封校期間私自外出檢討書（精選17篇）
封校期間私自外出檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好!
對不起，我知道自己錯了，我不該私自離校，害的老師擔心了，我覺得自己做事太不顧後果了，纔會這麼任性，真是抱歉。我意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我應該爲自己犯的錯付出代價，我真誠地接受批評，並願意接受學校的處理。我對於這件事真的很後悔，我相信老師已經看到我認錯的誠意，我是真心的悔改，只希望老師能給我一次改過自新的機會。
檢討人：
x年xx月xx日
封校期間私自外出檢討書 篇2
尊敬的輔導員：
您好！
我是九年級xx班的，我因爲九年級住校學習的原因，一般都在學校進行封閉式學習，沒有出校門的機會，因此在這次下午下課吃飯的間隙，我跟同學翻牆外出打算進吧玩遊戲，但是在翻牆進行到一半時，就被您抓到了，如此也被您攔住外出了。在此我向老師檢討自己翻牆出校的行爲。
我進入到九年級，學校對我們的管理很嚴格，我在九年級學習的這個過程中，感覺到無聊，不想總是待在學校裏，但是學校有規定我們九年級學生必須待在校內學習，不允許出去。對於這樣的管理方式，也讓我產生了不滿，因爲看到那些不住校的同學可以出校吃飯和玩耍，我很羨慕，我在這個九年級裏，每天的學習任務很重，很想要放鬆一下。但是在學校裏，除了打籃球和跑步以外，就沒有其他的活動能去做的，我由此產生了想要往外跑的衝動，但由於一直校門那都有門衛守着，我出不去，所以纔會有今天下午翻牆出學校的行爲，
我知道學校是爲我好，是希望通過這樣的方式讓我們靜心學習，但是我覺得太枯燥了，沒有一點娛樂活動，很是煩躁，對學習也很馬虎。也是因爲長期過的這個生活，在今天才會犯規出校，在沒有經過老師的同意，也沒有經過正常的請假手續辦理，就自己翻牆外出了。可是今天也沒有翻牆成功，被您及時攔住了。而且後面您也對我們進行了嚴厲的訓斥，更告訴了我們的班主任，我們回去之後，班主任也對我們進行了處罰，我們亦是知錯了，纔會來寫這檢討書來跟您檢討我翻牆的事情。我知道翻牆這個舉動就是錯的，不僅危險，而且還觸犯到了學校的規定，我如此的錯誤做法，也給學校其他人帶去一個極不好的影響，是一種錯誤的示範，更是對學校管理的一種抵抗。我明知有錯，還犯，就是自己對自己太放鬆了，沒有做到嚴格管理自己。
九年級本來就緊迫，他人都在努力把握時間學習，但是我卻還想着出去放鬆，對學習是如此的鬆懈，怎麼對得起你您的教誨和父母親的期望。我該是要被教訓的，我現在也知曉自己翻牆是有多大的錯誤，我也向老師您和班主任道歉，希望你們能在以後對我進行嚴格的監督，讓我改正錯誤，走向正道。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
封校期間私自外出檢討書 篇3
尊敬的：
您好，我懷着萬分愧疚的心情向您遞交這上課期間不假外出的檢討書，以深刻我的此次錯誤。現如今，我也不想多做什麼狡辯，只想坦誠面對錯誤，真誠檢討，以求原諒。
面對錯誤，我感到愧疚萬分，特別懊惱。此次錯誤，充分暴露出我自身存的紀律鬆懈等諸多缺點。
經過徹夜反思，我痛定思痛，毅然悔改，向您做出鄭重保證：從今往後，我毅然決然要遵守學校的各種規章制度，尤其是外出須請假，經過您的批准許可我才離開。凡是都得顧前顧後、謹慎辦事、細緻爲人。
最後，我懇求您的原諒，希望能夠寬恕我的錯誤，給我重新改過的機會。
檢討人：
x年xx月xx日
封校期間私自外出檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
對於此次我星期六晚上不假外出，拿了一份老師以前寫的請假條就矇混出去，給班級形象與老師的管理帶來很大影響。
在此，我爲自己錯誤感到深深的懊悔，表示深刻的反省與悔過。遞交這份不假外出的檢討，以此記錄我對自己違法校規、星期六晚上不假外出的錯誤的深刻反省。
