關於思想覺悟不高的檢討書範文（通用3篇）

關於思想覺悟不高的檢討書範文 篇1

尊敬的各位領導：

你們好!

面對此次的錯誤，我意想到錯誤根源在於我不夠完全瞭解工作細則，思想覺悟也沒有到達足夠高度。今天在這裏發生的一切，恰正是反映出我對本身要求不夠嚴格，也反應出本身的責任意識不到位。

對自己的放鬆，我感到非常慚愧。我沒有嚴格要求本身，導致瞭如此渙散的工作作風!對此，我很內疚，經過深入的自我檢討以後。我意想到自己的錯誤，必須通過深感悲痛的`改正才能改正檢討。同時，我也覺得自己很榮幸，自己有這樣英明甦醒的領導，讓我能夠及時的覺醒，我決心汲取教訓，採取具體行動來糾正自己的錯誤。

這對我的生活中，我個人成長的道路，無疑是一個關鍵的轉折點。所以，在次我作出檢討，也表示我從心裏感謝你們。

因此，不管領導如何嚴格、嚴厲處罰我，我不會有任何怨言。同時，我請求領導再給我一次機會，我希望可以可以通過自己的實際行動表達自己的檢討，併爲單位做出了積極貢獻，加倍努力工作，請領導相信我!

關於思想覺悟不高的檢討書範文 篇2

尊敬的老師：

您好！

現在的我是懷着一顆羞愧的心給您寫下這份檢討書的，因爲我在學校的學習態度實在是太不好了，這引起了您的注意，在經過您的批評教育後，我已經意識到了我的問題所在。學習是學生自己的事情，在學習這條路上，老師對我們只是一個輔導的作用，想把學習弄好只能靠自己，要是自己都不想認真學，那老師再怎麼指導也沒有用，這個道理還是我最近才弄明白的。

在我上了國中後，我其實還沉浸在國小的驕傲裏，因爲我在國小裏的成績是不錯的，在每次的考試都有着不錯的排名，所以當我以班上前幾名的成績考入咱們xx中學xx班後，我一直都很自傲。在剛開始時，因爲我的理解能力還是不錯的，學東西很快，在班上的考試能考出好成績，所以這加重了我的自傲。

可是國中和國小是完全不同的學習環境和學習方式，不僅科目增加了難度也大了許多，我即便國小時學得不錯，可國中裏要學習的東西實在是太多了，但由於我的自傲，我在學習上還是沒上心，我自認爲我只需要簡單的聽一下課就能學好了，可現實卻是我學的越來越糟糕。

終於，在一次又一次的考試裏，我的成績越來越差了，而且作業做得也越來越糟糕了。這引起了老師您的注意，在上課時，您發現了我聽課不認真，回答問題也不積極，而且筆記做得也少。於是，您在下課後詢問了我原因，當我一五一十的說出了自己的情況後，您認真的對我進行了教導，讓我知道了在學習上是不能驕傲的，這隻能讓自己逐漸地掉隊。

現在，我也清楚的認知到了自己的錯誤，學習是永遠沒有盡頭的，不能因爲一時的學習成績好就放棄了認真學習。大家都在認真的學習，只要我一停留，那我馬上就會被大家超越，況且我的學習底子還是不錯的，不應該有這種不好的學習態度，我應該端正自己的學習態度。現在的我，就是一個極好的例子，我沒有認真學習，所以我在學習上掉了隊，別的同學雖然一開始學的不好，但是別人肯在學習上下功夫啊，他們成功的在最近的學習上追趕了上來。

但請老師放心，從今往後，我一定首先把學習態度弄好，我會在接下來的學習日子裏爭取趕上來，繼續做咱們xx班的優秀標兵！

關於思想覺悟不高的檢討書範文 篇3

親愛的老師、父母：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關於我此次的期會考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

關於我此次期會考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：

第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因爲有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

第二，我在課後沒有及時複習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課後通過寫練習題彌補過來，但因爲總總原旦敞測緞爻等詫勸超滑因我還是沒有去補習回來，因此對於不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至於考試時候心情緊張，握筆的手都會因爲做不出試題而瑟瑟發抖。

關於我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期會考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

檢討人：

檢討時間：