8000字檢討書（精選21篇）

8000字檢討書 篇1

尊敬的老師：

針對這次掛科，我經過深刻反思，對自己做出全面的檢討。並在這裏寫下保證書，保證以後一定要好好學習，絕不再出現掛科情況。經過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學習上的缺點，並且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。

如果能夠早點認清自己在學習上的缺點，早點改掉自己在學習上的壞毛病。也許現在就不會出現學習上掛科的情況了。可是既然現在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學習中的不足和不合理之處。我仔細回想上學期的學習情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學習的問題出現在什麼地方?我總結了一下，大概有以下幾點：

一,對大學學習生活的不適應。大學和高中是完全不同的階段，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果我老是按着高中裏的思維模式來過大學生活，肯定要遇到很多困難。大學裏的學習更多倡導的是自學，以個人爲中心，以學習爲目的，以自習室和圖書館爲根據地的自學模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學按部就班跟着學習的學習模式有很大區別。而且從本質上講，這兩者的區別更大的體現在我作爲學生，在學習面前扮演的角色。前者，我是一個主動者，對學習有很積極的情緒，在學習的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。學習對我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調動我學習的興趣。而後者，我則充當着被動者的角色。內心的深處是不願接受學習，或者是不願主動去接受學習的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學習。帶着這樣的心境，在嚴厲的看管下，或許會有個好成績，但一旦失去看管，後果就很遭。而大一的生活，就是高中到大學的過渡階段，我帶着高中的學習習慣，失去了高中時的看管，便放鬆了學習。這也是這次掛科的主要原因。

二，沒有集中精力在學習上，課餘生活的無序影響了學習。上大一的時候，在忙碌的學習之餘，我經常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會，可以豐富自己的社會經驗，鍛鍊自己的與人交際交流的能力。那時候，我認爲，做兼職能夠及早的接觸社會，認識社會，開闊自己的眼界，同時也能爲自己以後的工作學習打下基礎。可是現在看來，這個想法太過幼稚了。兼職在適當的時候可以做，也的確可以鍛鍊自己，但不能以犧牲學習爲代價。我現在明白了，作爲學生，目前的階段，學習永遠都是第一位的。大學不同於其他任何學習階段，因爲只有在大學裏我們才能學習那些自己喜歡的東西，學習那些真正有實用價值的東西。大學裏，我們有良好的環境，有難得機會，這一切，我們都浪費不起。

三，自己的性格比較內向，在學習和生活方面很少和同學交流。學習的時候，遇到什麼不會的問題，總是礙於情面，不能及時找同學交流解決。於是一學期下來，問題越積越多，最後影響了考試成績。關於這點，我也認真想過，學習雖然是一個人的事，但學習的過程不能只侷限於自己。我不可能什麼都會，也不可能什麼都記下，別的同學也是一樣，這並沒什麼。把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實際上也就是一個認識提高的過程，通過多個同學的交流和分析，我們也會漸漸培養成從多個角度看問題想問題的習慣。這種學習方式，比自己一個人學習要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個人不與他人經常交流，也很容易養成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經常走極端。而帶着消極悲觀的情緒的生活，就更是會出現不順心的事。這是一個惡性循環，對自己一點好處都沒有。通過這次檢討，我也認識到了，並且開始重視這個問題。

四，考試前夕家裏出現的問題，給我也帶來了些影響。快該考試的時候，家裏打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當時就請了一個星期的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心裏記着。以至於最後一段時間的學習和複習，我一直沒能安下心。到了最後考試的關頭，我還總想着快快回家。雖然這件事，不能作爲我掛科的藉口，但的確給我當時的情緒帶來很大的影響。

這學期，我一定會調整自己的情緒，全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。

以前，我總把這種類似的檢討看做一種形式，並不很重視，寫的是時候，也是草草了事。但是這次，我的確通過認真反思，深刻認識到了一些問題。這種認識，不是別人講過，批評過，就能領悟和接受的。這次，我從內心深處，明白了一些學習上和生活上的事情。我想這些重新認識的道理，一定會在我以後的學習和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學習生活習慣。對於以後的學習，我也做了很詳細計劃。大致如下：

一，改掉以前那種被動式的學習方式，主動的參與到學習生活中。大學裏有很多自由的時間，也有很多改變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取，纔有可能實現。學習不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動去接受，永遠都不會跑到你的腦子裏去。在沒有人領着去學習的情況下，一定要有自己的計劃。一個切實可行的計劃，在大學這種學習氛圍中，很重要。大二了，我們還得面對另一個挑戰，就是英語四六級。學習的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會合理安排好作息時間，上課的時候認真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業，把剩餘的時間留給英語。早自習的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環節，我會加大聽力的力度，一定時期後，也會加大聽力難度。總之都是爲四六級在做準備。其他的時間安排，我也會側重考試上。對於正常的學習，我有自己的期望，社團裏別的同學都在拿獎學金，都在爲這個大家愛着的集體爭榮譽，我不想拖大家後腿，我也想盡自己的一份力，也想和大家一起共同進步。當然這也是爲了證明我自己的實力，證明自己能夠呆在這個榮譽的集體。

二，把精力放到學習上，專心於目前的學習生活。現在的學習課程安排的很滿，也沒有時間再去做兼職了。但必須的認清的是以前那種兼職大於學習的做法確實是錯誤的。大學生的目的就是學習，好好的學習。而且，就我所學的計算機專業來說，知識的更新換代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識，而且還要大量的接受龐大複雜的專業知識。時間上，四年應該是很緊迫的。認清這些問題，我以後就不會盲目的去做兼職了。我應該把大量的時間花在圖書館，花在我的專業知識上來。兼職也許會有一定的鍛鍊的作用，但於我以後的學習而言，是不能相比的。我相信只有在學好自己課程的前提下，以後出去纔會有工作的機會，也纔會有更多鍛鍊的機會。可是如果一旦因爲做兼職就耽誤了學習，應且導致以後找不到好工作，那時後悔就再也沒機會學習了。所以，我想，以後要把學習放在第一位上，只有學習做好的情況下，纔有資格幹別的。

三，在社團裏要主動和別的同學多溝通，養成健康樂觀的性格社團是一個大家庭，有來自各個地方的人，大家雖然有不同的方言，但卻都很熱心，每個人都樂於幫助別人，這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團裏不曾見過的。還有，社團裏有來自各個學院的同學，大家雖然學着不同的專業，但基礎課是相同的，學習上的問題，則完全可以請教他們，相信他們也是願意幫助的。關於性格問題，我想大概是因爲心理潛意識的暗示，不願和陌生人講話造成的。我對自己很熟悉的人，還是能敞開心扉的。只是不太願意和生人講話，因此就造成外表看起來孤僻的樣子，漸漸的朋友就少了。我自己也覺得這是很不好的現象，從心裏想改掉這種壞毛病。所以，我以後會主動和同學交流的，爭取在和同學講話的過程中，多講些話，而不是像以前那樣老是讓人感覺我一直在聽。不會的題目，我也會主動找老師或同學解決，不再像以前那樣，讓問題越積越多啊，最後影響考試成績。

關於其他方面，我也想過，早上起來時候，可以到環校路上跑步，鍛鍊身體，也能養成良好的生活習慣。平時放假時候，也不能老是呆在寢室裏面，可以約上幾個同學一起到外面轉轉，這樣可以培養同學之間的友誼。

對於學習也是一樣的事。學習對於現在的我們而言就是一種責任，我們應儘自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我，我以後一定會在學習上多下功夫，把自己的學習提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現。我也會好好努力，調整好自己的學習狀態，爭取下學期拿到獎學金。

至此

敬禮!

檢討人：

X年XX月XX日

8000字檢討書 篇2

花自飄零，水自流，一次曠課，幾分悔恨，幾絲憂愁，剛下眉頭，卻上心頭。 就在陽光普照的一個早上。我沒有去上課，因爲我昨天晚上看過了那個教學視頻，而且上午有基礎部對攝影系的比賽，我朋友叫我去看他比賽，難以拒絕。 這次曠課違背了社會主義初級階段的教育管理體制，影響了國家機器的正常運轉，此乃不忠，一罪也。

天那，又有辜負了偉大祖國十三萬萬衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。 還讓老師爲此事殫精竭慮，寢食難安，人比黃花瘦，此乃不仁，三罪也。

綜上所述，爾等乃不忠，不孝，不仁之輩，本該身首異處。所幸生在改革開放春風所沐浴的現代化文明社會，才苟全一命，阿彌陀佛!

無奈，造化弄人，天亡我也。俗語道，天有不測風雲，人有禍福旦夕。

此事難辭其咎，自知罪孽不淺，難以修成正果重返正途，只求上帝,如來佛祖網開一面，從輕發落。

古訓有曰，事不過三。如果有一次重來的機會放在我面前，我一定不再曠課，不能待曠課之時再去反悔莫及，人世間最痛苦的事莫過於此，如此諸神賞我這個面子，給我把這個機會加上期限的話，我希望是一萬年!

我的這種行爲完全是自我主義膨脹造成的可怕後果。

我錯了，隨着21世紀時期的到來，許多歷史痕跡都將逐漸消逝，然而只有具思維的物體在流轉的歲月中留有自生而來的思維。一直以來，檢討與自我檢討都是人們對自身素質提高的一個必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發自內心深處的那些感覺朦上了一層層的面紗，人們只有不停的進行檢討及自我檢討才能將造成假象面紗掀開，真正的實質才得以體現，纔不致於使人在假象中得出錯誤的結果。因此，在這裏有必要去淺談一下檢討與自我檢討。

檢討與自我檢討是一個循環的過程。一切有邏輯思維的物體都是通過檢討與自我檢討而得到進化或進步，動物界中的動物學習生存的本領就是一個檢討與自我檢討的過程。檢討與自我檢討都必須要先產生一個實體才能對這個實體的過往經歷的結果進行分析，然後得出總結，再將總結出來的具體問題進行優化及改進，最後推算出正確尋找真實結果的方法。由於有這些次序中的概念，往往檢討與自我檢討都會在先行動，然後再得到解決方法或經驗。

不難看出，最容易形成3個據點間相互支持的最短距離防守的三個點是：

鐵匠、農場、伐木(這是相互間距離最短的黃金鐵三角!可將機動兵力集中在鐵匠的橋附近，哪邊遭遇進攻就支持哪邊，基本上可以很穩固的堅持到勝利) 此外，木-獸-礦、木-農-礦、農-木-獸等等三據點防守都是比較可靠的，三者行軍路線差不多。但是鐵-礦-木、或農-鐵-獸，就是最糟糕的三據點，相互間不是隔了水，就是高地、盆地間無法迅速相互支持，極易丟失據點。 檢討與自我檢討在定義上可以解釋爲對過往經驗的分析、總結過程，現實中人們只是犯錯誤的認爲它只是表示對一個失敗經驗的分析及總結過程，但成功經驗的分析總結過程人們卻忽略了。往往人們會認爲過往成功的經歷就不用進行檢討與自我檢討，其實這是極錯誤及危險地步向滅亡的想法。因爲唯物論一切事物都是客觀存在的，成功的結果往往衝昏了人們對成功過程中實施方法的總結經驗，沒了這個總結經驗，人們在下一次實踐中就等於每次都是隻靠盲目探索而取得成果，這往往是最危險的方法，最終會誤導人們處事方法而步向滅亡的深淵。

由於檢討與自我檢討是一個循環不斷的過程，每一個檢討與自我檢討本身也是一個實踐的過程，其經歷及結果也將產生下一個檢討與自我檢討，下一個檢討與自我檢討的結論往往是一個最新的行動指引。檢討與自我檢討因此具有周期性，一切具有思維的物質自產生至滅亡的過程中，檢討與自我檢討的週期越短，進化的階躍就越大，往往它是一個傅立葉級數方程，越往前執行一個週期，下一次的波幅就會收窄，頻率也因此而加密。

其次，檢討與自我檢討由於是一個過程，所以結論在邏輯領域中也存在真或假的定性，但這一個結論的定性不會對檢討與自我檢討的過程產生一個陰影，因爲綜上所述在得出每個結論之後，無論怎樣都必須要進行經驗的分析與總結，所以這個定性並不影響下一次檢討與自我檢討的出現。

檢討是由一切具有思維的物質去執行，自我檢討則只是由自我思維的物質本身去執行。檢討與自我檢討中，自我檢討是檢討的一個真子集，因此，忽略自我檢討本身，非自我檢討在檢討中往往有可能是一個空子集，當這種情況出現的時候，自我檢討的存在就是唯一爲防止步向滅亡而提出最新行動指引的最後一道防線。這個關鍵性往往給自我思維物質帶來進化的希望與生機。

當檢討不出現時，自我檢討的關鍵主導是具有自我檢討能力的思維物質本身，而且這個思維物質往往會在檢討不出現的時候，也將自我檢討的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失敗漏洞那樣大大降低，從而增加步向滅亡的危險性。總結以上論述，無論何時何地只要具有自我思維的物質都必須要進行週期性的檢討與自我檢討，從而爲下一次行動提供迴避滅亡的行動指引。 脾氣差是我不對。

俗話說“脾氣差就是慣的”，我是從小生活在蜜糖裏，長大以後依然生活在蜜糖裏，好像一個長不大的孩子。小時候是媽媽慣我，那是因爲我是媽媽身上的肉。

我錯了，脾氣差已經不對，亂髮脾氣就更不對了。

有人說“長的醜不是你的錯，出來嚇人就是你不對了”。脾氣差還不能說我錯的非常徹底，因爲我可以對路邊的大樹發脾氣，可以對樹下的螞蟻發脾氣，可以對螞蟻的大便發脾氣，這樣最多路上的人把我當作一個傻X。。

這次犯錯誤，在家休息的這兩天裏，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該爲自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的日子裏，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。 對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應該多爲別人着想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行爲，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。爲此，我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關係。希望她能夠和我重歸於好。從現在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。從今以後，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事後，即使我身上的傷好了，我內心裏教訓也會深刻地烙在我的心裏，時刻提醒着我嚴於克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都瞭解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。 在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：

1. 按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2. 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3. 和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。

4. 尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

5. 提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創建優秀班風的高峯，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-打架。這件事在我班、造成了極爲惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次打架的行爲，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

6. 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。當前，全班在開展創建班風活動，做爲班裏的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥爲動力，努力學習。以實際行動爲爲我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病,堅持不打架,並調整好心態,天天向上!相思子毒素 ‘紅豆生南國，此物最相思’古詩裏說的那個紅豆又叫相思豆，裏面含的毒素超級可怕，不僅毒性猛烈，中毒的人會全身內臟潰爛而死，比起閃電結束痛苦的氰化物，此東東極不人道的說。

我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行爲發生在我身上，並決心爲我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。爲了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

檢討人：

X年XX月XX日

8000字檢討書 篇3

親愛的老師:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行爲的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心.

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是爲了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天爲了生存而忙碌，爲了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閒話，並且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行爲，即使是並沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想着自己，我這麼做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閒話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是爲了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閒話的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“第八中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行爲，我和那個同學關係很好，他找我講話，當時我的也想講話和認爲老師不會發現的僥倖心理之下釀成了現在的後果。雖然與人爲善是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人爲善。我在在上課的時候講閒話，還傳染其他同學一起，這並不是真的和別人好，而是在害自己和同學們，晚自習是讓學生複習一天的學習的課，不論是什麼原因在上課的時候講閒話都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是爲了和別的同學討論什麼問題纔在上課的時候講閒話，這是不能成爲我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做爲一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在上課的時候決不講閒話，而我卻在上課的時候講閒話了，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候講閒話欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行爲不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行爲.自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明 老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生，如果在上課的時候別的同學找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班裏營造良好的學習的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閒話實際上就是在班上和系裏面造成極壞的影響。這種不擇手段的行爲，即使老師允許，此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行爲就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行爲卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關係到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題，爲此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閒話，在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，第八中學不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由於我的錯誤，大大損害了某某中學的形象;本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中，由於我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之，們爲自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任並寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢苟且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

8000字檢討書 篇4

敬愛的領導：

此時懷着無比愧疚和自責的心情寫下這篇檢討書，以表達我作爲一名預備黨員對自己錯誤行爲的深刻認識以及不再犯錯的決心，懇請老師指正。

一進入校門，我們就被老師教導要遵紀守法，遵守學校規章制度，可現在的我作爲一名大三學生，由於私人原因，我違反了紀律，考慮到上週星期五我們全天沒課，所以我就提前回家了。在201X年9月28日人大選舉大會中中途離場，無視組織紀律，犯錯後也沒及時向老師承認錯誤，更重要的是作爲一名預備黨員，我不但沒起好帶頭作用還提前走，對此我作出深深的檢討。我知道作爲一名學生，遵守紀律是一項基本的責任也是一種義務，尤其是在老師，班幹部三令五申的情況下，我們更應該自覺的遵守紀律。在家的這幾天，我一直對此事深深自責，漸漸的認識到自己該爲這種行爲付出一定的代價，懊悔不已。進入大學校園，我就積極地參加入黨培訓，爭取向黨組織靠攏，經過嚴格的考驗，在大二我終於成爲預備黨員，在此期間我都按一名黨員的要求來塑造自己，遵守課堂紀律，從不遲到早退，也沒曠過課，立志做一名有組織，有紀律的合格黨員，可這次由於急於回家，我犯了組織上的錯誤。經過這幾天的深刻反省，我更加深刻地認識到自己的錯誤：

1.思想覺悟不夠。作爲一名預備黨員最基本的要求就是要思想覺悟高，凡事起帶頭作用。經過深刻的檢討，覺得我的思想有待提高。雖然我一直遵守紀律無論是在學習上還是生活中都嚴格要求自己，但這一次卻放鬆了對自己的要求以致犯下嚴重的錯誤，對此應該對自己敲警鐘了。在大學裏，我們學習了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想，要求樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，從思想上不斷來提升自己。一個人的行爲是他思想的真實反應，既然行爲犯錯，思想上開小差，就說明我的思想覺悟水平還沒達到一個真正共產黨員的要求。無組織，無紀律，不聽從院裏的安排，大會上中途離場，這些都不是一個預備黨員該有的行爲，希望以此爲戒,在以後的生活,學習,工作中堅決不犯同樣的錯誤.

2.紀律觀念不強。無規矩不成方圓，無論是一個國家或公司，學校小至家庭，都要有一定的紀律要求，紀律在一定程度上能約束一個人的行爲。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的生活學習，而且我這種行爲給學院也造成了不好的影響，破壞了學院的管理制度，讓自己在同學們中間沒起到先進作用反而造成不好的影響。由於我的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學院的紀律也是一種破壞，也辜負了父母的一片希望。捷克大教育家誇美紐斯說過：“學校沒有紀律，便如磨房沒有水。”也有人說：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族;一個不遵守紀律的學校，到最後，只能是一所最沒有自由最沒有生機的學校。”由此可見紀律的重要性，因此在今後的生涯中，我要加強自己的紀律觀念，嚴格要求自己,用鐵的紀律來讓自己更好的前進!

