管理工作檢討書500字(精選12篇)

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管理工作檢討書500字 篇1

尊敬的領導:

管理工作檢討書500字(精選12篇)

在這裏,我表達我對工作失職、疏於監管、對下屬要求不嚴、對業務掌握的不精不透,並給相關當事人造成了一定損失的無比愧疚心情。首先我作爲一名科長,我的職責就是貫徹執行國家、省、市、區的法律、法規和政策;並組織實施落實上級相關的法規政策,做好各項程序落實監督管理及指導工作。

近期因我們具體工作人員,因業務不熟、責任心不強,而使申報業務出了重大失誤。給我們工作及當事人造成了一定的損失。

分析其原因有下面幾點:1、本人在思想沒有重視此項工作,平時也很少過問;2、沒能及時安排必要的學習培訓,而使我及我們的工作人員對業務不精甚至不透;3、平時對下屬要求不嚴,辦事程序疏於監管。

對於我在工作上的管理監督失職,我覺得很大程度上是由於我的主觀方面疏忽,沒有很好的履行職責所致。我這樣的工作錯誤給當事人造成了一定損失,給領導以及我們地區的工作形象上抹黑,造成的不良影響。

在此,我向當事人、領導及同志表示深深地歉意。並鄭重地向你們說一句:非常抱歉,我錯了!我此項工作管理監督的失職,是我工作以來這麼長犯下的非常嚴重的錯誤。錯誤的發生,充分地說明我在思想上、政治意識上存在嚴重欠缺,在監管方面上存在嚴重疏忽,在工作上怠慢。

總而言之,我工作管理監督失職的原因種種,然而我的工作管理監督失職已是不爭事實,我並不想說出其它種種緣由來掩蓋我的錯誤。此次我這項工作管理監督失職,歸根結底是我主觀方面犯下的嚴重錯誤。

以後,首先我要與我們相關責任人盡全部努力,採取補救措施,全面逆補當事人的損失,其次要進一步認真總結這次事件前因後果,引以爲戒,制定出有效的措施,全面完善我們的工作,堅決杜絕此類事件的再次發生。

簽名:

時間:20xx年**月**日

管理工作檢討書500字 篇2

尊敬的單位領導:

身爲財務工作人員,本職工作性質所在,工作的重中之重就是確保好資金安全,財務工作也是一份須要非常嚴肅認真對待的工作。我的錯誤,充分暴露出我在工作上存在的現金管理意識不強、對管理制度的認識不夠與危機預判能力不到位等不足與缺點。

如今,犯下了如此嚴重的失職錯誤,除認錯反省之外,我必須做出深刻改正:

第一,重新審視工作當中存在不符合制度規範的一切行爲,切實加以糾正。重新認真學習一遍《公司財務工作規則》,牢記規則,今後勢必妥善保管資金,每次離崗務必將資金鎖進保險櫃。

第二,從此次錯誤當中深刻吸取教訓,時時銘記在心,自己反思錯誤細節,最大程度上避免今後發生同類錯誤。

第三,通過此次錯誤嚴肅正視自身工作行爲,吃一切長一智,提供自身工作危機意識。在每一步工作做到有足夠危機預判,盡己所能避免工作錯誤的發生。

現在,面對造成如此嚴重的後果,我內心十分痛苦與糾結。我十分希望警方能夠早些破案,讓公司遭受的損失越小越好。此次錯誤之後,我深感對不起領導,我將努力改正不足,盡最大努力爲公司做出貢獻。

檢討人:本站

20xx年xx月xx日

管理工作失誤檢討書(四)

尊敬的單位領導:

您好,關於我此次疏忽、怠慢工作的嚴重錯誤,我要向您做出深刻反省、檢討。

如今,我已經對錯誤有了深刻認識:我作爲公司的一名管理層人員,不顧公司有重要出貨項目不參與加班,導致此次出貨過程人員緊張,造成了極大不便。此外,由於跟領導您有親戚關係,我這樣怠慢工作的行爲,也在公司內部造成了極大的負面影響。

此次我的錯誤,充分暴露出我對待工作的不夠重視,說明我沒有做到“以公司爲家、以工作爲重”,以及偷懶、散漫的不足與缺點。

如今反省錯誤,我就必須制定在今後的改正措施,並嚴肅改正:

