升旗儀式說話檢討書（通用5篇）
升旗儀式說話檢討書 篇1
尊敬的學校領導：
在此我對今早升旗儀式遲到的行爲深刻檢討。
升旗儀式是神聖而又莊重的，每一次升旗儀式都體現了祖國兒女對祖國的深切熱愛。對升旗儀式，每一個公民都應嚴肅對待。紅日冉冉升起，國旗翩翩飛舞，流露出了華夏兒女期盼祖國日益強盛的美好願望。參加升旗儀式是榮幸的，每一次，當看着國旗升起的時候，內心都會無比的激動。每一次，當唱起我們的國歌，內心都會想起那爲了新中國拋頭顱灑熱血的革命先烈們。
國旗是紅色的，是被先烈們的鮮血染紅的。我們能有如今的幸福生活，是離不開先烈們的英勇奉獻的。緬懷先烈的升旗儀式，沒有參加，是對先烈的不敬。在此我深表痛心，我會深刻檢討自己的行爲。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。以後的日子裏我一定嚴格要求自己，遵守紀律。
此致
敬禮
檢討人：
xx年x月x日
升旗儀式說話檢討書三：
尊敬的學校領導：
今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對_______這種不良行爲的深刻認識以及再也不______的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調______ 關於______的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：________雖然我知道這種行爲也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。 對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的________也非常的生氣。我也知道，對於學生_________是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因爲過於懶散也不至於如此。爲了更好的認識錯誤，也是爲了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：_________1.思想上的錯誤：2.行爲上的錯誤：3.對同學和自己的影響上的錯誤：
我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實老師的教育方針。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮
檢討人：
xx年x月x日
升旗儀式說話檢討書 篇2
尊敬的老師：
本人就20__年__月__日早上爲參加升旗儀式表示深刻反省，現作如下反思。
首先，作爲一名學生，參加升旗儀式是學生的義務，也是每位中國公民應盡的義務，但作爲學生的我未重視這關係到國家榮譽之事，沒將升旗儀式擺在一個極其重要的位置，這是一箇中國公民不該有的行爲，更是一名學生不應有的態度。作爲中華民族的一員，熱愛祖國是最基本的，而我卻未將熱愛祖國最簡單是方式--升旗重視起來，這種行爲舉止與態度有悖於中國公民應有的基本義務與態度，如果將這種態度任其發展下去後果將不堪設想。故今後應將一個公民該盡的義務牢牢記在心中。
其次，作爲一名當代大學生，不參加升旗儀式是極其惡劣的行爲。這個每位國小生與中學生都能做到的事情到了我這裏卻變成了做不到的事情了。這種行爲不但有損大學生的形象，還損害了學校、院系甚至是班級的形象，同時這種行爲不但讓別人對自己的個人的評價變得不好，還直接影響到了同班同學。懶惰和散漫的行爲是會傳染的。當一個人對某件事無所謂時，身邊的人耳濡目染，時間久了便成了大家共同的習性了。因此，這種散漫的行爲舉止是不可取的船底。作爲一名學生，我不但沒做到對自己負責，更沒有做到爲舍友、爲身邊的人負責。此種行爲舉止應被儘早遏制。故今後將時刻注意自己的行爲舉止。
第三，作爲一名學生，在校就應該遵守學校的各項規章制度。升旗儀式是學校對學生的一項要求，作爲學生就不該以各種理由來說服自己不參加。並且早起參加升旗儀式是對一個人意志的鍛鍊，是一次接受教育的機會，國旗下講話是一次接受心靈洗滌的機會。作爲學生應對升旗持以足夠重視的態度，應將升旗與國旗下講話當做一次學習與接受教育的機會，而不該將其認爲是一種負擔，甚至是討厭升旗，對早起持有厭煩的態度。雖然我並沒有對升旗持有此種態度，但是我沒有用時機行動表明學生對升旗應有的態度，沒有嚴格遵守學校的規章制度，這種態度是不可取的。當一個人對一種不好的行爲有了第一次嘗試接着就會有第二次第三次甚至是更多次。所以此次未來參加升旗儀式是一個極其惡劣的開始，一次，不許再有下次。