我此次期會考試中參與作弊是因爲我抱有僥倖心理和對自己沒有信心造成的，不是因爲學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之後，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從國小，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反覆教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。
白駒過隙的一個來月，在龍主任悉心指教與親身表率的引領下，我很有自信的說：我對客戶的服務態度以及在銷售的技巧方面不亞於公司內任何一個人，這些當然都離不開龍主任的功勞。而由於至今我從未使用過信用卡，對信用卡在開卡使用中的許多細節問題上還尚不是很清楚，這確實是作業中的客觀不足之處。
我作爲一名學生，身份、職責、義務所在，遵守班級的各種規範，努力學習與積極鍛鍊是每一名學生所必須做到的。而班級的一切作息規定與安排，都是希望學生在班級當中練就一個好身體、好素質、好紀律性，爲今後的更好的發展奠定基礎。
針對此次我的考試作弊，完全是因爲一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致，並不是因爲學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好專業課，做一個對社會有用的人。
而我此次錯誤，顯然對於班級的規定規範抱了一種鬆懈、敷衍的態度，在星期一晚上因爲急切想見到家人，情急之下就放鬆了對自已的要求，以至於拿了一份老師以前寫的請假條矇混，溜出去了。我這樣的違規行爲，在班級裏中也造成了一定程度的消極影響，也對老師的管理帶來了麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
封校期間私自外出檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
對於此次我星期六晚上不假外出，拿了一份老師以前寫的請假條就矇混出去，給班級形象與老師的管理帶來很大影響。
在此，我爲自己錯誤感到深深的懊悔，表示深刻的反省與悔過。遞交這份不假外出的檢討，以此記錄我對自己違法校規、星期六晚上不假外出的錯誤的深刻反省。
我此次期會考試中參與作弊是因爲我抱有僥倖心理和對自己沒有信心造成的，不是因爲學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之後，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從國小，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反覆教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。
白駒過隙的一個來月，在龍主任悉心指教與親身表率的引領下，我很有自信的說：我對客戶的服務態度以及在銷售的技巧方面不亞於公司內任何一個人，這些當然都離不開龍主任的功勞。而由於至今我從未使用過信用卡，對信用卡在開卡使用中的許多細節問題上還尚不是很清楚，這確實是作業中的客觀不足之處。
我作爲一名學生，身份、職責、義務所在，遵守班級的各種規範，努力學習與積極鍛鍊是每一名學生所必須做到的。而班級的一切作息規定與安排，都是希望學生在班級當中練就一個好身體、好素質、好紀律性，爲今後的更好的發展奠定基礎。
針對此次我的考試作弊，完全是因爲一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致，並不是因爲學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好專業課，做一個對社會有用的人。
