衛生不合格檢討書十三篇
衛生不合格檢討書 篇1
開學以來，本人表現仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除，老師說過不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學期努力，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。事情未能有規劃的進行，就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄託於明天，殊不知明日何其多？心態像漂浮於空氣中的紙屑，不能徹底的安靜；外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能。現在我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。同學們應該以我警己！緊記自己的職責，不要在犯這麼低級，無聊，愚蠢的錯誤。本人以後要本着上課注意聽講記好筆記，下課鑽研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍。再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。
充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。而且要儘量幫助老師給班裏營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。
衛生不合格檢討書 篇2
尊敬的老師：
在上週的學院衛生大檢查活動中，我們宿舍因爲未打掃衛生，有損了學院的整體形象，也影響到了此次學校的評比活動，爲此我感到深深的愧疚，對自己的行爲感到自責，我對不起軍訓時獲得的模範寢室稱號，對不起導員您當時檢查寢室內務時所揮灑的辛勤的汗水，我爲我的懶惰感到羞恥，對自己做事沒有積極性而感到深深的慚愧，身爲班內班幹部的我更是感到無比的愧疚。爲此我表示最誠摯的愧疚與歉意，我的所作所爲有悖於當代大學生積極進取的精神風貌，在今後的生活學習中，我更應該以此爲戒，謙虛謹慎戒驕戒躁，積極進取，內外兼修，做一名合格的學生。
此次學校評比活動是對我們每個在校學生的一種考驗，不能因爲是週日而放鬆了警惕，疏於對寢室衛生的打掃，身爲的一份子，我再次對自己的不負責以及懶惰行爲感到自責。
寢室是我們在大學校園的家，是屬於我們5個人的共同家園，只有把自己的家打掃得乾乾淨淨的我們才能住的舒心，才能更好的學習。做爲我們這個家的一員，寢室衛生自己都不去關心還得讓導員您去督促我們打掃實在是我做學生的一種失職。
古語說的好：一屋不掃何以掃天下，寢室這麼大的地方我們都不能打掃的乾乾淨淨何況以後進入社會參加工作了呢。細節決定成敗，寢室衛生這就是一個小小的細節，從這個細節上就能反映我們平時的生活習慣是多麼的不好，我們的做事是多麼的不認真負責，這是我做爲一名班委的失職行爲，實在是我沒能好好的履行班委的義務，對此我對自己的失職行爲感到深深的自責。
爲此我再次表示在以後的學習生活中一定做到細心周道，生活上養成良好的習慣，學習上細心，做事上務實踏實，考慮事情周道，嚴格的要求自己，盡心盡責爲班集體奉獻自己微薄的力量。不論大事小事都要盡心盡責的去做好。
檢查衛生是小事，但是我們卻需要透過現象看本質。對待事情要從一點出發看待全局，發現錯誤就努力改正錯誤，舉一反三，保證沒有下次。做事如此生活學習上亦是如此。發現問題解決問題，然後從多方面考慮問題，努力的提高自己的知識水平，擴大自己的知識面。在校期間一定要努力的完善自己提高自己，爲踏入社會工作做好充足的準備。
以上是我針對此次檢查衛生事件所做的檢討。如有不妥懇請批評指正，我一定虛心接受。今後也請老師監督，發現我們存在的問題就單場指出，我們好及時糾正。檢查衛生的目的不是爲了批評我們，是爲了我麼創造更好的寢室環境，更好的學習。今後我們一定會做的更好。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
衛生不合格檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是，今天我是感覺到非常自責，作爲一名國中學生我真的是慚愧，對於這次寢室衛生不合格的事情我非常難受，因爲今天是我在值勤，我沒有想到這一點，讓我不知道自己應該怎麼去做好這些，對於今天出現問題我不知道怎麼去面對，衛生不合格讓我感覺非常難受，畢竟是我值勤，不管是在什麼環境下面都應該清楚的意識到這一點，這次的衛生情況不合格我不知道怎麼去思考這些，對於自己各方面都沒有一個清晰的意識，也是需要對這次衛生不合格反省一下。
