愛惜資源的建議書（精選5篇）
愛惜資源的建議書 篇1
罪惡的人類：
如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人爲製造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸„„;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅着60多個國家„„”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想?
從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對於每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪慾。 舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的污河，又爲我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎? 由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議： 第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對於改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇於實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家“先污染，後治理”的覆轍。 第二，要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
1、節約資源 減少污染
(1)節水爲榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
2、綠色消費 環保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、重複使用 多次利用 儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收 循環再用 不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢爲寶，使資源循環再生，造福人類。
5、保護自然 萬物共存 不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
作爲新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，爲保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因爲：保護環境，刻不容緩!
愛惜資源的建議書 篇2
人，渴了要喝水，洗衣燒飯要用水，洗澡也要用水。總之，人活着，總離不開水。可是，又有多少人考慮過保護水資源的重要性呢?地球上的任何生物都離不開水，但是地球上可以利用的水資源又是有限的。如果有一天地球上的水資源耗盡了，我們將會怎麼樣呢?只要想到這一幕，都會讓我們感到不安。
電視上有過這樣一個報道：在遙遠的某個非洲國家，因極度缺水，人們每天的日常用水都不得不到幾公里外的小河裏去打。因爲來之不易，所以大人和孩子都非常珍惜。每一滴水都儘可能發揮它最大的用途。看到這裏我非常震驚，同時也陷入沉思中：生活在現代都市裏的人們可以輕易得到的東西，在某些地區卻是那樣的可望而不可及。如果我們因爲能輕易得到而不知道珍惜的話，當地球上水資源枯竭的那一天，我們後悔也來不及了。於是，我立刻和爺爺奶奶商量起節約用水的小“妙招”：比如，我們可以把浴缸中的水留下，用來澆花、沖廁所、拖地板，一水多用。再比如，就是在廁所的水箱中放入一個大可樂瓶，這樣可以減少水箱的水量等等。雖然這都是一些不起眼的小事，但是如果每個人都能從節約一點一滴的水做起，就能爲改變祖國缺水的現狀做出一份貢獻。
小的時候，我和爺爺、奶奶常去虎跑泉飲泉水。那清涼、甘甜的泉水令我至今難以忘懷。那種不加任何修飾的甘甜的滋味，真是大自然給予我們的恩惠。可是最近聽說，虎跑泉水己經不能直接飲用了，這是多麼令人心痛的事情呀!環境污染、水污染是我們發展中國家面臨的巨大難題。我們青少年爲此又能做些什麼呢?我們要向社會呼籲充分利用水資源，不浪費;不向江、湖、河、溝排放廢水、垃圾;向社會宣傳保護水資源要從我做起，保護水資源就是保護我們人類自己的道理。報紙上有過一個這樣的報道：爲了還給人類一個純淨的海洋，大批青年志願者到臨海的山上去植樹造林。我真想快快長大，也加入到他們的行列中去。我要向那些致力於水污染改造的人們說一聲：謝謝，您們辛苦了!同學們，我倡議讓我們大家一起同心協力珍惜水資源，保護好水環境吧。不再隨意地去浪費，從珍惜每一滴水開始，讓我們向更美好的明天前進!
