加薪升職。

有關上課玩手機的檢討書 篇6

尊敬的班主任老師:

你好!

在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因爲一次檢討意味着我犯了一次重大過錯。此次,我因爲上課玩弄手機、不好好聽課,給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行爲,及時加以制止,並且沒收我的手機作爲處罰。如今,經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性:

第一,我身爲一名在校學生,學習無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務。

第二,在上課期間的教育對於每個人來說都是十分珍貴的,而我卻不思進取,甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤,這是對於教育資源的浪費。

第三,身爲一名國中生,我犯這樣的錯誤,無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對於我年邁的父母來說,是一個很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢,送我們進入深造,爲的就是我們能夠努力學習,找到一份好的'工作,將來能夠生活得更好。

而爲的使我們能夠在各方面活動好的條件,父母爲我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書,不能全身心的投入學習,反倒是上課玩手機。如今我做了錯事,辜負了我的父母,我覺得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。

再看我的錯誤,我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師爲我們辛勤工作,爲我們努力備課,而我卻辜負老師的辛勞,上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過後,我也會跟老師做當面正式道歉的。

不過,人總是會犯錯的,當然我知道也不能以此作爲藉口,我們還是要儘量避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。僅僅是絕對的失誤,老師說的話很正確,我感到很慚愧,希望老師可以原諒我的錯誤。

最後我寫一下對今後保證:我保證今後上課期間不做任何違紀行爲了,上課期間手機一定堅決關機或調爲振動。

今後認真聽每一節課,在校當一名好學生,在家做一個孝順的兒子,將來爲社會做出自己的一份貢獻。

檢討人:

20xx年xx月xx日

有關上課玩手機的檢討書 篇7

尊敬的老師:

您好,向您遞交這份上課不遵守紀律玩遊戲的檢討書,以反省自己上課不恪守課堂紀律的錯誤行爲。我在電腦課上玩小遊戲,起因是因爲看到了網頁上面有好玩的遊戲鏈接。而我卻乘着老師出門,就想偷懶不做電腦任務。

首先我要對於我上課玩小遊戲做一個檢討,上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間,而我卻嚴重的蔑視了上課紀律,居然看着電腦玩起了網頁小遊戲,而且是內容不大健康的網頁小遊戲。雖然老師曾經在電腦課前,三令五申地要求過不能夠玩遊戲,一旦發現就嚴厲處罰。

此刻,我對本人的上課玩遊戲的錯誤行爲感到十分的對不起。關於我上課不該有的行爲,則是由於我年少任性,長期以來不斷沒有認識並反省自我招致了我關於教師的不尊重。在此,我爲本人給教師帶來的費事說一聲:“十分負疚,請原諒我的任性”。回憶這次上課玩遊戲的錯誤行爲,本人客觀錯誤在於忽視課堂紀律。首先要曉得,身爲一名高中生,課堂是萬分嚴肅的。

課前我須及時完成教師所佈置的任務,而我恰恰沒有做到,反而在學習的課堂上玩遊戲,不僅影響自己,而且影響他人。此次反省,我認識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不只影響本人的學習,更會招致本人聽不到教師強調的事情,爲以後的學習帶來不便。教師給我指正錯誤而本人卻不服從,由於本人的一時激動而遺忘了教師的辛勞 教導,我爲此感到非常懊悔,再次懇請教師的原諒。

我保證:在以後的學習生活中,我會盡本人的努力矯正我的錯誤,上課恪守課堂紀律,尊重教師,改掉本人任性的壞缺點,端正學習態度,端正對教師的態度,最後,我爲這份檢討書給本人給教師帶來的不便和對同學們的影響說聲對不起。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

有關上課玩手機的檢討書 篇8

尊敬的老師:

今天,上晚自習我用手機玩了手機遊戲,按理來說,作爲一個學生不應該玩手機,更何況是在班上上晚自習的時間,更是不應該的不應該,可我也部知道爲什麼,會跟中魔似的,竟會玩上手機遊戲,我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻做不到,這大概是國中留下的後遺症,我在上國中的時候,也是因爲玩遊戲而浪費了一年的美好時光,媽媽也因此生過我一次很大的氣,爸爸也曾經因爲我的貪玩而痛打過我一頓,至今我屁股上還仍有往日的痕跡,想到這裏,我內心非常低沉重萬般無奈,熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經常說:做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。 而我當時貪玩,我想過嗎?沒有,辛苦掙錢的爸媽,我針對不起你們,你的兒子及沒有給你們整齊,反而給你們對聯。如果你們知道這些事會多麼傷心,難過。