3.對黨性認識不夠。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。作爲一名黨員，應該時時刻刻起到先進帶頭作用。黨作爲工人階級先鋒隊的中國共產黨從它誕生之日起，就是中國各族人民的忠實代表，就把全心全意爲人民服務看作是根本宗旨。黨在任何時候都把羣衆利益放在第一位，在工作中實行羣衆路線，一切爲了羣衆，一切依靠羣衆，從羣衆中來，到羣衆中去，堅持不懈地反對腐敗，加強黨風建設和廉政建設。現在的我們也許還沒能力爲黨做出很大的貢獻，但我們可以從自身做起，加強自身的修養。在學校的時候起碼做到遵守紀律，嚴格要求自己，守本分。人生就是一個不斷學習的過程，對黨性的認識也要不斷加強，爭取及時改正自己的錯誤，而且保證不重蹈覆轍。

在家的這幾天，當我知道自己被通報批評就意識到了問題的嚴重性。我知道，取消三好學生的評選，可能對入黨也有一定的影響，我應該爲自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔一切懲罰。在這裏也要謝謝老師及時的爲我指正錯誤，以免我繼續錯誤走下去，當然也要說聲對不起，由於我的錯誤行爲，給學院帶來了不好的影響。第一次寫檢討真的無從下手，從另一方面又反應我犯了嚴重的錯誤，而且也不再找藉口爲自己開脫了，犯了錯誤就要承認，這是一次十分深刻的檢查。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”好的習慣是一個人成功的重要部分，我們只有平時注重細節，才能避免懶散不守紀律的行爲，才能爲以後的學習生活打下牢固的基礎。現在被老師罰寫檢討，我並沒有任何埋怨之意， 我反而覺得我應該把這次的中途離場當作我人生的一次契機，並引以爲戒，在今後的人生中，絕對不會讓此類事情再發生在我身上。這次犯錯誤，我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，觸犯了學校鐵的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我知道我這次犯的是嚴重的原則性錯誤。這次的錯誤不僅影響了我自己，而且也給其他同學造成了一定的影響，我真的感到非常的懊悔!我知道，老師對於我的違紀行爲一定感到非常的生氣與失望。我也知道作爲一名預備黨員，實在不應該缺席這麼重要的會議。如今，犯了這樣的錯誤，我真的感到深深的懊悔。我願意爲自己的錯誤付出代價，我也願意承擔一切我該承擔的責任。我會以這件事爲鑑，時時提醒自己，批評和教育自己，自覺地接收監督。在今後的處事上，我會自覺遵守黨紀、黨規，並不斷地學習，提高自己的思想認識。我要強化自己的責任措施，使自己不斷地進步，不斷地朝着黨組織靠攏。

作爲湖南文理學院的學生我應該對自身提高要求，作爲土木與建築工程學院的一名預備黨員，我更應自覺遵守黨的紀律，做好帶頭模範的作用，要繼續學習以提高自己的綜合素質，加強黨性修養，堅定理想信念，使我們廣大黨員自覺同中央保持政治上，思想上的高度統一，及時瞭解掌握黨的路線，方針，政策，具備一定的馬克思主義理論功底和與時俱進的政治敏感性，在工作上，學習和生活中發揮先鋒模範作用。我也希望我在這次教訓中可以改頭換面，揚長避短，把平時懶散的缺點改掉，發揚團結同學，關心集體，真誠待人的品質。而不是懶散，散 漫，沒有積極性。黨員不是我的終點，也不是我的最終目的，我希望這只是一個起點，激勵自己的一個起點，我人生的轉折點，在黨旗的照耀下，我可以在以後的學習生活中以黨員的標準嚴格要求自己，配合班委做好班上的工作，調動身邊同學的積極性參加班集體各項活動， 在最後這二年在我們心底留下最美麗的雨花石， 也爲學弟學妹們做好榜樣! 在湖南文理學院的這二年的大學生活是我人生最最寶貴的記憶，我從一名羞澀的小女孩，到現在大家口中的學姐，我成長了，我歷練了，我積極參加學院組織的各項活動並獲得優異的成績。在工作中我學到了很多，也知道了與工作夥伴配合的重要性，也喜歡和大家一起討論怎麼把工作做到更好，怎樣爲更多同學爲考慮。

相信經過這次的檢討， 我更深刻的體會了作爲一個預備黨員，什麼事應該做什麼事不應該做。作爲一個預備黨員，從提出入黨申請的那天起，就應該按照共產黨員的標準嚴格要求自己，認真學習實踐科學發展觀，紮實工作，努力成爲實踐社會主義核心價值體系的模範， 做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行 者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者，以實際行動爭取入黨。對於此 次的錯誤，我已經深刻的認識到了，相信經過這次的檢討，我會更加積極的對待每一件事。 我會更加仔細的安排時間，認認真真落實每一件事，這次的缺席使我更加明確了自己的奮鬥 目標。我會以此爲契機積極主動地接受黨對我的教誨，切實領會黨的中心思想，以成爲一名 優秀的黨員作爲我今後工作的動力。我感覺這幾天的反思會成爲我人生中的一筆巨大的財 富，我會讓這次錯誤時刻提醒着我，鞭策着我，對自己嚴格的要求，以馬克思列寧主義爲學 習方針，時刻準備着接受黨中央的指揮，爲實現祖國的和平統一，民族的幸福團結獻出自己 的微薄之力， 作爲一名大學生我知道自己需要學習的還有很多很多雖然即將畢業， 但我會不斷地學習，不斷提高自己各方面的能力，給黨和人民一個交代給自己一個交代。 在我的人生中也許一次缺席不會留下痕跡，但是他所造成的不良後果卻可能會延續， 所 以我應該在這深刻思考自己的過失，把自己的錯誤當成是一次考驗，從中吸取教訓，得到成 長。請老師給我一次讓我能在這次中得到教訓，在以後絕不會出現類似錯誤的機會。同時也 感謝老師在我犯下這種原則性錯誤的時候及時的爲我指出，以避免我在以後的工作、學習和 生活中出現類似的錯誤。一次檢討，爲我改正一個壞習慣，這對我來說也是一種收穫。作爲一名在校大學生,細微點說,作爲一名正在學習的人,這樣的錯誤可能會發展以後的大錯誤,因此只有不斷地學習，不斷地提高，才能避免以後同樣的錯誤再次發生，犯了錯誤不可怕，可怕的事不懂得去總結，去思考，而當我寫下這份檢討的時候，思想上已經深刻反思，行動上也會積極彌補，這不僅是次缺席，而是我的機會，一個讓我成長的機會，我在這深深地檢討與反思中，認識到的不只在表面，而是更深刻的，如果沒有這次錯誤，我可能不會找出自己身上存在的某些不足，這些不足對以後所產生的危害可能會更大，所以我不僅在檢討，更是在學習。我承諾以後這樣的錯誤我一定不會再犯!

從小到大，我們都對紀律這個詞耳熟能詳。在家父母教育我們要有家教，要遵守做人的紀律，上學後老師也教我們要守紀律。紀律使我們有了種強烈的約束感。有規矩才成方圓，國家有法律，黨內有黨紀。黨的紀律是由黨的性質決定的，按照黨的綱領和民主集中制原則，根據黨的路線、方針、政策的需要，所確定的黨內各種原則、規章制度、條例和決定的總和。所有黨員，不論職務高低都必須遵守黨的紀律，黨內不允許有凌駕於黨的紀律之上的特殊黨員。黨的紀律的特徵 主要有：紀律的自覺性，它建立在其成員自覺自願的基礎上，依靠黨員的自覺性來維護;紀律的統一性，對每一個黨員來說都具有等同的約束力;紀律的強制性和嚴肅性，黨的紀律一經制定，必須遵守。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行爲規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。如果沒有黨的紀律就沒有團 結的黨，就沒有革命和建設事業的勝利，就沒有中國穩定發展、逐漸進步的今天。黨的紀律是黨內生活的法規，是黨的意志的集中體現，黨章是對黨組織和黨員具有普遍約束力的思想和行爲準則，是建立和鞏固無產階級專政，順利進行社會主義革命和建設的基本條件之一。簡單地說，黨的紀律就是黨內的各種黨規黨紀，所有黨的組織和黨員必須無條件地執行。黨的紀律是從理論和實踐中得出的，它是馬克思、恩格斯、毛澤東等著名思想家、政治家智慧的結晶，也是從其他政黨的興與衰的鐵的事實中得到見證的。所以至少現在我們應該遵守，由於時代在變， 生產力和生產關係在變，人的素質也在變，那麼將來黨紀也一定會變，那就更需要我們去接受它。並發現它的不足，從而改進它。作爲預備黨員，應樹立爲人民服務的崇高理想，要積極向黨組織靠近。首先我們要學習黨紀的基本內容，領會其精神內涵，並將其融入自身中。其次要學會批評和自我批評，堅決以主人翁的精神來遵守黨紀。 恩格斯曾明確指出：“沒有任何服從紀律的支部!沒有任何黨的紀律，沒有任何力量在一點的集中，沒有任何鬥爭的武器!那麼末未來社會的原型將會變成什麼呢?簡而言之，我們採用這種新的組織會得到什麼呢?會得到一個早期基督教徒那樣的畏縮膽怯的而又阿諛奉承的組織。”沒有規矩不成方圓，如果沒有一個好的黨的紀律，我們黨就不能帶領中國人民取得新中國的成立，經濟建設的成功。就可發現嚴格維護和遵守黨的紀律，才能維護黨的團結統一，保證黨的任務的完成。就如行駛在馬路上，大家隨心所欲做自己想做的事，而沒有半點紀律可言，就很容易堵車。一眼望去，車流混亂，就可能無法往前行駛。但是有紀律可言，大家都遵守，車流行駛有規矩，就不會發生堵車問題。這樣就不會影響大家行駛，這樣大家都有時間去做自己的事，保持一個好心情去工作。黨的紀律包過什麼很多方面，大家很多紀律性意識不是很強。現在 很多人對保密措施做的不是很好，潛意識裏大家還是缺乏保密意識。在政治紀律方面，自覺保持與黨中央一致，還要在愛國方面注意要理性愛國。只有在大家的共同努力下，嚴格遵守和維護的紀律。在共產黨的正確領導下，我們國家將會越來越好，中國人民將會過上越來越好的生活。 作爲一名預備黨員，我辜負了組織對我的期望和信任，影響比較惡劣，教訓比較深刻。如果不是老師的及時發現，及時提醒，後果將不堪設想。如果這個思想上的錯誤早期形成，長期發展，千里之堤必將潰於蟻穴，萬里長城必將倒於自摸，對自己的發展將產生不利影響，百轉千回都不應再犯這樣的錯誤。雖然我有錯，但我可以拍着胸膛說，我在思想上是非常重視這次會議的，我絕對不是一個不守規矩的人，在這些問題上我是很有原則性的!但從某個角度說，我的思想確實不夠重視這次會議，也沒即使像老師承認錯誤，我非常誠懇的接受了寫五千字檢討的處罰!這是我人生中第一次作檢討，印象非常的深刻我以後再也不想要這樣的經歷了，也再也不想要這種感覺了! 對此，我做出如下保證：以後我保證積極參加學院黨委組織的活動，從思想上給予足夠的認識，從行爲上給予足夠的重視。絕對不會無故缺席類似活動，如有重要事情不能參加，一定經過黨委的批准和允許。時時刻刻以一個黨員的標準來要求自己，反省自身，檢討自己。並給周圍的同學作出榜樣，爭取早日轉正，加入到黨組織這個溫暖的大家庭中去。

檢討人：

8000字檢討書 篇5

偶最最最最親愛的、至高無上的、無可替代的老婆大人：

首先感謝老婆大人給我一個改過自新的機會，讓我洗心革面，重新做人。今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給老婆大人您寫下這份5000字檢討書，以向您表示我對您關心不足這種惡劣行爲的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。這是我第一次寫這麼長的檢討書，因爲我愛你，我是好男人，我必須好好對老婆大人!還請老婆大人用您的寶貴時間慢慢將它看完。

早在咱倆生米煮成熟飯的時候，您就已經三令五申，一再強調，要對您百般呵護，不得惹您生氣，忍受你的小氣固執還有任性。因爲這是女孩都有的性格!其時，老婆大人反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的嚴重性，於是我一再告訴自己把此事當成頭等大事來處理，不能辜負老婆大人當初對我苦苦的追求和今生對我無比的愛戀。悲哀的是。。

自從昨天(這是寫了幾天的檢討，時間有差錯的)下午四點三十五分我在邛崍把你一個人扔在步行街就一走了之，距離現已經有三十小時零四十九分鐘!在這三十小時零四十九分鐘裏我沒有一秒不想你的，做夢都在想!今夜思念更是十分強烈!老婆還對我的惡劣行爲耿耿於懷!我心之痛矣。我口口聲聲說我LAD是好男人，昨日今日一事看來我也只是嘴上說得好聽罷了!現在是晚上二十三點二十九。老婆大人已經進去夢香，我不敢再發短信，再打電話，原因是害怕吵醒老婆大人!但是要是就這樣睡了又怎麼對得起我親愛的老婆大人!於是想起上次我犯錯老婆要我寫5000字檢討，我沒有寫，還說心到就是了!從現在而今眼目下看來，我上次並沒有認識到自己的錯誤，而且犯錯更嚴重了!於是我決定寫一篇5000字檢討交給老婆大人!希望老婆大人不記小人過，原諒我。從此與我永遠永遠不分開，那將是我此身最大的幸福!怎奈江郎才盡，廉頗老矣，有不足之處還望老婆大人寬宏大量，宰相肚裏能撐船啊!

爲了老鼠和大米的感情能一如既往，爲了羊村的那隻喜羊羊能健康快樂的成長，爲了我和我的老婆大人的愛能天長地久。我思量再三，痛定思痛，決定以此對自己的人生觀、成熟觀、價值觀、愛情觀進行更新，但最主要的是要堅決執行“老婆永遠是對的”這條基本路線，“如果老婆錯了”，請參照“老婆婆永遠是對的”的政策方針。

首先，對您一再不滿我對您的關心不足這個問題，我以黨的名義起誓，我真的知道錯了，你要是實在不信，請老婆用你們菜單剖腹掏出我的心，看看是不是鮮紅鮮紅的，我發誓我的心只爲你跳動，如果爲了別人活蹦亂跳，就叫我喝酒就跟人打架，抽菸就跟人吵嘴，打架就碰上__回來的大兵，吵嘴就碰上崔永元，泡妞就碰上鳳姐，啊，不，碰上人妖好了!

其次，我反省這近階段所犯的錯誤。主要錯誤有以下幾點：

1、我不該玩CF的。我錯了，我從一開始玩穿越火線就是錯。如今迷上穿越火線已經2年了。有一次還把老婆大人您騙去耍救世主模式。我們在一起的時候，我在工地上班，每天下班就去網吧CF，幾乎每天都去，老婆大人您勸我。有次發誓說戒了的，可是我還是要去。還騙你說工地枯燥無味只要過了年就戒了它!過年了我家裏牽好了網線就更兇了!每天睡到12點起來吃了早飯打到吃夜飯!晚上整多夜才睡!嚴重性的對身體不好!天天呆在家裏，整的陰盛陽衰，還對眼睛不好，本來眼睛就不好!現在出來上班了，這次清明回家你跟我一起到我家!你耍的無聊在那裏看電影，而我卻在耍穿越火線!我深深的認識到不要命的耍穿越火線而且充QB是浪費錢，是對自己的身體不負責!所以我當着人民羣衆的面給老婆說聲，對不起，二天戒了，以後都不耍了!哪個再在我面前給我提穿越就是對我不尊重!

2、我不該抽菸的。我來分析一下我的煙齡!其實我抽菸的時間不長!在讀4，5年級的2年裏我學會了抽菸!有錢的時候今天花五牛明天蓋天!幾塊有錢的走隆一堆還是精品天下秀!也不是天天抽!從國小6年級到國中3年到高二一直木有抽菸!也不敢說一支不抽!高三也就是20__，還有20__這兩年纔是我正在的煙齡!20__老婆大人要我戒菸我答應了!我口頭但是答應了!其實，口裏叼着煙給你打電話還憨癡癡給你說：老婆，我都把煙戒了!現在想起自己說的話很對不起自己的良心!老婆，我罪該萬死!其實現在的青鉤子娃娃娃娃些抽菸說吃的是寂寞，錘子寞!他們曉得錘子!成熟的男人吸菸是思考問題這個我還信!老婆現在我深刻的認識到吸菸是有害健康的!對於身體沒的好處，對我們以後的孩子也沒的好處，對你吸二手菸也沒的好處。所以以我堅定不移的信念第十二次做出痛苦的決定——戒菸!我一定會成功，我一定不辜負老婆對我的期望!

3、我以前不應該喜歡上其他女孩子。尤其是某某。我曉得你看到那個字就煩!我們高一就同班了，還記得那時候你跟另一個男生一起的。但是沒多久就分了。是我瞎了眼，木有注意到你。讓我們2年木有見面。你高二完就走了，那時候我居然不曉得，那時候我們是陌生人!是我有眼無珠沒有，沒有看到你，沒有提前愛上你!對不起，老婆大人，我不該和某某人一起照相的，我不該不把照了照片毀了的。我不該讓您看見的!我罪該萬死，天打雷劈!我不該不陪你而去跟某某人去爬山的，我死不足惜!現在你也知道她的QQ電話微信全部進了我的黑名單!老婆大人您不必擔心!以後我們再也不會看到她了!老婆大人，你大人不記小人過，就不跟她計較了，萬事都是我的不好。老婆請恕罪。

4、我不該反覆犯同樣的錯誤的。我違背了孔子說的：不二過。也就是同樣的錯誤不犯第二次!我知道上次因爲打針鬧了矛盾，又把你扔給趙茜就走了!我們是一起來的，就應該一起回去。我不該耍小孩子脾氣的!作爲男人我的確應該大氣一點的!這次只有我們兩個再邛崍，我卻還是把你扔了!就因爲您的一句話，嗚嗚，老婆對不起對不起，我做事木有想後果!我沒有想到這是第二次了這一點。老婆大人，我知道上次我就告訴過你以後不了。可是我現在又犯了!老婆大人，我知道您現在還在生氣。老婆大人，我真的知道自己錯了，錯的很深。今天當着人民羣衆的面給你認錯!希望老婆老人您能給我一個改過自新的機會。那樣的話老婆大人對我的恩情我永遠不會忘記!老婆大人我以後絕對不二過了嘛!