今天這件事情讓我真的不知道怎麼去做好，在這方面我是可以清晰的意識到這一點，在這樣環境下面我卻沒有嚴格的要求自己，這是我工作上面的失職，作爲一名學生沒有嚴格要求自己，對於學校的規章制度沒有一個好的心態這實在是非常的不好，現在我也是非常的自責，我現在我也是積累了足夠多的經驗，這些事情都是在不知不覺當中獲得更多的經驗，我真的是不知道怎麼去做好的這些，衛生工作是做的不夠好，今天早上起來的時候我起的比較匆忙，沒有合理的安排時間，因爲沒有想到今天是我值勤，所以後面纔想起來，在這樣的環境下面我確實是做得不夠好，寢室衛生是非常重要，在這一點上面我真的是沒有意識到這一點，作爲一名國中生我真的是做的不夠好，衛生工作做不好這讓我感覺很不好，這一個月來我們寢室衛生一直都沒有出現什麼問題，但是今天我出現這樣的情況這真的是非常的不好。
在這樣的環境下面把學習搞好是非常重要的，我現在是意識到衛生工作是搞的`很不好，我真的是沒有意識到這些方面，現在我也感覺到了這一點，在學習當中我沒有感受到這一點，寢室是我們休息的地方，一定要保持清潔，我今天起的太晚了真的是感覺很不好，沒有搞好衛工作，我在打掃衛生的時候真是太匆忙了，現在我是真切的意識到了這一點，寢室的衛生沒有做好，在這一點上面實在是搞的不好，在檢查衛生的時候我們寢室沒有合格，這是在是不好，扣了我們班級的平時分，我真的是感覺很不好的，在這方面讓我覺得是非常不到位的，讓您失望了，這次的寢室衛生是我沒有搞好，我一定會好好的搞好衛生。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
衛生不合格檢討書 篇4
尊敬的班主任：
您好！
我懷着十分沉重的心情在這裏作檢查，因爲我犯了一個十分低級的錯誤：20xx年xx月下午，正是放假期間，我放鬆了對自己的要求，沒有按時起牀並整理內務，當天總隊督察組對我站在安保期間的工作情況及對我站中隊和單身幹部宿舍內務衛生情況進行了逐一檢查，檢查過程中發現我宿舍牀上被子沒疊，內務不整，抽屜電線凌亂，存在安全隱患。
部隊一開始就三令五申，一再強調規章制度，提醒不要違反不要觸犯，本應該把領導說的話緊記在心，把部隊的條令條例緊記在心，可我卻沒有重視上級說的話，沒有重視站裏規定的重要事項，這些都是不應該的，也是對領導的不尊重。事後，我冷靜的想了很久，這件事並不是偶然，出現了這種情況也表明了長期以來思想鬆懈，我這種行爲給部隊也造成了及其壞的影響，破壞了部隊的規章制度.在同事們中間也造成了不良的影響。
對此我十分懊悔，做爲一名幹部我思想覺悟不高，深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧，這件事給單位帶來了不良影響，影響了自己的工作，也給領導增添了麻煩，通過這件事，我們科意識到了問題的嚴重性，立刻召開黨員大會，組織進行討論，對單身幹部管理中存在的問題進行了分析和查找，提出整改措施，對此我對此次督察情況做出檢討：
1、存在問題分析個人思想不夠重視，存在麻痹大意思想，對總隊開展的正規化建設認識不深，制度落實不到位。
正是國慶放假期間，又是星期天，認爲督察不會下基層檢查，放鬆了對自身的要求，平時宿舍的衛生死角打掃不夠徹底，沒有形成良好的生活習慣，抽屜電線比較凌亂，存在安全隱患，安全意識不強，排查能力差。在這一事件中，作爲一名黨員不是帶好頭，反而是起反作用，給部隊帶來了一定的負面影響。這充分說明思想覺悟還不夠高，認識還不夠到位，工作細緻性不夠，沒有站在集體立場，沒有站在黨員的立場，以一名黨員的標準來嚴格約束規範自己，也暴露出對自己要求還不夠高，平時規章制度落實不到位。
2、整改措施針對此事，從自身查找問題，深刻反思，吸取教訓，避免類似的錯誤再發生對此，
制定瞭如下整改措施：
1、學習條令條例，打牢思想基礎，提高自身思想覺悟，從行動上落實。增強自身軍人意識和條令意識，使自己用條令條例和各項規章制度來嚴格規範自己的言行舉止，提高自身要求，明確職責意識，做到服從命令、聽衆指揮，以一日生活制度、警容風紀、禮節禮貌、內務設置等環節爲重點，認真對照示範片的標準，規範單身幹部內務衛生，要求從點滴做起，內強素質、外樹形象，模範遵守正規化管理相關規定，嚴格落實各項規章制度，請銷假制度，落實好單身幹部管理規定，切實按照條令條例規範自己的言行舉止，推進部隊正規化建設走前列，養成雷厲風行的嚴謹作風。
2、加強自身思想政治教育，增強職責意識，明確職責要求，提高工作標準，做到高標準嚴要求，充分發揮黨員模範帶頭作用。三、加強安全知識學習，提高自身安全意識，排查宿舍安全隱患，着重從宿舍電源下手，做到安全防範萬無一失。發生這件事後，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來爲我站的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。
