關於作業沒交的500字檢討書（通用18篇）
關於作業沒交的500字檢討書 篇1
尊敬的潘老師：
您好！
由於我上課沒注意聽講，以至於我沒聽到留作業的信息，所以我沒交作業。
我認爲我應該寫檢討，我應該勇於承認自己的錯誤。
這種行爲是對自己的不負責的行爲，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。
由於我的疏忽，有可能養成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業，重者從此而墮落，從而走上犯罪的'道路，危害人民，危害社會，危害國家。
如果我今天交了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。
說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。
從而造福於人民，造福於社會，造福於國家，還可能使自己名垂千史，成爲社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行爲，可能會造成無數的錯誤。
所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。
我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
我應該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯了，我不應該不交作業。
我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污了您神聖的職業。
我現在的心情彷彿象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。
希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
老師，我向您保證，我以後再不會不寫作業了，再也不會犯類似的錯誤。
這低級的錯誤,看似微小但影響極大。
由於我是班長，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學跟着犯錯誤，而且因爲這次的錯誤而失去尊嚴，
使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律，也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律，這也浪費了學生們接受知識的時間。
而魯迅曾經說過;“浪費別人的時間等於謀殺。
所以這使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴重。
雖然只是沒交作業，但影響極壞。
正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。
藉此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。
如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成爲你終生的遺憾。
所以我應該再次向您道歉：老師我錯了。
我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了。
現在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。
此致
敬禮！
檢討人： 日期：
20xx年xx月xx日
關於作業沒交的500字檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好!
這是本學期我第一次未能按時交作業，我心裏很慚愧。造成這個嚴重的結果我心裏很不是滋味。昨天下午，我在抄作業的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致於自己抄漏了一項，況且又沒有和同學對作業，才造成了這個嚴重的後果。
今天缺交作業的同學很多，老師很生氣，後果很嚴重。唉!都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我願意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業!
明明知道對不起這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因爲再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心裏生氣十分，我現在心裏也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責。
現在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很後悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!只不過現如今已經釀成未交作業的惡果，因此我只能夠通過事後的反省來懲罰自己。
陽光一縷一縷地跳躍在我的髮梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最爲深刻的檢討。天上的雲在飄，我緊張而後悔的心在跳。後悔什麼?後悔自己的粗心大意，後悔自己沒有好好完成作業。老師，我希望您能原諒我，我認爲您會原諒我!因爲我已經看到您美麗的笑。
啊!人生多麼美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海裏刻上深深的記號!自古以來，讚頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我這次未交作業的失誤，讓老師多麼生氣，多麼痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多麼失望。老師，我一定會謹記你的教導;老師，我今後會努力做到最好!
檢討人：
20xx年X月X日
關於作業沒交的500字檢討書 篇3
敬愛的顧老師：
你好！
您在20xx年x月x日給我們佈置了一份"寫一篇500字左右的小作文"的作業，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。
好好學習，遵守校規校紀，認真完成作業是我們每個學生應該做的，也是偉大的中華民族的優良傳統美德。可是，我作爲當代的學生，卻沒有好好的把它延續下來，在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的.....