第一,從今往後我要正視自己的工作態度問題,以嚴肅、認真、負責的態度對待自己的本職工作,做到一切以工作爲重,在沒有完成工作任務之前不擅自下班,並堅決負責到位地完成工作任務。

第二,針對我偷懶、散漫的缺點,我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓,徹底地審視自己這方面不足。今後工作當中,一定要充分改正,儘自己最大努力做好工作。

第三,由於跟領導有親戚關係,錯誤給公司內部造成了不良影響,我願意當面做個檢討、澄清。讓同事都清楚看到我的悔過,以最大程度修復由於我錯誤對公司造成的不良影響。

在此,對於我本次怠慢工作的錯誤,我真的覺得十分愧疚於您,以深深自責的心情向您表示道歉:對不起,我錯了!我要堅決執行改正錯誤,今後再不敢犯此類錯誤。

簽名:

時間:20xx年**月**日

管理工作檢討書500字 篇3

酒店領導:

我懷着自責、反省和感激的心情寫這份檢討書,在單位3年的日子裏,這裏留給我了很多成長的腳印,留給我了很多感動的畫面,留給我了很多悔恨的淚水,更留給我了很多從做人到做事的經驗和教訓。看着自己到現在仍然保存被正熙酒店錄用的短信,回想每一次謝總對我的教導、和同事一起並肩作戰的情景,心中太多懷念和回憶以及對自己犯下錯誤的悔恨。

作爲一名管理者,部門的管理好壞,部門員工的思想好壞和自己平時的努力、付出是分不開的。在從剛剛到正熙酒店的全心投入、認真工作到現在整個部門發生的事情,以及對酒店、對其他同事造成的影響,我是付有不可推卸的責任的。經過認真、仔細的反省,我認爲在以下幾點是我犯下的錯誤:

1、在自己對工作的用心以及投入上面。任何一件事情,如果不全身心投入,就沒有辦法去做好,做人如此,做事也如此。對於自己的工作,對於酒店對我的信任、對於一個團隊對我的信任,我沒有把所有的心思都放在工作上,在思想上的鬆懈,導致了部門管理的鬆懈,導致了部門業務的監督不力。

2、在作爲一名管理者與員工之間扮演角色上面。作爲一名管理者,應該分清自己在工作崗位上扮演的角色,認真履行自己的權利和職責,對於我來講,一直以來對於員工,把生活和工作沒有分開,過於的在乎感情,以錯誤的方式給予員工錯誤的人際關係概念。

3、在部門監管力度方面。作爲一個部門經理,特別是作爲酒店重要經營部門來講,前臺是有着大量現金和賬務業務的部門,怎樣從制度上約束員工,從業務上指導員工,通過不斷的檢查和複查,找出流程上存在的問題和預見可能發生的問題,是作爲一個管理者必須要做和思考的事情。但是,在這點上面,我沒有做到認真監督、努力去尋找及發現錯誤和漏洞,造成酒店的損失。

簽名:

時間:20xx年**月**日

管理工作檢討書500字 篇4

縣、市兩級各位主管領導:

在X年6月17日會考專項治理噪音超音巡查過程中,我項目部未全部停工噪音超標被查出,作爲項目負責人,對此深感震驚、愧疚和不安,近日來本人認真反思,深刻自剖,現檢討如下:

一、對問題嚴重性的認識不夠

我項目發生如此嚴重違反噪音管理規定的問題,作爲卓越明郡主要負責人,我負有全部領導責任,我將認真配合上級相關部門的調查,誠懇接受上級領導的一切處理意見,並就相關問題進行反思。

二、問題發生的根源

1、思想認識不到位。本人擔任項目負責人以來,由於多方面的原因,對項目噪音管理工作重要性的認識不足,沒有意識到問題的嚴重性,在全國上下全面整治會考期間噪音超標形勢下,在思想認識上沒有引起高度重視,在管理和運行上抱有十分可怕的僥倖心理的想法。同時,由於自身對工地管理知識缺乏,造成現在的違規行爲。

2、工作銜接不到位。作爲項目一把手,對工作及管理人員疏於嚴格管理,沒有親自過問檢查做的到不到位,沒有按照有關規定經常性組織督查、檢查。監督職能沒有充分發揮,致使工地有無人開工心裏沒數;致使管理人員一盤散沙,造成現在的結果。

