學生成績下降檢討書（通用13篇）
學生成績下降檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
考試的成績出來之後我就明白自己是應該會被罰寫檢討了，看着自己又一次下降的分數，我實在也是不好受的，在語文方面我總是沒有辦法較好的掌握，我感覺到自己真的很笨，成績下降是我的錯，我也會再次的反省自己，找到自己可以努力的方向。
對於語文，我是真的很是不喜歡，平時在老師的課堂上我也沒有十分的投入，對於那些老師要求我們背的古詩我都是沒有完成的，還有那些課外讀物我更是沒有好好去翻閱過，每次都以應付老師爲我的目的。但是經過這次之後我也算是明白了，不管自己是有將自己隱藏得多好，成績始終是會將自己前期的行爲暴露出來，現在我纔開始爲自己的行爲感到後悔，但是現在都已經晚了，並且我更是知道了自己應該是要努力去做到讓自己在學校期間好好的對待學習。
之前就受到教育學生是必須要好好學習的，在學校認真上課就是首要任務，但是還是沒有將學習真正的重視起來，直到現在才真的明白，成績對我的重要性。對我這次如此失敗的成績回到家中自然少不了一頓臭罵，所以要保持一份優異的成績對於我自己來說還是相當重要的。
我的成績之所以會下降還是自己去貪玩了，不僅僅在上課的時候沒有認真去想着玩耍，還在放學後繼續去玩，把自己應該做好的任務都拋在腦後，現在造成如今的局面真的是讓人感到相當的難受。
從這次的成績就能夠知道，我沒有將自己身爲學生的事情完成好，並且我更是沒有認真的對待學習，這是我個人所存在的問題，所以我也是希望我是能夠在未來的學習上去做出更多的努力，也想要老師可以多多的監督我，讓我可以更好的進入老師的課堂氛圍，在老師的教導之下收穫到更多，更精彩的知識，感受來自老師的那些魅力。
下降的成績也是讓我有了很多的警醒，就算是爲了不受到責罵也是必須要將成績提升上來的，更何況學習本來就是我自己的事情，那我就更是應該花費時間讓自己能收穫到一定的成長。是我現在還沒有找到學習的樂趣，我相信在我慢慢的適應和認真學習之下我定會對學習產生更多的喜愛，並且讓學習成爲我人生中的很棒一部分。
我在這兒向老師承諾，在往後的時光中我定是會盡自己所能將每一科都學習好，將自己的成績提升上來，再也不要老師爲我的
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生成績下降檢討書 篇2
尊敬的英語老師：
時間過得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之後，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了後者。半載艱苦卓絕的學習，到頭來期末成績不理想，讓我深深地懷有一份失落感。
期末英語成績不理想，就爲本學期的情況畫了失敗的標籤。因此，我要做了一個深刻反思，經過深思熟慮，我瞭解到了自身存在的問題，也請多多批評指正。
1，思想意識水平不夠高。思想意識是一個學生成才、提高成績的基本條件，我沒有清晰地意識到什麼是學生的基本任務，學生的基本任務就是學習。
2，沒有正確的學習態度。思想與態度是互補的關係，一個端正的學習態度，塑造一個認真學習的學生，是提高成績的重要基礎。用正確的學習態度對待學習，以正確的思想覺悟看待考試，將每一階段的學習、測驗重視起來，沒有提高不了的學習成績。
3，基本知識不紮實。英語學習講究平時積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時就是少了一些英語知識積累，這是不可否認的缺點。
總而言之，學習成績的提高，可以通過練習達到目標，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始於足下”，我要從基礎抓起，糾正我的這些小毛病、小問題。從今往後，我要一步步踏實鞏固基礎知識，努力奮鬥，艱苦卓絕，精益求精，爭取在下一年期末考出理想的好成績!
20xx年XX月XX日
學生成績下降檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好!
我懷着愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母(老師)能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。
1、一是上課時間學習態度不正：我常把自己定位爲"不愛學習的孩子"。經常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什麼動畫片、哪個比較好看!還有當我不想和同桌小明說話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手錶是哪裏買來的、要多少錢!
2、二是在家時間沒有一個好的學習習慣：回到家就沒有寫作業的習慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業、又不會教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業好反感、對我來講就是一種折磨、一說到去玩我就特別高興、所以、當試卷一發下來我發現我也就那樣了!!!!