而我此次錯誤，顯然對於班級的規定規範抱了一種鬆懈、敷衍的態度，在星期一晚上因爲急切想見到家人，情急之下就放鬆了對自已的要求，以至於拿了一份老師以前寫的請假條矇混，溜出去了。我這樣的違規行爲，在班級裏中也造成了一定程度的消極影響，也對老師的管理帶來了麻煩。
此致
致敬！
檢討人：
20xx年xx月xx日
封校期間私自外出檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
對於今天下午我私自出校門一事現已做了深刻的檢討與反思。有如下的一些想法與收穫。
首先，作爲中學生我們應該時刻把學習作爲首要任務，這是至關重要的。所有的成績取得都不是來自空想，唯有踏踏實實的鑽研纔可能獲得成功。這就要求我們有嚴格的自律本領和自控能力。對於這一點，我做的還十分不足。希望在老師和同學的監督下可以有所提高。
其次，私自外出並不十分安全。對於學校的嚴格管理，我們不僅要理解更需要的是支持與堅守。而且我對於可能造成的一些後果沒有充分的考慮。這其間涉及到換位思考的問題，也許應該站在老師的立場上就會明白我此次行爲的不當之處。
更重要的是，校外的小吃攤點並不十分的安全和衛生。對於最近流行的流感沒有足夠的防範意識。當然現在我已經認識到了問題的嚴重性。
整件事情的發展之中，我一直有着一種僥倖心理，認爲不可能被發現。但是也許這次“不幸”也是一種萬幸。我很感謝這次自我反思與認識的機會。
同時第一次寫檢討也是一種經歷，我看重的不是形式而是對待事情的態度。希望老師也能感覺的到我的誠意。
最後要說的是，我希望老師和同學能夠監督我，在以後的時間中做的更好。
檢討人：
日期：
封校期間私自外出檢討書 篇7
尊敬的領導：
今天，我懷着愧疚和懊悔給廠領導寫下這份檢討書，以表示我對不假外出，工作失職的不良行爲，深刻認識改正錯誤的決心。
本人，公司員工，工作崗位是負責榮耀洗煤廠地磅司稱。於x年xx月xx日晚19時，不假外出私自前往樂山市購個人物品，第二日早晨09時纔回廠裏，造成工作失職，影響較壞，嚴重違反了公司>規定，在此向公司領導道歉。
犯下這種錯誤，我非常羞愧，作爲公司一名員工，應該尊重領導，和領導溝通，有事請假。而我的態度和行爲，讓我現在感覺真是慚愧，平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重和我本文來自
對於這次的失誤，我覺得我錯啦，相信您也早已發現了我錯了，完全的錯了，真的錯了，犯了大錯，這是爲什麼呢?因爲我發現自己太天真太幼稚了，爲什麼我不能乖乖的呢?爲什麼還要在熄燈之後關機呢?首先客觀原因是放學後時間緊急要搶位置洗澡所以沒有時間，但也不能做爲理由，我爲什麼不能抗拒誘惑呢?無法堅持誘惑，我該怎麼辦，怎樣去改呢，最後知道了就是捉住她並且暴打一頓。在我寫這份檢討的時候我的內心在掙扎，爲什麼第一次寫的那麼認真呢?我百思不得其解，最後我得出了，那就是我錯了，真的錯了，我知道我挑戰不了xx部的規定。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
封校期間私自外出檢討書 篇8
尊敬的領導：
您好！
今天，我懷着愧疚和懊悔給廠領導寫下這份檢討書，以表示我對不假外出，工作失職的不良行爲，深刻認識改正錯誤的決心。
本人，公司員工，工作崗位是負責榮耀洗煤廠地磅司稱。於20xx年5月10日晚19時，不假外出私自前往樂山市購個人物品，第二日早晨09時纔回廠裏，造成工作失職，影響較壞，嚴重違反了公司《員工考勤制度》規定，在此向公司領導道歉。
犯下這種錯誤，我非常羞愧，作爲公司一名員工，應該尊重領導，和領導溝通，有事請假。而我的態度和行爲，讓我現在感覺真是慚愧，平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了公司規定，再次，我這種行爲還在公司同事之間造成了極其壞的影響，破壞了公司的形象。
對於這次的錯誤我非常的後悔，並且不會再犯。
檢討人：
20xx年XX月XX日
封校期間私自外出檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好!