5、我不該對老婆大人任意時間任意時刻任意地點胡亂許下承諾!老婆大人，記得今年的我們剛在一起的時候二月十四日情人節我給你說過要送你花的。可是那天我問你你說你不要我買，所以我就沒買了。我是笨蛋，我聽不懂你的潛臺詞!就像田伯光說的女人的不要就是要的意思!還記得剛在一起的時候，我說，以後要給你好多好多的爽歪歪，可是每次到了前進街上，我說買你又說不，你就走了，我看你走了我就追了上去!我還是笨蛋!我沒有聽懂!我還是傻傻的對你笑!我說我把那個女人的QQ電話微信拉入黑名單，可是我說了很久都木有做飯!只有昨天你生氣了才做到!我說這輩子都不玩CF了，可是我還是玩了，而且玩的那麼厲害!玩的廢寢忘食!我還說我戒菸了，再也不抽了，對誰都不好!可是我還是偷偷的抽了!我拿一個人無聊況且困來當作抽菸的理由，我非常幼稚!我什麼都不懂!我還對老婆大人說睡覺的時候一定要抱着你，可是睡到半夜我又是踢被子害的老婆大人蓋不到又吵醒老婆大人，要睡着的時候還打呼嚕………老婆大人都寬容我說沒事，老婆大人對我很好，我卻生在福中不知福。我對老婆大人的承諾好多都木有做到!我本應該遭天打雷劈的，但是上天又給了我機會!意思就是好好對老婆大人，不讓老婆傷心!妻管嚴不是沒面子!妻不管纔是木有面子!希望老婆大人以後信奉我的承諾，以後我一定做到。

6、我不該身在福中不知福的，在你面前不該要那麼多面子。其實幸福是是很簡單的事。是幼稚的我把它想的太複雜了。你說以前前男朋友吸菸你直接就給他扔了!而我抽菸你只是看着我，想給我丟，有不敢的樣子，我以爲你是給我面子，不敢給我扔。其實我錯了，老婆對我太好了，什麼都疼着我，讓着我，我卻還是不知道，悲催的我!你說你跟你幾個死黨在網吧他們玩遊戲的話你直接就走了，並且要她們給你道歉。而我玩遊戲的時候你傻傻的站在旁邊，看着很想我理你，可是我玩的太入神，你都去睡覺了，你也沒有拔我電源。我就是不懂得珍惜，不知道老婆大人您已經對我很好了。你說你從來沒有餵過任何人喝過稀飯。而那次我感冒發高燒了，打了針回來躺你牀上，我什麼也不想吃，醫生說戒油辣!而你又怕我餓着，你去給我煮粥喝，還就讓我躺牀上，你來餵我喝。我吃了一口還嫌棄它不甜，你又跑去給我加糖。然後餵我一點一點的把它吃完，再給我蓋好被子。老婆大人對我如此體貼入微我真是太幸福了。你說前男友在你面前說他的前女友你給他就是一巴掌!而我也常常給你提起那個某某!你也是苦笑，只恨我沒有看懂你的表情!以前我錯了，只要我道歉你都會原諒我!我以前是多麼的幸福，是我沒有珍惜的。老婆大人我真的知錯了!

我所犯的以上錯誤是老婆大人三令五申再次強調的!然而我還是管不住自己的去犯錯!我深深的認識到自己的錯誤並且要改正錯誤!以後關於一些細節問題!我還是要做到讓老婆大人開心。請相信我現在說得每一句話都是出於我的真心。我不會背叛你不管現在還是以後。以後我也不會惹你生氣，如果惹你生氣了我也會在你身邊陪着你，注視着你，去用心去逗你，直到你不生氣爲止。這輩子我只會愛你，真的不能沒有你，真的不想失去你。

1、幹活的時候毫無怨言，同時嘴裏還要哼着你最喜歡的歌曲老婆大人您最愛聽我唱的《童話》(我願變成童話裏……)，還得露出特歡喜的表情，你覺得高興了，賞我親親我就心滿意足了。

2、老婆大人說好的東西我絕不說不好，你說壞的東西我就趕緊說不好，堅決做一個應聲蟲，你說藍色好看就藍色好看，我世界的顏色全部黯然失色!。

3、堅決克服陪您去逛街走路的嫌難得走， 要把逛街走路培養成自己下一個應該具備的興趣愛好，要常逛街走路 。

4、以後一起乘長途汽車的時候老婆大人沒有睡覺堅決不能睡覺。並且我要向中間坐，讓老婆大人能靠在我的肩膀上!聽歌的時候只聽老婆喜歡聽的!老婆暈車的話要給她買東西!乘公交的時候有位子讓老婆先坐下!有合適的位子才坐!沒合適的就站在老婆旁邊!沒位子就一手拉扶手一手扶老婆。必須保證老婆安全!不可打鬧!

5、以後再外邊上班了!要常帶老婆回老家看望父母!休假不得不回家而去陪豬朋狗友喝酒吃肉唱歌!

6、以後每天如實向你彙報當天的工作情況，以及每天都去了哪裏，跟誰在一起的。過的好不好，開心還是難過!

7、 不做對不起老婆的是，再面對在強大的黑絲襪短裙勾引誘惑情況下也絕對不能對不起老婆，就算忍不住割了小JJ也不能做錯。

8、 老婆不開心的時候，要想辦法逗老婆笑，老婆在開心的時候，應該比老婆更開心。行爲老婆開心就是我最大的幸福!

9、堅決保證做到對老婆不能小肚雞腸，要放心，寬心，能容忍。以後一定做到爭吵不過夜，不記仇，不賭氣，心裏有不快要及時說出來，不得在心裏積壓埋伏並伺機發泄，不得尋找任何藉口向老婆發泄，惹老婆生氣，跟老婆過不去。

10、 我保證，這輩子只會對你一心一意。我永遠不會丟下你一個人，我永遠愛你永遠纏着你，不管現在還是以後。我都會只愛你一個，疼你一個。

11、。。。。

總之，我要以灰太狼爲榜樣，對老婆大人要言聽計從、唯唯諾諾，絕不可爲非作歹，心生異念，陽奉陰違。我知道您的委屈如滔滔江水，我現在能做的只有浪子回頭。每天忙裏偷閒的給老婆打個電話，不管多忙，在家裏還有一個女孩在牽掛着我;不管多忙， 每天回到寢室聊QQ就不要再談工作，不要把自己的壓力給老婆，一切壓力都是自己扛。不管在外面生多大的氣，發多大的火，都不能帶回家裏，不能讓老婆擔心，一切的不如意都 是我自己去克服。 每天工作或許很忙， 但是要想着老婆， 心裏一直裝着老婆，因爲家裏的老婆一直在想着你呢。 每一天在外面工作，會和很多人一起工作，或許會有很多女孩子，時刻記着自己是有老婆的人，不能傷害老婆，不管人家多麼優秀，但是在自己心裏，老婆是最好的，這輩子心裏只能 裝着老婆，只疼愛老婆一個人，和老婆恩恩愛愛，幸福到老。每天要努力地工作，要賺好多的錢，給老婆一個富足的生活，不能讓老婆跟着我受苦。

那天的事情我在不想在發生了，我說真的，想起那天我就真的好怕，好怕你不在理我了，好怕你從我身邊走掉，真的。那天我想到你不在理我了，要我忘記你，我真的有試過但是也是從那天開始我才發現當以個男孩子真正的愛上一個女孩後，女孩要男孩忘記她是一件多麼痛苦的事情，就好比從天堂掉到了地獄的感覺。你知道麼那天我一天都沒吃東西，不知道這麼的明明很餓但是就是吃不下。

每次想到你就想你說得要我忘記你，但是每次想強行去壓抑這個感情的是很我真的很難受，那難受我無法用言語來形容的難受。老婆大人那次天我真的知道錯了以後做事絕對不會再衝動了，以後我不會盡力剋制自己。把後果都想好了在去做。其實老婆你教我很多東西，像你這樣好的女孩子我這麼可能放棄呢!!!而且我從那天開始我才發現，沒你在我身邊我做什麼都打不起來精神，不知道從什麼時候開始你的一舉一動都在影響我的情緒。所以老婆，這輩子我不可能丟下你，也請你不要離開我。我是出於真心想和你過一輩子，不管現在還是以後這個想法我是不會改變的，因爲我想做你的男人。

老婆，離開你這麼多天了，我真的好後悔好後悔。每天晚上都時不時做着不同的噩夢，有時候會夢見你要離開，沒有你我連覺都睡不好，窗簾我一直都開着，因爲我看到外面漆黑的天空會映射出你美麗的身影讓我感覺離你好近又覺得好遙遠。老婆感覺好久沒有吃過你做的可樂雞翅了，老婆感覺好久沒有牽過你的手了，老婆感覺好久沒有聞過你的髮香了，老婆感覺好久沒有和你逛過街了，老婆感覺好久沒有拌過嘴了，老婆感覺好久沒有和你一起吃過飯了，老婆感覺好久沒有和你一起看電影了，老婆感覺好久沒有沒有吻過你了，老婆感覺好久沒有摟着你睡覺了，老婆感覺好久沒有沒有見過你了，老婆感覺你好久沒有罵過我了，老婆感覺你好久沒有摸過我的肚肚了，老婆感覺我好久沒有回來過了，老婆大人我還要等好久嗎?我真的錯了老婆你原諒我吧老婆你快點回來吧!等你回來，睡覺前我們一定一起看看電影。我聞着你的髮香你摸着我的肚肚我摟着你你蜷在我的懷裏我們一起睡覺，老婆原諒我吧，我想你了。

老婆大人，經過上面對自己深刻的分析，自我檢討後，我決定在以後的日子裏，好好疼你，任何時候都不能讓自己放縱自己的情趣，不能只顧及到自己的感受，而忽視了老婆的感情，甚至說更應該去去顧及老婆的感受，更不該對老婆大吼大叫!對自己說的話，做的事負責，學會不去傷害對方，學會寬容。這篇檢討書不只是給你看，也是給自己看，給全天下人看!讓自己時刻記住這一天，再以後有氣有火，先把自己寫的檢討書讀一遍!

親愛的，我真的知道錯了，請原諒我吧，我以後會學會以和平的心態去面對，如果還有什麼沒寫出來的錯誤，或者是寫錯的地方，請指出，無論如何我以後都不會對你不理不採，大吼大叫，把你扔街上我死不足惜!我是豬，大豬頭，你就別跟我在生氣了，爲了我們共同的理想你就原諒我這1次吧，我保證以後絕對在也不犯同樣的錯誤了，爲了彌補我的過錯，以後老婆說1，我不說2，老婆叫我向東走，我肯定不會向西走，老婆說滾，我肯定不敢爬，以後你叫我怎麼樣，我就怎麼樣!!

過去的日子，我沒有好好的珍惜，我相信在以後的日子裏，我會聽你的話，因爲你是我的唯一!

親愛的老婆大人，我的優點不多，唯一的就只有1顆真心，我愛你。

8000字檢討書 篇6

我是xx大學xx學院商務管理專業09級的一名學生，我叫。今天，我懷着愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以因在參加本學期期末考試的統計學考試中出現作弊行爲這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾。

嚴格的考試製度，嚴肅的考場紀律，三令五申的考試規範的傳達，終究在我這裏沒有得到良好的貫徹。關於在本次統計學考試中發生的事件，我深感抱歉並十分的懊悔。在此，很想再一次誠摯的向監考老師表示深深的歉意：老師，對不起。同時，我想有必要把此次事件的經過做出如實具體的陳述，以表達我的自我認識和真切的悔改之意。我原本也是踏實肯幹的學生，從沒有任何不良的學習習慣。本學期因課業繁多，與此同時，需要備考準備的學科也很多。也或許是在最後的複習期間沒有做好充分及時的複習備考工作，加上本場科目又是自己一直以來在衆多科目中學習起來感到較爲困難的一門學科，許多概念性及技巧性問題難以掌握，爲這一門學科，心中一直也很是憂慮。因此，爲了防止掛科的情況發生，考慮再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥倖心理。此次行爲的動機，完全是因爲一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致的。在考試的過程中，起初，老師發現了我夾帶的小抄並沒收，我卻沒有趕快清醒，隨後老師又發現了我違反考場紀律的行爲並及時且一再的指出並給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒有認識到自己已經犯下的錯誤，也絲毫沒有意識到情節的嚴重性。最終，老師氣氛無奈的收走了我的卷子，沒有卷子，考試就意味着不再繼續，面對當時的境況，我情緒也很激動，過於衝動的我心中滿是抱怨，情急之下與老師發生了不必要的衝突，給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯已鑄成，我只能後悔的承擔後果。

事後，經過很長時間的沉默和思考，我開始深深的意識到，這是一個非常危險的傾向，也是一個不良的苗頭，如果不是老師及時發現，並要求自己做出深刻反省，我反而可能因爲本次的僥倖過關而從此放任自己，繼續將這種錯誤行爲放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象今後還會發生怎樣的錯誤。因此，通過這件事，在深感懊悔的同時，我也感到了幸運，慶幸自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向老師表示發自內心的感激。

此外，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對於廣大的同學來說是一個惡劣的錯誤示範。假若時日一長，如果在我們這個純淨的校園和我們的集體中，這種投機取巧，不負責任的思想和行爲方式蔚然成風，那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和衝擊。目無紀律觀念，爲所欲爲的不良風氣，我們每個人的學習，成纔將無從談起。因此，我爲這件事所帶來的不良後果和惡劣影響深表歉意。

同時，對於此次事件，我在事後深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，現在我將我的認識和體會在此做一個彙報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，老師能給予我幫助和支持，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好專業課，做一個對社會有用的人。

對於這件事情所造成的嚴重後果，我想從以下三點來做出一些深刻的反省和認識：

第一，是我對考試規章制度以及校規校紀的認識和重視程度不夠。在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和考場紀律的嚴肅性，對於考試，我沒有端正自己的態度，採用了投機取巧的方式來達到我的理想要求，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了一直以來期盼我學業有成的父母，對我諄諄教誨的老師，以及在生活中耐心幫助過我同學朋友。正所謂“一失足成千古恨”，在本次事情發生後，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學好專業課，而是採取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在考試中被發現並給予警告時，我卻與監考老師發生衝撞，是我所犯的第三個錯誤，也是一個尤爲嚴重的錯誤。在我犯錯之後，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考覈方式，完全無視了對自身考覈評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因爲我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因爲我不光傷害了我自己，也同時給老師帶來了比必要的麻煩。在我將得到應有的處罰的同時，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因爲我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。

第二，是我對作弊考試存有僥倖心理。這種僥倖心理在思想上就手繡犯了本質性錯誤既然是考試，就該公平公正的進行，發揮自己的真實水平，而我思想上的偏離導致了行爲上的錯誤。在這種考察學生學習能力和學習成績效果的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是採取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在着僥倖心理，想以虛假的方式來展現自己一學期的學習成果，這是對自己的嚴重不負責任，也摒棄了作爲一名大學生的道德底線。我在此次考試中不光失去了對自己學習成果真實檢驗的機會，更失去了對個人道德的考覈機會，我因爲一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以後成長中的一個警鐘，以後我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史爲鑑”，我則會以此爲鑑，爲我以後的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。希望老師和同學在我今後的學習生活中隨時給予監督，同時，再次誠懇的希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

第三，是我對監考老師

的迴應及態度問題。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是千年遺留下來的傳統美德，卻被我一直忽視了。老師爲了莘莘學子的成長成才嘔心瀝血，耗盡青春，這永遠是一個高尚且不容褻瀆的職業。而我的行爲顯然已造成了對老師的不尊重和對其勞動成果的不尊重。作爲一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種魯莽的行爲及表現顯然不符合社會對我們的要求。尊師重道是我們人生中必修的道德準則和基本要求。然而，我對自己在這件事中的行爲感到十分的愧疚。面對監考老師的警告和要求，我應該沒有任何的發言權，因爲一切起因是我錯在先，但對於老師的提醒和採取的正常舉措，我卻沒有及時的認識到自己的錯誤並給予良好的配合和迴應，反而與老師當場發生衝撞並做出一些過激行爲。此舉完全違背了做學生的原則，同時也失去了一名大學生的道德底線，我只是顧着自己的利益和一時的想法，完全不理會監考老師的感受，這是對監考老師及其工作極不尊重的表現，給老師和同學們留下了極壞的影響。影響了老師的正常監考工作，也影響了同學們的正常考試秩序。在此，我還要深深地向老師和同學表達一聲我發自內心的誠懇歉意：對不起。

發生這件事後，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此。同時，我誠懇的希望老師能再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學習來爲我的專業和學校做出積極的影響，請老師相信。

這件事是我在大學期間第一次犯下的這樣無知的錯誤，我也保證這會是最後一次，像本次的類似事件絕不會在發生。望老師能念在我是初犯也反省認識比較深刻的份上，從輕處理。“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，並且我也有決心來改正自己的錯誤，希望老師能夠幫助我，支持我，讓我能在以後的學習道路中得到改正，在以後的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行爲，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好紮實基本功，在離開學校走上社會後，能夠更好的發揮出在校所學，爲社會做出積極的貢獻，所以我懇請老師能夠給我這個機會，讓我拿今後學習生活中的優異成績與表現來證明我的決心。

我希望這發生的一切只是我學習生活中的一個插曲，在以後的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鑽研來彌補我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因爲如此，纔會讓我在今後的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

以上是我對此次錯誤的檢討，請學院領導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今後的學業。

8000字檢討書 篇7

尊敬的領導：

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我謊報去向這種不良行爲的深刻認識。我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該謊報去向，我們作爲一名準軍人就應該完全的遵從嚴格的紀律，而我這次沒有很好的重視到。我感到很抱歉，我希望組織可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望領導可以相信我的悔過之心。

相信領導看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望領導可以原諒我的錯誤，我可以向領導保證今後一定刻苦訓練，嚴明紀律。

所以，領導讓我寫檢討，也是爲了讓我深刻的認識到這點。

在承認錯誤和承擔結果之前，我還必須先解釋一下下午這件事情，好讓領導對整個事情的始末有一個瞭解。事情的具體經過是這樣的：我在一週以前就已經買好了九號的火車票，覺得放假回家也沒事做就像在這裏玩兩天，也省的去退票。在徵得父母同意後我就在想要睡在哪兒，我當時幼稚的以爲在外面睡也沒什麼關係，而在學校有連隊的規矩在，早上7點就要起牀。我就想睡懶覺，於是就去火車站找了一個小旅館住了下來。我們六號考完試，是七號下午走的。當天就在旅館睡了下來，可能是考試壓力比較大，考完了就覺得特放鬆，八號我很遲起的牀，在牀上賴了好久，大概到中午才起牀。起牀後我就去市區逛街，本想買件衣服回家過年穿，可是去了發現冬裝都沒怎麼打折，逛來逛去覺得無聊。就索性回了旅館，到旅館發現還是沒事做，就想到了旅遊，因爲是外地人也不熟，就只知道一個文天祥紀念館，問了去得路，做了半個鐘頭的車總算是到了。去了那裏覺得風景還不錯，掏出手機拍了幾個大一點的景物，本來還想拍，可是手機沒電了，拍不了，只好逛了一圈就回去了。在那兒等車又等了好久，因爲一開始不知道是從哪個方向等車，最後還是回到了旅館，覺得累就沒在下去吃飯，吃個好幾個橙子，在牀上看了一部動作片，還在電腦上看了電視劇，看到好晚才睡覺，當時比較累，又想它應該還能撐吧，反正我又不用，也沒人找我，就沒去充電，直接睡了，第二天九點多起牀把手機衝了電開機才發現有未接來電，剛好班長打電話過來，我一知道我闖禍以後，就馬上打了個電話和爸媽報了平安，然後就打電話給幹事您， 向您說明情況，認識自己的錯誤，以上便是事情發生的全部。在那天我一天都在旅館也沒出去，就在想這件事我想這一份檢查是肯定免不了的了，可是這份檢查不僅僅是表面功夫，做做樣子而已。也是我自己想寫和應該寫的，是我對於自己和部隊的又一次正確認識。