正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。由於我學得不牢固，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因爲，這所有的問題都只能歸結於我沒有學紮實，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人。今天考試成績也出來了、希望父母(老師)能夠給我一個改正錯誤的機會。
20xx年XX月XX日
學生成績下降檢討書 篇4
尊敬的老師們:
您們好!現在我懷着愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
當我看到這個慘不忍睹的分數時,我潸然淚下,繼而淚如泉涌,轉瞬間便淚流成河。這淚,是內疚的淚,是自責的淚,是悔恨的淚!這淚,如沉重的水銀,落在、打在、衝擊在我的心上!
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我成績下降。我認爲,這成績下降還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這麼說有些籠統,其實它可以分爲很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因爲月考成績看得過去有所鬆懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什麼的(由此決定以後少聽歌)。上課時,尤其是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。
二是我不知道什麼時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以,以後打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛病。還有,我有個不愛寫作業的毛病。尤其是上了二年級後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。然而有時候又控制不住自己,總想着上網。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。
據上,我決定有如下個人整改措施:
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,在下次考試會考好,以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!同時,我也會盡量的少上網的!
20xx年XX月XX日
學生成績下降檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
在剛剛結束的期會考試裏，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有着很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對於我有着很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期會考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生成績下降檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最後，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題一定要仔細，不能因爲題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結，我瞭解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生成績下降檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
在本次考試中，我並沒有取得應有的成績。以至於從多名掉落到了多名。這樣的結果是不應該出現的。對此，我已經深深地認識到了自己的錯誤。
對於本次考試，並沒有引起我的重視，我忽略的它的重要性。憑藉着好名次，我就開始夜郎自大，認爲自己已經很好了。只要跟着老師的進度走，就可以穩穩地佔據着位置。從此，我不在認真的看待爲一處習題錯誤，再也不重視任何一道難題。面對着數理化，這三門難嚼的學科，我更是，得過且過。每天，我都真睡在自己的幻想中。
可是，後來我才明白。學如逆水行舟，不進則退。在我仍是遊戲，看小說的時候。別人已經勤奮讀書了；在我仍是睡懶覺的時候，別人已經刻苦鑽研了。漸漸地，我已在不知不覺中，與同學們產生了差距。並且差距壓來越大，以至於到了現在。我已經落後了多名！
慘淡的分數，以及您的批評是我纔是我從渾渾噩噩中醒來。我的驚醒，代表着我決心改正！從現在起，我將不再浪費大好的光陰。面對着數理化的難題，我不會再逃避。只有迎難而上，方是學習進步的階梯！
您讓我寫檢討書，原本，我還有些不情願。但是此時，我已明白，您並不是要批評我的過錯。而是要我深深的記住這次錯誤。從哪裏摔倒，就從哪裏站起！您讓我認識到，重視任何細節，認真對待每一門學科！無論喜歡，或是不喜歡；精通，或是生澀，我都應該用百分之百得態度去面對它。
在此，請讓我謝謝您給予我這次機會，這次認識到自己的機會。請您相信我，我一定會改正錯誤，認真學習，認真對待每一天！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生成績下降檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好!
實在是非常的慚愧，自己在這次的考試中，再次讓您失望了……很抱歉!在上次的考試中，我取得的成績就已經非常的不理想，您在發現了我的問題後，及時的找到了我，並開導我要努力學習，努力的做一名好學生。儘管在這段時間裏，我在上課的習慣中都有了不小的改善，也漸漸的不去和同學在上課說小話了，但是，現在期末成績一出來，我的成績反而更加下降了!
真的很慚愧。看着您失望的眼神，我真的不知道怎麼去面對您。這次的錯誤，您不用對我說太多的道理，我自己也能夠清楚的明白。通過上次的批評，我改正了自己部分在上課的不好習慣，但是，成績不升反降，我非常清楚這是爲什麼!因爲在我衆多的錯誤中，最爲重要的一條，“上課不停講!”這個問題還是沒有改正!對此，我真的感到非常的抱歉。
在過去的這段時間裏，我儘管在課堂上安分了，但其實依舊不過是“身在曹營心在漢”，在上課的時候完全沒有將心思放在學習上!這就導致了，在老師辛苦的上完一節課之後，我甚至還沒明白老師說了什麼!現在反省起來，真是讓人感到愧疚不堪。
對於自己的問題，對於自己在上課的時候根本沒有聽講的事情，我要對老師們道歉!“真的非常對不起!”在過去的時候，我沒有好好的正視自己的錯誤，以爲自己在上課沒有做“壞事”，就算是認真了。其實，自己只是做到了不打擾同學而已!但是再仔細的想想，老師們在課堂上認真的爲我們授課，這樣精心準備的課程，花費了老師多少的心血?我不知道，但是我確實明白這很不容易!我將這樣重要的課程棄之不顧，實在是對老師們的不尊重!所以：“真的非常抱歉!”