對不起，我知道自己錯了，我不該私自離校，害的老師擔心了，我覺得自己做事太不顧後果了，纔會這麼任性，真是抱歉。我意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我應該爲自己犯的錯付出代價，我真誠地接受批評，並願意接受學校的處理。我對於這件事真的很後悔，我相信老師已經看到我認錯的`誠意，我是真心的悔改，只希望老師能給我一次改過自新的機會。
檢討人：
20xx年XX月XX日
封校期間私自外出檢討書 篇10
尊敬的老師：
我沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧，
現在我做出如下反省：
一、多次違背校規校紀是我對自己不負責任。國有國法，家有家規，任何一個社會人都必須遵守自己所處環境的規則，違背規則必然會被懲罰。一個沒有規範意識的人將來走上社會也必然處處碰壁，說不定還會釀成大禍，給國家和人民造成不可挽回的損失。我沒有嚴格要求自己，放鬆了對自己管理，這是對自己的不負責任，也是對學校和老師的不敬。
二、我的錯誤行爲勢必會引導其他學生加以效仿，可能破壞整個學校風氣。我放學私自外出達十餘次，雖然我沒有曠課，但是我的行爲身邊的人都看在眼裏，如果我不深刻的進行反省並從此嚴格要求自己，其他學生可能就會羣起效仿，從而影響他們的學習，影響老師的威信，影響學校的聲譽。學生正是成才的階段，我現在影響了他們，可能會毀了他們的一生。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
封校期間私自外出檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好，對於此次我爬牆外出上網，違反了校規，給班級形象與老師的管理帶來很大影響。在此，我爲自己錯誤感到深深的懊悔，表示深刻的反省與悔過。遞交這份檢討，以此記錄我對自己違法校規、爬牆外出的錯誤的深刻反省。我作爲一名學生，身份、職責、義務所在，遵守班級的各種規範，努力學習與積極鍛鍊是每一名學生所必須做到的。而班級的一切作息規定與安排，都是希望學生在班級當中練就一個好身體、好素質、好紀律性，爲今後的更好的發展奠定基礎。而我此次錯誤，顯然對於班級的規定規範抱了一種鬆懈、敷衍的態度，因爲想上網，情急之下就放鬆了對自已的要求，以至於爬牆溜出去了。我這樣的違規行爲，在班級裏中也造成了一定程度的消極影響，也對老師的管理帶來了麻煩。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
封校期間私自外出檢討書 篇12
尊敬的xx老師：
您好！
遞交這份檢討，以反省我不假外出的錯誤行爲。如今，我深刻地認識到自己行爲的嚴重性，未經您的同意就擅自離校，更爲嚴重的事，假借您的請假允許欺騙毛概老師。
身爲一名大一學生，理應遵守學校相關考勤規定。在校上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而由於我只是爲了早點外出進行活動，班主任不允許也在常理。而我竟然以“班主任同意”爲幌子，不假外出。這種種的行爲，充分暴露出我的紀律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴重不足。
作爲一名當代大學生，時代在變，爲人處事的應有素質恰恰不能變。錯誤的發生，暴露出我的種種問題，我須嚴肅認真對待，積極努力加以改正，所以寫下這篇檢討書。
針對此次錯誤充分暴露出自己在紀律觀念上的不足。此次遞交檢討之後，我一定重新審視自己日常言行，再認真學習一遍學校相關上課考勤規定。
在今後的大學時間內，我一定深刻警示自己，遇事不能上課須請假，向班主任認真清楚說明請假緣由。若班主任不允，我再不會犯此類錯誤。
致此
敬禮！
檢討人：
日期：
封校期間私自外出檢討書 篇13
尊敬的輔導員：
關於這次的私自外出，對此我深表歉意和愧疚。我們在未經您的許可下私自外出旅遊，還去了那麼遠的地方，一點也沒有安全意識，和紀律意識。
這次因爲老師調課的原因導致中間有一個禮拜的空檔，我們在幾個同學的討論下決定去西安旅行，出發前只是向家裏簡單的報備了一下，也沒有向輔導員您說一聲我們就走了。對此我感到深深地愧疚，對不起。對於事後您跟我們提到的問題確實是我們欠缺考慮，我們幾個人太過於魯莽行事了，對於這個社會也沒有認識深刻，缺乏安全意識。也沒有想到萬一我們在他鄉出了事故該怎麼辦?家長和老師離得太遠，根本就是遠水救不了近火。雖說在出發前對西安進行了大概的瞭解，但那只是調查瞭解到它是一個千年古都。根本不知道它還是一個很亂的城市。也不知道曾經在那裏出了很多安全事故，爲了我們魯莽的行爲而害的輔導員您擔心，身爲學生的我們只有向您說一聲對不起。