此致
敬禮！
檢討人
20xx年xx月xx日
衛生不合格檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對寢室衛生不乾淨這種不良行爲的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護寢室衛生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長應經通知並說明檢查不合格嚴重後果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾寢室，還不在寢室，不關心寢室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定會保持寢室衛生，讓寢室看起來乾淨明亮。我這種不認真搞好寢室衛生的行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於寢室的寢風建設。我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的不收拾寢室也非常的生氣。我也知道，對於寢室的一員，保證寢室衛生的乾淨是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對寢室的榮譽不關心，以後我將重視寢室衛生，保證寢室的時時整潔。平時生活作風懶散，如果不是因爲過於懶散也不至於如此。爲了更，好的認識錯誤，也是爲了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我並未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，於事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟後，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，不應該使它變得髒亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規範，對寢室衛生更應認真對待！
2、本次的錯誤在於我的惰性，將自己的生活環境弄得一團糟，對老師檢查不在乎並存在僥倖心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大！每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行爲帶來了不好的影響，做出這樣的行爲，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今後的成長過程中，學到更多的智慧。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛生，以良好的寢室環境來彌補我的過錯
3、和室友加強溝通，保證不再出現上述錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
短短3千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不打掃寢室衛生，使寢室很髒亂。我希望老師能給我改過重新做人的機會。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步。我會努力的過好自己的寢室生活，使自己的寢室衛生更乾淨。
請關心我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
衛生不合格檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
在X月X日的宿舍檢查中，我因書架不整扣了X分，對此我深表歉意。作爲宿舍的負責人，我應當深刻的檢討自己。因爲自己的疏忽，沒有做到嚴格要求自己。此事影響到我們班本週宿舍清潔衛生檢查的得分及宿舍文明月的成績，有損我們班的形象，爲此我們感到深深的愧疚。我們對不起同學們對我們的期望，對不起班長對我們的一再教導。我們表示最誠摯的愧疚和道歉，在今後的學習生活中，我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修，作一名合格的21世紀大學生。
身爲班委，我卻因爲自己一時的疏忽，忘記了自己的職責，因書架不整齊而扣分。