人，渴了要喝水，洗衣燒飯要用水，洗澡也要用水。總之，人活着，總離不開水。可是，又有多少人考慮過保護水資源的重要性呢?地球上的任何生物都離不開水，但是地球上可以利用的水資源又是有限的。如果有一天地球上的水資源耗盡了，我們將會怎麼樣呢?只要想到這一幕，都會讓我們感到不安。
電視上有過這樣一個報道：在遙遠的某個非洲國家，因極度缺水，人們每天的日常用水都不得不到幾公里外的小河裏去打。因爲來之不易，所以大人和孩子都非常珍惜。每一滴水都儘可能發揮它最大的用途。看到這裏我非常震驚，同時也陷入沉思中：生活在現代都市裏的人們可以輕易得到的東西，在某些地區卻是那樣的可望而不可及。如果我們因爲能輕易得到而不知道珍惜的話，當地球上水資源枯竭的那一天，我們後悔也來不及了。於是，我立刻和爺爺奶奶商量起節約用水的小“妙招”：比如，我們可以把浴缸中的水留下，用來澆花、沖廁所、拖地板，一水多用。再比如，就是在廁所的水箱中放入一個大可樂瓶，這樣可以減少水箱的水量等等。雖然這都是一些不起眼的小事，但是如果每個人都能從節約一點一滴的水做起，就能爲改變祖國缺水的現狀做出一份貢獻。
小的時候，我和爺爺、奶奶常去虎跑泉飲泉水。那清涼、甘甜的泉水令我至今難以忘懷。那種不加任何修飾的甘甜的滋味，真是大自然給予我們的恩惠。可是最近聽說，虎跑泉水己經不能直接飲用了，這是多麼令人心痛的事情呀!環境污染、水污染是我們發展中國家面臨的巨大難題。我們青少年爲此又能做些什麼呢?我們要向社會呼籲充分利用水資源，不浪費;不向江、湖、河、溝排放廢水、垃圾;向社會宣傳保護水資源要從我做起，保護水資源就是保護我們人類自己的道理。報紙上有過一個這樣的報道：爲了還給人類一個純淨的海洋，大批青年志願者到臨海的山上去植樹造林。我真想快快長大，也加入到他們的行列中去。我要向那些致力於水污染改造的人們說一聲：謝謝，您們辛苦了!同學們，我倡議讓我們大家一起同心協力珍惜水資源，保護好水環境吧。不再隨意地去浪費，從珍惜每一滴水開始，讓我們向更美好的明天前進!
人，渴了要喝水，洗衣燒飯要用水，洗澡也要用水。總之，人活着，總離不開水。可是，又有多少人考慮過保護水資源的重要性呢?地球上的任何生物都離不開水，但是地球上可以利用的水資源又是有限的。如果有一天地球上的水資源耗盡了，我們將會怎麼樣呢?只要想到這一幕，都會讓我們感到不安。
電視上有過這樣一個報道：在遙遠的某個非洲國家，因極度缺水，人們每天的日常用水都不得不到幾公里外的小河裏去打。因爲來之不易，所以大人和孩子都非常珍惜。每一滴水都儘可能發揮它最大的用途。看到這裏我非常震驚，同時也陷入沉思中：生活在現代都市裏的人們可以輕易得到的東西，在某些地區卻是那樣的可望而不可及。如果我們因爲能輕易得到而不知道珍惜的話，當地球上水資源枯竭的那一天，我們後悔也來不及了。於是，我立刻和爺爺奶奶商量起節約用水的小“妙招”：比如，我們可以把浴缸中的水留下，用來澆花、沖廁所、拖地板，一水多用。再比如，就是在廁所的水箱中放入一個大可樂瓶，這樣可以減少水箱的水量等等。雖然這都是一些不起眼的小事，但是如果每個人都能從節約一點一滴的水做起，就能爲改變祖國缺水的現狀做出一份貢獻。
小的時候，我和爺爺、奶奶常去虎跑泉飲泉水。那清涼、甘甜的泉水令我至今難以忘懷。那種不加任何修飾的甘甜的滋味，真是大自然給予我們的恩惠。可是最近聽說，虎跑泉水己經不能直接飲用了，這是多麼令人心痛的事情呀!環境污染、水污染是我們發展中國家面臨的巨大難題。我們青少年爲此又能做些什麼呢?我們要向社會呼籲充分利用水資源，不浪費;不向江、湖、河、溝排放廢水、垃圾;向社會宣傳保護水資源要從我做起，保護水資源就是保護我們人類自己的道理。報紙上有過一個這樣的報道：爲了還給人類一個純淨的海洋，大批青年志願者到臨海的山上去植樹造林。我真想快快長大，也加入到他們的行列中去。我要向那些致力於水污染改造的人們說一聲：謝謝，您們辛苦了!同學們，我倡議讓我們大家一起同心協力珍惜水資源，保護好水環境吧。不再隨意地去浪費，從珍惜每一滴水開始，讓我們向更美好的明天前進!