老師您的反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因爲一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來爲自己開脫，因爲錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。私自外出旅遊，不是一件小事。汪老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以後，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續着，我現在都大三了，直到現在我才感覺自己清醒了些。爲此我感到十分的羞愧，因爲這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟我們要做一個品學兼優的學生，所以我爲此深刻檢討自己。
由於以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這次心裏十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，並且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤爲深刻。
作爲在校大學生犯錯影響極其惡劣，一個良好的校園學風是每所高校所追求的，而我們不但沒有爲校園作貢獻還破壞校風。使其制度文化和文化都受到影響，一個良好的學術氣氛能激勵學生奮發向上，勤奮學習，努力成才。而我們在其造成了極其不良影響。
作爲當代青年大學生的我們應把勤奮學習作爲人生進步的只要階梯，不斷積累新的知識，增強新本領，而不是結伴外出旅遊。我們要成爲國家建設需要的有用人才，而不是庸才。其次，我們應當不懈追求優良品德帶頭倡導社會公德、個人品德，多做關心集體以自己的行動影響和帶動更多的人，爲發展社會主義和諧人際關係形成文明進步的良好社會風尚貢獻一份力量。而現在的我們更別說貢獻一份力量，不要扯後腿已是萬幸。經過了老師的嚴厲批評和教導，我以深深地認識到自己的錯誤，也謝謝老師能及時的發現我們的問題讓我在海沒深陷時醒悟，這對我來說也許是受益終身的，謝謝老師。
以後我想我們絕對不會再犯此錯誤，老師就是我們在學校的監護者，我們應該在做什麼事情的情況下通知您，經過這次的事件後我們應該學會在做什麼之前要同老師交流和溝通不要自己盲目的行動，因爲我們不可能把所有的事情都想得很周到，事情總有意外。要考慮周全不要擅自行動。
謝謝老師對我們及時的批評和教育，讓我們能夠更深刻的認識到自己的錯誤，我也相信老師看到我對這次事件有很深刻的悔過態度，並相信我的悔過之心。
我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，對於這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。嚴記校訓，做好在同學之間的良好榜樣，努力創造一個良好的學校氛圍，同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
20xx年x月x日
封校期間私自外出檢討書 篇14
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉在昨天下午我擅自離校，在沒有得到您批准的情況下私自離校，不管是有多緊急的情況這都是不應該的，是對關心自己人身安全的老師不負責的表現。試想如果我在這次行爲裏出了意外受了傷，老師該有多難過。
但是，我這次確實是有着非去不可的理由，所以才試圖用之前的請假條離校的舉動，雖然這並不能改變我這次行爲的惡劣，但我希望老師能看在這突發的情況上原諒我一回。
事情的起因是因爲我的一個朋友跟我發消息說他不小心騎車摔倒了，現在在醫院裏想要我過去幫忙照顧一下他，他因爲怕家裏人擔心暫時不想把自己受傷的消息告訴家裏，所以纔想到了叫我這個平日裏關係不錯的朋友來幫幫忙。
我知道我當時應該勸說他跟家裏人聯繫，而不是自己跑過去。但兄弟義氣這些虛無縹緲的東西還是影響到了我的態度，而且又加上對他的擔心，我決定請假去看他。
可是當時老師你們又都在開會，我一時半會找不到您，所以纔會在焦急之下想出這樣不靠譜的辦法。居然想靠一張以前的請假條賭一賭門衛叔叔不會認真看，從而成功地離校。
事實證明，我確實想得太簡單了，這小伎倆被門衛叔叔輕易識破，還聯繫上了您，告訴了您我的情況。您雖然很生氣，但是在我跟您解釋了一下後，您還是同意了我離開學校，這實在是讓我非常驚訝的同時感動不已。
現在，我的.那位朋友已經沒有什麼事了，也已經告訴了他的家人自己受傷的情況。我也受到了朋友家裏人的感謝，讓我心裏也獲得了一定程度上的滿足。既然事情已經結束了，那麼自然我也要爲我在這件事情上的不當處理做一些總結和檢討。
首先，我身爲一個學生能力有限，遇到這種事當然應該跟大人說，而不是試圖自己一個人去把他解決，這是不自量力的表現。其次，我千不該萬不該，不該試圖以欺騙的方式離開學校，這是對學校規矩的不重視和對自己安全的不負責，也讓關心我的老師又生氣又擔心。
但是我向您保證，我以後絕對不會在頭腦發熱了，遇到這樣的事情我肯定第一時間向老師您彙報，而不是向昨天那樣私自處理。也希望老師看到我這次有着雖然不靠譜但也算是正當的情況下，原諒我這麼一次，我以後一定加強自己的學習和思想鍛鍊，做一個讓您省心的好學生！
檢討人：
封校期間私自外出檢討書 篇15
尊敬的、戰友們：
首先，我要在這裏鄭重的向說一聲：“對不起”!
