老師遲到檢討書（精選3篇）

老師遲到檢討書 篇1

尊敬的校領導:

今日上班遲到，導致課堂紀律混亂，深感後悔。

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，工作做風渙散的必然結果，這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫!在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。我對我個人所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到非常可恥，感到無以復加的後悔與悲痛。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎麼能及時把工作落實好.做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣不文明表現，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談。因此，這件事的後果是嚴重的，影響是惡劣的。爲了嚴肅法紀，也爲了讓公司廣大員工從此不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行，我衷心希望公司全體員工以我爲反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對照自己檢查自己，倘能如此，我想今後類似的悲劇就不會再上演。

我會以此次的檢討書作爲一面鏡子，時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力做到決不遲到，決不違反公司規章制度，決不做讓領導失望的事，同時我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化我的時間觀念。

此致

敬禮

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日期

老師遲到檢討書 篇2

尊敬的校領導:

今天，我因爲一點小事情而遲到，嚴重違反語文課課規第一條，究其原因，很簡單，就是自我要求不嚴，約束力不強，紀律觀念不強。我以後一定牢記自己的職責：

首先，愛憐我的學生，我要像對待自己的孩子一樣對待三(4)的全體學生;舉意拯救學生脫離失去學習興趣的火獄，這比父母救孩子於今世的烈火更重要。因此，我的責任重於泰山，所以，我不能以任何理由遲到。

其次，不要認爲自己有恩於學生，而應將功勞歸於學生;因爲教學相長，學生純潔自己的心靈感染我的心靈，把知識播在我們心靈之中，而用心靈去接近心靈。

再者，誨人不倦，講究教學藝術，讓學生遠離惡行，但儘可能採用暗示的方法而不用明說的方法;採用慈愛的方式而不用警告的方式。因爲明說有損教育者的威嚴，會使對方反脣相譏、一意孤行。

我一定根據學生的理解程度施教，不要教學生尚不理解的內容，否則會使學生望而生畏。伊本•麥斯歐德說：“切勿對一個羣體講他們無法理解的聖訓，否則他們中有人會反其道而行之。”我認爲，我們只有不斷地奉獻自己，才能踏實地生活。

我還應當實踐自己的知識，切不可言而無信。因爲知識憑心靈獲得，行爲靠身體實現。當言行不一時，知識將失真。

此致

敬禮

姓名

日期

老師遲到檢討書 篇3

尊敬的領導你好：

我本月已經第三次遲到了，特別是第三次我不僅遲到了而且沒有來上班，我這麼做是違反了公司的規章制度，現在我認識到是我的工作態度極不認真，對工作責任心欠缺，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊得過且過，混日子的應付思想，我對我個人犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無以復加的後悔與遺憾。此時此刻，我只能懷着無比悔恨的心情，由於我個人的種種原因，會對公司造成損失，想到這裏，我只能默默地在心裏爲我所犯的嚴重錯誤感到後悔莫及，但深感痛心的時候我也感到幸運，感到自己覺醒的及時，這在我今後人生道路上無疑是一次關鍵的轉折。 所以在此，我以領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。 我忠心地懇請公司領導能夠接受我真誠的歉意，並能來監督我，指正我。同時希望領導能給我一次機會，使我通過行動來表示自己的覺醒，請領導相信我。 最後，我希望廣大員工以我做反面材料，對照自己，檢查自己。希望在以後的工作中，能從領導身上得到更多的智慧，得到你們的教誨和幫助，並且保證以後不會在出現類似的錯誤，如有在犯，請領導重罰。

檢討人：