3、制度執行不到位。一項新任務下來,項目雖然制定了制度,但在執行上嚴重存在軟肋,有時由於工作緊迫,在工作運行、管理上沒有嚴格按章辦事,存在管理脫節、程序錯位、制度形如同虛設,造成今日的局面。

三、落實的措施

1、提高認識,全面認真抓好以後上級部門下達的任務。對上級查出

的問題,我們完全認可,完全接受上級的處理意見,對上級領導做出的處理結果逐項全面落實。避免類似問題再次發生。

2、統一思想。我將正視存在的問題,在全面抓好紀律整治的同時,

認真組織抓好當前各項中心工作。並以此爲契機,認真組織管理人員思想教育,提高管理人員綜合素質。

3、強化措施,積極建立健全管理機制。通過上級部門檢查,及時發

現問題,對我來說是一次發現自身問題和不足以及改正錯誤的機會,我將認真吸取教訓,認真彌補自己的過錯。並以此爲契機,創新思路,強化措施,完善各項規章制度,積極探索建立健全管理的長效工作機制,以努力爭創一流工作業績來回報上級領導對我的信任。

總之,我的行爲已經給沾益縣帶來了不好的影響,我的心情非常沉重

和羞愧。相信上級領導給我和項目一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,在今後的工作中,我會更加嚴格要求自己,加強學習,認真履行崗位職責,以加倍努力的工作來證明自己,懇請上級領導考驗。

檢討人:

X年XX月XX日

管理工作檢討書500字 篇5

尊敬的公司領導:

在這裏,我表達我對工作失職、疏於監管、對下屬要求不嚴、對業務掌握的不精不透,並給相關當事人造成了一定損失的無比愧疚心情。首先我作爲一名科長,我的職責就是貫徹執行國家、省、市、區的法律、法規和政策;並組織實施落實上級相關的法規政策,做好各項程序落實監督管理及指導工作。

近期因我們具體工作人員,因業務不熟、責任心不強,而使申報業務出了重大失誤。給我們工作及當事人造成了一定的損失。

分析其原因有下面幾點:1、本人在思想沒有重視此項工作,平時也很少過問;2、沒能及時安排必要的學習培訓,而使我及我們的工作人員對業務不精甚至不透;3、平時對下屬要求不嚴,辦事程序疏於監管。

對於我在工作上的管理監督失職,我覺得很大程度上是由於我的主觀方面疏忽,沒有很好的履行職責所致。我這樣的工作錯誤給當事人造成了一定損失,給領導以及我們地區的工作形象上抹黑,造成的不良影響。

在此,我向當事人、領導及同志表示深深地歉意。並鄭重地向你們說一句:非常抱歉,我錯了!我此項工作管理監督的失職,是我工作以來這麼長犯下的非常嚴重的錯誤。錯誤的發生,充分地說明我在思想上、政治意識上存在嚴重欠缺,在監管方面上存在嚴重疏忽,在工作上怠慢。

總而言之,我工作管理監督失職的原因種種,然而我的工作管理監督失職已是不爭事實,我並不想說出其它種種緣由來掩蓋我的錯誤。此次我這項工作管理監督失職,歸根結底是我主觀方面犯下的嚴重錯誤。

檢討人:

X年XX月XX日

管理工作檢討書500字 篇6

尊敬的領導:

8月14日,X部長在《XX部關於報告》一文中指出兩處錯誤,並批示:"核稿要認真!"這兩處錯誤完全是由於我個人的疏忽大意造成的,給司造成了非常不良的影響。幾天來,我爲自己的失誤感到深深地不安和愧疚,經過認真反思,深刻自剖,現將有關情況和我的思想反思結果彙報如下:

8月13日,我將上述報告的初稿送至辦公廳XX處核稿,XX處的同事及時糾正了文中的一處錯誤,在第5頁中,序號"五"應改爲"四"。當我拿回辦公室清稿時,粗心大意之下將第3頁的序號"五"改成了"四",並且之後完全沒有再次覈對。這樣一來,不但原先的錯誤沒有改正,更增添了一處錯誤,並將錯誤文稿直接呈送部領導簽發。

這份報告是報送國務院與文件,關係到整個XX部的工作水平和作風,如果真的按照錯誤版本報送給國務院領導,將會造成無法彌補的後果。

在此,我鄭重地向部領導、辦公廳檢討的同時,更要向司的各位領導和同事道歉。作爲去年才入部工作的新人,一年多來,我熟悉了各項工作流程,工作逐步邁向正軌,卻在這個時候工作作風渙散,對自己放鬆了要求,犯下了最不應該犯的錯誤,愧對各位領導對我的教導和信任。痛定思痛,經過這件事之後,我相信我一定會從中吸取教訓,把認真、嚴謹、務實的工作作風擺在首位,端正態度,增強責任心,加倍努力工作,也請各位領導和同事對我繼續進行監督、鞭策和鼓勵!