這是爲我今天下午的私自外出的行爲而道歉。這一聲“對不起”，不僅是爲自己的行爲而道歉，也是爲破壞和違反的部隊的紀律而道歉，更是爲了由於我擅自外出以至於擔心而道歉。今天下午由於飛機航班取消，改簽x號上午，導致沒有參加x號的晚點名。現在回想起來，我的這一行爲是十分錯誤和荒唐的，也是絕不應該發生的。今年已經是我來的部隊的第十年了，算是一名老兵了，在這十年之中，是部隊教會了我，怎麼做人，怎麼作爲一名合格的軍人。作爲一名軍人，我有責任，也有必要來承擔我所犯下的錯誤和這個錯誤所帶來的嚴重後果!再此，我要再次爲我的違紀行爲而道歉。
通過了此次的事情，使我瞭解到了，這不僅僅是一個晚點名，它同時也是違反部隊條令條例的行爲，這對於部隊來說，是絕對不容許發生的。常言道，“沒有規矩，不成方圓”。無論何行何業，都將紀律、規章制度放在首要位置，紀律面前，人人平等。更不用說是在部隊這樣一個紀律分明的地方，在部隊，軍人的天職就是“服從命令”，沒有得到批准就擅自行動是軍人最大的忌諱，在沒有得到批准的情況下就私自外出，是嚴重破壞軍紀軍規的表現。這是不服從部隊管理，紀律意識的淡薄，自我約束力不強的表現。在理解到這些時候，也讓我對這三點有了一個重新的認識和定位。
首先，來談談部隊管理。所謂部隊管理部隊管理是指軍隊中團以上部隊管理者，爲實現預定目標，依據軍隊建設的指導，方針，政策，運用管理職能所進行的各種活動，這是部隊開展一切任務的基礎。部隊管理的目的是以提高戰鬥力爲根本目的，同時不斷的加強部隊的統一性和正規化，建立起一隻保持高度穩定和統一，有組織的正規化、現代化的武裝部隊。部隊管理是新時期的重中之重，最爲新時期的新部隊，已經離不開部隊管理了。良好的部隊管理是提高部隊凝聚力和協調一致的工作的關鍵，對於部隊的健康發展有着重要的作用。部隊管理，同樣也是現階段加強部隊建設的客觀要求，是當前部隊的實際需要。具體的來說，以上這些主要體現在以下幾點：
第一，部隊管理是一項根本性工作，關係到保持人民軍隊的本色，關係到軍隊建設的發展方向，關係到培養和造就什麼樣的人。
第二，部隊管理是一項全局性工作，關係到部隊管理工作性質，關係到部隊管理工作目的，關係到部隊建設大局。
第三，部隊管理是部隊建設一項基礎性工作，關係到部隊組織紀律建設、優良作風的培養，以及部隊內部和外部的團結。
其次，要說的就是紀律意識。紀律，什麼是紀律?紀律就是各種社會組織規定其所屬人員共同遵守的行爲準則。它規範和約束着人們的行動。古今中外，所有的軍隊都把加強紀律同提高部隊的戰鬥力緊密地聯繫在一起。紀律是一個團隊生存和作戰的保障，沒有了紀律，這個團隊就會像一盤散沙，各自爲戰，沒有前進的方向。一支富有戰鬥力的軍隊，必定有鐵一般的紀律;一個合格的士兵，也一定具有強烈的紀律觀念。團隊如果沒有紀律，就不能稱其爲團隊。
每個團隊建立之初的第一件事情，就是指定明確的紀律規範。沒有規矩不成方圓，團隊是人的組合，人都有自己的和行爲。但是團隊，尤其是軍隊，卻要力求避免這種個人的和行爲，要求步調一致，所以紀律的約束不能缺少。沒有紀律就沒有頑強的戰鬥力，只有嚴格要求自己，遵守部隊的各項紀律，才能順利達到成功的彼岸，成爲一名合格的軍人。更是建設正規化、現代化革命軍隊不可缺少的組成部分，是部隊堅強團結、集中統一和戰無不勝的保證，是軍隊戰鬥力的重要因素。是和軍隊意志得以貫徹執行的可靠保證，是維護軍隊團結和提高戰鬥力的重要因素。讓我們從小事做起，自覺按照條令條例來規範自己的一言一行。嚴格按照紀律辦事。
最後，不得不講的就是自我約束力。自我約束力對於部隊現狀來說是十分匱乏的，它的存在有利於人的自我發展和積極向上，有利於人的意識的不斷提高，即上面的提高。缺乏自我約束力，就會喪失自求進步的內在動力，放大人本身所具有的“劣根性”，直至最後，阻礙人的發展。但是自我約束力並不是生來就有的，大部分都是要由後天啓發形成的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