我向您們保證:以後的沒一堂課都認認真真地聽。仔仔細細地做筆記。

還有的就是辜負了老師您的期望,身爲數學課代表,竟然這樣,我也有愧於這個工作,我覺得很對不起你,老師你們含辛茹苦地傳授我們知道,我卻部知道珍惜,而是任意揮霍,對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個階段本事應該象塊乾渴的棉花一樣,拼命細說水分,二我卻像根枯枝,不思進取。九年級也是這樣,現在高一也是這樣。老師您常說:讀書是我們自己的事,部需要外人來監管,自己應當自覺,而臥至今都吧讀書這件事當做別人的事。部是爲自己讀書,而是爲別人讀書,我現在深刻體會到了。當你把我們交出去,對我說的六個字“你這那是讀書”我就徹底明白我爲什麼讀書,也許醒來只是在那一剎那。時間便是生命,浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言,而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛,還會影響我們的身心健康,高中是一個學習很緊張的階段,我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無縹緲的手機中,以至於荒廢學業。

所以,我要致力於學業之中,不能再浪費時間了,辜負老師的期望,讓爸爸媽媽失望了。

檢討人:

日期:

有關上課玩手機的檢討書 篇9

尊敬的校領導、老師:

首先致以我誠懇的歉意。由於昨天晚自習,玩手機被值班老闆沒收。經過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認識到了,我所犯下的錯。

第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學,又給值班老師的工作帶來困擾。

第二、做爲班幹部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。

第三、事後沒有及時向老師道歉、並認錯。

這幾點我都深深的反思過,並嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證:以後不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。並請老師及全班同學一起監督我。

最後、我真知錯了。老師您大人有大量,就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架,您拿了也沒用,又不太好。對吧?謝謝

上課玩手機的檢討書(四)

尊敬的教員您好:我叫。今天我懷着無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最後一次,事情的經過是這樣的!

我於七月十日上午在教室玩手機,被教員你發現,然後手機被收了,後來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和後果性!

1.沒遵守好條例條令,學習不夠深刻。

2.對自己的要求太過於放鬆。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄。

改正:

1:在以後的學習過程中,認真聽講,認真填寫好試驗報告。

2:在以後的學習過程中,不在化驗室吃零食,玩手機。

3:遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規章制度。

4:聽從教員的安排,尊重教員,聽教員的話,愛護好化驗室的儀器。

希望教員能給我一次機會,我保證絕不會在發生相同的事情,請教員監督,也希望戰友們引以爲見,不要犯同樣的錯誤。

尊敬的教員:

我的檢討完畢。

檢討人:

有關上課玩手機的檢討書 篇10

尊敬的數學老師:

關於我本次在您的數學課堂上玩手機、觀看手機視頻的行爲,在此我向您表示深深的歉意,按照您的吩咐做出深刻的檢查。特此,遞交這篇"上課看手機視頻的檢討書",以作反省。

面對錯誤,事情是嚴重的,後果是惡劣的,問題是相當複雜的。我上課看手機視頻的'行爲充分說明了我沒有清晰的頭腦,分不清主次關係,也沒有正確地梳理好學習與娛樂的關係,更加是對您的不敬。

現如今,我已經知道錯了,並且您也沒收了手機。我在此向您做出鄭重保證:從今往後,我再也不攜帶手機進入課堂了。

20xx年xx月xx日

有關上課玩手機的檢討書 篇11

今天,上晚自習我用手機玩了手機遊戲,按理來說,作爲一個學生不應該玩手機,更何況是在班上上晚自習的時間,更是不應該的不應該,可我也部知道爲什麼,會跟中魔似的,竟會玩上手機遊戲,我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻做不到,這大概是國中留下的後遺症,我在上國中的時候,也是因爲玩遊戲而浪費了一年的美好時光,媽媽也因此生過我一次很大的氣,爸爸也曾經因爲我的貪玩而痛打過我一頓,至今我屁股上還仍有往日的痕跡,想到這裏,我內心非常低沉重萬般無奈,熱血涌上我的心頭,上課玩手機檢討書。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經常說:做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。‘而我當時貪玩,我想過嗎?沒有,辛苦掙錢的爸媽,我針對不起你們,你的兒子及沒有給你們整齊,反而給你們對聯。如果你們知道這些事會多麼傷心,難過。