因此，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行爲的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己，要把老師佈置的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
檢討人：
20xx年xx月xx日
關於作業沒交的500字檢討書 篇4
尊敬的：
昨天下午放學後，我因爲背英語單詞終於背出了而過度興奮，整理好書包就馬上背起衝出教室，更本就沒有等課代表把老師佈置的作業記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。
到了家也不去想老師可能還會不置什麼作業。只做了老師先前佈置的作業。就迷迷糊糊的睡着了。
到了第2天早上到了學校才知道自己沒做科學作業，只好補作業了，當下午我把作業補交給科學老師的時候，我還把責任推卸到課代表身上，爲自己的過錯找理由。結果被老師狠狠地批評了一頓。說我已經不止一次的不完成科學作業。事實上我也已經有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。
當我把罰抄的交給科學老師的時候，老師對我說：“以後不能再這樣了哦”。事實上我也知道我不能再這樣了。
所以，我決定以後要改掉衝動和馬虎的老毛病。希望老師能原諒我，並且幫助我改掉這個壞毛病。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
關於作業沒交的500字檢討書 篇5
X:
天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，認真完成老師佈置的作業是每個學生應該做的，完成作業更是我們的責任。然而，作爲當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷着內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今後要好好完成老師佈置的各項作業，不能辜負老師的辛勤工作。
爲此，我決定採取以下糾正措施：
1，按照老師的要求保質保量地完成此次作業，並且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段學習計劃，認真完成教師佈置的每項作業，並且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。
3，加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優異成績回報老師教導厚恩。
最後，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，我保證不再出現此類錯誤。
關於作業沒交的500字檢討書 篇6
您在年月日給我們佈置了一份作業，目的是爲了讓我們更好的理解和記憶所要學課程，但是我卻沒有理解的一份苦心，對此我向表示深深的歉意。
因此，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種劣行爲的深痛絕及打也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經深刻認識到此事的重要，於是我一再告訴自己要把交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負對我們的一片苦心。
對於我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下：
1.讓爲我的學更加心。
2.在同學們中間造成了的影響。
3.由於我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因爲本人對他人尊重不足。試想，如果我對有更深的尊重，我就會按時完成教的每項作業
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學計劃，認真完成交給的每項作業
3.和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步
請看我今後的表現，我保證不再出現上述錯誤。
學生：
日期：
關於作業沒交的500字檢討書 篇7
敬愛的顧老師：
您在20xx年12月1日給我們佈置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。
好好學習，遵守校規校紀，認真完成作業是我們每個學生應該做的，也是偉大的中華民族的優良傳統美德。可是，我作爲當代的學生，卻沒有好好的把它延續下來，在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的
因此，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行爲的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己，要把老師佈置的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
關於作業沒交的500字檢討書 篇8
尊敬的：
昨天下午放學後，我因爲背英語單詞終於背出了而過度興奮，整理好書包就馬上背起衝出教室，更本就沒有等課代表把老師佈置的作業記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。
到了家也不去想老師可能還會不置什麼作業。只做了老師先前佈置的作業。就迷迷糊糊的睡着了。
到了第2天早上到了學校才知道自己沒做科學作業，只好補作業了，當下午我把作業補交給科學老師的時候，我還把責任推卸到課代表身上，爲自己的過錯找理由。結果被老師狠狠地批評了一頓。說我已經不止一次的不完成科學作業。事實上我也已經有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。
當我把罰抄的交給科學老師的時候，老師對我說：“以後不能再這樣了哦”。事實上我也知道我不能再這樣了。
所以，我決定以後要改掉衝動和馬虎的老毛病。希望老師能原諒我，並且幫助我改掉這個壞毛病。
檢討人：
時間：
關於作業沒交的500字檢討書 篇9
：
上星期，老師佈置了活動手冊13頁的作業，雖然題目簡單，題量很少，時間充足，但我並沒有放在心上，我把一腔熱血揮灑在了數學及語文作業上了，沒有重視英語作業也未察覺到不完成作業的後果的嚴重性。直至今日英語課上，老師叫檢查作業時，我才幡然悔悟，恨我當時爲什麼不深明大義及時完成作業。但爲時已晚，當老師看到全班一半的人都未完成作業時，不由怒火中燒，大義凜然地給我們這些不完成作業的人佈置了檢討一篇及抄寫第5課的處罰。
今天正值中秋佳節，當衆人品嚐月餅、欣賞月色、享受這良辰美景時，又有誰知道我正在奮筆疾書、涕淚滿襟的寫着檢討。通過這件事，我深刻的認識到了作業要及時完成的必要性；不及時完成作業後果的嚴重性；在同學面前君子風度的貶低性；被寫檢討和被家長批評對身心的傷害性等等。