其次，自己明明接受了老師的教導，但是還是沒有正確的干政自己的問題。這就導致自己犯下了這樣錯誤的事情!導致自己在期末的考試中，拖了大家的後腿!我感到非常的抱歉。我明白，這些成績，反映的都是我們自己的收穫，我這樣的行爲，不過是欺騙自己，讓自己在未來受苦。我感到非常的後悔。
所以，在這次的反省中，我決定重新的面對自己，重新的改過自新，我會好好的面對學習，認真的聽課上課!希望在今後追趕的時候，老師也能助我一臂之力!這次我一定說道做到!
學生成績下降檢討書 篇9
親愛的爸媽：
給你們遞交這份沒有認真讀書的檢討書。我知道這幾年一直犯下的錯，就是和手機在一起，和遊戲在一起。這些時間，我總是在盯着手機屏幕，無論有事還是沒事。這些都壓榨了我的時間，讓我沒時間去讀書，沒時間去思考，學習、習字、交際、感恩、努力…直到有一天，我發現我再也寫不出令人稱讚的文章，再也沒有令人羨慕的業績。我才發現，我真的錯了。
我總是說，我過了讀書的年齡，這些書再沒有心情去讀了。其實我錯了，書，無論什麼時候都可以讀的，即使你牙齒掉光。我是在逃避，在貪玩兒…
我真的需要讀書了，這些時間，我感到十分空虛，十分內疚。我的心一片污濁，一片狼籍…我遠遠的落在了別人後面。我貪圖享受，自高自大，頑固不化，自作聰明，奢侈浪費，遊手好閒，不忠不孝，灰心喪氣，一蹶不振，頹廢自墮…看看我都做了什麼!我喪失了最初的夢想，沒有了積極的態度，沒有了純淨的思想，沒有了堅持不懈的毅力，我活的愁眉苦臉。
我說沒有什麼能改變我，那不是堅守，是stubborn ! But now ， its time to change!世界上越久越美好的東西，是回憶。我不要讓我的中學回憶起來充滿愧疚和後悔，往者不見，來者可追。我要去北航，我要有車有房有鈔票!我不要以後整天追在別人身後要錢，我不要向別人低三下四，我不要讓別人lookdown upon me。
一切都從今天的一本書開始，這是我對自己最後的通諜，咱們走着瞧，我發起火來，一發不可收拾!
學生成績下降檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好!
隨着這學期的到來自然需要經歷開學考試來檢驗學生的假期學習成果，然而結果出來以後發現成績下降的我對此感到十分沮喪，至少通過和上學期成績的對比不難發現自己的學習成績的確退步不少，現在想來無論是假期貪圖享樂還是對學習不用心都是導致成績下降的主要原因，我得檢討成績下降的問題並在以後的學習中更加努力些。
須知即便是放假也要用心學習以免開學後跟不上進度，畢竟我在上學期的學習成績並不算優秀自然得利用假期好好學習才行，可惜的是我在假期沉迷玩耍以至於很少用心學習課本上的知識點，若是我能夠利用這段時間鞏固自身學習基礎並提前預習新學期的知識點自然不會出現成績差的問題，正因爲沒有重視假期的學習以至於開學過後很多以往學過的知識點被遺忘，甚至於考試期間出現提筆忘字的狀況更是假期沉浸於玩耍的後果之一，現如今等到考試結果出現以後再來爲成績差的問題感到後悔無疑有些太遲了。
對待學習不夠重視導致考試前沒有用心複習也是成績差的原因之一，雖然假期沒有好好學習卻可以利用開學後的一段時間複習以往的知識點，再加上老師在考前也會爲我們系統地劃分知識點自然要引起重視，然而也許是過於自信的緣故導致我並沒有花費太多精力在複習之中，正因爲如此等到考試之後才發現自己成績下降的現實並對此感到後悔，可惜的是等到考試結果塵埃落定以後再來反思以往的錯誤做法明顯是目光短淺的。
爲了從考試成績下降的結果中吸取教訓還是認真對待以後的學習比較好，儘管在開學考試中便遭受挫折卻也堅定了自己認真學習的信念，畢竟成績下降的結果並不好受自然不會在學習中坐視這樣的結果再次發生，因此我得加強對學習的重視並在課堂上用心記錄老師講授的每個知識點，除此之外還要利用閒暇時間請教老師或者同學從而明白課本上的知識難點，若是能夠長期堅持下去的話自然能夠很好地鞏固自身的學習基礎，再加上開學考試便出現成績差的問題着實令我的內心感到特別不好受。
