環保的建議書彙編（精選3篇）

環保的建議書彙編 篇1

尊敬的領導：

我是本校的一名六年級學生。雖然我們學校有香飄十里的花園，有悠閒自然地小亭，還有那綠茵茵的草地，但是我還是發現了學校的不足之處，那就是浪費水的現象。

每當我走過廁所，經常可以看見水龍頭的水一直在往下流，而用水的人卻不知去向。別的同學看見了也置之不理。如今地球上的水資源有百分之七十多，但可用淡水只有百分之零點幾，每一滴水就如同一個生命呀!

正是因爲同學們不節約用水，所以我要提出以下幾點建議1在水池旁邊貼上關於節約用水的標語，再寫出如今的淡水量，讓師生知道水的重要性

2讓班級舉行關於保護水的班隊課，讓同學們知道怎樣保護水愛惜水，讓同學們成爲"節水小達人"。

3學校還可以辦一個節約水的比賽，看哪個班節約的水最多，老師就一定會帶着同學們積極節約水，這樣水就不會再浪費了。

4我們可以把關於誰的句子發到網上的朋友，讓他們在轉發給別人，久而久之就有了許多人知道了水的重要性。

5可以每人發一張單子上面寫着各種節約水的方法，比如，洗臉水可以澆花，洗衣水可以澆花，罐子杯子裏的水一定要喝完，不可以倒掉。

以上幾點請領導多多重視。

此致

敬禮！

建議人：

20xx年xx月xx日

環保的建議書彙編 篇2

xx市環保局：

我們都知道，節約用水應該是我們每個人都應該遵守的一項規則。我們的爺爺奶奶應該都告訴過我們，他們以前是怎樣生活的，可是現在呢……

比如說我們學校的食堂，我去的時候感覺非常浪費，因爲我吃飯的時候，看到他們吃的飯不到三四口就扔了還有就是米飯裏的菜，他們覺得不好吃就扔到桌子上，包子吃不上一兩口就扔到碗裏。扔的飯、菜、饅頭、包子、有好幾桶。還有就是洗筷子的時候，我們其實可以排着整齊的隊伍，可是我看到的現象是，都擠在一起搶着洗，而且水龍頭開的又大，水嘩嘩的都流到地上去了。地上流得滿滿的都是水，很容易被滑倒。這都是不節約用水的行爲，爲此，我們應該提出以下建議：

一、提醒每個學生不浪費水資源，不浪費一粒糧食，不浪費每一度僅有的電。

二、倡導各位同學，廚師，節約糧食、節約用電、節約燃燒，記得有人曾經說過‘有限的資源，無限的循環’所以我們更要循環的利用每一個資源。

三、倡導每一位人民節約用每一個資源，我們不要亂扔垃圾，多走一步把垃圾扔進垃圾箱，把用的本子循環利用不要到處亂扔。

四、倡導每一位伐樹的伐木工，樹是有利於我們的，不要亂砍亂伐，讓我們一起栽培它，灌溉它，讓他長成參天大樹。

只要我們共同努力起來，一定可以創造出新鮮的空氣，和更美好的家園。

xx年xx月xx日

環保的建議書彙編 篇3

環保局局長：

您好！我是順昌縣實驗國小三年（二）班的學生。對於我縣目前的環境，我有一些意見。

富屯溪，曾經是一條清澈的小河。原來，有許多人去那兒的下游游泳。可是，因爲工廠排放出許多污水；住在河邊的居民爲了方便，把垃圾都扔進了河裏，在河邊，經常會看到一些雞、鴨的內臟；現在，上游都已經被污染了，還有誰敢去下游游泳呢？

記得有一次，我和爸爸、媽媽一起去家鄉過節。在路上，我們看到有人在山上亂砍濫伐樹木，差點還砸到我們！這樣做，會導致水土流失，造成一些泥石流、洪災等災害。這樣一來，最後受到危害的不還是我們人類嗎？

所以，我覺得應該遵守以下幾點：

1、不要亂吐口痰，不要隨地亂丟垃圾，看見路上垃圾要扔到垃圾箱裏。

2、要制止工廠排放出來的有害氣體，它們會污染到我們呼吸的空氣，所以我們應該保護空氣不受到有害氣體的“威脅”。

3、應該在地下建造一個“污水過濾池”，把下水管連接到那裏。把洗米水、洗衣服的髒水、拖地板後的水……都排到那兒去，經過濾後，再排到河裏。這樣能使河水不受到太大的污染。

4、住在河邊的一些居民，希望他們能遵守紀律，不要爲了一己之私而破壞了我們的生活環境。

只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處；如果它的資源枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。所以，我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境，讓地球更好的造福與我們人類吧！