我翔您們保證:以後的沒一堂課都認認真真地聽。仔仔細細地做筆記。上課玩手機檢討書

還有的就是辜負了老師您的期望,身爲數學課代表,竟然這樣,我也有愧於這個工作,我覺得很對不起你,老師你們含辛茹苦地傳授我們知道,我卻部知道珍惜,而是任意揮霍,對不起你們的辛苦傳授,範文《上課玩手機檢討書》。正當我們這個階段本事應該象塊乾渴的棉花一樣,拼命細說水分,二我卻像根枯枝,不思進取。九年級也是這樣,現在高一也是這樣。老師您常說:讀書是我imenziji的 事,部需要外人來監管,自己應當自覺,而臥至今都吧讀書這件事當做別人的事。部是爲自己讀書,而是爲別人讀書,我現在深刻體會到了。當你把我們交出去,對我說的六個字“你這那是讀書”我就徹底明白我爲什麼讀書,也許醒來只是在那一剎那。時間便是生命,浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言,而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛,還會影響我們的身心健康,高中是一個學習很緊張的階段,我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無縹緲的手機中,以至於荒廢學業。

所以,我要致力於學業之中,不能再浪費時間了,辜負老師的期望,讓爸爸媽媽失望了。

有關上課玩手機的檢討書 篇12

尊敬的老師:

您好!

我是__,寫下這封檢討書是爲了我在課上玩手機進行的自我反思,作爲一名學生,既然犯下錯誤就要及時的改正,這是最基本的,更何況我犯下的這個錯誤是非常不應該的,而對於我的行爲給大家造成的不良影響,我也應該進行真誠的道歉。

學校已經三令五申地強調,學生不能將手機帶入校園,而且在平時您也對我們反覆地說這件事情,可我還是在明確的規定面前,犯下這樣的錯誤,而且更嚴重的是這已經不是我第一次犯的錯,您當時對我進行了批評教育,但是時隔__月,錯誤再次發生了,所以也是爲了給自己的警醒,我決定以此次的檢討書鞭策自己,再一再二不再三,我告訴自己同樣的錯誤堅決不可以再犯了。

在經過反思後,我開始認識到,玩手機這件事情看似影響的只是自己,但是實際上,我在無形之中影響了很多同學。作爲一名學生,我們要時刻記住自己的主要工作,那就是學習,每天的時間都是有限的,學習的事情還沒有徹底的搞清楚,怎能浪費這寶貴的時間去做一些毫無意義的事情,虛度時光就是浪費生命。而且在日後的學習中,如果是因爲自己沒聽課導致知識點不清晰,這個時候再去向老師和同學請教,其實在無形之中就是在浪費別人的時間,在能夠完成的時間,自己爲什麼不去做呢?因此我真的非常的`羞愧。

另外一點,我帶手機進校園這樣的行爲,很有可能會引來其他同學的效仿,如果全班__個人,每個人都是這樣的無視校規,那我們還有什麼資格去爭做新時代優秀學生呢?更何況我們此時此刻的學習,是爲了我們能夠有一個更好的將來,而絕不是讓我們在校園中“混日子”,拿着父母的血汗錢,做出如此令人氣憤的事情,實在是不值得原諒,所以我的內心也是被感煎熬,每天說着要爲父母爭光,可是我的實際行動又在哪呢,因此這份反思也是對自我的批評。同時,我的這種錯誤行爲也影響到了老師的上課心情,老師在講臺上辛苦地爲我們講課,希望我們每一個人都可以成人成才,可我卻浪費了老師的付出,這會讓老師多麼的心寒,所以對此我深感抱歉。

我知道自己的錯誤不值得被原諒,但是俗話說“浪子回頭金不換”,如今我已經正視了自己的錯誤,並決心改正,所以還是希望能夠得到一次原諒的機會,給您添麻煩了。

檢討人:__

日期:__.__.____

有關上課玩手機的檢討書 篇13

尊敬的班主任老師:

您好!

