黨員檢討書範文4篇

尊敬的黨組織：

經過幾天的良心不安，我懷着愧疚以及懊悔的心情寫下這份檢討書，以表示我作爲一名預備黨員對曠課這種不良行爲的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門，輔導員就已三申五令，一再強調所有同學不得無故曠課，離校要履行請假手續。但是我還是曠課了。由於一些私人原因，我在××月××日準備回家，本來是準備向趙老師請假的，但是我認爲按照趙老師一貫的嚴謹的行事風格是不可能再批我假的。所以，我選擇了私自離校這種行爲。我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，你們對於我的無故曠課的行爲非常的生氣。我也知道，對於學生，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。而我同時還是一名學生幹部，一名預備黨員，本應該起帶頭作用，而我卻沒有，還有可能造成其他同學的效仿，影響班級的紀律，對此我深感歉意。事後，我冷靜的想了很久，漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,缺乏自主性，自律性;對他人的尊重不夠，從不站在他人角度上想問題，對此我向輔導員表示深深的歉意。平時生活作風懶散,如果不是因爲過於懶散也不至於如此。爲了更好的認識錯誤，真正的改正自己的錯誤，將本人所犯的錯誤歸結如下：

思想上的錯誤：

第一，對於課程的重視不夠。試問：如果我很喜歡自己的課程，我自己會隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。

第二，對老師的尊重不夠，我是不能靠猜測來判斷老師的態度的，而且老師不讓同學回家絕對會有原因。

第三，對自己責任認識不夠作爲一名預備黨員，要時時刻刻注意自己的言行，給同學作好表率。我卻忘了這些責任，破壞了黨員羣體在羣衆心目中的行象，給組織抹了黑。這說明我還不是一名成熟的合格的預備黨員。

行動上的錯誤：擅自脫離組織，離開學校，個人安全沒有保證，讓同學老師以及家人當心。

對於我曠課的事情，所造成的嚴重後果如下：

1、 讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，怎麼不會讓平時關心愛護每一個學生的老師擔心呢?而這樣的擔心很可能讓老師工作分心，造成更爲嚴重的後果。

2、 在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿。破壞了學校的規章制度。

3、 影響個人綜合水平的提高，耽誤了數節課程。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因爲本人對老師和其他同學尊重不足

3、 平時生活作風懶散，自由散漫，有組織無紀律， 平時和老師交流不足，未能做到真正意義上的理解老師。

4、對黨性認識不夠，忽視了預備黨員應有的作用。對不起大學生預備黨員這個稱號。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、作出深刻思想檢討，反省自己的行爲。希望以自己的教訓對大家起警示作用。

2、 制定學習計劃，認真克服生活懶散的缺點，努力將期末考試考好。

3、 和同學老師們加強溝通。

4、加強黨員理論修養，加強組織紀律觀念。

我覺得人犯錯誤並不可怕，可怕的是犯錯誤後不知改正。這次的錯誤對我自己也是一個發現缺點彌補不足的機會，我自己的檢討也給大家敲響了警鐘。請老師同學繼續監督我，幫助我改造思想，獲得進步。現在我做一下兩點保證：一、以後絕對不曠課，更不用說遲到了：二、積極帶動他人做到這一點;以上是我對於這次曠課的認識，懇請老師同學們原諒我的這次曠課。 此致

敬禮!

檢討人：

年 月 日

我錯了，隨着21世紀時期的到來，許多歷史痕跡都將逐漸消逝，然而只有具思維的物體在流轉的歲月中留有自生而來的思維。一直以來，檢討與自我檢討都是人們對自身素質提高的一個必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發自內心深處的那些感覺朦上了一層層的面紗，人們只有不停的進行檢討及自我檢討才能將造成假象面紗掀開，真正的實質才得以體現，纔不致於使人在假象中得出錯誤的結果。因此，在這裏有必要去淺談一下檢討與自我檢討。

檢討與自我檢討是一個循環的過程。一切有邏輯思維的物體都是通過檢討與自我檢討而得到進化或進步，動物界中的動物學習生存的本領就是一個檢討與自我檢討的過程。檢討與自我檢討都必須要先產生一個實體才能對這個實體的過往經歷的結果進行分析，然後得出總結，再將總結出來的具體問題進行優化及改進，最後推算出正確尋找真實結果的方法。由於有這些次序中的概念，往往檢討與自我檢討都會在先行動，然後再得到解決方法或經驗。

檢討與自我檢討在定義上可以解釋爲對過往經驗的分析、總結過程，現實中人們只是犯錯誤的認爲它只是表示對一個失敗經驗的分析及總結過程，但成功經驗的分析總結過程人們卻忽略了。往往人們會認爲過往成功的經歷就不用進行檢討與自我檢討，其實這是極錯誤及危險地步向滅亡的想法。因爲唯物論一切事物都是客觀存在的，成功的結果往往衝昏了人們對成功過程中實施方法的總結經驗，沒了這個總結經驗，人們在下一次實踐中就等於每次都是隻靠盲目探索而取得成果，這往往是最危險的方法，最終會誤導人們處事方法而步向滅亡的深淵。

由於檢討與自我檢討是一個循環不斷的過程，每一個檢討與自我檢討本身也是一個實踐的過程，其經歷及結果也將產生下一個檢討與自我檢討，下一個檢討與自我檢討的結論往往是一個最新的行動指引。檢討與自我檢討因此具有周期性，一切具有思維的物質自產生至滅亡的過程中，檢討與自我檢討的週期越短，進化的階躍就越大，往往它是一個傅立葉級數方程，越往前執行一個週期，下一次的波幅就會收窄，頻率也因此而加密。