󰀀通過了此次的事情，使我瞭解到了，這不僅僅是一個謊報去向的行爲，它同時也是違反連隊條令條例的行爲，這對於連隊來說，是絕對不容許發生的。常言道，古語有云：沒有規矩，不成方圓。是的，國有國法，家有家規，這是件正常不過的事。規矩的存在是爲了讓人們更好的約束自己的行爲，不做不該做的事情。無論何行何業，都將紀律、規章制度放在首要位置，紀律面前，人人平等。更不用說是在連隊隊這樣一個紀律分明的組織裏，在部隊，軍人的天職就是“服從命令”，沒有得到批准就擅自行動是軍人最大的忌諱，而在我們國防生謊報去向，是嚴重破壞條例條令的表現。這是不服從連隊管理，紀律意識的淡薄，自我約束力不強的表現。

紀律，什麼是紀律?紀律就是各種社會組織規定其所屬人員共同遵守的行爲準則。它規範和約束着人們的行動。古今中外，所有的軍隊都把加強紀律同提高部隊的戰鬥力緊密地聯繫在一起。紀律是一個團隊生存和作戰的保障，沒有了紀律，這個團隊就會像一盤散沙，各自爲戰，沒有前進的方向。一支富有戰鬥力的軍隊，必定有鐵一般的紀律;一個合格的士兵，也一定具有強烈的紀律觀念。團隊如果沒有紀律，就不能稱其爲團隊。每個團隊建立之初的第一件事情，就是指定明確的紀律規範。沒有規矩不成方圓，團隊是人的組合，人都有自己的思想和行爲。但是團隊，尤其是軍隊，卻要力求避免這種個人的思想和行爲，要求步調一致，所以紀律的約束不能缺少。沒有紀律就沒有頑強的戰鬥力，只有嚴格要求自己，遵守部隊的各項紀律，才能順利達到成功的彼岸，成爲一名合格的軍人。更是建設正規化、現代化革命軍隊不可缺少的組成部分，是部隊堅強團結、集中統一和戰無不勝的保證，是軍隊戰鬥力的重要因素。是黨和軍隊意志得以貫徹執行的可靠保證，是維護軍隊團結和提高戰鬥力的重要因素。

思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一名軍人應具有的認識問題水平,爲能對領導的培育,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,爲此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，嚴格訓練，部隊幾年學習知識，,使自己的言行素質提高。

自我約束力不夠，它的存在有利於人的自我發展和積極向上，有利於人的意識的不斷提高，即精神上面的提高。缺乏自我約束力，就會喪失自求進步的內在動力，放大人本身所具有的“劣根性”，直至最後，阻礙人的發展。但是自我約束力並不是生來就有的，大部分都是要由後天啓發形成的。

軍人是自己事務的決定者、發展的促進者、前途的把握者、命運的主宰者，要獨立地去面對自己所遇到的一切問題，要獨立承擔作爲一個社會的人應當承擔的責任和義務。一旦確立屬於自己的自主精神，就可以確立自己的目標、定位人生境界、計劃發展策略、選擇發展道路、尋求發展動力、從而形成一種自我發展，自我約束的力量。

人人都離不開監督，人人都需要監督。沒有監督，就會出現混亂局面。而自我約束力就是一種柔性的自我監督，它在人所發生的一切社會實踐中形成，同時又反過來，監督人的社會時間，從而促使人民自我要求、自我改進，發揮自我約束力，最終養成自覺遵紀守法、自的良好習慣。

總而言之，經過了這件事情，我已經對自己做出了反思。同時，再次對部隊有了一個更正確，更深入的瞭解，也深深的認識到此事的嚴重性以及帶來的不良後果。這不僅僅是我一個人的事情，也影響到了部隊的風氣和榮譽問題。不是我的一份檢討就可以輕描淡寫的帶過的，而是需要我在日後的工作和實踐中不斷證明自己的。說的重一點，這是我、戰友、部隊三方面的事情。經過我的考慮和分析，對此事所產生的不良後果歸結爲以下幾點：

第一，讓部隊領導和戰友擔心我的安危。在本該在部隊出現的時間，可我人卻不在部隊，沒有告知領導或戰友，讓關心我的領導和戰友們擔心和分心，影響到了領導很戰友的正常工作和訓練，是很不負責任的表現，根本沒有拿出一個軍人應有的作風。

第二，在戰友和新兵中造成了不良的影響。由於我一個人的違紀私自外出，很可能會造成他人的效仿行爲。而且，作爲一個士官，這樣的行爲很容易在新兵中產生惡劣影響，給新兵起了一個壞的榜樣，影響到整個部隊的紀律作風問題。

第三，影響到自己的記錄。使得個人水平不能提高，對於個人良好記錄和積極向黨組織發展是十分不利的。因此，通過這件事情，我還必須不斷的接受部隊和黨組織對我考驗，努力提高和改善自己，向黨組織靠攏。

第四，長期以往會導致個人思想覺悟低下。若是在日常生活工作中，也像此事一樣，作風懶散，粗心大意，就會造成思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足，沒能在行動上真正實行起來。

第五，對於自己在部隊生活帶來負面效果。發生了這樣的事情，自然會導致我和部隊戰友的交流減少，多少會產生隔閡，影響到部隊團結問題，若是團結做不好，那部隊工作便無非正常開展。因次，這也是我所必須要克服的。

每一個骨幹都希望自己的同志做到品學兼優，全面發展，樹立良好軍人形象，也使我們的軍隊有一個良好形象。每一個戰友也都希望部隊給自己一個良好的成長環境來學習生活，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習生活環境，但是一個良好的學習生活環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了連隊的良好環境，是很不應該的，若每一個戰友都這樣犯錯，那麼是不會有良好的工作環境形成，對違反條例條令的同志給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的影響，我應該爲自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受部隊給予的處理。

對不起,領導!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導對於我的犯軍規也非常的生氣。我也知道，對於軍人，不觸犯軍規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力工作。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在還很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望領導給予我一個做好學員的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實， 在今後的學習生活中，我一定會好好努力，各方面都努力往上趕記得剛進入連隊時，連長和指導員對我抱有很大的期望，工作還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在部隊三令五申的鐵律下，在嚴明軍紀軍規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，部隊對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，連長，班長我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在今後連隊的我，會已新的面貌，出現在連隊，不再給連隊和排裏還有我的班長摸黑。無論在工作還是在別的方面我都會用條例條令來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，領導是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後連隊隊的工作生活中更加的努力，不僅把專業知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對於父母對於我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心願，也是對父母心血的一種否定，我對此 很慚愧。相信領導看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向領導的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望領導可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。今後，我一定要接受這次事件的深刻教訓，積極參加政治教育和理論學習，努力遵守條令條例和上級制定的各項規章制度，一切行動聽指揮，做到執行條令條例不折不扣，令行禁止，做一名合格的國防生。請組織在今後的工作會考驗我吧。󰀀

此致

軍禮!

檢查人：

xx年x月x日

8000字檢討書 篇8

老婆：

很久以來，我都沒有正式的寫過一份檢討書，不管是我的過錯還是什麼，都是口頭上甚至是口是心非的應付你。十多年來，我倆在一起經歷了無數風浪，也歷經無數磨難，可是我從來沒有嚴肅的、認真的跟你道過謙、低過頭，從來都是我先大聲的吼叫，然後把你弄生氣，弄哭，甚至還有更激烈的行爲，但是從來都沒有好好的、發自內心的、毫無保留的跟你道過歉，從來沒有真正從發自內心的跟你講過一句對不起。我今天才發現我是如此一個陰暗、虛僞、混蛋的人，跟自己最親的最愛的人，一直在躲閃，在隱瞞，在哄騙。這份檢討書，我寫起來自己都覺得很無力，很蒼白，因爲出了這樣一個事情，婚姻已經走到懸崖邊上了，自己經常掛在嘴巴上說最愛的人已經死心了，我纔想起來寫這樣一份檢討書，纔想起來反省自己多年來的所作所爲所想，遲了，也沒得那份原始的誠意了。這個檢討應該是十年以前、五年以前都有了的，可是我沒有認識到，總覺得自己很高明，把一個自認爲最愛的女人，哄住了，瞞住了。可是，這次我必須要檢討自己，必須要給你一個完完整整的交代，必須要給我對你的承諾一個交代，也必須給你這十年來對我的信任一個交代。雖然只是一紙的文字，一紙現在難以讓你相信的文字，我現在寫下來的，我一定認真反思，一定時刻對照，一定至死不渝。

回到十年以前，你還是個剛成年的少女，我幾次花言巧語就讓你毫無保留的決定跟我在一起，那時候你的天真和善良被我當成了欺騙的把柄，因爲一個跟你完全沒有可比性的女人，我竟然偷偷的跟別人發短信，然後又一直暗中聯繫，在你發現以後，竟然始終保留別人的東西，別人的聯繫方式始終不肯刪除。那一次直接的後果我現在還歷歷在目，你把自己燙傷了，哭的轉不過起來，連續四五年都回不了暖。那一次，我可以解釋爲自己年輕，可以解釋沒有任何責任，但是那一次，我傷害的是一個完全像白紙一樣的少女，像出水芙蓉一樣的你。現在想起來，我那次的行爲好可笑，我竟然躲，躲了你兩個月。從現在倒推回去，這種行爲真的很能說明問題，一開始就是我的不坦誠，不專心相待，造成了後面的猶豫不決，造成了後面完全不負責任的逃避行爲。現在看來，我那個時候就已經有了這種苗頭了，那一次沒有根治，沒有認識到事情的嚴重性，繼而隨後一直在發展。

!那一次的事情被我輕描淡寫的敷衍了，後面我的思想軌跡現在來看，其實還是那一次的延續或者說是我這個卑鄙小人的本性決定的。比如在武漢表情誇張的打望，在漢宜高鐵關注一個濃妝豔抹的女人穿短褲，關注大街上來來往往的那些衣着暴露的女人。從十年以前的那件事到宜昌，七年期間，我愚蠢的無恥的一次又一次在玩這種無聊的讓人噁心的把戲，還自欺欺人的跟你狡辯，還先聲奪人的跟你吼叫，跟你吵鬧，我不曉得還有沒有比我更無恥的人了。

一直以來，並非僅僅我這樣無恥的本性在困擾你，我的爛德行，我的虛僞、我的不真誠，我的不成熟，都是一直讓你從來沒有開懷笑過的因素。因爲爛脾氣，砸了無數的東西，撕完了我們原來留下的照片和文字;因爲不真誠，大大小小的事情欺騙了你無數次，害你也哭了無數次;因爲不成熟，你多少個晚上個人在孤單的流眼淚。可是這些無數次，我沒有吸取教訓，敷衍的寫了無數個保證，發了無數個跟你保證的短信，打了無數個跟你保證的電話，但是現在推到過來，那無數次的保證更是無數次的欺騙。

電腦上纔給你寫過一封信，放在用毛筆的時代，可能墨水還沒有幹，再看一次，我真的覺得很可笑，我怎麼能轉眼就又來一次滅頂的災難。再想原來我一樣的寫過多少不費心只費嘴的話，都不在了，其實那些東西不在，已經說明我這個人說的話和保證的東西都那麼不可靠，說明我反覆給你保證有反覆重犯的同時，也是在反覆的欺騙自己的老婆。

也有那些我自己在剋制自己的時候，也有我自己在告誡自己的時候，但是現在想來，不過都是一時的，跟我衝動的本性一樣，衝動起來的時候，會腦殼發一陣熱，說自己要珍惜你，說自己要多愛你，說自己要多疼你。衝動的勁頭一過，原來的那些傷疤和教訓也隨之過去了。說到這個，我手上的兩道疤，不正是典型的寫照嗎?這兩道疤裏面的事情，現在除了癢，別的都被我忘完了。

20xx年，在我的精心編制的謊言下，在一個可笑的日子裏，你跟我去把結婚證領了，記得當天我還在嘲笑那些排隊離婚的人，我當時穿的那件深色衣服，在那裏宣誓，現在看來又是一陣衝動。熟不知，我僅僅是那幾分鐘表現的好像很有責任感，那一個小本本在不到兩個月後，也是因爲我的爛德行，被撕的粉碎。那一次，我竟然還是沒有跟你道歉，歸結於我們兩個都衝動。我現在想起來，我這樣一個男人做的簡直不是東西。

什麼責任感，什麼包容心，什麼大度，在我身上毫無跡象，多少年來，吵架跟你一起吵，猜忌比你還嚴重，更不用說包容二字了。是什麼樣的一個男人能做到這樣的地步，對自己老婆大吼大叫，用要吃人形容毫不過分;對自己老婆一點點小脾氣，從來不得忍讓，變本加厲的升級;對自己老婆一點點批評，從來不虛心的聽，狂妄自大的認爲自己都是好的，是老婆在挑刺。這就是我，在別人面前裝的多成熟的一個男人，一個優秀女人的老公。

轉到在別人面前裝成熟，我除了用思想骯髒和齷齪來形容自己，找不到別的詞了，或許用神經病也可以。那些歪瓜裂棗，明知道跟你完全不是一個檔次的人，我竟然犯賤到這種地步，竟然想入非非，竟然在被你看穿的時候還面不改色的狡辯，心虛嘛，心虛的人都會極力狡辯，都會聲音比誰都大的狡辯。真是好可笑啊，我怎麼會是這樣一個人，與生俱來的嗎，還是說明我不夠愛你，說明我說愛你也是自欺欺人。我怎麼會是這樣一個思想骯髒的東西，在明知道自己心裏只有自己老婆的同時，會對搞工程的那些下層女人有不單純的想法。又想到我曾經也信誓旦旦的對自己說，切，我怎麼可能跟這些下等貨色有瓜葛呢。只能說明我就是一個徹頭徹尾的騙子，連自己都騙，什麼叫信誓旦旦啊，腦殼衝動了，忘了自己的身份和責任，就會這樣。

我做人還有另外一個境界，就是不太敢正面直視自己老婆的眼睛。因爲我內心太骯髒了，太陰暗了，有鬼，又掩飾不了。每次在你說到我對異性有不同的態度時，我的心裏很恐懼，覺得你又看透我了，眼睛是一個人思想的窗戶，沒法掩飾的，所以我除了躲避你的眼睛就是狡辯，編出各種理由來，掩飾自己的骯髒思想。

說到骯髒，可笑的是我經常掛在嘴邊說的話，什麼看不起那些場合裏的低賤女人，什麼潔身自好，什麼看不起那些亂搞男女關係的人，什麼我多有原則。在我虛僞的講完這些話沒幾天，我自己竟然墮落到那種場合了，在那樣一個表面光鮮，內在燈光亂舞的場合，看那些從農村來出賣青春的低賤女人表演豔舞。20xx年7月21日的凌晨，我在手機還有電的情況下，沒有像往常一樣跟你彙報座標，而是跟一羣人在一個聲色場合，看三個女人穿着內衣站在茶几上跳豔舞，跟她們喝酒、搖色子，甚至留下電話。我最無恥的本性在那天暴露無疑。這不是開始，開始的是那些賤貨發信息到你那裏了，在你證據確鑿的情況下，我竟然編造換髮票這樣一個根本不存在的事情來，還咄咄逼人的逼你相信，甚至威脅你不相信就離婚，甚至在回去的晚上，因爲心虛還寫下了一份淨身出戶的離婚協議書。這還不是開始，當紙終究包不住火的時候，我的第一反應竟然還在哄，還在騙，還在僥倖，還在扭曲事實。這還不是開始，因爲這件事我已經徹底的葬送了我們的婚姻，已經徹底的傷了你的心，已經徹底的讓你對我這個人死了心，這件事只是我未來數年贖罪的開端，也是我造下孽果的開始，從此，我的女人心冷了，從此我再也沒有任何信用可言了。我真的好恨我自己，好心疼老婆，好擔心我跟你的將來。什麼愛啊，承諾啊，被摔的粉碎，就算重來，也癒合不了;我這個人從此以後跟那些人一樣骯髒了，從此以後我不敢面對老婆了，從此以後我跟你呼吸一片空氣的時候對你都是一種玷污，甚至我現在喊你一聲老婆，對你都是一種侮辱，我真的不再配做你的老公了，也沒有資格再承諾什麼，保證什麼，這個檢討是我自己對自己的一個解剖，給你看也是污濁你的眼睛。

我這個滿嘴謊話的人，寫的檢討沒有任何理由讓你相信，也起不了任何對我們婚姻有利的作用。這件事情我真的相信就算我一輩子懺悔，也無法從你記憶力抹掉，會永遠成爲我們之間的一道鴻溝，我跟你再沒有辦法像之前那樣親密無間了。

老婆，我真的愛你，我不想因爲我一手把我倆的婚姻和感情給毀掉，當我想到要失去你的時候，我覺得我真的好恨我自己，好恨;當我聽到你氣的發抖的聲音的時候，我真的好恨我自己;當我聽到你無助的哭的時候，我真的好恨我自己;當我聽到你已經疲倦的說話無力的時候，我真的好恨我自己。老婆，這個世界上我不想再要別的東西了，我只要你，我只要你，我願意花我餘下所有的時間來暖回你的心，我願意花我所有的精力來填平我們之間的這道溝。老婆，我錯了，真的錯了。再不會有任何傷害了，再不會有任何欺騙了，再不會有任何的爛脾氣了，再不會作出任何衝動的事情了，再不會小心眼了。我錯了，老婆，我不能失去你。對不起，這份檢討最後一句話，老婆，對不起!

簽名：

時間：20xx年**月**日

8000字檢討書 篇9

親愛的老師:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行爲的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心.

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是爲了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天爲了生存而忙碌，爲了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閒話，並且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行爲，即使是並沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想着自己，我這麼做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閒話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是爲了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閒話的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“第八中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行爲，我和那個同學關係很好，他找我講話，當時我的也想講話和認爲老師不會發現的僥倖心理之下釀成了現在的後果。雖然與人爲善是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人爲善。我在在上課的時候講閒話，還傳染其他同學一起，這並不是真的和別人好，而是在害自己和同學們，晚自習是讓學生複習一天的學習的課，不論是什麼原因在上課的時候講閒話都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是爲了和別的同學討論什麼問題纔在上課的時候講閒話，這是不能成爲我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做爲一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在上課的時候決不講閒話，而我卻在上課的時候講閒話了，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候講閒話欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行爲不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行爲.自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明 老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生，如果在上課的時候別的同學找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班裏營造良好的學習的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閒話實際上就是在班上和系裏面造成極壞的影響。這種不擇手段的行爲，即使老師允許，此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行爲就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行爲卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關係到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題，爲此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閒話，在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，第八中學不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由於我的錯誤，大大損害了某某中學的形象;本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中，由於我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之，們爲自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任並寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢苟且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

檢討人：

X年XX月XX日

8000字檢討書 篇10

The mistakes that he would like a lot of things, reflect on a lot of things that they are very remorseful, very air itself committed to the iron law school, but also a profound understanding of the seriousness of their mistakes, committed by their own error is a shame.