基於以上幾點性質，我決定以後每天老師佈置的作業，無論語、數、英我都要毅然決然地完成，要無怨無悔地欣然接受老師佈置的每一項任務。
關於作業沒交的500字檢討書 篇10
尊敬的：
天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，認真完成老師佈置的作業是每個學生應該做的，完成作業更是我們的責任。然而，作爲當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷着內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今後要好好完成老師佈置的各項作業，不能辜負老師的辛勤工作。
爲此，我決定採取以下糾正措施：
1，按照老師的要求保質保量地完成此次作業，一篇600字關於責任的作文。並且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段學習計劃，認真完成教師佈置的每項作業，並且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。
3，加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優異成績回報老師教導厚恩。
最後，希望政治老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，我保證不再出現此類錯誤。
檢討人：
20xx年xx月x日
關於作業沒交的500字檢討書 篇11
尊敬的語文老師：
您在20xx年XX月XX日佈置安排了作業“寫一篇關於責任的600字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認清作爲一名學生的責任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒有完成作業，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，認真完成老師佈置的作業是每個學生應該做的，完成作業更是我們的責任。然而，作爲當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷着內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今後要好好完成老師佈置的各項作業，不能辜負老師的辛勤工作。
爲此，我決定採取以下糾正措施：
1，按照老師的要求保質保量地完成此次作業，一篇600字關於責任的作文。並且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段學習計劃，認真完成教師佈置的每項作業，並且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。
3，加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優異成績回報老師教導厚恩。
最後，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，我保證不再出現此類錯誤。
檢討人：
X年XX月XX日
關於作業沒交的500字檢討書 篇12
：
由於我上課沒注意聽講，以至於我沒聽到留作業的信息，所以我沒交作業。我認爲我應該寫檢討，我應該勇於承認自己的錯誤。這種行爲是對自己的不負責的行爲，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。
如果我今天交了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。所以這看似不起眼的行爲，可能會造成無數的錯誤。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
老師，我向您保證，我以後再不會不寫作業了，再也不會犯類似的錯誤。
關於作業沒交的500字檢討書 篇13
您在年月日給我們佈置了一份作業，目的是爲了讓我們更好的理解和記憶所要學課程，但是我卻沒有理解的一份苦心，對此我向表示深深的歉意。
因此，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種劣行爲的深痛絕及打也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經深刻認識到此事的重要，於是我一再告訴自己要把交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負對我們的一片苦心。
對於我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下：
1.讓爲我的學更加心。
2.在同學們中間造成了的影響。
3.由於我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因爲本人對他人尊重不足。試想，如果我對有更深的尊重，我就會按時完成教的每項作業
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學計劃，認真完成交給的每項作業
3.和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步
請看我今後的表現，我保證不再出現上述錯誤。
學生：
關於作業沒交的500字檢討書 篇14
尊敬的老師：
未能按時完成作業的原因：昨天，因爲我要做許多繁重家務活，做家務要花很多的時間，因此寫作業的時間就推遲了。等到可以寫作業的時候，已經是九點鐘了。其他作業都做完了，就剩語文的抄詞沒有寫，可是因爲當時已經是深夜十二點了，再加上做家務的勞累，忍不住睏意就睡着了。作業也沒能完成，所以第二天來學校不寫。
反省：作爲班長，不寫作業實在是不應該。既起不了帶頭作用，也讓同學我對我失去了信心。也對助長不正班風起到一定的作用。
改正：在今後的日子了，我爭取做到以下幾點：
1、認真完成老師佈置作業，不敷衍了事不馬馬虎虎。
2、按時交作業，不遲交、不缺交，如有不交既是沒寫。
3、不抄襲，不作弊，實事求是，不欺騙老師同學。
4、嚴格遵守班規班訓。
不寫作業是作爲學生不該做的事情，作爲班長更不該如此，沒對同學們負責，也沒對老師負責。爲了改進自身的不足，同時也爲了糾正不正班風務必要做到以下幾點：
1、嚴格執行班規，負責認真對待工作，不放過任何一隻“漏網之魚”。
2、立場堅定，不軟弱，不動搖。
3、不放過任何班幹違法亂紀行爲。所謂“天子犯法，與庶民同罪”。作爲班幹更應該做好榜樣，更不能帶頭做助長不正班風的事。班級是我加，班風靠大家。爲了推動班級向着更快、更好、更先進的`趨勢發展，所有的班幹應擔當起當領頭羊、帶頭燕的作用。因此，班幹要是做了違法亂紀的是更應該加倍懲罰(因此這篇檢討書誕生了)。副班長以表示上班不再玩魔方，樑昊也表示不再上班吃零食，起好帶頭作用