其次，檢討與自我檢討由於是一個過程，所以結論在邏輯領域中也存在真或假的定性，但這一個結論的定性不會對檢討與自我檢討的過程產生一個陰影，因爲綜上所述在得出每個結論之後，無論怎樣都必須要進行經驗的分析與總結，所以這個定性並不影響下一次檢討與自我檢討的出現。

檢討是由一切具有思維的物質去執行，自我檢討則只是由自我思維的物質本身去執行。檢討與自我檢討中，自我檢討是檢討的一個真子集，因此，忽略自我檢討本身，非自我檢討在檢討中往往有可能是一個空子集，當這種情況出現的時候，自我檢討的存在就是唯一爲防止步向滅亡而提出最新行動指引的最後一道防線。這個關鍵性往往給自我思維物質帶來進化的希望與生機。

當檢討不出現時，自我檢討的關鍵主導是具有自我檢討能力的思維物質本身，而且這個思維物質往往會在檢討不出現的時候，也將自我檢討的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失敗漏洞那樣大大降低，從而增加步向滅亡的危險性。

總結以上論述，無論何時何地只要具有自我思維的物質都必須要進行週期性的檢討與自我檢討，從而爲下一次行動提供迴避滅亡的行動指引。

1)檢討書的概念

檢討書是犯了錯誤的單位或個人向領導或上級檢討錯誤寫的書信。

2)檢討書的結構及寫作方法

①標題。在頭行正中寫明“檢討書”樣即可；也有註明所犯錯誤範圍或性質，如《關於違犯財經紀律的檢討書》。

②稱謂。寫明幢討書呈報的組織、單位或個人。如“校黨委”、“公司人事部”、“×書記”等。

③正文。正文由三部分組成：所犯錯誤事實；對所犯錯誤的認識；改正錯誤的決心與措施。

④落款。寫上檢討人的姓名或單位名稱，落上年月日。

如何寫檢討書

從古到今，從小到大，沒寫過檢討的人估計不多吧？一個人犯了錯誤，如果主宰他命運的人說：“你給我寫份檢討！”不管口氣有多嚴厲，對犯錯者來說，肯定會求之不得，甚至感激涕零，因爲檢討往往意味着可以大事化小、小事化了。如果連檢討都不用寫，那問題可就真的嚴重了。

我已經記不清自己寫過多少份檢討了。圈閱我檢討的人包括：父母、老師、領導、女友、護林員……久而久之，我迷戀上了檢討。我領悟到，不犯錯固然很好，犯錯之後又被原諒，更賺。

當然，“更賺”的前提是檢討要寫得好。一份好的檢討，應該由五個部分組成。

一、簡述所犯錯誤，並定性之。

這是對自己開的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。但切記，炮一定要往空中放，不可往實處打。聊天室裏泡美眉是吧？那要這樣檢討——“我單身時代養成的積習未改，不是一個好男人”，千萬不能說——“我只不過想換換口味”。

二、描述犯錯過程。

這部分內容一定要紮實、紮實、再紮實，新聞的五個w一個都不能少。但是一定不要漏掉一點，那就是在犯錯過程中的心理活動。要凸現善與惡的搏鬥，靈與肉的掙扎。搏鬥得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。

三、剖析錯誤原因。

這是最見功力的部分，是決定一份檢討成敗的關鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令岩石掉淚。這錯誤早期形成，長期發展，千里之堤毀於蟻穴，萬里長城倒於自摸，百轉千回不該這樣走，千錯萬錯不能這樣錯！當然不要忘了批判、控訴周圍的環境——多麼強大，多麼沉重，多麼兇險，多麼骯髒！我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過頭；我本純潔又無辜，奈何大家都有辜。資料來源於公文寫作範文網看啊，這個人！瞧啊，這可憐的靈魂！

四、分析錯誤的影響，假設繼續犯的後果。

錯誤嚴重，辜負期望，影響很壞，教訓深刻，若不是領導及時指出、老師及時發現、父母及時提醒、女友及時察覺、有關部門及時介入，後果簡直不堪設想！“不堪設想”這個詞用得好啊！不但省下了許多筆墨，而且推脫了不少責任。所謂不堪設想，說白了就是誰都沒工夫去想。

五、表一表決心。

這很簡單，想想你平常是什麼樣子，反過來說一遍就行了。

恭喜你，你已經被徹底洗白，生活又一次歸零。這一次，你終於學會不再莽撞行事，行事之前，已打好了下一份檢討的腹稿。

日前，望江縣華陽鎮臥冰社區黨支部接到一封檢討書：“臥冰社區黨支部領導：我叫佔從壽，是一名普通黨員。我沒有積極參加先進性教育學習，沒有充分發揮黨員的先進性，現向支部作檢討……”

這位名叫佔從壽的黨員年近六旬，家境貧寒，兩個孩子上中學，愛人在一家超市上班，收入微薄，家庭主要經濟來源是佔從壽開三輪摩的載客所得。先進性教育活動開展後，佔從壽因迫於生計未能按要求參加社區黨組織的集中學習。作爲一名老黨員的佔從壽心中甚感不安，於是主動向社區黨組織作檢討。他說，由於自己每天必須外出載客，所以沒有擠出足夠的時間參加學習和各項組織活動，對黨的方針政策沒有作深入瞭解，未能盡到一名黨員的義務，表示今後要自覺服從組織領導，加強學習，聯繫羣衆，認真履行一名黨員的職責，配合社區黨組織做好社區各項工作。同時，佔從壽還向社區黨組織提出建議，希望社區幹部要多聯繫羣衆，多聽羣衆意見；每月定期召開黨員會議，共商社區各項工作；積極發展優秀分子充實黨的力量，調動各類能人爲社區工作服務；貫徹執行黨的各項方針政策，帶領羣衆艱苦奮鬥，把社區的明天建設得更美好。