首先，書架的整齊與否是個人衛生是否良好的一個局部表現，沒有整理好，說明我在個人衛生衛生方面仍有許多不足的地方，從今以後我一定嚴格要求我自己，從個人衛生做好。
其次，這次扣分還影響到了班級的榮譽，我爲讓班級利益受損而感到慚愧，身爲班裏的一員應是不斷爲班級增光添彩的，我卻爲班級摸黑。
最後也是最重要的，作爲班委，有輔助班長、團支書管理班級事務，同班長、團支書一起肩負着帶動全班同學發展進步的重要責任，而我不僅沒有起到帶頭作用，還起到了反面作用，這是及其不應該的。
我們要就此改過，將宿舍衛生做好，請大家相信我們，並給我們時間，我們會穩步上升，爭取做文明宿舍。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月X日
衛生不合格檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
在這次宿舍衛生檢查中我們宿舍的衛生不達標，我深感愧疚和歉意。作爲一名當代國中生，我們頂着“四有”青年的頭銜，卻做出與它背道而馳的事，實爲不該。在此我要做以深刻檢討。
首先，我作爲一名受高等教育的青年學生，學校已經爲我們創造了一個文明的學習環境，那麼另一個溫馨的環境——宿舍就需要我們自己來創造。走進大學，我們進入了一個新的集體，在學校安了自己的另一個家。作爲宿舍的一員，我應該努力的爲自己也爲舍友創造一個家的感覺，但是我沒有做到，大體的衛生我還能每週打掃一次，但是細部衛生，我卻沒能做好。沒有整潔乾淨的宿舍環境，何談在宿舍好好學習。爲了自己和舍友能更好的學習和生活，今後我不能再縱容自己的懶惰，改正壞習慣。
其次，我作爲一名學生，應該保持學生的生活作風，在日常生活中起到先鋒模範帶頭作用，但是我卻沒能在宿舍中樹立好榜樣，生活作風有悖於黨章中作爲一名學生的基本要求。在21世紀的今天，學生雖然不需要再經歷像紅軍長征和延安窯洞時的坎坷和磨難，但是我們仍應該嚴格的要求自己，培養自己能吃苦、耐勞的艱苦樸素作風，學習方面我尚能嚴格要求自己，但在生活方面，我卻沒能做到嚴謹求實，爲此我感到深深的愧疚。
作爲學校的一員，我所做的一切，實不該是一名學校學子所爲。
在此我向老師保證，今後我一定認真細緻打掃，做到宿舍窗明几淨，保持良好的宿舍衛生和環境，我也會以學生的標準來要求自己並督促舍友做好宿舍衛生。希望老師相信我們改正的決心。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
衛生不合格檢討書 篇8
尊敬的領導：
您好！
我是xx車間的班長，在這次的領導下車間視察工作的時候，發現我們車間的衛生環境不好，髒亂差，不合格，讓人看了很不舒心。作爲班長，我沒有和同事一起把車間的衛生搞好，破壞了車間的環境，真的不應該，我要檢討。
車間是我們一起工作的地方，沒有搞好衛生，可能我們自己不覺得怎麼，但是其實是會影響我們工作的，我們車間的角落裏，一些廢棄的零部件亂放，甚至車間工作臺上面還有同事吃剩下的飯盒沒有收拾，可能傍晚的時候同事會拿走扔掉，但是放半天或者一天的時間，其他人看着不美觀，而且散發的味道也是不好的。本來堆放廢棄物的垃圾桶還整齊的擺放在牆角，沒有拿到工作臺這裏來。同事們工作的時候，就隨手將廢棄物直接扔在了地上，同樣的下班他們會收拾好，但是在一天的工作中，這樣亂扔，會影響到其他的同事，有時候同事路過的時候，不小心磕到，碰到就麻煩了。
作爲一名班長，我沒有好好的要求同事將垃圾桶擺放好，並且把廢棄物放在垃圾桶裏，而且吃完飯的飯盒，也是沒有及時的提醒他們早點將其拿出車間扔了，我的工作沒有做好，讓領導失望了。在車間的時候，我也是忙着工作，很多這些小細節的事情，記得的時候會說一下，像有一次有個同事拿了酸辣粉進來吃，我就叫他出去吃，還有泡麪的也是，同時在工作的時候，也是提醒他們不要把廢棄物丟地上佔到走道了，但是卻沒有意識到，有垃圾桶的，而且我在管理的時候，不夠嚴格，所以同事們也是比較隨心了。
在今後的工作當中，我要嚴格管理起來，把車間的衛生搞好，做好獎懲制度，每日的垃圾桶要清理，不能再在車間吃東西了，避免一些餐餘的垃圾招引來了蟑螂和螞蟻。不能把廢棄物扔在地上，還有其他的方面，也是要監督好，像角落裏的衛生要搞好，不能有東西的堆放，工作臺的整潔要做好，日常工作的時候可能有點雜亂，但是在下班之前，一定要把東西歸放原位，並且把工作臺整理乾淨，才能下班。
地面也是要乾淨整潔，不能有垃圾以及髒亂的腳印，在搞好衛生的同時，其實也是做好我自己的管理工作，作爲班長，我更是要以身作則，今後我也不能再在車間吃東西了，帶好頭，這樣同事們纔會聽從我的管理，請領導放心，今後車間的衛生一定會搞好的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