Schools in a school on the repeated injunctions, has repeatedly stressed that school discipline school to remind students not in violation of school rules, but I did not, then schools and teachers in mind, there is no attention to the teacher to say, there is no emphasis on the promulgation of the important issues in schools, as if they were heeded, these should not be. Is also a lack of respect for teachers. Teachers should bear in mind that in mind, then, the school discipline school rules promulgated minds.

After that, I would like to cool for a long time, the mistakes I have not only brought trouble to their own, held up their own learning. Such an act and I also created the school and its adverse effects, damage to the school's management system. In the middle of the students also led to adverse effects. Since I am a person's mistakes, it may cause other students to follow, the impact of class discipline, grade discipline, the discipline of the school is also a kind of destruction, but also have great expectations of their teachers and parents is also a types of injury, as well as other students in an irresponsible parent.

Each school will wish to see their students achieve high academic achievers, all-round development and establish a good image, but also to make our schools have a good image. Students have every hope that a good school for their own learning environment to study and life. Including myself, have to have a good learning environment, but a good learning environment that we have to rely on common maintenance to set up and I myself have made a mistake this time to undermine the school environment that is should not, if the students do each and every mistake, then there is no formation of a good learning environment for students violating school regulations should also be given punishment.

I stayed two weeks at home, and own a lot, but also realize that they committed a very serious mistake, I know, cause such huge losses, I should have for their own pay for the mistakes, I am willing to bear Although it is the responsibility can not afford, especially for major colleges and universities in the education of people in this error should not shirk its primary responsibility.

I accept criticism in good faith and are willing to accept the deal given by the school.

Excuse me, teacher! I made a serious question of principle. I know who my teacher is very angry school. I also know that the students did not breach regulations, not inconsistent with discipline and do their own thing is a basic responsibility, but also the most basic obligations. But I did not even do the most basic. Now, made a really big mistake, I am deeply deeply regret it. I will take this incident as a mirror and discipline at all times conduct themselves and their criticism and education, and consciously accept supervision. I would like to know shame and alert, to know shame and to forge ahead, to remedy the situation of shame as a driving force, to study hard.

I have to go through this incident, to raise awareness of my thoughts, and strengthen accountability measures. Or would like to make their own learning, learning for me to be the most important for the survival of future employment are very important. I can see now is very small, I still have the ability to fight. I would also like to fight once again to work hard in the hope that a good teacher to give me an opportunity to students, I will turn over, and really serious to learn, as full of life, this course at home is also delayed, schools The courses have been very tight and very hard to learn, learning to live in the future, I will learn, the classes are making an effort to hurry up.

Just remember to enter the school, class and sub-class of teachers have high expectations of me, can learn to accept, but in discipline problems in schools under the iron law of the repeated injunctions, in school discipline and strict environment regulations I committed such a serious mistake, the school should be punished to me, and I do not know how many times saying, principals, teachers, I was wrong, I was wrong. Mom, Dad and I are wrong, I was wrong.

In this half, I get up on time every day, I think about life in schools for nearly two years. The school has deep feelings for the school in the future I will have a new look, in the schools, not to grade school and my class teacher was also dark. In terms of learning or other school I would come with strict demands on themselves, I will grasp this opportunity. It as a turning point in my life, hope that our teachers are the pillars of society, so I learn in the future life of the school's efforts to become more, not only taught us to learn the knowledge, but also to learn how to behave, who have committed such an error , for the expectations of parents for me is a tremendous blow to the parents hard-earned money so that we can live some of the superior than others, better himself so that we can input to the study. However, the mistakes I did go against the wishes of parents, but also the parents of a negative energy.

I am so ashamed. I believe that the teachers see this attitude can also be aware of this incident I have very strong attitude of repentance, I believe my heart to repent, I is not to challenge the teacher's discipline is a wrong step in life's own time, I hope the teachers can be forgiven for My mistake, I assure you that this matter will not have a second occurrence. For all this I will also further in-depth summary of soul-searching, I urge the teachers believe I can learn lessons and correct mistakes, the next thing to redouble their efforts to do a good job. Also sincerely hope that teachers can continue to care for and support me, and my question about discretion.

8000字檢討書 篇11

尊敬的老師：

時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成爲了後者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷着失落的心情，帶着差強人意的成績，爲這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪裏，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

我認爲此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結了以下幾點：

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什麼，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。

2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對於學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。

3、基本功的不紮實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。

4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人剋制的較好，有的人剋制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什麼事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎麼起眼，到了考試就會大放光彩，因爲他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。古人的話都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什麼，就是自尊和自信。

7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這裏的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優點，學習別人的優點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。

8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關係着一個人的一生。有的人喜歡給英文備註，其實這也不失爲是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備註，這樣對於背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目瞭然，知道哪裏錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎麼回事。

9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考覈，考覈完畢就要發現自己的不足，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。

10、缺乏創新的能力。現在的社會是一個創新的社會，學生更應該增強自己的創新能力。學習中並不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個正確的學習方法，是對學生提高最大的一種幫助。考試失利固然很失落，但不可有氣餒的心氣。相信自己的能力，勇於創新，創造新的奇蹟。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因爲他是有創新能力的人，世界上很多事情都是由創新而來的。中國從古代到今日，50XX年曆史的泱泱大國，如果沒有創新精神，現在的社會也不會這麼發達。

綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發現錯誤就要改正錯誤，能夠發現錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：

1、加強思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅定信念努力學習，爲社會和人民作出貢獻，更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識，充實自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己的思想覺悟。

2、努力端正自己的學習態度。學習態度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進，才能使自己的態度端正。態度決定一切，要樹立不是我爲誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成爲造福於社會造福於人民的棟樑之才。

3、苦練基本功。中國人最講究基本功的紮實與否，就像習武之人要先紮好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩固，沒有良好的基本功，以後踏上更高的學習階段，會苦不堪言。雖然就剩一個學期，但是俗話也說“臨陣磨槍，不快也光”。在這一個學期，未來的日子裏，我一定倍加加強基本功的學習。

4、嚴格要求自己。放鬆的心態讓人鬆懈，一日的鬆懈就會帶來不小的影響，平時嚴格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑑定，剋制自己的惰性，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，學習固然辛苦，但是人生短短几十年，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學習機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。

5、定期給自己制定學習目標。比如說我的成績不是很好，考試只得60分，下次制定個100分這是不可行的，分數也是自己平日的積累，定的目標過高也會使自己失去信心，從而產生厭學傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標是必須制定的。完全是自己力所能及的，當然分數不能代表一切，因爲每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。

6、樹立自己的自信心。一個學生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向着自己的目標前進，每天保持昂揚的鬥志，積極的心態去處理每件學習上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認爲自己可以得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長足的進步。

7、敏而好學，不恥下問。學習中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。這就是爲什麼要建立學校的原因，現在有條件請家教的人比比皆是，但是那樣就會鼓孤立自己，學校學生同學們在一起討論，發表自己的見解都能提高很大。向比自己強的同學請教不是丟人的事，要經常問，向老師請教，不要感覺這個同學不如我我就不請教他了，正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人的優點都可能跟自己的優點不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進步，共創輝煌。

8、養成良好的學習習慣、作息習慣。學習好的同學的各種好的學習習慣，認真對待作業，每天作息時間要準時，多讀課外書，充實自己，用知識武裝自己的頭腦。養成了良好的習慣，就不怕取不得好成績。

9、加強自我反省。每次考試結束後都總結一下自己哪方面還存在不足，要加強;看看自己哪方面有進步，要保持。別的同學提出的意見要虛心接受，老師的教導要充分消化。要認爲學習中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要氣餒，努力最好。

10、善於發現，勇於創新。生活無處不在創新。單從一個最基本的東西電視來說，以前是黑白的，現在是彩色的，以前是純平的，現在是液晶的，液晶的甚至還分lcd和led，如果沒有創新這些東西不會變化這麼快，自己有想法努力說出來看看是否切實可行，這也是我認爲現在學校教學應該採取的，讓學生多說。

總而言之，學習成績的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始於足下”。從小事做起，從點滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不爲，不以惡小而爲之”，“千里之堤，潰於蟻穴”，這些都講的是這個意思，從現在開始，學會從一個字母開始;從現在開始，學會從每一個小題開始;從現在開始，學會從生活中發現學習。對於此次考試的失利不會認爲是一種磨難，而是一種轉折點，讓我明白了很多道理，努力纔是關鍵。

以上就是我的檢討書，也不算是檢討書，就算是個反省錄吧，以後一定銘記於心。請老師和同學們監督，發現問題及時提醒，發現錯誤及時制止，共同成長共同進步。

簽名：

時間：20xx年**月**日

8000字檢討書 篇12

尊敬xx老師：

我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行爲的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。 但是，這星期我卻無故曠課，我感到非常地羞愧，我不僅無故翹課，而且在您已經點過一次名的情況下仍然不知悔改，第二天依舊不去課堂上課，我覺得這的確是一件非常過分的事情，老師您會如此生氣我認爲這是無可厚非的，老師您每次點名的時候都着重地強調上課不要翹課，也常提到成績的重要性，也經常和我們談到成績對於以後考研保研以及工作的重要性，但是我雖然聽進去了，但是卻沒有將您的教誨付諸於實踐，我對此感到無比的羞愧和後悔，作爲一個大學學生我認爲需要學的不僅僅是課堂知識，更重要的是要學到爲人處世的方法，我這樣子不守規矩，吊兒郎當，不聽老師的教誨，擅自翹課，這損害的不僅是我自己，更辜負了老師對我們的期望。而且會讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更爲嚴重的後果。 此外，這也會在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該爲自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。而對於我自己來說，這本質上影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，雖然說理論聯繫實踐，但是理論的基礎，實踐就是浪費時間，所以我翹課是浪費學習時間，在翹課時間去做項目也是一種浪費時間的行爲。

寒窗苦讀十二載，我們很幸運地通過了大學聯考的獨木橋，踏入寧靜的大學校園，從此再也沒有人向高中老師那樣來時刻督促自己的學習。就筆者之拙見，一部分缺乏自我約束力的同學開始鬆懈，上課在這部分學生心中已不再是主要部分，他們認爲一些課程平時聽不聽也無關緊要，只需在考試前打一下突擊戰。於是在平時的學習中就放低了要求，以一種“六十分萬歲，多一分浪費”的消極心態去應付考試，並認爲考前一個月的備考時間就足矣，平時上課簡直就是蹉跎歲月。取而代之的卻是上網玩遊戲、聊天，有的甚至上網成癮，不能自拔。還有的同學因本專業的就業形勢不看好，從而盲目地認爲學好課堂知識對於自己的前途沒什麼用處，逃課也就成了家常便飯。如此種種，不一而論，所以逃課現象不但久經不衰，而且有愈演愈烈的態勢。在一些同學眼裏，逃課成爲了一種“潮流”，逃課是“大學生”生活中必不可少的一部分。但是，這樣帶來了怎樣的結果呢？有多少同學在考試前夕幾近瘋狂的挑燈夜戰，致使身心勞頓，但是仍難免掛科的窘境；有多少同學在“逃”了四年大學後，因拿不到畢業證或學位證而憂心忡忡。筆者認爲，學生逃課主要原因之一是上課時心情浮躁，內心空虛，不知道學了這些課程有什麼實際用處，對於未來沒有明確的方向，久而久之，逃課便成了惡性循環。

爲此，我首先重新學習了《學生手冊》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過後我決定洗心革面，立志從新做人。 我不

想找任何的理由來爲自己開脫，因爲錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。和曹老師談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以後，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續着，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。現在，本在做項目的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，爲此我感到十分的羞愧，因爲這樣的錯誤是愚蠢的。古人說得好：“玩物足以喪志”，感謝老師給了我及時的當頭棒喝，將我及時從危險中拯救出來，今後我一定不辜負老師和家長的殷切期望，開始努力學習。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我爲此深刻檢討自己。

我已經充分認識到自己的錯誤，並對此做出深刻的反省和檢討。

一，作爲一個學生，上課是我的義務，也是我的最基本的責任。一個學生，他不上課，如何能獲得知識，他如何能與同學們進行交流，他如何能夠繼續努力進步？上課是我獲得知識的最重要的途徑，然而我卻沒有意識到這一點，罔顧學校的規章制度，無視班級的管理條例，這是我的第一大錯。

二，私自脫逃，無視班委的存在。班委是經過選舉被選出來的有出色能力和富有責任感的同學，他們兢兢業業的服務同學管理班級，他們勤勤懇懇默默無聞的爲班級貢獻了他們的汗水和努力，他們是班級的引領者。作爲一個有責任心的班委，做好考勤工作，確認每一個缺席的同學都有不出席理由是他們的職責，而我，一個做出了令人髮指的行爲的拖班級後腿的學生，沒有對自己的早退行爲做出任何解釋，讓班委替我承擔瞭如此重大的責任，此爲第二大錯。我愧對於班委的無私奉獻，愧對於他們的勤奮拼搏，和他們相比，更加反襯出我的愚昧無知，無組織無紀律。

三，學習是學生的天職，身爲學生的我享受着國家提供的資源，享受着包括紀檢部，班委在內的許多先進組織的無務，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無心向學，是浪費國家資源，浪費學校學位的典型代表，不僅沒有以良好的態度和優異的成績來回報社會回報學校，給學校增光添彩，反而成爲了破壞學校名譽，成爲學校教導學生的反面教材，這是我的第三大錯。經過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經過您如母親般溫暖的關愛體貼，經過您如老師般明確的引領指導，我深刻的認識到我的錯誤，併爲之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來，那麼，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那麼，在那一刻，我必定堅守自己的意志，抑制逃跑的衝動，如果時光能夠重來，那麼，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導我如何做一個稱職的學生。然而，時光不能重來。因此我，在認識到自己的錯誤之後，唯有向您保證，我絕對不會再犯相同的錯誤。

由於以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心裏十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，並且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤爲深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行爲向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的

錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。

4。‘學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

5、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

我平生思想獨立，善於自學。這點得到大家的認可，偶然荒廢課堂時間去努力提高自己，也是在磨練自己的品格，但卻有些過之。這學期我紀律渙散，我之所以不顧學校的三令五申而故意曠課、遲到、早退。如果我還不懸崖勒馬，後果將不堪設想。更爲嚴重的是當老師批評我的時候，被我搪塞了過去，我的做法玷污了校風校紀，給班級抹了黑，給其他同學以反面影響。老師的批評猶如雪中送炭、千里送鵝毛。 我對老師這種堅持原則的做法十分敬仰，對老師苦口婆心的教導十分感激，我爭取以實際行動使自己早日成爲社會棟樑。

這是一次十分深刻的檢查我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧我真的不應該不重視老師說的話我不應該違背老師的話我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉我希望老師可以原諒我的錯誤我這次的悔過真的很深刻。不過人總是會犯錯誤的當然我知道也不能以此作爲藉口我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手馬有失蹄”。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤老師說的話很正確就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤我感到真的是很慚愧怎麼可以這麼的。。。。。。 相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度我這樣如此的重視這次的事件希望老師可以原諒我的錯誤。“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心但這真的是我內心的真實寫照我也許並不太會用語言表達我想要表達的意思但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。如今大錯已成我深深懊悔不已深刻檢討認爲我在思想中已深藏了致命的錯誤思想覺悟也不高更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我我的定力還是不夠的堅定。導員雖然我的言語不多寫字也很潦草但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。對於以上的錯誤我已經深深的認識到了它們的嚴重性特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤

我不想像許多人那樣寫虛僞的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因爲這次我的錯誤再給

我一次處分，因爲我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！

8000字檢討書 篇13

Dear　BABY：

我愛你!

我錯了，原諒我吧，我知道，我的行爲已經嚴重地傷害了你多情的心，讓你的心靈受到了重創，我不知道應該怎麼去彌補我的過失，我不知道怎麼纔可以挽回我的錯誤，重新換來你燦爛的笑容?只要你不再生氣，我可以付出我的一切。基於我犯的錯誤，我請求你給予我最嚴厲的處罰!你就不要生小笨的氣了，小的再也不敢拉。我以黨的名義起誓，我真的知道錯了，你要是實在不信，可以讓張屠夫來把我的心挖出來，看看是不是鮮紅鮮紅的～～我發誓我的心只爲你跳動，如果爲了別人活蹦亂跳叫我喝酒就跟人打架，抽菸就跟人吵嘴，打架就碰上你下鋪她男朋友，吵嘴就碰上劉露華。

我懊悔的心無法用語言來表達，只好寫了這份檢查給你，希望你能原諒我。我知道你是一個寬宏大量的人，你的這種美德是我當初決定和你一起牽手的重要因素之一，我相信你能原諒我的，是嗎?你是我一生的依靠和所有，今後，我一定好好珍惜你給我的這份關愛和濃濃的情意，將我們的偉大的愛情徹底進行到底!不知爲什麼，只要有你在我身邊，我的心便不再惶惶不安。

五一那天剛剛和您見面的時候，我就對您的美色已經起了覬覦之心，就在我按步就班地實施偷心計劃時，就給您騙到了你們新校區，於是當天晚上就有了這千年情節。

當我第一眼看到你我的心就掉進了你的紅色引誘之中，心裏有種奇怪的感覺。你是那樣的美麗動人，幹練。因爲有了你，我地生活中才充滿了陽光!在第一次見到你的那一刻開始，我就知道了，你是做我老婆的那個女子!很久以前，有人告訴我一個有關愛情的美麗傳說。他說天使來的時候，愛也會悄悄降落。我總是望着星空雙手合十默默祈求，但願那天使不要讓我等得太久。你就是我的那位美麗天使。

你的溫柔體貼，你的坦白率直，你那可愛的笑容，你那迷人的眼睛，你的一舉一動都令我着迷。　　爲了使自己的青春投身到波瀾壯闊的愛情事業中，貢獻出自己的聰明才智，爲了你的終身幸福而大膽開拓添磚加瓦，我特此申請成爲你唯一的、真摯的愛人。我向你保證幹一行，愛一行，又紅又專，有一分熱，就發出一分光，在愛情的崗位上作出自己應有的貢獻!

我是一個無財無貌無家世，卻有情有義有責任感的男孩子!我願意用我的青春做爲賭注，來換取你的愛!我知道在你心中，我是星星，可是在我的心中，你就好象那月亮，擁有星星的月亮纔是最美的，而我就是那星星，永遠陪伴着你!洞庭湖的水，綠油油，咱兩的愛情纔開頭，你是我的心，你是我的肝，你是我心中的四分之三!