努力學習既是爲了洗刷考試成績差的恥辱也是爲了證明自己的決心，畢竟我已經出現過成家下降的問題又怎能再出現同樣的狀況，所以我會用心對待學習中的各個知識點並將其謹記在心從而提升自身的底蘊，相信通過以後在學習中的努力應該可以在下次的考試中令自己的成績得以提升。
學生成績下降檢討書 篇11
尊敬的老師：
這次我懷着萬分的抱歉給你寫下了這份檢討書。因爲期末考試我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，讓我非常的驚訝，所以我在這份檢討書中說明了成績靠差了的原因。我首先從英語說起，在英語課上，我經常走神，而且還在你的不注意時偷偷做小動作或和同學說悄悄話，你佈置的作業我也經常“偷工減料”，而且組詞、造句我經常借用“步步高”學習機或“電腦”來完成作業，這樣不經過大腦而完成的作業，根本沒有一點作用，有時還不按時完成。您要求的單詞、筆記，多讀，多背，多寫，我經常都只是毫不在意的讀讀，而且都沒讀好。特別是寫英語短文差，經常搞不清楚主、謂、賓的順序。
語文課上，由於認爲自己的語文基礎在七科中，所以經常在語文課上不在意老師講的知識重點，課後自己胡亂猜想其中意思，課上除了老師說書上那些總要筆記要劃線之外，其他手寫筆記我嫌字多，常常都不認真完成。課後老師佈置的作業，比如：解釋詞語的意思，我會經常嫌解釋的意思太長，於是自己異想天開的剪裁掉一部分，往往經常把被剪裁了的詞語意思理解一半。我自以爲平時作文寫得還可以，但在考試的時候，寫的作文不是很理想，所以考的成績也比較差。
數學課上，由於我覺得那些數字太“繚亂”了，所以我經常看着看着就走神，有時甚至一上課就不認真聽講，課後看看例題，類似的題雖然很快就會做了，但是如果類似的題變一種形式，絞盡腦汁纔想的出來一點點。如果數學老師講比較深奧的題，我常常會打瞌睡，作業也經常覺得“難”而多次不完成數學作業。很多內容都是一知半解。
歷史課上，當歷史老師講到神祕的遠古歷史時，我會緊繃着心詳細聽着歷史的進展會是怎麼樣的，但是老師想說又不想說，讓我等待不及，於是自己翻開書，在書上找到了相關知識，就覺得也沒什麼，老師何必大驚小怪的，於是就自己做其他作業或做小動作和同學說悄悄話，不在聽從歷史老師講的內容，歷史老師佈置的作業全事卷子或單元測試，我們都有答案，根本連題都沒看，就抄上去了。
地理課上，由於自己覺得那些知識都是非常眼淺的，自己看圖就會學會，所以在老師講課的時候，我都去翻後面的知識看，前面都知識只是偶爾看圖學會一點點，但是一離開圖冊，就不知道了怎麼辦，而且還經常上課不認真聽講，只希望快點打鈴，打鈴後老師就可以講我們都喜歡都小故事了，所以心裏都和秒鐘牽連着，沒有用心去學習，只是想聽最後幾分鐘的小故事。
生物課上，由於書上說的那些器具，老師都沒讓我們看過一樣，所以我慢慢對生物學科失去了興趣，所以在生物課上，我不認真聽講，課後也不跟同學請教，結果生物知識只有一點點影響。
政治課上，由於政治老師十分嚴厲，所以我每次都會認真背，讀，記會兒，但是不能持之以恆，過一會就鬆懈了，而且有時候會乘老師不注意的時候做做小動作或和同學說說悄悄話。在深刻的自我反思之後，我決心在本學期一定做到以下幾點：
一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
二，用心克服生活、學習上的懶散、服從學校的規定，努力爲學校、班級爭光。絕不給學校抹黑、班級拖後腿。
三，和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
四，在上課時一定認真聽講，積極回答思考問題，把精力用在學習上。
五，每天老師佈置的作業按時按量完成，做到準確無誤
六，上課不再和同學說悄悄話、偷做小動作，主動維護好班上的紀律。
七，老師講課時，都要認真聽講，認真做好筆記，不偏科。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行爲發生在我身上，請老師同學繼續監督、幫助我改正
缺點，使我取得更大的進步!
學生成績下降檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好!