衛生不合格檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
這是一封來自寢室的檢討書。在x月x日這天的全校宿舍衛生檢查中，我們這個寢室由於衛生不過關，所以沒能通過學校的檢驗，因此我們寢室不僅被學校給通報批評了，還被輔導員給好好地批評教育了一頓，所以現在的我們一心只想改變這個情況。按照學校以及各位老師的要求，我們寢室共同書寫下了這封檢討書，希望接此來讓各位老師明白我們渴望改變自身的決心。
記得剛進大學校門時，寢室裏面還是乾淨整潔的，因爲學校把所有的新生宿舍都打掃了一遍，所以我們也捨不得破壞這個美好的氛圍，但是到了後來，寢室裏面的成員都熟悉了起來，生活過得倒也隨便了起來，對於個人的衛生也就沒那麼看重了，這也導致了我們寢室在平日裏都是比較髒亂的。咱們學校對於學生寢室的內務情況是比較看重的，要是學生連自己每天居住的地方都整理不好，那還有什麼能力去幹好其它的事情？儘管我們這些人都知道這個道理，可在大學裏面待久了之後，大家都變得懶惰了不少，打掃衛生只是偶爾出現的事情。
爲了督促學生們把寢室內務弄好，學校每個星期都會來查寢，我們寢室爲了通過檢查，會在學校來檢查的這幾天保持好寢室衛生，一旦通過了檢查，那麼我們就又回到老樣子，這種方式一般情況下不會出什麼紕漏，但是意外總是會出現的。這不，在x月x日的檢查中，我們寢室本以爲學校已經檢查過一次了，不會再進行抽查了，所以也就放鬆了預警，真當我們寢室這個幾個人坐在位置上玩遊戲時，寢室突然傳來了敲門聲，大家隨手就開了門，可門外站的卻是數位老師，此時不僅是我們震驚了，老師們也震驚了，因爲寢室裏面亂糟糟的，地上還有不少垃圾，不用多說，這一次檢查是肯定掛了……
此次的檢查是學校老師組織的突擊檢查，所以大家並沒有收到什麼消息，像我們寢室一樣沒通過檢查的寢室也有不少，這也表明了我們在平日裏是根本不注重寢室衛生的，不然也不至於通不過衛生檢查。看着自己寢室的名字被書寫在學校的黑板報上，我們寢室的這幾個人都挺羞愧的，畢竟這麼大的人了還像國小生一樣，這可不是一名大學生應該表現出來的狀態。相信我們寢室經過這次教訓後，一定會好好地把寢室衛生重新弄好，並一直保持着衛生整潔。
此致
敬禮！
檢討人：寢室
20xx年x月x日
衛生不合格檢討書 篇10
尊敬的班主任老師：
您好！
今天我懷着愧疚懊悔的心情給您遞交檢討書，以深刻反省我們寢室衛生不合格的不良情況。
首先剖析錯誤的發生原因，我感覺主要由三方面的原因造成：第一就是我對寢室衛生的重要性認識不夠，繼而就鬆懈了寢室的打掃工作，沒有督促室員認真搞好寢室衛生，導致了此次衛生檢查的不合格。第二，我沒有足夠的思想警惕性，對於寢室衛生檢查可能影響到班級的考評沒有足夠的危機意識。第三，我沒有了解到寢室衛生可能帶來危害寢室室友身心健康的隱患，對於寢室衛生的管理採取馬虎大意的態度。
現在，錯誤已經發生，我必須以誠懇態度面對錯誤。您嚴肅批評了我，我也意識到寢室衛生不僅僅關乎我們這一貫寢室成員的事情，更加關乎到班集體的形象和榮譽。與此同時，寢室衛生搞好了，寢室裏面就不太容易滋生出蛇蟲鼠蟻，就能夠讓寢室成員遠離疾病的困擾，這更加是爲同學們的日常良好學習奠定良好基礎。
於是我徹夜難眠，痛定思痛，認真思考，輾轉反側，深挖根源，針對這三方面原因造成我的錯誤，於是我也想到了糾正錯誤的措施：第一，我要開始重新塑料寢室衛生重要的觀點意識。通過認真聽取寢室衛生健康的學習教育，在自己掌握良好意識的同時也跟自己的寢室成員宣講寢室衛生的要求，讓全寢室成員從思想深層塑料寢室衛生觀念。第二，我要糾正懶散隨意的不良作風，也樹立危機防範意思，要清醒得知道寢室衛生檢查的突然性、危險性，要常態化得保持寢室衛生水準，不往寢室地面丟棄一絲雜物，不將寢室各處搞壞搞臭任何一點，總之就是讓寢室儘量在各種情況下都能夠從容應對突擊的衛生檢查。第三，我要用對寢室衛生的值班制度重新制定並且堅決執行，讓值掃同學認真負責，並且落實責任到人身上，採取一定的獎懲方式確保寢室衛生常年都是合格的。
最後，請您收下我這份檢討，我一定不會辜負您對我的悉心教導、良苦用心，我一定好好抓好寢室衛生，讓我們的寢室成爲優良合格的寢室。
衛生不合格檢討書 篇11
我今天犯了一個讓老師差點能殺了我的錯誤---桌洞不齊，給班級扣了0.5分。若有很多人也就算了，可偏偏只有我一個，而且老師昨天剛剛強調過，不甘心啊！ 老師，我不是跟你對着幹，只能怪我記性不好，要不，哪個二會往槍口上撞，自取滅亡呢？您也不要怪我認錯態度不好，可這老生常談的事，除了您多罵我兩句，還能說些什麼呢？唉，我是很想一直不忘收拾桌洞，可每隔幾個星期我就忘一次。我也很想不扣分，唉，“一失足成千古恨”啊！老師，我錯了，除了讓我抄寫什麼，打我也行，罵我也行，但得讓我長長記性吧。我知道您會說我認錯態度不好！！！！