封校期間私自外出檢討書 篇16
敬愛的學院領導老師：
我是你的學生：。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對擅自離校這種不良行爲的深刻認識以及決不再犯的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得擅自離校。但是我還是犯了這個原則性的錯誤。犯這樣的錯誤不是一時的錯誤造成的，進入大四以來課業壓力減輕，對自己的要求也隨之放鬆。總認爲自己馬上就要進入社會了，是個成年人了，有能力對自己的行爲負責。所以我沒有按照正常程序請假，而選擇擅自離校這種行爲。在學校產生了極壞的影響，給學院抹了黑。雖然我知道這種行爲也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我擅自離校也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因爲過於懶散也不至於如此。爲了更好的認識錯誤，也是爲了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：思想上的錯誤：對於自己要求放鬆，認爲走上社會就可以隨心所欲。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤纔是導致我擅自離校的重要原因。作一個遵守規章制度的人是一個社會人前提，一個沒有集體主義觀念的人是不可能成爲一個有用的社會人的。
從今天起我要重新嚴格要求自己，積極要求進步，決不違反學校的各項規章制度。請學院老師給我次改過的機會，看我的表現。
檢討人：
日期：
封校期間私自外出檢討書 篇17
尊敬的李老師：
您好！對不起，我知道自己錯了，我不該私自離校，害的老師擔心了，我覺得自己做事太不顧後果了，纔會這麼任性，真是抱歉。
學校一開學，輔導員您就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。我應該把老師的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習，而且我這種行爲給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良影響。由於我一個人的犯錯誤，纔可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年紀紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護建立起來的，而我自己卻犯了錯誤，破壞了學校的良好環境，是很不應該的。若每一個同學都犯這樣的錯誤，那麼是不會有良好的學習壞境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
這幾天我想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我應該爲自己犯的錯付出代價，我也心甘情願承擔不起的責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校的處理。
對不起，老師！我犯的是一個原則性問題。我知道，老師對於我犯校規也非常生氣。我是一名學生，卻沒有好好學習。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞爲警醒，知羞而奮進，亡羊補牢，話羞辱爲動力，努力學習。我也要通過這次事件提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來說是最重要的，對今後的生存、就業都是很重要的。我現在很年輕，還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過的，認認真真的去學習。
檢討人：
時間：