關於校園保護水資源建議書的作文（通用5篇）

關於校園保護水資源建議書的作文 篇1

大家一定都知道，水資源是很有限的，我們能使用的水也是非常少的。儘管這樣，我們生活中也有許多浪費水的現象。所謂的節約用水並不是嘴上說說，而是落實在行動上，珍惜每一滴水。爲了讓世界水資源不再被浪費，我向大家提出以下倡議:

1.用盆子洗手,不要讓珍貴的水白白流掉;

2.不要用乾淨的水灌進水槍裏玩;

3.做到循環用水，如：淘米的水可用來澆花;

4.如果洗手時沒有盆子，就將水龍頭的流水量調小;用完後及時關閉水龍頭;

5.洗澡時如果暫時不需要水，千萬不要圖暖和而讓水一直流掉，在這種時候應關閉水龍頭;

6.看見有漏水情況應該及時採取措施。

在這個水資源有限的時候，我們必須節約用水。只有在我們每個人都能自覺保護水時，環境才能改善。

最後，我們發自內心呼籲大家 ：節約用水，從我做起!

建議人：

關於校園保護水資源建議書的作文 篇2

親愛的全體少先隊員們：

你們好！

你們是否注意到身邊的環境 日益惡化，給人類的生存和發展帶來嚴重的威脅。眼中的綠色逐漸減少，天空漸漸披上灰色的外衣，河水越來越渾濁。爲了保護 環境，減少污染，讓我們共同行動起來吧！我向你們提出以下幾點建議：

一、植樹、養花、種草。每位少先隊員都可以拿自己 的壓歲錢去果園認領一棵小樹苗，利用屋前或屋後的空地植樹、養花或種草，這樣不但可以美化環境，還可以淨化空氣。

二、大家要認真閱讀環保 書籍，每個少先隊員要通過閱讀了解環保的重要意義。向身邊的人宣傳，讓大家都知道環保的重要性，更好地保護環境。

三、清理小河。我們可以利用星期六或星期天的空閒時間 去清理小河裏的淤泥和垃圾，疏通河道，使河水流動，變得更加清澈，還小魚、小蝦們一個美好的家園！

四、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水、用電，節約燃料，共同保護地球的有限資源！ 少先隊員們，大家覺醒吧，保護環境，人人有責。讓我們從身邊做起，只有保護好環境，才能保護好自己，希望大家能做好以上幾點。

校園保護水資源建議書2敬愛的校長：

您好！我是六七班學生劉海磊。六年的學習生活中，老師給了我無微不至的關懷和教育，使我從一個不懂事的小孩子成長爲一名合格的國小生。如今，我就要國小畢業了，就要離開這裏了，我真是戀戀不捨呀！

在我的眼裏，我們學校是比較完美的，環境很美，校長和老師都很好，各種設施應有盡有，大家在這裏學得輕鬆愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時候，我還是想給我敬愛的學校提兩點建議：

一、可以安排一些生活實踐活動，讓同學們學會如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在老師的關照下，假設一些艱苦的環境，讓我們體會其中的困難，從而既鍛鍊身體，又磨練意志。

二、將圖書館適當地開放一下，讓想借書的同學可以借到書，還可以在同學中間調查一下大家喜歡哪些書，引導學生看些課外的好書，這樣既開闊了學生的視野，增長學生的知識，又培養了學生愛書、護書、遵守紀律的意識。

出於對我們學校、老師和學生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長能給予考慮。 祝您

身體健康、工作順利！

關於校園保護水資源建議書的作文 篇3

在凌源市居住卻破壞家園的人們：

你們好！

如今我們凌源市的環境已經讓很多無知的人們破壞了，地下水位也是大大降低。有很多的家裏經常停水，這是爲什麼？有些人不喝家裏水，去買礦泉水，可是剛喝幾口就順手扔掉了；有的人剛用完水扭頭就走了，可是他就沒有聽到水龍頭在孤獨的流淚嗎；還有的人用清水洗完水果蔬菜，水還是清的，可是卻隨手潑在土堆上或倒進下水道，難道就不會用它去澆花，沖洗廁所嗎？

對人類有用的水資源，每年都會流失上萬噸，甚至近上億噸，在整個茫茫的世界上，每一分鐘流失的水源都會有一百萬浴缸之多。這不都是我們這些人類爲了自己的方便而造成的浪費嗎？聽爸爸說，50年代初凌源北大橋下的河水還是一條清澈見底的河流，小魚小蝦都快活的游來游去。可是由於人類向河裏亂扔垃圾，是小魚小蝦沒有了家園，最後死亡，還導致我們人類喝不上清澈甘甜的河水，降臨在小魚小蝦身上的事遲早也會降臨在我們人類身上。看着這觸目驚心的一切，你們就不痛心嗎？