我是地理授課組的老師,也是八年級xx班的班主任。在昨天下午的地理課上,我在講臺上玩手機,被在走廊巡視的您看到了,您示意我將手機收起來,並沒有處罰我,我很慚愧,也很後悔。所以我決定向您寫這篇檢討以示我真心悔過,同時也做保證,絕不再犯這樣的錯誤。

學校是學習的地方,課堂更是神聖的殿堂。我們作爲老師,在面對學生的時候總是裝出一副威嚴的樣子,不准他們幹這幹那。不准他們上課開小差說話,不准他們帶手機來學校。可是作爲教師的我,現在卻在他們面前,在這教室的講臺上玩手機,這是何等的諷刺。

作爲教師,就應該有教師的規矩。我是教授他們學業的老師,我是教授他們知識的老師,我是教授他們品德的老師。言傳身教,是每個老師都該有的職責。以身作則,是每個老師應盡的行爲。可我卻一邊不准他們帶手機來學校,一邊卻自己在教室上公然娛樂。每一位學生,都是老師的影子。作爲教導他們的人、指引他們的人。他們身上或多或少都會有我們的傳給他們的痕跡。或許我們身上微不足道的一小點,放大在他們身上,卻成了洪水猛獸。就像我玩手機一樣。

昨天下午的課,是一節自習課,想着課本上的知識已經基本教完了,面對生地會考,剩下的我也只是幫助他們鞏固知識,然後靠他們自己努力。我讓他們自己做題,不會的就問我。翻看了幾遍課本,也實在提不起什麼興趣。這些年來教學,課本內容早已熟記於心。實在覺得無聊纔拿出了手機。也沒玩多久,然後就被您看到了。

我說這些也不是爲了給自己找藉口或是辯解什麼,我知道您也沒有什麼怪罪的意思,只是覺得我這樣不好,讓我自己注意注意。我很感謝您,因爲您身爲老教師,而我只不過是教了幾年書的毛頭小子,您訓斥我幾句都沒關係。但還是在學生面前爲我留了面子。我向您保證,我絕不會再犯這樣的錯誤。以身作則,爲我的學生們做一個表率。

檢討人:

20xx年x月x日

有關上課玩手機的檢討書 篇14

尊敬的班主任老師:

在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因爲一次檢討意味着我犯了一次重大過錯。此次,我因爲上課玩弄手機、不好好聽課,給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行爲,及時加以制止,並且沒收我的手機作爲處罰。

如今,經過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性,我的父母辛苦賺錢,送我們進入大學深造,爲的就是我們能夠努力學習,找到一份好的工作,將來能夠生活得更好。而爲的使我們能夠在各方面活動好的條件,父母爲我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書,不能全身心的投入學習,反倒是上課玩手機。如今我做了錯事,辜負了我的父母,我覺得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。

再看我的錯誤,我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師爲我們辛勤工作,爲我們努力備課,而我卻辜負老師的辛勞,上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過後,我也會跟老師做當面正式道歉的。

最後我寫一下對今後保證:我保證今後上課期間不做任何違紀行爲了,上課期間手機一定堅決關機或調爲振動。今後認真聽每一節課,在校當一名好學生,在家做一個孝順的兒子,將來爲社會做出自己的一份貢獻。

有關上課玩手機的檢討書 篇15

尊敬的老師:

對不起,您的差學生李允浩又給您添麻煩了。對於此次上課期間玩mp4的行爲,嚴重地影響了課堂紀律,這樣的不良作風極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。

自己這段時間面壁思過,思考此次我上課期間玩mp4的行爲。我發現這是由於我的無知和天真導致的,爲什麼我不能成爲一個好孩子?爲什麼上課不專心?爲什麼還嚴重到上課玩起了手機遊戲、玩起來mp4?