檢討人：
衛生不合格檢討書 篇12
尊敬的老師：
今天我沒有____（寫罪名），在此過程中，____（寫領導的級別及姓名）發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行爲，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是____期間（可寫什麼大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來____，真是極其不該。這樣的行爲，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極爲不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個____這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“……”（特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裏我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行爲，對不起____，對不起____，……（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨幹/班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓爲誡，以此事件爲警，借作此次檢查爲契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在____n內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，爲我校我班/隊爭光添彩，同時也爲自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：
20____年____月____日
衛生不合格檢討書 篇13
尊敬的：
今天，我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對寢室衛生不乾淨這種不良行爲的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護寢室衛生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長應經通知並說明檢查不合格嚴重後果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾寢室，還不在寢室，不關心寢室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定會保持寢室衛生，讓寢室看起來乾淨明亮。我這種不認真搞好寢室衛生的行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於寢室的寢風建設。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的不收拾寢室也非常的生氣。我也知道，對於寢室的一員，保證寢室衛生的乾淨是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對寢室的榮譽不關心，以後我將重視寢室衛生，保證寢室的時時整潔。平時生活作風懶散，如果不是因爲過於懶散也不至於如此。爲了更，好的認識錯誤，也是爲了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我並未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，於事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟後，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，不應該使它變得髒亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規範，對寢室衛生更應認真對待！
2、本次的錯誤在於我的惰性，將自己的生活環境弄得一團糟，對老師檢查不在乎並存在僥倖心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大！每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。