爲了我們的生存，爲了我們的後代，爲了我們能在城市更好地生活，我想你們提出一些建議：

第一：節約水源人人有責

（1）使用完水的人，順手關掉並擰緊水龍頭，在用的時候，儘量少用一點；

（2）少用肥皂，洗滌劑，減少對水的污染；

（3）喜愛花草的人，用洗完水果蔬菜的水澆花，不僅節約了水資源，還讓你們的花草更好的生長，供人觀賞；

（4）養寵物的人們，給寵物準備一個喝水的器具，一次少倒點，儘量別讓寵物碰灑；

（5）在水龍頭旁建立一些生動的廣告牌，如：“不要讓水龍頭孤獨的流淚”，“水是我們的親人，它們流走了，我們會怎樣”的警示牌。

第二：保護河流，不扔垃圾

（1）看到北大橋下面的河水那麼渾濁，你們就不痛心嗎？每次從那裏走過，你們就沒有聞到一股臭味嗎？應該在它的兩岸多植一些樹木，多種一些花草，這樣，每次走過，就會有一股芬芳清香撲鼻而來了；

（2）不往河裏扔垃圾，這樣我們的水也不會喝不上了；

（3）多往河裏放一些小魚小蝦，看着它們的嬉戲玩耍，我們的心裏也會高興！

讓我們以節約水爲榮，以浪費水爲恥，選擇一個有利於我們的生活方式。請善待我們的河水母親，爲了我們美好的未來而加油吧！

建議人：

關於校園保護水資源建議書的作文 篇4

水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。我國水資源總量2.8萬億立方米，居世界第六位，但人均水資源量卻只有2100立方米，僅爲世界人均水平的28%，比人均耕地佔比還要低12個百分點，列世界第125位。水資源短缺是我國的基本國情，節約用水、保護水資源是國家法律規定的公民義務，更是公共機構及其幹部職工應盡的義務。

在此，我們倡議全市公共機構幹部職工立即行動起來，珍惜水資源、保護水資源，爭當節約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者。向公共機構及其幹部職工發出以下倡議：

一、增強節水意識。認真貫徹《中華人民共和國節約能源法》和《公共機構節能條例》等節能法律法規，深入開展節水工作，促進廣大幹部職工樹立節約能源資源意識。愛水、惜水、節水，不僅可以降低行政成本，推進節約型機關建設，而且在社會上也能起到積極的示範和帶頭作用，對經濟和社會的發展都將產生深遠影響。全體幹部職工要自覺樹立“用水光榮、浪費用水可恥”的觀念。

二、強化節水責任。公共機構及其全體幹部職工要自覺肩負節水工作責任，爭做節約用水的示範者和推動者，爭做節約資源的組織者和監督者，從自己做起，從帶動身邊的同事做起，積極帶頭遵守節約用水規定，努力形成人人關心節水、時時注意節水的好風尚。

三、做好節水工作。加強用水設施設備的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現“長流水”現象。積極抓好節水改造，推進新技術，優先使用節水型龍頭、節水型衛生潔具，提高節水效率。改善高耗水的消費結構和不良習慣，科學合理利用水資源，爭創節水型單位。

四、養成節水習慣。廣大幹部職工要自覺養成計劃用水、節約用水、重複用水的良好習慣。儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，提倡一水多用，廚房節約一盆水、浴室節約一缸水、洗衣節約一桶水，從一點一滴做起，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。

五、加強節水宣傳。通過張貼節水宣傳畫和標語口號，經常開展節水教育、宣傳活動。對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。在廣大幹部職工中形成共同關心、共同監督、共同維護、共同節水的良好局面，以此帶動和影響整個社會，提高全社會節約用水、保護水資源的意識，共同建設美好家園。

節水是一個永恆的話題。積極推進公共機構節約型機關建設，努力做好節約用水工作是我們義不容辭的責任。讓我們攜起手來，積極投身到節水的實際行動中來，爲節水盡一份責任，爲建設資源節約型、環境友好型社會做出應有的貢獻。

關於校園保護水資源建議書的作文 篇5

隨着工農業生產的不斷髮展，人們生活水平的不斷提高，用水量突飛猛進，有限的水資源將制約着人類社會的發展，我市雖屬於江南水鄉，而人均可利用水資源量也低於世界公認的人均 1000 立方米下限標準。節約水資源，爲“兩個率先”作貢獻，是我們的神聖職責，爲此，提出如下倡議：

洗手間 : 洗漱時應縮短用水時間，用完後立即關閉用水器具;發現水龍頭滴漏，立即報告總務處維修;沖洗拖把時應先以少量水用手搓、擰，而後放水沖洗乾淨。

食堂 : 提倡一水多用;洗餐具最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最後才用較多冷水沖洗乾淨; 水龍頭隨開隨關，清洗池不得長時間不間斷放水。

廁所 : 發現漏水器具應及時修理;方便紙、雜物不得扔進坑內，以免堵塞坑道;發現坑內有雜物，應先清除，再放水沖洗

花木澆灌: 應儘量用池塘水澆灌;發現皮管漏水應及時修理或更換;及時關閉水龍頭。

讓我們人人蔘與，把優化、節約 水資源作爲自己的自覺行爲;爲“兩個率先”作出自己應有的貢獻。