首先,我的無知和天真導致的導致我這樣不及後果的犯這樣的錯誤。然而無知和天真不能成爲甩脫錯誤的藉口,而無知和天真不正也是一種不足與缺點嗎。所以對此錯誤,我不想說什麼藉口,我真的錯了,而且是很嚴重地做錯了。

作爲這個時代學生,我們是幸福的,在學校接受教育本是一件幸福的事,自己的學校有優秀的教學設施與環境優美的校園,課堂環境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學機會。

另一方面,作爲一個高中生理應遵守《高中生日常行爲規範》,知道在校期間什麼事該做,什麼事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要,教師課堂學習是在校學習的核心關鍵,不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩mp4,嚴重地違反課程紀律,將如此珍貴優厚的教育機會浪費了,這種浪費在某種層面上是不可原諒的,是一種驕奢的提現。

此外,作爲一名高中生,肩負時代重託,需要好好學習。不說遠的,就是我這樣上課玩mp4不好好學習,我也對不起生我養我的父母。可能我當初不懂事以爲自己家境好,其實錯了,大錯特錯。父母賺錢其實也並非我們想的這麼輕鬆,回顧父母的早期,他們年輕時候那是多麼的不容易。而驕奢忘舊,只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師,您是我的恩師,此次錯誤多虧你的提醒,我此等的錯誤犯下,自己也感覺很慚愧,也覺得對不起你。

說說我針對錯誤的改正措施:

第一,我今後要學會控制自己。雖然在我們的生活學習有這麼多爲什麼,但我不能陷入停滯,這樣的玩mp4的大錯誤我一定堅決改正!我會將mp4牢牢地鎖在家中櫃子,等到學習有所改善的時候再拿出,並且也只是週末業餘時間使用。 希望老師同學們監督我,我也會極力改正。

第二,針對此次錯誤,我要想將這份檢討書公開在教室黑板報裏。這樣時刻警醒自己,不再犯錯。

第三,我也要向自己的父母坦白,跟他們道歉,並且今後加倍努力學習,彌補今日的過錯。

最好我還想寫一點錯誤感悟:我知道錯誤是難免的,人的一生成長過程是最會犯錯的時期,這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態度面對錯誤,分析錯誤,最大可能地避免錯誤,這樣我們的成長過程纔會爲我們今後人生的發展奠定堅實基礎。

檢討人:

日期:

有關上課玩手機的檢討書 篇16

尊敬的老師:

您好!

您好!我懷着一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節課後寫下這篇檢討書,全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下,若有不認同的地方可以直接找我協商:

我因上課玩手機被老師收去,千錯萬錯都是我一個人的錯,我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵,是祖國的希望,本應該爲中華之崛起而讀書,可我卻利用上課時間玩手機。

我知道我犯了無法挽回的錯誤,手機本應該被老師沒收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會沒收我的手機的。我保證我今後不會再上課時間玩手機,某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,老師您說是吧。

但是金無足赤,人無完人,請老師給我一次改過自新的機會,明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定,我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機。

我深深的反思過,並嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證:以後不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。並請老師及全班同學一起監督我。如果老師放學後能將手機還我的話,這將會是對我精神上的鼓勵,你的寬容大量能激發我奮發向上、努力學習的決心。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

有關上課玩手機的檢討書 篇17

尊敬的老師:

您好!

我懷着痛苦內疚和無比悔恨的心情,在此向您道歉,並向您承認錯誤。我錯了,不該在光天化日之下的課堂上玩手機,我對自己的錯誤感到深深的歉意。

由於一時貪玩,上課沒有認真聽課,也沒有完成老師交代的課堂任務,而躲在桌子下偷偷地玩手機。在課堂上玩手機是很惡劣的不良行爲,是在挑戰學校制定的規章制度,違背了作爲一個學生的基本原則。我在享受着九年義務教育,而我沒有履行一個學生的義務。學校的各個方面都有很好的聲譽,我是學校裏的學生,學校代表我,我也代表了學校,我本應該是學校作風優良的好學生其中之一,因爲我上課萬手機,成了其中的害羣之馬,我深感自責,再次表示誠摯的懺悔。

上課玩手機是一件小事,也是一件大事,“勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲。”不能因爲這件不好的事很小就去做,因爲我個人的一個舉動,影響到了全班同學,影響到了整個班集體,從而影響到了整個學校,我在老師同學們眼中的形象也徹底崩塌。我從心底裏反思自己,不能養成不好的習慣,不能無視紀律,必須杜絕這樣的問題行爲。