這次下發了模擬考試的成績單，看到的那一刻我心裏很是波動。可能我原本心理承受能力不是很少，看到成績單上的那幾個數字時，我一度瀕臨崩潰，因爲對於我來說，這次考試讓我失去了太多，也讓我自己的內心黯淡了許多。
我是一個很好強的人，我很少向別人表示自己的弱點，所以大家覺得我是一個無堅不摧的人。在學習上我一直都非常努力，我不想退步，因爲對於我來說，退步就是羞恥，它會讓我感覺自己彷彿受到了欺凌一般。我知道自己這種想法不對，但是我沒有辦法控制自己的好勝心。這次失敗給我的打擊很大，老師對我也彷彿足夠失望了。但當老師把我叫去辦公室聊了一會天之後，我發現讓自己失敗的還是那一份好勝心。
老師問我是否知道自己這次成績下降的原因，我當時心情很沉悶，沒有說話一直低着頭。後來老師看我這個樣子便對我說了一些話，他說，“一個人學習不是爲了取勝，而是爲了享受這個學習的過程，我們把知識放在心裏不是爲了戰勝別人，而是爲了豐盈自己，所以遇到問題你不應該逃避，不應該爲了這次失敗過度責怪自己，你應該找問題所在不是嗎?”我當時突然就醒悟了過來，看向老師，便發現老師眼睛裏都是光芒，從那一刻我明白，老師沒有對我失望，而是在拯救這一個只想着贏的我。
回去之後，我想了很久自己這次問題到底出在了哪裏。一開始總覺得自己各個環節都沒有錯，但越想下去便發現自己真的錯在了好勝心太強。考試前期我一度很緊張，因爲第一次模擬考試我已經退步了幾名，這次無論如何我都不能再退步了，於是我抓緊機會，抓緊時間的學習。我很緊張，以至於學習的時候都讓自己感到壓力很大，常常會出現一些消極情緒，這時候自己的消息效果反而更糟糕了。好幾次小考都沒有考好，但我沒有去反思自己，而是一味的想往前走。爲了這顆好勝心，我彷彿失去了理智，更失去了的學習方式。所以這次模擬考試失敗的結果其實早已註定，如果我當時早一點反應過來，我想自己大概就不會浪費這次模擬考試的機會了。
每個人都是想證明自己的，但“證明”這兩個字從來都不是一段短暫的時間，只有沉下心來，慢慢前行，弄清楚自己想要的東西時，我們才能看到最終的燈火，有了更加明確的方向。這次失敗告訴了我很多的道理，我也會慢慢改正那些缺點，繼續往前。
學生成績下降檢討書 篇13
您好!
模擬非常的不理想，這一點您說您爲我感到可惜，畢竟我以往的每一次考試都能位列班級前十的位置，而我這次的考試成績直接是到了全班第二十多名，這是我的成績呈現了退步的現象，而這第一次就落後十名，這一次考試對我的打擊也是非常的大的，就好像一個一直都非常驕傲的一個人，直接給他當頭一棒的感覺。我對不起您的辛苦教導，我現在才意識到的心態是存在問題的，是病態的，您最近上課並沒有減少，該上的課一次都沒少，這次成績下降，全都是我自己的原因。
我認爲自己必須要對於這次的有所反思，這樣我才能把在下次的考試中，有突飛猛進的進步，我在拿到成績單後，您就找我談了話，事後我也是想了很多，我現在終於是想明白了，自己在這次模擬考試成績下降的如此嚴重的原因：
1、從來都沒有專心專意的花心思在學習上，這麼跟您說吧，上課的時候有老師的監督，我就會認認真真的學習，但是什麼自習課、下課的時候，我從來都不會碰書本，能多玩一會就多玩一會，絕對不會主動的學習。比起那些花時間花精力努力學習的同學，我們二者學習的態度截然不同，久而久之，學習成績自然比他們差了。
2、考試前夕完全沒有進行復習，對考試的重視程度不夠，一點也沒把這次的模擬考試放在心上，覺得這就是一個小考試，覺得自己可以輕鬆應對的，但是考試前不復習，不做題，這可是考試的大忌。
3、最近學習狀態不佳，被班上幾個成績差的同學們帶偏了，我們現在有事沒事就在一起看漫畫，就是--帶到學校來的，害我也被吸引了進去，經常跟他借書看。有時候連作業我也要暫時的丟在一邊，不看完漫畫，我是不可能寫作業的。
導致我這次考試成績直線下降的原因目前我能想到的就這幾個，可能我沒有意識到的問題還有更多，但是這也就證明了我的學習態度是真的有問題，我還是不及時改正過來，可能我的期末成績會更加的差，到那時候全班三四十名也是意料之中的，這次的成績下降就是直接給我敲響警鐘了，我再不有所改變，我的學習生涯很可能就此走下坡路了，這是非常嚴肅的一件事。您放心，我一定會把這件事放在心上，我一定不會再讓任何的事情，影響到我的學習，我也要開始好好的學習了，我得證明給您看，我努力起來的話，我絕對不會止步於班級前十。