親愛的，愛是一件很簡單也好複雜的事情，相愛總是簡單相處太難，這句歌詞說得很有道理。就讓我們在這個簡單而複雜的路上好好地一起走下去，跌倒了我們相互攙扶，走錯了我們相互商量着去摸索正確的途徑，好嗎?　　我不知道我究竟有多愛你，我們是那樣愛對方。

在電腦那端傳來的是一串串的字符，每一個字符都感染了你的氣息。那裏有你的歡笑，有你的希望…… 我愛你無怨無悔!無論你去刀山還是火海，我都會跟着你，只要能永遠和你在一起!我永遠愛你!　　親愛的，請聽我說："爲了你，我可上九天攬月，可下五洋捉鱉!"因爲：那"月"是你，那"鱉"也是你!人們說："愛一個人是不求回報的。"但是我卻要你給我回報——讓我在有生之年把我的愛全部送給你!　　我希望我們之間的愛，能象小溪中的流水一樣，清澈、平靜地、歡樂而無憂地流向遠方。　　我只想和你白頭到老。愛永遠在我們的心中，在我們的眼中。和你共度所有痛苦與快樂的時光!我愛你所有的優點與缺點!

相信我，我會讓你成爲世界上第二幸福的人，因爲有了你，我就是最幸福的人!願你天天都快樂，願所有的好心情包容着你，願所有的年輕常刻在你的笑容裏。此刻你是否在想着我呢?的我十分的掛念着你，如果我有一雙翅膀，我恨不得馬上飛到你身邊看望你。想你已經養成習慣!愛你已經不能改變!所以我決定和你永遠……

昨天又不小心說錯話了，我在家裏反省了一個小時十三分零五秒，喝了一杯白開水，上了一次衛生間，沒有抽菸，以上事實準確無誤，請審查。附上我的檢討報告，不當之處可以協商。經過3個多月的戀愛，我認爲老婆大人溫柔賢良，勤奮聰穎，是不可多得的好女子，而身爲老公的我卻舉止乖張，態度輕狂，所作所爲確有值得商榷之處。

以下是我對自己惡劣行徑的剖析，請老婆大人批閱：

1、今天的事情是我不對。你說你侄女老是挨着你你推了她，但是老婆是想安靜的時候最討厭別人煩她，我不該指責你對小朋友不好。我這麼求全責備，完全是暗藏嫉妒之心。不過你再溫柔一點點也是可以的啊。

2、你說不準我剪頭髮的時候，我不該信口雌黃說我短髮不難看，害得你幾天不能理我，極其痛苦。仔細一想，我的做法確實很不妥當，因爲你不喜歡我短髮，我卻偏剪個短頭髮，而且及其難看。我還是留長髮好了。

3、你喜歡五月天的阿信，我不該百般阻撓，你拿我排第二我也不該表示抗議，因爲人家阿信都沒有抗議。

4、上次那男的給你打電話，我不該那麼衝動而且不信任你，因爲你做的很好，如果是我的話，說不定要說很多話還搞不定呢。

你一直是善解人意的女孩，希望你能夠原諒我，給我改過自新的機會。爲了家庭安定，經濟繁榮，順便提幾個小小的建議：

1、不要指着街上的美女說看美女，因爲在我心裏你是最美麗的，而且我從來沒有看美女那個習慣，我怕人家看見我看她會很尷尬。

2、玩的時候，不要總是突發奇想，比如去按摩，你不覺得我這個機器比較經濟嗎?

3、吃飯的時候，你總是嫌我沒主意，我出了主意又嫌不合胃口，親愛的，這真的讓我很爲難。

4、不要給我出一些刁鑽古怪的難題，說那是考驗我，結果讓我很爲難。

5、不要在我吃醋的時候給我講我怎麼怎麼錯了，怎麼怎麼讓您失望了，而且不錯還不行，錯了也不行。

6、您不能把抽菸的責任全都歸咎於我，其實剛開始完全是沒事的時候點一根玩玩深沉扮扮酷，自從上次你給我買了兩包煙，我每個星期都不得不數次光臨小商店，因爲回到宿舍想您了我就會想到你給我買的煙，紅紅的菸頭總會讓我想起您紅紅的脣，所以我只好用親煙來慰藉我飢渴的心靈!

以上種種，請老婆大人明鑑。

屋子裏面有個蚊子老在騷擾我的思路，說到這又得向您檢討，是我不好，不該在開門的時候把它放進來，更不該寬容它活到現在，因爲它老騷擾我的思路，所以只能先說到這，我要去找那隻蚊子了。如果您看過之後覺得我的覺悟已經提升到足夠的高度，就在下面批個同意!

我對我的言行舉止嚴格依照老婆保護法來對照約束，請老婆大人過目。

在我腦子裏跑了幾十天，你累不累?

附：中華人民共和國老婆保護法

第一條：老婆洗澡時要量好水溫，抓癢擦背;不得有貪圖淫慾之行爲。

第二條：老婆購物時要勇於付款，多多鼓勵;不得有不情不願之行爲。

第三條：老婆上菜時要讚不絕口，多吃幾碗;不得有偏食挑菜之行爲。

第四條：老婆睡覺時要炎夏扇風，寒冬暖被;不得有打呼搶被之行爲。

第五條：老婆給錢時要含淚感激，省吃儉用;不得有奢侈浪費之行爲。

第六條：老婆無聊時要搏命演出，綵衣娛妻;不得有毫無所謂之行爲。

第七條：老婆訓誡時要兩手貼緊，立正站好;不得有心不在焉之行爲。

第八條：老婆犯錯時要引咎自責，自攬黑鍋;不得有連累老婆之行爲。

第九條：老婆哀傷時要椎心泣血，悲痛欲絕;不得有面露微笑之行爲。

第十條：老婆晚歸時要耐心等候，歡顏以對;不得有大發雷霆之行爲。

第十一條：老婆不在時要朝思暮想，守身如玉;不得有偷雞摸狗之行爲。

第十二條：老婆高興時要張燈結綵，大肆慶祝;不得有潑灑冷水之行爲。

第十三條：老婆失眠時要徹夜陪伴，幫忙數羊;不得有夢見周公之行爲。

第十四條：老婆敷臉時要提供方法，以身試法;不得有哈哈大笑之行爲。

第十五條：老婆唱歌時要如沐春風，讚歎不已;不得有忍笑不禁之行爲。

第十六條：老婆生氣時要跪地求饒，懇求開恩;不得有不理不睬之行爲。

第十七條：老婆打老公時要任其蹂躪，謝主隆恩;不得有還手瞪眼之行爲。

第十八條：老婆考試時要幫忙讀書，圈畫重點;不得有事不關己之行爲。

第十九條：老婆演講時要不時點頭，深表贊同;不得有順口反駁之行爲。

第二十條：老婆審問時要發誓賭咒，以表忠誠;不得有漫不經心之行爲。

第二十一條：老婆開車時要溫言教導，釋其緊張;不得有增其繁擾之行爲。

第二十二條：老婆親親時要熱情有勁，賣力求好;不得有口齒不分之行爲。

第二十三條：老婆痛痛時要勤買葡萄，按時熱敷;不得有任其疼痛之行爲。

第二十四條：老婆臨幸時要予取予求，持之以恆;不得有力不從心之行爲。

第二十五條：老婆不要時要淚往肚流，自行解決;不得有金錢買賣之行爲。

簽名：

時間：20xx年**月**日

8000字檢討書 篇14

在此我懷着萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。這份檢討我不斷的修改，因爲總覺得不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。爲此，我首先重新學習了《學生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條。我早就有了深切感悟，痛定思痛過後我決定洗心革面，立志從新做人。通過這次教訓我明白了不管有任何理由，作弊是錯的。

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作弊這種不良行爲的深刻認識以及再也不作弊的決心。

作弊，決不是一件可忽略的小事，沒有任何藉口，任何理由可以開脫！

早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得考試作弊。可是今天下午我還是在6級英語考試的時候因爲自己的原因偷偷把手機拿出來看，滿以爲老師會不知道，可是最後還是被發現，把我的手機沒收，我本可以靠自己的實力完成試題，我應當珍惜這些機會，可是我錯過了，放棄了，也許就這樣造成了使我悔恨一個錯誤。同時，老師，您的關心也令我深深地感動，我知道抓不抓我對於您肯定沒什麼好處和壞處，可是您還是及時發現並教導我，令我下次不再犯。您是多麼慈祥，多麼偉大啊！所以我並不恨您，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤，我還是嚮往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。

自從開始考試，我心裏就一直在做着煎熬，是靠自己的實力來答題，費一番腦筋，還是鋌而走險，拿手機出來看？我的心裏就像是兩個小人在不停的交戰，最後，邪惡的那一方勝利了，爲了我更輕易的拿到6級證書，爲了今後能更簡單的找到一份令我向往的工作，我最終走上了一條不歸路

講誠信歷來被奉爲中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的爲人處世原則，是個預備黨員理應具備的品質，是一個學生應當有的職業道德。當代大學生應該把遵守校紀校規作爲最基本的行爲準則。我在考試的時候進行舞弊行爲後果是嚴重的，看來我沒有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因爲過於懶散也不至於如此。我辜負了您的一番心血，事無鉅細。見微知著，由小及大，我作爲一名大學生考試舞弊，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對於我舞弊的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思 爲了深刻認識錯誤，我從各方面認識舞弊的原因由於就業壓力的加大許多大學生的行爲帶有很強的盲目性。大學生以證書增加就業的籌碼，舞弊能更輕易的拿到一些證書比如我這次的6級事件，本來學校規定只要4級考過就能有學位證，可是因爲我想給自己的就業增加籌碼，結果釀成大錯這令我深思：我的舞弊行爲，是一種迫於諸多外界原因、不由自主、還是我意識的淡薄的現象？然而，細思量，主要的原因是不是出在我本身呢？

寒窗苦讀十二載，我很幸運地通過了大學聯考的獨木橋，踏入寧靜的大學校園，從此再也沒有人向高中老師那樣來時刻督促自己的學習。我這樣缺乏自我約束力的學生開始鬆懈，開始以一種“六十分萬歲，多一分浪費”的消極心態去應付考試，並認爲考前一個月的備考時間就足矣，緊接着的複習中我發現，世事難料，外語這個課程短期內根本無法提高，所以我不得已鋌而走險。還有就是我盲目認爲本專業的就業人數過多，自己是個女孩子，種種競爭方面都不如人，從而盲目地認爲投機取巧通過6級可以增加自己的實力。如此種種，不一而論，但是，這樣帶來了怎樣的結果呢？我在考試前夕幾近瘋狂的挑燈夜戰，致使身心勞頓，心力 交瘁，好像做賊一樣擔驚受怕，由於作弊被抓，這些天受盡良心折磨，家長訓斥，這4年大學生活，因爲這一次手機被收而提早結束，最後只拿到一個肄業證在手上，我的人生，我的前途，我的將來，都該何去何從？？？眼看大四就要到來，同學們馬上就要面臨找工作這一嚴峻而又現實的問題，而我卻因爲這次事件，只能用羨慕，期盼的眼神去看着往日同窗好友一個一個有着自己良好的歸宿而離去。我原本能有大好的前途，原本以爲上了大學就能高人一等，原本本身爲班長的我可以在一個優秀的企業裏成爲一個優秀的領導者，原本是預備黨員的我可以提前轉正。現在，一切都沒了。知錯就要能改，我相信老師會給我一個改過自新的機會，對此，我把我的錯誤總結出了以下幾點

1。思想上的錯誤：

投機取巧，體而走險，這對於任何學科，任何人來說都是絕對不可取的，對其他人也是不公平的，同樣是英語學習，我想不付出什麼，就拿到6級證書，而別人卻可能因爲一個小小的失誤，和證書擦肩而過。這是我對於自己還有別人的不尊重，是我思想上犯的嚴重錯誤。

2。行爲上的錯誤

不應該進行舞弊行爲。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都舞弊，那麼作爲教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？如果全班大部分同學都舞弊，那麼對於學院臉上有光嗎？如果全班大部分同學都舞弊，對於學校的招生工作又帶來多大困擾？？所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對學校領導們的不尊重。

3。對同學和自己的影響上的錯誤：

我的舞弊如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有舞弊想法的同學做出這種不理智的行爲。另外，舞弊了以後，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行爲習慣的提高和改進都有很大不良影響。所以，我願意接受學校對我的處罰。

4、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

6月21日發生的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。校方要嚴格懲罰我。我個人認爲，這是應該的，我完全贊同校領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠紮實，有較大的缺陷。雖然如此，還是懇請校方能酌情考慮我的前途命運，雖然我個人對於學校這個集體來說微不足道，但是我仍然抱有一絲希望，可以保住學位證，至少讓我的人生不要因爲好這次不理智的行爲而抹上一層陰影，不要讓我15年寒窗苦讀化爲泡影，不要讓我的父母過於悲痛。

5、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

當前，全校正值全力以赴狠抓舞弊問題，我卻傳出了與之極不和諧的聲調－身爲班長帶頭舞弊。這件事在我班、我係乃至全院造成了極爲惡劣的影響。

這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。

我承認，爲自己個人將來有更好工作而發生的舞弊的行爲，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

6、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

我要以這次舞弊事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全校在狠抓舞弊行爲，做爲國貿053班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥爲動力，努力學習。以實際行動爲爲我班做出應有的貢獻，用自己的 努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！只要校方可以網開一面，給我這次機會萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問靠自己的實力搞出來的。我竟然因爲一己私利舞弊，實在是罪無可恕！

我不應該作弊！

對於我舞弊的事情，所造成的嚴重後果如下：

1、影響了學校的聲譽，讓學校在省教育廳面前丟臉，給學校新一輪招生工作增加難度

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的舞弊，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。 4？學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再舞弊。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。  請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！

短短數千字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我作弊。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能看在我在當班長時期對學校工作方面所做出的貢獻上再給我一次機會，至少可以保住學位證，至少讓我的人生不要因爲好這次不理智的行爲而抹上一層陰影，不要讓我15年寒窗苦讀化爲泡影，不要讓我的父母過於悲痛。處分是我應該受的，我絕對接受學校的懲罰，只是希望學校能酌情考慮，我保證以後以身作則，這種情況再不發生。

8000字檢討書 篇15

尊敬的系領導、老師您好！

在此我懷着愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行爲的深刻認識以及再也不曠課的決心。我今天重新把《學生守則》認真學習了一遍，給我留下了深刻的反省。痛定思痛過後我決定洗心革面，立志從新做人。

近段來我竟曠課達7節之多，對此我深表歉意。在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯誤。爲了表明心跡，我寫下這份檢討書，剖析自己思想中不良的一面，以求今後能追求上進，努力學習。

自從進了大學，高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向，而我也並沒有迅速調整好心態，以至於開學快一個學期了還是如此的彷徨徘徊。當老師找我談話時問我，大一都快一個學期了，我是否學到了什麼東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發現能留在大學學習的時間真的少之又少了。一直認爲離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應該靠什麼在社會上找到自己立足的地方，佔得一席之地呢？作爲一個學習工商企業管理的學生，我真正掌握了多少專業方面的知識？作爲一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什麼特長？老師的一個問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說我沒有做任何的準備。我連心態都沒有端正好，在高中的時候，我就幻想着大學是多麼的美好，大學應該是很大吧，有氣派的大門、花草樹木擁簇的校道、寬敞漂亮的教學樓和宿舍樓、寬大的運動場…可我來到商院的時候這裏的一切讓我心都涼了，原來大學不是我想象的那樣美麗，甚至還覺得不像個大學。現實與理想的差距讓我一時接受不了，對未來感到很擔憂和迷茫。所謂既來之則安之，可是我不能安之，不能安下心來好好努力學習，沒有積極去參加學校裏的很多活動。我覺得自己在這裏只是過客，但不能不接受這已成定局的現實。矛盾，就這樣每天矛盾的過着。於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，得過且過。沒有主動去努力學習，像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度。這種狀態一直持續着，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過着。想去看書，發現看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛纔到底聽了什麼，就像水過鴨子背。晚上再去看書複習的時候，更嚴重的發現連鴨毛都找不到了，每天都是混混沌沌一無所獲地度過。同時我對未來又充滿着憧憬和緊迫感，擔憂這樣頹廢下去只會毀了自己的前程，到頭來一事無成。在一次不經意間看到《讀大學究竟讀什麼》一書中的一句話“不逃課的學生不是好學生|”時，讓我驚呆了。剛開始還覺得這句話很另類，可是當看了很多成功人士的逃課經歷後，我被深深震撼了。逃課不一定就對自己沒有用，上沒有實際意義的課到不如去找有意義的事情做。思索着，埋藏在我心底N年的想法終於爆發了，我要學會創業，要實現自己的致富夢想。剛開始我慢慢去學校的圖書館以及南寧各大書城尋找關於創業的書籍來學習，補充自己經驗的不足，培養自己的創業思維。樂此不彼，就這樣我把很多成功學的思想運用到實踐中去了…

在充滿渴望成功的奮鬥中，我被告知自己曠課違紀，一紙警告書如同當頭一棒讓我驚醒了。逃課是沒有理由的，逃課是錯誤的。就算是在寢室自學自己認爲有用的知識，逃課是錯的。就算去外面實踐自己所學的東西，逃課是錯的。就算是因爲課堂多麼枯燥無味，逃課是錯的。很多理由不一而足總之逃課就是錯的。

我記得剛踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。可是我還是逃了7堂老師給我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐。我應當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過於人生的一大損失。同時，老師，您的關心也令我深深地感動，我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的，可是您還是懸崖勒馬，把我從深淵的邊沿拉了回來，並教導我，我對自己的錯誤感到很愧疚。我感到對不起老師，對不起父母，還有對不起自己。

現在我知道曠課，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩條腿可以走到教室開會，就沒有任何藉口、任何理由可以開脫！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，抓緊時間學習，就沒任何理由逃課。學校既然開了這門課，就有它存在的道理，我沒弄明白這個道理那是因爲我智商太低。小小的彙集才能龐大。知識都是學出來的，學問也是上課上出來的。我不能因爲要自學其他東西就不去上學校的課，我錯了，我逃課是很不對的。因爲現在看着沒用，但是到我工作時會發現，原來這些工作中遇到的問題學校裏面都講過，怪就怪我逃課沒有在學校裏面弄明白。我浪費了寶貴的資源。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要爲自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲愧疚，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

尊師守紀曆來被奉爲中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的爲人處世原則，是個共青團員理應具備的品質，是一個學生應當有的職業道德。我相信，尊師守紀會成以我個人品格的一部分！當代大學生應該把遵守校紀校規作爲最基本的行爲準則。曠課了幾節，雖然僅僅是幾節課。可反映的問題可不少，耽誤了學習的時間，違背了尊師守紀的原則。司馬光說過：古之聖王，未有不尊師者也。在他面前，我豈能不慚愧，恨不得叫他不砸缸砸我算了！現在我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給組織和自己一個交待，從而得以進步。

犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天爲了生存而忙碌，爲了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