此次檢討，不僅只是我爲不寫作業對全班同學做的檢討，同時也我對班上所有的班幹爲拯救班風的號召。糾正班風並不難，關鍵是要從同學們做起，從身邊的小事做起。我的檢討完了，謝謝大家。
檢討人：
20xx年x月x日
關於作業沒交的500字檢討書 篇15
：
上星期，老師佈置了活動手冊13頁的作業，雖然題目簡單，題量很少，時間充足，但我並沒有放在心上，我把一腔熱血揮灑在了數學及語文作業上了，沒有重視英語作業也未察覺到不完成作業的後果的嚴重性。直至今日英語課上，老師叫檢查作業時，我才幡然悔悟，恨我當時爲什麼不深明大義及時完成作業。但爲時已晚，當老師看到全班一半的人都未完成作業時，不由怒火中燒，大義凜然地給我們這些不完成作業的人佈置了檢討一篇及抄寫第5課的處罰。
今天正值中秋佳節，當衆人品嚐月餅、欣賞月色、享受這良辰美景時，又有誰知道我正在奮筆疾書、涕淚滿襟的寫着檢討。通過這件事，我深刻的認識到了作業要及時完成的必要性；不及時完成作業後果的嚴重性；在同學面前君子風度的貶低性；被寫檢討和被家長批評對身心的傷害性等等。
基於以上幾點性質，我決定以後每天老師佈置的作業，無論語、數、英我都要毅然決然地完成，要無怨無悔地欣然接受老師佈置的每一項任務。
關於作業沒交的500字檢討書 篇16
尊敬的語文老師：
您在20xx年XX月XX日佈置安排了作業“寫一篇關於責任的6000字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認清作爲一名學生的責任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒有完成作業，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，認真完成老師佈置的作業是每個學生應該做的，完成作業更是我們的責任。然而，作爲當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷着內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今後要好好完成老師佈置的各項作業，不能辜負老師的辛勤工作。
爲此，我決定採取以下糾正措施：
1，按照老師的要求保質保量地完成此次作業，一篇600字關於責任的作文。並且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段學習計劃，認真完成教師佈置的每項作業，並且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。
3，加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優異成績回報老師教導厚恩。
最後，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，我保證不再出現此類錯誤。
檢討人：
X年XX月XX日
關於作業沒交的500字檢討書 篇17
尊敬的老師：
您在佈置安排了作業，而我沒有完成作業，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，認真完成老師佈置的作業是每個學生應該做的，完成作業更是我們的責任。然而，作爲當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷着內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今後要好好完成老師佈置的各項作業，不能辜負老師的辛勤工作。
爲此，我決定採取以下糾正措施：
1，按照老師的要求保質保量地完成此次作業。並且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段學習計劃，認真完成教師佈置的每項作業，並且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。
3，加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優異成績回報老師教導厚恩。
最後，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，我保證不再出現此類錯誤。
檢討人：
時間：
關於作業沒交的500字檢討書 篇18
尊敬的老師：
所以這看似不起眼的行爲，可能會造成無數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
您在佈置安排了作業，而我沒有完成作業，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，認真完成老師佈置的作業是每個學生應該做的，完成作業更是我們的責任。然而，作爲當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷着內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
今天我犯了一個錯誤，身爲學生的我給同學抄了作業，我是一個學生，學生是不應該給同學抄作業的，但我因爲只管住自己做了作業，卻把作業給同學抄，這不僅助長了同學不寫作業不好的習慣，而且也是對老師的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的後果，它可能會加重我的不良習慣，也可能會破壞班裏的風氣，現在我認識的更清楚了。
現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今後要好好完成老師佈置的各項作業，不能辜負老師的辛勤工作。
2，制定下一階段學習計劃，認真完成教師佈置的每項作業，並且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。
爲此，我決定採取以下糾正措施：
我鎮發生如此嚴重違反財經紀律的問題，作爲XX鎮黨委書記，我負有全部領導責任，我將認真配合上級相關部門的調查，誠懇接受組織的一切處理意見，並就相關問題紮實進行整改。
今天，我懷着愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以表示我對上班這種違反作風建設的不良行爲的深刻認識以及再也不違反作風建設規定的決心。在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，並將我幾天來的思想反思結果彙報如下：
1，按照老師的要求保質保量地完成此次作業。並且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段學習計劃，認真完成教師佈置的每項作業，並且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。
3，加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優異成績回報老師教導厚恩。
最後，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，我保證不再出現此類錯誤。