要學會尊重老師,在老師上課的時候服從老師的安排,聽從老師的教誨,不做讓老師感到頭疼的學生;尊重同學,與同學們友好相處,不給同學們帶來不好的行爲習慣,一起學習,共同進步;也尊重家長,在家聽爸爸媽媽的話,不負爸爸媽媽的期望,有禮貌,愛學習,不學壞,做個懂事的好孩子。

我以後一定以班長和學習委員做榜樣,不遲到,不早退,上課認真聽講並做好筆記,上課不玩手機,不與同學講閒話,按時按量完成家庭作業,每天放學回家後做好今天的複習和明天的預習,不與老師對着幹,不干涉打擾同學,也不放縱懈怠自己,以會考爲目標,努力奮鬥,爭取考個好高中。

事到如今,已經犯下了了嚴重的錯誤,雖然非常後悔,但是世界上沒有後悔藥,我只能以此爲戒,給自己敲響洪亮的警鐘,以校規、班規、家規來約束自我,不走歪門邪道,向更好的方向發展。老師,我向您保證,以後不會在上課玩手機,從今往後,洗心革面,做個優秀的好少年!

檢討人:

有關上課玩手機的檢討書 篇18

尊敬的教員:

我叫。今天我懷着無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最後一次,事情的經過是這樣的!

我於七月十日上午在教室玩手機,被教員你發現,然後手機被收了,後來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和後果性!

1.沒遵守好條例條令,學習不夠深刻。

2.對自己的要求太過於放鬆。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄。

改正:

1:在以後的學習過程中,認真聽講,認真填寫好試驗報告。

2:在以後的學習過程中,不在化驗室吃零食,玩手機。

3:遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規章制度。

4:聽從教員的安排,尊重教員,聽教員的話,愛護好化驗室的儀器。

希望教員能給我一次機會,我保證絕不會在發生相同的事情,請教員監督,也希望戰友們引以爲見,不要犯同樣的錯誤。

檢討人:

時間:

有關上課玩手機的檢討書 篇19

尊敬的老師:

您好!

首先在這裏我向您表達我誠摯的歉意,對於一名國中生來說在上課的時候玩手機是完全不應該做出來的事情。身爲一名國中生在上課的時候應該做到的是認真的聽老師講課,讓自己能夠徜徉在知識的海洋裏,而不是把自己用來學習的時間花在玩手機上面,應該把更多的精力花在學習上,只有這樣才能讓自己得到更大的成長。而我作爲一名學生卻沒有做到這些,這讓我這樣的一名國中學生顯得更外的不合格,我爲此感到久久的自責。一名真正的合格的國中學生就不應該做出這樣的事情,應該有着更深沉的想法,而不是連手機的誘惑都抵抗不住。

其實我在一開始的時候也沒有想着自己會做錯這樣的事情,當時的我在拿出手機出來的時候也僅僅只是想看一下時間,看下還有多久下課。但是手機拿出來之後一解鎖就看到了別人在社交軟件上給我發來的消息,我在看了一下之後還是決定回一下,反正也用不了多場的時間。在回覆過後我就又把手機放回了口袋,但是這個時候的我就在想着別人會怎麼回覆我的消息呢,他要是還給我發,我還一直不理他是不是有點不太好呢。所以在那之後我的心思就有些分散了,沒有全部都在老師講的知識上。最後我還是沒有忍住,又覺得只是看一下,最後回一條消息就不回了,就又開始和他聊了起來,最後越聊越起勁,也就導致我完全沒有聽課,一直在埋頭聊天,然後就被老師您發現了我上課玩手機的惡劣行爲。

我現在自己回想一下覺得還是自己的意志力還不夠強,如果我能夠抵抗住手機帶來的誘惑就不會這樣了,或者知道自己抵抗不住這個誘惑乾脆就不帶手機來到學習,這樣肯定就是能夠專心的`學習了。現在我是真的明白了自己的錯誤,手機對於現在的我們來說我們更應該把它當做一個工具用,用它來讓我們學習到更多的知識,用來和父母能夠及時的溝通,讓我們的生活更方便。而不是用它來玩遊戲,還讓自己耽誤了上課學習的時間。我現在想想真的是十分的後悔,如果能夠重來一次的話,我一定是不會做出這種事情的`,而是會好好的學習不辜負大家對我的期望,可惜一切都已經過去了,我只能承認自己的錯誤,並向您表達我改過的決心。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

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