如今，大錯已成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。我知道上課是對一個大學生的基本要求。上課！絕對不是形而上學，照本宣科。其次，上課可以體現我們民族的集體主義精神、和社會主義國家的紀律性。大家精神抖擻、整齊劃一的在課堂上聽課。這是西方資本主義國家很難看到的偉大景象。在中國的大學中，沒有一個人不務正業。在一些西方資本主義國家，學生們竟然放棄學校優越的條件，去創業。結果很多人輟學，辦公司，破產，甚至跳樓自殺。所以說，上課是我們社會主義優越性的體現。在這裏我要坦白並且深深檢討自己的錯誤：我錯了，我不應該不務正業，學生的本職工作是學習，我不應該逃課。我錯了，受了國家這麼多年教育培養，我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑，我不應該逃課。我錯了，我給學院課堂帶來了很壞很嚴重的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應該逃課。我錯了，家長賺錢不容易，國家發展不容易，老師管理不容易。我竟然辜負家長國家老師的期望，逃課。

據上我犯的錯誤，下面我向老師檢討如下：

1：思想上的錯誤：

對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤纔是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行爲雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作爲學生就更應該去認真學習。

2：行爲上的錯誤

不應該無故曠課。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那麼作爲教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那麼這段時間，這些同學到底幹什麼去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷着擔心的心情上課，那麼老師對於其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

3：對同學和自己的影響上的錯誤：

我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行爲。另外，曠課了以後，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行爲習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。

據我所犯錯誤，我決定有如下個人整改措施：

1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

2、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

我所曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知告知我。從這件事說明我的學習工作還不夠紮實，有較大的缺陷。近日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。對於上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了不該發生的事發生了。事情發生後，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

3、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峯，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—曠課。這件事在我班、我係乃至全院造成了極爲惡劣的影響。

這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

4、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

我要以這次抗課事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做爲工商1033班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥爲動力，努力學習。以實際行動爲爲我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今後改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，並調整好心態，天天向上！萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我以後要尊師守紀，奮發圖強，努力成爲社會有用之才。

5、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

6、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。

7、好好學習，培養自己廣泛的興趣。作爲學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成爲具有多種本領的人。這不僅僅是爲了自己的明天，更是爲了祖國的明天。

8‘學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

9、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

10、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

11、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤

短短几千字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨爲力量，努力學習，天天上課。

8000字檢討書 篇16

親愛的老師：

您好，今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行爲的深刻認識以及再也不再曠課的決心.。

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不去上黨課，我不應該違反學校的規定。我們作爲學生就應該好好學習，認真去聽每一堂課，聽從學校的課程安排;作爲一名光榮的共青團員，就應該努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高爲人民服務的本領。對於我這次沒有認真去聽黨課，感到很抱歉，深深的感到內疚與自責，深刻的意識到了這次所犯的錯誤嚴重性。 現在，我本着非常誠懇認真的態度寫下此5000字檢討書，以此向您表示我的決心和悔改之意，希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。

早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作爲一個大學的學生，不應該曠課;作爲一名團員，一名非常渴望入黨的入黨積極分子，更不應該曠課，而且是黨課。然而現在，我卻曠課了，錯失學習黨的先進思想的機會。因爲要給好朋友慶祝生日，所以我們去晉陽湖爲朋友舉辦了燒烤派對，在接到上黨課的通知時，我已經離開了學校，到達了晉陽湖，在掙扎猶豫了半天之後，做出了曠課這個錯誤的決定，產生了嚴重的不良後果。這幾天來，我輾轉反側，認真反思，深刻自剖了此次錯誤。

首先，朋友生日固然重要，朋友友誼固然珍貴，但是，這一切都不應該構成我曠課不去上黨課的理由，這隻會對友誼構成玷污。真正的朋友是益友，是會爲我設身處地着想的，不會希望我曠黨課，不去進行學習的。朋友的生日明年還有機會補救，或在下課後去給朋友過生日也是可以的，但是，黨課耽誤掉一節就少了一節，錯失了這次認真學習黨的知識文化、先進思想的機會，不會有老師可以幫我補課了。

其次，當我在第一時間收到通知時，我沒有及時迅速的做出反應，而且在猶豫之後，還做出了錯誤的決定，沒有儘自己最大努力趕回去上課。雖說，趕回去的路途比較遙遠，時間花費比較多，很有可能遲到一段時間，但是，總比曠掉整節課好。雖然晉陽湖景色十分優美，燒烤派對十分好玩，但是，這些享受不應該建立在曠黨課的基礎之上，我不應該貪圖享受不去上黨課。我應該在第一時間努力爭取返校去聽黨課，克服各種困難，不被各種誘惑所吸引。

最後，我所犯的最大的錯誤是，當時在態度上不夠端正。第一，對於課程的重視不夠。沒意識到黨課對於想要加入中國共產黨的我是多麼的重要。試問：如果我很喜歡自己的課程，我自己會隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。 第二，對老師的尊重不夠，老師辛苦給我們備課，來給我們講課，我應該格外的珍惜;第三，對自己責任認識不夠，作爲一名入黨積極分子，拋下學習不管，是不負責任的表現。作爲一名入黨積極分子，要時時刻刻注意自己的言行，給同學作好表率。我卻忘了這些責任，破壞了黨員羣體在羣衆心目中的行象，給組織抹了黑。這說明我還不是一名成熟的合格的預備黨員。行動上的錯誤：擅自脫離組織，個人安全沒有保證。

黨課是中國共產黨對黨員和申請入黨的積極分子進行教育的重要方式。黨的各級組織通過黨課，定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策;進行黨性、黨紀和黨的基本知識教育。黨課是每一位中國共產黨員的必修課。黨課是對每位黨員進行先進思想教育，瞭解共產黨的精神內涵，以

及其先進性。每位申請入黨的積極分子，都應該積極接受黨課教育。現代黨課非常有其必要性。它能使我更加了解共產黨，瞭解共產主義，更加熱愛自己的祖國。 並不是每個人都有參加黨課的機會的，能參加黨課培訓，是我的榮幸，我該萬分珍惜這來之不易的機會，不應該輕易誤掉每一節課。

對於我曠課的事情，所造成的嚴重後果如下：

1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，怎麼不會讓平時關心愛護每一個學生的老師擔心呢?而這樣的擔心很可能讓老師工作分心，造成更爲嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿。破壞了學校的規章制度。

3、影響個人思想水平的提高，耽誤了數節課程。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因爲本人對老師和其他同學尊重不足

3、平時生活作風懶散，自由散漫，有組織無紀律，平時和老師交流不足，未能做到真正意義上的理解老師。

4，對黨性認識不夠，忽視了入黨積極分子應有的作用。對不起入黨積極分子這個稱號。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、作出深刻思想檢討，反省自己的行爲。希望以自己的教訓對大家起警示作用。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散的缺點，努力將期末考試考好。

3、和同學老師們加強溝通。

4，加強黨員理論修養，加強組織紀律觀念。

我覺得人犯錯誤並不可怕，可怕的是犯錯誤後不知改正。這次的錯誤對我自己也是一個發現缺點彌補不足的機會，我自己的檢討也給大家敲響了警鐘。請老師同學繼續監督我，幫助我改造思想，獲得進步。

雖然人總是會犯錯誤的，但是我知道也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰，更不是對中國共產黨的不重視，這次絕對是唯一一次的失誤。我曠課了一節，雖然僅僅 一節課。可反映的問題可不少，耽誤了學習的時間，遺落了很多共產黨先進的知識文化。現在我已經清楚的認識到：曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何藉口，任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼擔子要挑，就沒有理由不珍惜好好上課的時間了。魯迅先生說過：時間就是生命，也有人說過：時間是知識增長的道路。看來我沒有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給黨和自己一個交待，從而得以進步。

守時守信歷來被奉爲中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的爲人處世原則，是個共產黨員理應具備的品質，是一個學生應當有的職業道德。當代大學生應該把遵守校紀校規作爲最基本的行爲準則。古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下，孔子曰：“見不賢則內自時。曾子曰：“吾日三省吾身”。賢哲的自我批評是這樣的高尚，他們的內省是他們修身養性的功課。而我卻把時間浪費在毫無用處的方面，和古人相比簡直無地自容。在古人面前，我豈能不慚愧。現代社會是隻有把握住時間的脈搏纔能有發展動力的社會，現在，我正處在黨對我的考驗之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒有達到黨對我的要求，還沒有領悟到黨滲透給我的所有先進思想，但在我經過此番認真檢討後，一定會改正錯誤，絕不再犯，一定會更加努力的爭取早日達到中國共產黨的目標，我相信我一定很快就能達到。

每次上黨課，各位老師講解細緻，深入淺出，爲我們講解了作爲一名中國共產黨員應該具有什麼素質;在現在的社會前景中，要想作爲一名黨員，應該堅持什麼樣的理想;共產黨黨章的由來和其深刻意義;中國共產黨的光榮發展史。 通過

對共產黨黨章的學習，我認識到，共產主義的發展將是社會發展的必然，儘管現在社會的發展是曲折的。這就更加堅定了我要做一名黨員， 並樹立偉大的共產主義思想的決心。 通過對中共黨史的學習，讓我深刻地認識到中國共產黨的偉大，自1920xx年中國共產黨建黨以來，中國共產黨已有當初的幾十人發展成爲如今擁有七千多萬黨員的大黨——中國共產黨的發展可是說是一部中國共產黨員的血淚史，沒有中國共產黨，就沒有新中國。我們應該珍惜這些來之不易的成就，更要學習先輩中國共產黨人艱苦卓絕的精神，雖然時代在進步，但這種精神卻永不過時。

因此，作爲一名大學生，而且是作爲一名入黨積極分子，我就更加應該學好科學文化知識，尤其是關於黨的先進的思想，認真上好每一堂黨課，在同學之間樹立好先鋒模範作用，以便在今後進入社會後，用自己的知識和能力回報社會回報黨對我孜孜不倦的栽培。黨課學習，使我意識到了作爲一名普通大學生黨員，必須在意識，精神，覺 悟，思想，以及各個體現在生活的方面都要時刻嚴格要求，我要緊緊抓住提高思想認識這個關鍵，認真學習《黨章》，《xx大報告》，《爲人民服務》、《中國共產黨的三大作風》、 《牢固樹立馬克思主義世界觀》、《共產黨員要堅定自覺地實踐三個代表重要思想》、黨的三代領導人關於開展批評與自我批評的部分論述， 以及先進典型的事蹟，進一步統一了思想， 提高認識。所以，每一堂黨課都是十分重要的，都是不可以懈怠的。

作爲一名普通的入黨積極分子，我會認真反思此次錯誤，在以後的學習中，我將更加專心去聽每一堂黨課，嚴肅認真的學好黨給我們規定的材料，我將更努力的去學習黨的各種先進思想，我將更加努力去達到黨對一名合格的共產黨員的要求，爭取在學生中起到先鋒模範作用。我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，自覺接受黨組織的培訓、教育和考察，堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論和黨的正確路線指導自己的思想和行動，努力做到首先在思想上入黨，爭取早日加入黨組織。

這次的事件我真的感到非常抱歉，在此錯誤中我應負不可推卸的主要責任，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，如果沒有老師的提點後果不堪設想，希望老師再給我知錯就改的機會。我真誠地接受批評，並真誠的願意去改正!望老師原諒!

簽名：

時間：20xx年**月**日

8000字檢討書 篇17

尊敬的老師：

時光飛逝，一年一度的期會考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成爲了後者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷着失落的心情，帶着差強人意的成績，爲這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪裏，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

我認爲此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結了以下幾點：

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什麼，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。

2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對於學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。

3、基本功的不紮實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。

4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人剋制的較好，有的人剋制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什麼事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎麼起眼，到了考試就會大放光彩，因爲他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。古人的話都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什麼，就是自尊和自信。

7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這裏的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優點，學習別人的優點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。

8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關係着一個人的一生。有的人喜歡給英文備註，其實這也不失爲是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備註，這樣對於背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目瞭然，知道哪裏錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎麼回事。

9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考覈，考覈完畢就要發現自己的不足，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。

10、缺乏創新的能力。現在的社會是一個創新的社會，學生更應該增強自己的創新能力。學習中並不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個正確的學習方法，是對學生提高最大的一種幫助。考試失利固然很失落，但不可有氣餒的心氣。相信自己的能力，勇於創新，創造新的奇蹟。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因爲他是有創新能力的人，世界上很多事情都是由創新而來的。中國從古代到今日，50XX年曆史的泱泱大國，如果沒有創新精神，現在的社會也不會這麼發達。

綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發現錯誤就要改正錯誤，能夠發現錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：

1、加強思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅定信念努力學習，爲社會和人民作出貢獻，更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識，充實自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己的思想覺悟。

2、努力端正自己的學習態度。學習態度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進，才能使自己的態度端正。態度決定一切，要樹立不是我爲誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成爲造福於社會造福於人民的棟樑之才。

3、苦練基本功。中國人最講究基本功的紮實與否，就像習武之人要先紮好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩固，沒有良好的基本功，以後踏上更高的學習階段，會苦不堪言。雖然就剩一個學期，但是俗話也說“臨陣磨槍，不快也光”。在這一個學期，未來的日子裏，我一定倍加加強基本功的學習。

4、嚴格要求自己。放鬆的心態讓人鬆懈，一日的鬆懈就會帶來不小的影響，平時嚴格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑑定，剋制自己的惰性，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，學習固然辛苦，但是人生短短几十年，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學習機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。

5、定期給自己制定學習目標。比如說我的成績不是很好，考試只得60分，下次制定個100分這是不可行的，分數也是自己平日的積累，定的目標過高也會使自己失去信心，從而產生厭學傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標是必須制定的。完全是自己力所能及的，當然分數不能代表一切，因爲每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。

6、樹立自己的自信心。一個學生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向着自己的目標前進，每天保持昂揚的鬥志，積極的心態去處理每件學習上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認爲自己可以得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長足的進步。

7、敏而好學，不恥下問。學習中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。這就是爲什麼要建立學校的原因，現在有條件請家教的人比比皆是，但是那樣就會鼓孤立自己，學校學生同學們在一起討論，發表自己的見解都能提高很大。向比自己強的同學請教不是丟人的事，要經常問，向老師請教，不要感覺這個同學不如我我就不請教他了，正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人的優點都可能跟自己的優點不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進步，共創輝煌。

8、養成良好的學習習慣、作息習慣。學習好的同學的各種好的學習習慣，認真對待作業，每天作息時間要準時，多讀課外書，充實自己，用知識武裝自己的頭腦。養成了良好的習慣，就不怕取不得好成績。

9、加強自我反省。每次考試結束後都總結一下自己哪方面還存在不足，要加強;看看自己哪方面有進步，要保持。別的同學提出的意見要虛心接受，老師的教導要充分消化。要認爲學習中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要氣餒，努力最好。

10、善於發現，勇於創新。生活無處不在創新。單從一個最基本的東西電視來說，以前是黑白的，現在是彩色的，以前是純平的，現在是液晶的，液晶的甚至還分lcd和led，如果沒有創新這些東西不會變化這麼快，自己有想法努力說出來看看是否切實可行，這也是我認爲現在學校教學應該採取的，讓學生多說。

總而言之，學習成績的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始於足下”。從小事做起，從點滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不爲，不以惡小而爲之”，“千里之堤，潰於蟻穴”，這些都講的是這個意思，從現在開始，學會從一個字母開始;從現在開始，學會從每一個小題開始;從現在開始，學會從生活中發現學習。對於此次考試的失利不會認爲是一種磨難，而是一種轉折點，讓我明白了很多道理，努力纔是關鍵。

以上就是我的檢討書，也不算是檢討書，就算是個反省錄吧，以後一定銘記於心。請老師和同學們監督，發現問題及時提醒，發現錯誤及時制止，共同成長共同進步。

檢討人：

x年xx月xx日

8000字檢討書 篇18

尊敬的老師：

我是__大學__學院商務管理專業09級的一名學生，我叫__。今天，我懷着愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以因在參加本學期期末考試的統計學考試中出現作弊行爲這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾。

嚴格的考試製度，嚴肅的考場紀律，三令五申的考試規範的傳達，終究在我這裏沒有得到良好的貫徹。關於在本次統計學考試中發生的事件，我深感抱歉並十分的懊悔。在此，很想再一次誠摯的向監考老師表示深深的歉意：老師，對不起。同時，我想有必要把此次事件的經過做出如實具體的陳述，以表達我的自我認識和真切的悔改之意。我原本也是踏實肯幹的學生，從沒有任何不良的學習習慣。本學期因課業繁多，與此同時，需要備考準備的學科也很多。也或許是在最後的複習期間沒有做好充分及時的複習備考工作，加上本場科目又是自己一直以來在衆多科目中學習起來感到較爲困難的一門學科，許多概念性及技巧性問題難以掌握，爲這一門學科，心中一直也很是憂慮。因此，爲了防止掛科的情況發生，考慮再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥倖心理。此次行爲的動機，完全是因爲一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致的。在考試的過程中，起初，老師發現了我夾帶的小抄並沒收，我卻沒有趕快清醒，隨後老師又發現了我違反考場紀律的行爲並及時且一再的指出並給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒有認識到自己已經犯下的錯誤，也絲毫沒有意識到情節的嚴重性。最終，老師氣氛無奈的收走了我的卷子，沒有卷子，考試就意味着不再繼續，面對當時的境況，我情緒也很激動，過於衝動的我心中滿是抱怨，情急之下與老師發生了不必要的衝突，給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯已鑄成，我只能後悔的承擔後果。

事後，經過很長時間的沉默和思考，我開始深深的意識到，這是一個非常危險的傾向，也是一個不良的苗頭，如果不是老師及時發現，並要求自己做出深刻反省，我反而可能因爲本次的僥倖過關而從此放任自己，繼續將這種錯誤行爲放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象今後還會發生怎樣的錯誤。因此，通過這件事，在深感懊悔的同時，我也感到了幸運，慶幸自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向老師表示發自內心的感激。

此外，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對於廣大的同學來說是一個惡劣的錯誤示範。假若時日一長，如果在我們這個純淨的校園和我們的集體中，這種投機取巧，不負責任的思想和行爲方式蔚然成風，那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和衝擊。目無紀律觀念，爲所欲爲的不良風氣，我們每個人的學習，成纔將無從談起。因此，我爲這件事所帶來的不良後果和惡劣影響深表歉意。

同時，對於此次事件，我在事後深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，現在我將我的認識和體會在此做一個彙報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，老師能給予我幫助和支持，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好專業課，做一個對社會有用的人。

對於這件事情所造成的嚴重後果，我想從以下三點來做出一些深刻的反省和認識：

第一，是我對考試規章制度以及校規校紀的認識和重視程度不夠。在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和考場紀律的嚴肅性，對於考試，我沒有端正自己的態度，採用了投機取巧的方式來達到我的理想要求，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了一直以來期盼我學業有成的父母，對我諄諄教誨的老師，以及在生活中耐心幫助過我同學朋友。正所謂“一失足成千古恨”，在本次事情發生後，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學好專業課，而是採取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在考試中被發現並給予警告時，我卻與監考老師發生衝撞，是我所犯的第三個錯誤，也是一個尤爲嚴重的錯誤。在我犯錯之後，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考覈方式，完全無視了對自身考覈評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因爲我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因爲我不光傷害了我自己，也同時給老師帶來了比必要的麻煩。在我將得到應有的處罰的同時，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因爲我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。