第四，作爲學生的我未將老師的教導銘記在心。輔導員曾強調過要參加升旗，也曾說過學校的規章制度要遵守，該參加的都要積極參加。但我未將這些教導之語記在心中，到現在因未參加升旗儀式需要寫檢討書時纔想起這些話語似乎已經爲時已晚了，但今後我不會再忘記這些話了，我會將它牢記在心中並付諸實踐，不再將老師和輔導員說的話當耳邊風，因爲老師輔導員等長輩所說的都是經驗之談、肺腑之言，都是爲我們好纔會說的一些話，用來教育勸導我們。當他們都不想教育勸導我時，那將是一件多麼悲哀多麼痛苦的事情，爲了自己有一個健全的人格，我將謹記老師輔導員的教誨，端正自己的態度，糾正錯誤，不僅在課上認真聽講，課後也要認真學習，遵守紀律，積極參加各項活動，做一名學生該做的事情，持學生該有的態度，提高並完善自己。
最後一方面是針對個人意志力而言的。雖然前一天去福州參加考試奔波了一天，因突然降溫有點小着涼。原調好鬧鐘決心要起牀參加升旗儀式。但今早鬧鐘響時毫不猶豫地關了，結果一睡就過頭了。這不是一個充分的.理由，如果意志足夠堅定的話，即使是一點小感冒也會堅持起來參加升旗儀式這樣莊嚴而神聖的事，因此在意志力方面還有待加強。
在此再次對爲參加升旗儀式一事表示深刻反省，今後我一定嚴格要求自己，遵守紀律，做一名合格的學生。
此致
敬禮
檢討人：__
20__年__月__日
升旗儀式說話檢討書 篇3
__X：
混沌沌之間，雜亂響亮的踹門聲使吾心煩意亂間驟然醒來，立着身來，卻聽得一暴跳之聲似乎是對吾襲來，甚大一股氣勢，竟置我於招架無法之地。半昏半醒間，意識到，此陣不得不敗啊!既是如此，心若止水，霎地平靜下來，不再計較是否可逃過此劫，只欲明白何來如此一出。
聽得那暴跳之聲急急道來，實則是因吾等兒郎未去參加數月一度的升旗儀式。由此一來，我不禁心驚肉跳，此等事情非同小可，若是由此得個無視國威，有辱國體之名，這可讓我一介區區騷人何以承受!幸得那暴跳之聲不致如此殘忍，一通所謂質問後，留下兩千字檢討的懲罰摔門而去。看那氣憤之勢，我之心疼啊，好在吾門還算堅強，否則，受批不說，還得破財。
既得檢討之罰，我自然便得慎行慎寫。若是單純一味自我批評，實乃毫無誠意，做檢討一事，還需深入事實看本質，多角度思考，就事論事，擺事實，講道理，否則只檢不討，豈不謬乎悲乎。
最終，吾欲言，此篇文字，言辭罪人，卻字字論事。無他欲求，只欲闡述事實之理而已，且檢討一詞，便是“檢查”“聲討”——檢查事實，聲討是非。由此觀之，檢、討兼顧，無可厚非。
最終的最終，望爾諒吾無心之過、無知之錯，也望爾之工作愈發順利，爾之生活更加如意。
檢討人：夙惺淤
20__-5-12
升旗儀式說話檢討書 篇4
敬愛的老師：
在此我對今早升旗儀式遲到的行爲深刻檢討。
升旗儀式是神聖而又莊重的，每一次升旗儀式都體現了祖國兒女對祖國的深切熱愛。對升旗儀式，每一個公民都應嚴肅對待。紅日冉冉升起，國旗翩翩飛舞，流露出了華夏兒女期盼祖國日益強盛的美好願望。參加升旗儀式是榮幸的，每一次，當看着國旗升起的時候，內心都會無比的激動。每一次，當唱起我們的國歌，內心都會想起那爲了新中國拋頭顱灑熱血的革命先烈們。國旗是紅色的，是被先烈們的鮮血染紅的。我們能有如今的幸福生活，是離不開先烈們的英勇奉獻的。緬懷先烈的升旗儀式，沒有參加，是對先烈的不敬。在此我深表痛心，我會深刻檢討自己的行爲。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。以後的日子裏我一定嚴格要求自己，遵守紀律。
此致
敬禮!
檢討人：
20__年__月__日
升旗儀式說話檢討書 篇5
尊敬的班主任老師：
在此，我懷着深深懊悔的心情向您遞交我的這份升旗儀式遲到的檢討書。我缺席升旗儀式的行爲，是不遵守紀律的表現，是對先烈們不尊敬的表現，給班主任老師帶來了困擾，給同學樹立了不良範例。
升旗儀式是對革命先烈的致敬，而我居然遲到了，我感覺愧對黨，愧對國家對我的期望，在此，本人在此做出深刻的檢討。我很後悔我在今天早上的升國旗儀式中遲到。我深表痛心，我會深刻檢討自己的行爲。
我保證不再有第二次，我保證遵守學校的班級的紀律，請老師原諒我這次，並且我願意受到懲罰。在此我也認識到了無規矩不成方圓，所以請老師同學監督我，我一定做一個品學兼優的學生!
現如今我深深地知道錯了，我要認真做出檢討。回顧錯誤，由於昨天晚上我看電視太晚，睡覺很遲了。以至於我今天早晨睡懶覺到了6點50分，在路上自己的自行車又壞了，最終導致我早讀課遲到的錯誤發生。
面對錯誤，我感到懊悔與羞愧。此次錯誤充分暴露出我學習覺悟不高，沒有良好作息規律等問題。爲此，我必須認真地做出改正：
第一，我將重新認識自己錯誤，養成良好的作息習慣，特別是要在假期裏也不散漫放縱。
第二，我必須加強自身的調節能力，加強自己從假期到學習期間的身體狀態調整。
第三，我必須明確、堅決地要求自身，在今後絕不在看太晚的電視了，做到早睡早起，及時地參加學校的早讀。
最後，我希望班主任老師能夠原諒我這一次，我將吸取錯誤教訓，認真改正錯誤。
此致
敬禮!
檢討人：__X
20__年__月__日