檢討人:

X年XX月XX日

管理工作檢討書500字 篇7

尊敬的單位領導:

身爲財務工作人員,本職工作性質所在,工作的重中之重就是確保好資金安全,財務工作也是一份須要非常嚴肅認真對待的工作。我的錯誤,充分暴露出我在工作上存在的現金管理意識不強、對管理制度的認識不夠與危機預判能力不到位等不足與缺點。

如今,犯下了如此嚴重的失職錯誤,除認錯反省之外,我必須做出深刻改正:

第一,重新審視工作當中存在不符合制度規範的一切行爲,切實加以糾正。重新認真學習一遍《公司財務工作規則》,牢記規則,今後勢必妥善保管資金,每次離崗務必將資金鎖進保險櫃。

第二,從此次錯誤當中深刻吸取教訓,時時銘記在心,自己反思錯誤細節,最大程度上避免今後發生同類錯誤。

第三,通過此次錯誤嚴肅正視自身工作行爲,吃一切長一智,提供自身工作危機意識。在每一步工作做到有足夠危機預判,盡己所能避免工作錯誤的發生。

現在,面對造成如此嚴重的後果,我內心十分痛苦與糾結。我十分希望警方能夠早些破案,讓公司遭受的損失越小越好。此次錯誤之後,我深感對不起領導,我將努力改正不足,盡最大努力爲公司做出貢獻。

簽名:

時間:20xx年**月**日

管理工作檢討書500字 篇8

沒有反思的經驗是狹隘的經驗,至多隻能是膚淺的認識;沒有反思的教學也稱不上是成功的教學,至多是一次教學嘗試。爲了提高班級管理和教學水平,現將這一個月的教育教學工作反思如下:

一、班務反思研究學生、把握特點,善於摸索教育規律。

1.已誠相待,要保護學生脆弱的心靈。學生犯錯誤的時候,千萬不能打罵或在衆人面前惡語譏諷學生,哪怕是大錯,也要冷靜下來分析原因,對症下藥。過激的處理方式容易引起學生的逆反心理,不利於師生之間深層次的溝通,隔膜也就越深厚。

2.哲理啓迪,忌平庸說教。如對一個問題的由淺入深的啓發思考,運用警句格言啓迪學生思索人生,選擇人生道路樹立遠大理想,提高道德修養,培養人格素質。

3.說話簡練。只有言語簡練,或警喻,或幽默,或啓發,才富有感召力,學生方聽得入耳,不會產生反感,然後照你說的去做。

4.和風細雨.

5.說到做到.時刻留給學生一個值得信任的形象。

二、教學反思

1.教材中知識的承繼和銜接。

2.教學方法的銜接。激發學生主動的進行學習、引導學生從本質上理解所學內容。瞭解學生學習的現實情況。摸清學生素質情況。利用各種教學手段培養現實的學習興趣及學科素養。善於啓發式教學。不管採用什麼教學程序和方法,“啓發式”都是必要的。因爲它使教學過程成爲在教師指導下學生主動探索知識的過程,能極大地調動學生的學習積極性。學生能力的培養和提高有一個提高的過程。

管理工作檢討書500字 篇9

酒店領導:

我懷着自責、反省和感激的心情寫這份檢討書,在單位3年的日子裏,這裏留給我了很多成長的腳印,留給我了很多感動的畫面,留給我了很多悔恨的淚水,更留給我了很多從做人到做事的經驗和教訓。看着自己到現在仍然保存被正熙酒店錄用的短信,回想每一次謝總對我的教導、和同事一起並肩作戰的情景,心中太多懷念和回憶以及對自己犯下錯誤的悔恨。

作爲一名管理者,部門的管理好壞,部門員工的思想好壞和自己平時的努力、付出是分不開的。在從剛剛到正熙酒店的全心投入、認真工作到現在整個部門發生的事情,以及對酒店、對其他同事造成的影響,我是付有不可推卸的責任的。經過認真、仔細的反省,我認爲在以下幾點是我犯下的錯誤:

1、在自己對工作的用心以及投入上面。任何一件事情,如果不全身心投入,就沒有辦法去做好,做人如此,做事也如此。對於自己的工作,對於酒店對我的信任、對於一個團隊對我的信任,我沒有把所有的心思都放在工作上,在思想上的鬆懈,導致了部門管理的鬆懈,導致了部門業務的監督不力。

2、在作爲一名管理者與員工之間扮演角色上面。作爲一名管理者,應該分清自己在工作崗位上扮演的角色,認真履行自己的權利和職責,對於我來講,一直以來對於員工,把生活和工作沒有分開,過於的在乎感情,以錯誤的方式給予員工錯誤的人際關係概念。

3、在部門監管力度方面。作爲一個部門經理,特別是作爲酒店重要經營部門來講,前臺是有着大量現金和賬務業務的部門,怎樣從制度上約束員工,從業務上指導員工,通過不斷的檢查和複查,找出流程上存在的問題和預見可能發生的問題,是作爲一個管理者必須要做和思考的事情。但是,在這點上面,我沒有做到認真監督、努力去尋找及發現錯誤和漏洞,造成酒店的損失。

簽名:

時間:20xx年**月**日

管理工作檢討書500字 篇10

德育教育在近些年來,總是叫的響,唱得高。在這高調的背後,我們卻時常爲現在的孩子教育“頑皮,不聽話“而苦惱。爲此組織了多次集體的活動,也找學生個人談話,但總覺得現在的孩子們的行爲習慣,品行沒有什麼好轉,我們的德育工作到底該做些什麼?又不該做些什麼?怎樣做纔是大家滿意的學校德育工作。我認爲國小德育姓“小”,應抓住一個‘小’字,着重從小處入手,從小事做起。常言道:

“一屋不掃,何以掃天下。”——《後漢書·陳蕃傳》

“千里之堤,潰於蟻穴。”——《韓非子·喻老》

“泰山不拒細壤,故能成其高:江海不擇細流,故能就其深。”

“莫以惡小而爲之,莫以善小而不爲。”——劉備

國小德育工作該如何從“小”入手呢?首先表現在德育工作應符合兒童的年齡特徵、心理狀況,避免成人化,充分體現兒童化,在快樂中接受教育。還表現在教給學生做人做事最基本的道理,體現國小德育的基礎性。

如:在中華民族的傳統美德教育中,我們國小德育工作者應該向孩子們傳遞些什麼呢?這是當前學校德育工作的重點與難點。我認爲目前主要是向學生輸送一些傳統的美德理念。如在原有的基礎上結合時代的發展,編出新的,或者是順口溜,兒歌等。通過德育工作中的教,唱,背等喜聞樂見形式,構建起國小生做人的起碼道德底線。話不在多,而在於有拓展性,讓德育工作者可以結合各校的實際加於延伸。注重國小生的行爲習慣教育。國小生的德育教育應與養成教育爲主,這是任何時候都不能動搖的。養成教育在國小階段應該在學校構成完成的系列,在實施的過程中,我認爲應該整體推進,也就是說,國小生的行爲習慣的教育一開始就應該是全面接觸的。只是落實到位時要因年齡,學生的個性差異而定。有的學生可以提前完成,有的可以適當延長時間完成,不可按年級,班級搞一刀切,應進行層次化規劃,完成不同年齡的德育教育。我們還應該探索一條讓所有學生都能接受,學校又便於操作的學生德育評價體系,我覺得各校是完全有能力去制定和實施。

現在,黨和國家非常重視學校的德育教育,頒佈了一系列的法律法規,來規範學校的德育工作,爲學校的德育教育提供了豐富的,鮮活的教育內容。我們從事教育工作者的人也應該高興,不斷的去探索落實德育教育的途徑與方法,我相信只要改掉德育工作做表面文章的壞毛病,從小處入手,從小事做起,就一定會有一個新的德育教育天地。

管理工作檢討書500字 篇11

德育教育在近些年來,總是叫的響,唱得高。在這高調的背後,我們卻時常爲現在的孩子教育“頑皮,不聽話“而苦惱。爲此組織了多次集體的活動,也找學生個人談話,但總覺得現在的孩子們的行爲習慣,品行沒有什麼好轉,我們的德育工作到底該做些什麼?又不該做些什麼?怎樣做纔是大家滿意的學校德育工作。我認爲國小德育姓“小”,應抓住一個‘小’字,着重從小處入手,從小事做起。常言道:

“一屋不掃,何以掃天下。”——《後漢書·陳蕃傳》

“千里之堤,潰於蟻穴。”——《韓非子·喻老》

“泰山不拒細壤,故能成其高:江海不擇細流,故能就其深。”

“莫以惡小而爲之,莫以善小而不爲。”——劉備

國小德育工作該如何從“小”入手呢?首先表現在德育工作應符合兒童的年齡特徵、心理狀況,避免成人化,充分體現兒童化,在快樂中接受教育。還表現在教給學生做人做事最基本的道理,體現國小德育的基礎性。

如:在中華民族的傳統美德教育中,我們國小德育工作者應該向孩子們傳遞些什麼呢?這是當前學校德育工作的重點與難點。我認爲目前主要是向學生輸送一些傳統的美德理念。如在原有的基礎上結合時代的發展,編出新的,或者是順口溜,兒歌等。通過德育工作中的教,唱,背等喜聞樂見形式,構建起國小生做人的起碼道德底線。話不在多,而在於有拓展性,讓德育工作者可以結合各校的實際加於延伸。注重國小生的行爲習慣教育。國小生的德育教育應與養成教育爲主,這是任何時候都不能動搖的。養成教育在國小階段應該在學校構成完成的系列,在實施的過程中,我認爲應該整體推進,也就是說,國小生的行爲習慣的教育一開始就應該是全面接觸的。只是落實到位時要因年齡,學生的個性差異而定。有的學生可以提前完成,有的可以適當延長時間完成,不可按年級,班級搞一刀切,應進行層次化規劃,完成不同年齡的德育教育。我們還應該探索一條讓所有學生都能接受,學校又便於操作的學生德育評價體系,我覺得各校是完全有能力去制定和實施。

現在,黨和國家非常重視學校的德育教育,頒佈了一系列的法律法規,來規範學校的德育工作,爲學校的德育教育提供了豐富的,鮮活的教育內容。我們從事教育工作者的人也應該高興,不斷的去探索落實德育教育的途徑與方法,我相信只要改掉德育工作做表面文章的壞毛病,從小處入手,從小事做起,就一定會有一個新的德育教育天地。

管理工作檢討書500字 篇12

尊敬的領導:

在這裏,我表達我對工作失職、疏於監管、對下屬要求不嚴、對業務掌握的不精不透,並給相關當事人造成了一定損失的無比愧疚心情。首先我作爲一名科長,我的職責就是貫徹執行國家、省、市、區的法律、法規和政策;並組織實施落實上級相關的法規政策,做好各項程序落實監督管理及指導工作。

近期因我們具體工作人員,因業務不熟、責任心不強,而使申報業務出了重大失誤。給我們工作及當事人造成了一定的損失。

分析其原因有下面幾點:1、本人在思想沒有重視此項工作,平時也很少過問;2、沒能及時安排必要的學習培訓,而使我及我們的工作人員對業務不精甚至不透;3、平時對下屬要求不嚴,辦事程序疏於監管。

對於我在工作上的管理監督失職,我覺得很大程度上是由於我的主觀方面疏忽,沒有很好的履行職責所致。我這樣的工作錯誤給當事人造成了一定損失,給領導以及我們地區的工作形象上抹黑,造成的不良影響。

在此,我向當事人、領導及同志表示深深地歉意。並鄭重地向你們說一句:非常抱歉,我錯了!我此項工作管理監督的失職,是我工作以來這麼長犯下的非常嚴重的錯誤。錯誤的發生,充分地說明我在思想上、政治意識上存在嚴重欠缺,在監管方面上存在嚴重疏忽,在工作上怠慢。

總而言之,我工作管理監督失職的原因種種,然而我的工作管理監督失職已是不爭事實,我並不想說出其它種種緣由來掩蓋我的錯誤。此次我這項工作管理監督失職,歸根結底是我主觀方面犯下的嚴重錯誤。

以後,首先我要與我們相關責任人盡全部努力,採取補救措施,全面逆補當事人的損失,其次要進一步認真總結這次事件前因後果,引以爲戒,制定出有效的措施,全面完善我們的工作,堅決杜絕此類事件的再次發生。

簽名:

時間:20xx年**月**日

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