第二，是我對作弊考試存有僥倖心理。這種僥倖心理在思想上就手繡犯了本質性錯誤既然是考試，就該公平公正的進行，發揮自己的真實水平，而我思想上的偏離導致了行爲上的錯誤。在這種考察學生學習能力和學習成績效果的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是採取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在着僥倖心理，想以虛假的方式來展現自己一學期的學習成果，這是對自己的嚴重不負責任，也摒棄了作爲一名大學生的道德底線。我在此次考試中不光失去了對自己學習成果真實檢驗的機會，更失去了對個人道德的考覈機會，我因爲一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以後成長中的一個警鐘，以後我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史爲鑑”，我則會以此爲鑑，爲我以後的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。希望老師和同學在我今後的學習生活中隨時給予監督，同時，再次誠懇的希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

第三，是我對監考老師的迴應及態度問題。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是千年遺留下來的傳統美德，卻被我一直忽視了。老師爲了莘莘學子的成長成才嘔心瀝血，耗盡青春，這永遠是一個高尚且不容褻瀆的職業。而我的行爲顯然已造成了對老師的不尊重和對其勞動成果的不尊重。作爲一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種魯莽的行爲及表現顯然不符合社會對我們的要求。尊師重道是我們人生中必修的道德準則和基本要求。然而，我對自己在這件事中的行爲感到十分的愧疚。面對監考老師的警告和要求，我應該沒有任何的發言權，因爲一切起因是我錯在先，但對於老師的提醒和採取的正常舉措，我卻沒有及時的認識到自己的錯誤並給予良好的配合和迴應，反而與老師當場發生衝撞並做出一些過激行爲。此舉完全違背了做學生的原則，同時也失去了一名大學生的道德底線，我只是顧着自己的利益和一時的想法，完全不理會監考老師的感受，這是對監考老師及其工作極不尊重的表現，給老師和同學們留下了極壞的影響。影響了老師的正常監考工作，也影響了同學們的正常考試秩序。在此，我還要深深地向老師和同學表達一聲我發自內心的誠懇歉意：對不起。

發生這件事後，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此。同時，我誠懇的希望老師能再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學習來爲我的專業和學校做出積極的影響，請老師相信。

這件事是我在大學期間第一次犯下的這樣無知的錯誤，我也保證這會是最後一次，像本次的類似事件絕不會在發生。望老師能念在我是初犯也反省認識比較深刻的份上，從輕處理。“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，並且我也有決心來改正自己的錯誤，希望老師能夠幫助我，支持我，讓我能在以後的學習道路中得到改正，在以後的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行爲，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好紮實基本功，在離開學校走上社會後，能夠更好的發揮出在校所學，爲社會做出積極的貢獻，所以我懇請老師能夠給我這個機會，讓我拿今後學習生活中的優異成績與表現來證明我的決心。

我希望這發生的一切只是我學習生活中的一個插曲，在以後的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鑽研來彌補我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因爲如此，纔會讓我在今後的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

以上是我對此次錯誤的檢討，請學院領導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今後的學業。

檢討人：___

20__年__月__日

8000字檢討書 篇19

尊敬的領導：

········事故，再次爲我敲響了安全警鐘。這件慘劇的發生，打亂了我們單位的正常秩序,干擾了領導和機關的正常工作,牽扯了領導精力，影響了···訓練任務的順利進行，爲我站的全面建設抹了黑，給死者家屬帶了巨大悲痛，也給隊裏的同志造成了極大的思想負擔。反思事故，讓我深深的感受到在我的安全管理工作上出現了漏洞，我悔恨交加，愧疚萬分。現向組織和領導做出深刻檢查：

一、愧對領導的信任

一直以來，我隊的全面建設都得到了各級領導的關心和幫助，···隊在良好的環境中各項工作取得了明顯的進步。特別是最近一年半來，各級領導對我隊在全面建設方面的工作給予了高度的肯定，很多急難險重的任務都交給我隊執行。這次事故的發生讓我們愧疚萬分。由於我的工作的失職，辜負了領導的信任，也破壞單位安全發展的大好形勢。捫心自問，確實是由於我們工作沒做到位才釀成了這場慘劇。儘管我們知道···訓練安全的重要性，也看到了其他單位出事的危害，輪到我們隊卻安全沒引起充分的重視，麻痹大意，流於表面，超前防範的安全意識不強，不能及時的發現問題，

未能及時查···現場的安全隱患。對於發現的一些似乎無關緊要的不正常情況時，存在僥倖和姑息的的錯誤思想認識。因此對一些隱患，尤其是細微隱患，我們沒有以最快的速度在事態惡化前提前做好整改，沒有真正將所有事故隱患消滅在萌芽狀態。在現場···訓練任務中不能完全落實程序化作業流程，不能嚴格執行“按章辦事”的原則，對一些不符合安全原則的行爲，總是體諒多，糾正少，缺乏敢於較真碰硬的狠勁。導致現場安全管理存在很多漏洞，這次事故將使我們深刻反思我隊工作的失誤，我隊同志定會以認真而嚴肅、虔誠而緊張的態度看待···安全工作。

二、愧對組織的重託

今年是的開局之年，我站承擔了多項···訓練任務。面對任務重，時間緊的特點，站黨委和領導曾多次召開專門會議，做出重要指示，再三強調安全穩定的重要性。但領導和機關的三令五申並沒有引起我的高度重視和敏感警覺。這導致了我對安全穩定的認識不深，對相關指示的領悟不透，對安全工作的把握不準。一是思想認識不到位。沒有認識到各類安全教育的重要作用。安全教育雖然組織得多，只注重形式沒有收到應有的效果。雖然按照機關的指示和計劃落實了各項教育活動，但是對擔負外出···任務的人員的管理和教育還不到位。認爲他們經驗較多，素質較好，弱化

了對這些人員的跟蹤管理和管控，沒有及時準確的把握他們的思想動態和具體活動範圍，導致這次慘劇的發生。二是工作作風不夠紮實。對安全防事故工作滿足於會議開了，筆記記了，沒有深入的去了解基層同志對各類安全知識和技能的掌握情況。沒有有針對性的搞好分類，分層次教育管理，對安全防事故的重點內容和重點法規沒有進行強調，沒有抓反覆，沒有考覈檢查。三是安全風險評估沒有抓住關鍵環節。隊對擔負外出參試參訓的員工，只滿足於提要求，做指示，但是對···訓練當中的安全細節考慮的還不夠具體。特別是“小遠散”的···現場，提醒不夠，關注不夠，掌握不夠。這說明隊的交通安全風險評估還停留在比較低層次，沒有撲下身子，深入一線。沒有掌握第一手資料，沒有抓住關鍵的環節。

三、愧對犧牲員工的父母的希望

每名進入公司的員工，都承載了家庭的無上榮耀和父母的殷切希望。每一名員工的父母，無不希望我們能給他們的孩子一個學習成長的良好壞境和展示自己的廣闊舞臺。由於我們的工作管理疏忽，沒能做好員工們的領導者，組織者和保護者。對他們的人身安全關心不夠，安全教育工作做的不牢，不深。安全預防工作做得不細，不實。造成了訓練任務中安全管理方式粗放，相關安全制度落的不實，督促檢查力

度不強，特別是在···現場單位條件參差不齊，容易發生變化的情況下缺乏應有的警覺，最終引發了這起安全事故。給站裏安全建設工作造成了極其惡劣的影響，也釀成了人間悲劇，我們既痛失了一名好同志、好員工、好兄弟，也帶給遇難者家屬莫大的痛苦，發生這樣的悲劇，對張得立同志的父母來說，是一個莫大的打擊;對他的家庭來說，是一個巨大的災難。使原本幸福的家庭頃刻間破碎，造成了不可想象、不可挽回的後果。我辜負了員工家長的信任，託付和希望。對此，我深深悔責。

四、愧對員工們的期待

作爲基層負責人，我是抓···隊安全穩定工作的決定因素,我的作用發揮如何,直接關係到···隊的安全穩定。員工們聽從我的指揮，是對我的絕對信任和絕對支持，我和員工們的關係，既是領導者與被領導者的關係，更多的是兄弟般的情誼。可就是在這種絕對信任和滿懷期待的情況下，出現了這次事故。深究這次事故的根本原因，說到底是我的思想認識不夠。近期工作重心放在了訓練···的準備工作、迎檢工作的現場控制上，沒有把安全工作放在同等重要的位置去對待。出現了忽視常態化情況控制的思想誤區，在抓安全工作時出現了工作不紮實、工作重心出現偏差的問題。也因爲我個人思想認識上的不重視，放鬆了外出現場人員安全工作

的控制把關，對現場周圍環境未進行深入的、系統的分析，沒能查找深層次的問題。對所暴露出的其它隱患和問題不能及時解決，在隱患消除工作上沒有真正遵守領導和機關制定的的隱患處理原則，對隱患的處理態度不夠積極主動，導致一些隱患未得到徹底消除和有效預防。很多隱伏在現場中的一些問題都沒有查找出來，及時去整改。我沒能做好員工的好向導，好守衛，好兄長。對此，我深感愧疚。

以上這些問題，直接反映出我在思想上、管理上和工作作風上存在的不足，這些問題嚴重影響了···訓練安全，解決這些問題關係到我們···隊的進步發展，也關係到我站的全面建設大局。下面就針對存在的問題，我將從思想、管理和作風三個方面採取措施，強化整改：

一是提高自身的思想認識，強化安全教育。堅持親自上手主動抓落實，按照上級和領導的要求，全面推進業務培訓、應急演練等安全教育，及時對營區和現場中影響安全的突出問題進行分析，並進行解決。我們隊領導都要在工作中以自身爲時刻牢記安全穩定的表率，引領員工把安全教育融入到日常的思想中，落實在工作崗位上。同時，從提高現場員工的素質着眼，利用政治理論學習等時機，對員工們進行鍼對性、系統性培訓，首先要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要使我們每名員工牢固樹立“安全第一”的意識，做到時刻如履薄冰、時刻如臨深淵。還要真正

將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識、行爲上;真正做到本質安全，不能麻痹大意憑僥倖;總之，我們不讓犧牲了的兄弟的血白流，我們今後的工作再不能出事故，也出不起事故，我們要改變傳統思維，做到安全工作精細求細。事故殘酷，一旦發生就不可原諒、不可挽回。我們就是要在提高安全保證程度的基礎上做到“預測、預知、預警、預報、預防”。

二是抓好反思活動。要把安全反思活動作爲一項長期工作來抓，通過從硬件、軟件上把對日常工作的認識、管理、工作作風等方面存在的問題進行反思;在工作中牢固樹立帶着問題去現場、分析問題在現場的意識，着力提高自身解決問題在現場的能力;在工作中要堅持從嚴管理，嚴格按章辦事，提高工作標準和質量，着力解決爲現場考覈不力的問題;要實施技術攻關、問題攻關，對總結、反思中查出來的問題進行整理，建立起信息庫，定期進行復查，督促檢驗整改效果，及時消除安全隱患，確保安全工作。要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性，認識到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有切實反思了纔會真正重視起來，纔會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實，去全面履職履責。

三是轉變工作作風。把轉變作風，提高能力，強化責任作爲重點，不斷加強自身作風建設。要時刻保持一種心繫安全的意識，深入現場，把工作重心放在···一線，把精力放在···現場的發現問題、研究問題、解決問題上。一定要做好各種隱患的排查，防患於未然。要把無事當有事，一定要有細之又細、慎之又慎的心，不採取細緻全面的方法、手段就可能對問題視而不見，就可能對發現的問題解決不了。力戒好人主義，不走形式，隨時對現場的實際情況作深入的分析，找出工作中的短板，制定出解決問題的辦法和預防問題的措施，踏踏實實地把工作做好。要牢固樹立“嚴是愛、鬆是害”的思想觀念，做好超前預防工作，確保安全長治久安。

此致

敬禮

檢查人：

8000字檢討書 篇20

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課睡覺這種不良行爲的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心.

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是爲了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天爲了生存而忙碌，爲了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作爲他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因爲我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閒話，並且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行爲，即使是並沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想着自己，我這麼做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閒話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是爲了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閒話的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“第八中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行爲，我和那個同學關係很好，他找我講話，當時我的也想講話和認爲老師不會發現的僥倖心理之下釀成了現在的後果。雖然與人爲善是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人爲善。我在在上課的時候講閒話，還傳染其他同學一起，這並不是真的和別人好，而是在害自己和同學們，晚自習是讓學生複習一天的學習的課，不論是什麼原因在上課的時候講閒話都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是爲了和別的同學討論什麼問題纔在上課的時候講閒話，這是不能成爲我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做爲一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在上課的時候決不講閒話，而我卻在上課的時候講閒話了，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候講閒話欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行爲不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行爲.自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明 老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生，如果在上課的時候別的同學找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班裏營造良好的學習的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閒話實際上就是在班上和系裏面造成極壞的影響。這種不擇手段的行爲，即使老師允許，此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行爲就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行爲卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關係到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題，爲此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閒話，在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，第八中學不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由於我的錯誤，大大損害了某某中學的形象;本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中，由於我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之，們爲自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任並寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢苟且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得在上課的時候講閒話，影響課堂秩序和聽課效果.可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準備的無比生動的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐.晚修是很重要的,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過於人生的一大損失.同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道幾個人上課講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時發現並教導我,令我下次不再犯.您是多麼慈祥,多麼偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力.我堅決保證以後的早自習除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講不講閒話.如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那麼,整個太平洋的水能全倒出來嗎 不能,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間是因爲早自習的時候只是無意間說了幾句話,雖然這也許只是一個不假的理由,真實就是真實,事實就是我在上課的時候講閒話了，希望老師能原諒。

對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實.

老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性.

如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散,如果不是因爲過於懶散也不至於如此.

我辜負了您的一番心血,事無鉅細.見微知著,由小及大,我作爲一名初2學生還像小孩子一樣在上課講話,給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上課的時候講閒話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下爲能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還爲能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,爲能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,爲此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己,在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閒話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.

作爲在上課的時候講閒話的一份子,我覺得有必要對我們的行爲作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今後我一定會好好學習，上課不講閒話，並且積極爲班級做貢獻，爲班級添光彩!請老師相信我!

8000字檢討書 篇21

時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成爲了後者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷着失落的心情，帶着差強人意的成績，爲這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪裏，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

我認爲此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結了以下幾點：

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什麼，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。

2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對於學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。

3、基本功的不紮實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。

4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人剋制的較好，有的人剋制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什麼事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求

5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎麼起眼，到了考試就會大放光彩，因爲他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。古人的話都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什麼，就是自尊和自信。

7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這裏的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優點，學習別人的優點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。

8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關係着一個人的一生。有的人喜歡給英文備註，其實這也不失爲是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備註，這樣對於背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目瞭然，知道哪裏錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎麼回事。

9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考覈，考覈完畢就要發現自己的不足，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。

10、缺乏創新的能力。現在的社會是一個創新的社會，學生更應該增強自己的創新能力。學習中並不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個正確的學習方法，是對學生提高最大的一種幫助。考試失利固然很失落，但不可有氣餒的心氣。相信自己的能力，勇於創新，創造新的奇蹟。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因爲他是有創新能力的人，世界上很多事情都是由創新而來的。中國從古代到今日，50XX年曆史的泱泱大國，如果沒有創新精神，現在的社會也不會這麼發達。

綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發現錯誤就要改正錯誤，能夠發現錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：

1、加強思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅定信念努力學習，爲社會和人民作出貢獻，更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識，充實自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己的思想覺悟。

2、努力端正自己的學習態度。學習態度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進，才能使自己的態度端正。態度決定一切，要樹立不是我爲誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成爲造福於社會造福於人民的棟樑之才。

3、苦練基本功。中國人最講究基本功的紮實與否，就像習武之人要先紮好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩固，沒有良好的基本功，以後踏上更高的學習階段，會苦不堪言。雖然就剩一個學期，但是俗話也說“臨陣磨槍，不快也光”。在這一個學期，未來的日子裏，我一定倍加加強基本功的學習。

4、嚴格要求自己。放鬆的心態讓人鬆懈，一日的鬆懈就會帶來不小的影響，平時嚴格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑑定，剋制自己的惰性，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，學習固然辛苦，但是人生短短几十年，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學習機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。

5、定期給自己制定學習目標。比如說我的成績不是很好，考試只得60分，下次制定個100分這是不可行的，分數也是自己平日的積累，定的目標過高也會使自己失去信心，從而產生厭學傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標是必須制定的。完全是自己力所能及的，當然分數不能代表一切，因爲每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。

6、樹立自己的自信心。一個學生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向着自己的目標前進，每天保持昂揚的鬥志，積極的心態去處理每件學習上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認爲自己可以得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長足的進步。

7、敏而好學，不恥下問。學習中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。這就是爲什麼要建立學校的原因，現在有條件請家教的人比比皆是，但是那樣就會鼓孤立自己，學校學生同學們在一起討論，發表自己的見解都能提高很大。向比自己強的同學請教不是丟人的事，要經常問，向老師請教，不要感覺這個同學不如我我就不請教他了，正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人的優點都可能跟自己的優點不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進步，共創輝煌。

8、養成良好的學習習慣、作息習慣。學習好的同學的各種好的學習習慣，認真對待作業，每天作息時間要準時，多讀課外書，充實自己，用知識武裝自己的頭腦。養成了良好的習慣，就不怕取不得好成績。

9、加強自我反省。每次考試結束後都總結一下自己哪方面還存在不足，要加強;看看自己哪方面有進步，要保持。別的同學提出的意見要虛心接受，老師的教導要充分消化。要認爲學習中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要氣餒，努力最好。

10、善於發現，勇於創新。生活無處不在創新。單從一個最基本的東西電視來說，以前是黑白的，現在是彩色的，以前是純平的，現在是液晶的，液晶的甚至還分lcd和led，如果沒有創新這些東西不會變化這麼快，自己有想法努力說出來看看是否切實可行，這也是我認爲現在學校教學應該採取的，讓學生多說。

總而言之，學習成績的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始於足下”。從小事做起，從點滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不爲，不以惡小而爲之”，“千里之堤，潰於蟻穴”，這些都講的是這個意思，從現在開始，學會從一個字母開始;從現在開始，學會從每一個小題開始;從現在開始，學會從生活中發現學習。對於此次考試的失利不會認爲是一種磨難，而是一種轉折點，讓我明白了很多道理，努力纔是關鍵。

以上就是我的檢討書，也不算是檢討書，就算是個反省錄吧，以後一定銘記於心。請老師和同學們監督，發現問題及時提醒，發現錯誤及時制止，共同成長共同進步。

簽名：

時間：20xx年**月**日