人，渴了要喝水，洗衣燒飯要用水，洗澡也要用水。總之，人活着，總離不開水。可是，又有多少人考慮過保護水資源的重要性呢?地球上的任何生物都離不開水，但是地球上可以利用的水資源又是有限的。如果有一天地球上的水資源耗盡了，我們將會怎麼樣呢?只要想到這一幕，都會讓我們感到不安。
電視上有過這樣一個報道：在遙遠的某個非洲國家，因極度缺水，人們每天的日常用水都不得不到幾公里外的小河裏去打。因爲來之不易，所以大人和孩子都非常珍惜。每一滴水都儘可能發揮它最大的用途。看到這裏我非常震驚，同時也陷入沉思中：生活在現代都市裏的人們可以輕易得到的東西，在某些地區卻是那樣的可望而不可及。如果我們因爲能輕易得到而不知道珍惜的話，當地球上水資源枯竭的那一天，我們後悔也來不及了。於是，我立刻和爺爺奶奶商量起節約用水的小“妙招”：比如，我們可以把浴缸中的水留下，用來澆花、沖廁所、拖地板，一水多用。再比如，就是在廁所的水箱中放入一個大可樂瓶，這樣可以減少水箱的水量等等。雖然這都是一些不起眼的小事，但是如果每個人都能從節約一點一滴的水做起，就能爲改變祖國缺水的現狀做出一份貢獻。
小的時候，我和爺爺、奶奶常去虎跑泉飲泉水。那清涼、甘甜的泉水令我至今難以忘懷。那種不加任何修飾的甘甜的滋味，真是大自然給予我們的恩惠。可是最近聽說，虎跑泉水己經不能直接飲用了，這是多麼令人心痛的事情呀!環境污染、水污染是我們發展中國家面臨的巨大難題。我們青少年爲此又能做些什麼呢?我們要向社會呼籲充分利用水資源，不浪費;不向江、湖、河、溝排放廢水、垃圾;向社會宣傳保護水資源要從我做起，保護水資源就是保護我們人類自己的道理。報紙上有過一個這樣的報道：爲了還給人類一個純淨的海洋，大批青年志願者到臨海的山上去植樹造林。我真想快快長大，也加入到他們的行列中去。我要向那些致力於水污染改造的人們說一聲：謝謝，您們辛苦了!同學們，我倡議讓我們大家一起同心協力珍惜水資源，保護好水環境吧。不再隨意地去浪費，從珍惜每一滴水開始，讓我們向更美好的明天前進!
博奧高三:王澤龍
愛惜資源的建議書 篇3
敬愛的市長：
您好!
非常抱歉，打擾了您，希望百忙中的您看一下我的建議書。我是一名國小六年級的學生，當我學到第三組課文時，我知道了地球是唯一的，人類不能指望移居到別的星球，而自然資源也是有限的。所以我們不能破壞地球，要珍惜地球上的資源。 我雖然懂得了要珍惜資源，保護環境，但我發現我的周圍卻有許多不好的現象。
在我家旁邊一些婦女，她們洗衣服時，把水桶放在免費水龍頭下接水，自己卻走在一邊聊天，水滿了她們也不管。在學校裏，有些同學洗完毛巾會忘記關水，讓水龍頭一直“嘩嘩”的流着。不光有連費水資源的現象還有環境污染的現象。比如：大家亂扔垃圾，洗完菜把菜葉扔在小河裏。浪費電的現象我也常見，在家，電視開着沒人看，手機充好電不馬上拔掉„„ 這些不好的現象實在是太多了，都是因爲人們的環境意識淡薄，政府部門沒有嚴厲的制度和相應的處罰措施。可現在補救還來得及，我們應該想些辦法來阻止這一切。比如：
讓更多地方的水籠頭都普級成感應水龍頭，沒有這種條件的地區也可以在水沌池旁立一塊牌子提醒人們關緊水龍頭。這樣就會避免浪費水的現象。我們還要擴大宣傳力度，儘量不要發宣傳單，而是讓電視臺多撥出一些工益廣告，讓人們有保護環境的責任心.阻止大汽污染首先要從汽車尾氣下手，禁止一些尾氣排放量大的車上路，或者讓這些車重新改裝，讓所有的車都達到綠色標準。而保護環境要採取強質性行動，在馬路上多加一些垃壞桶，亂扔垃圾的人要罰款。
以上就是我的建議。市長!讓我們攜起手來，積極投身到保護環境的活動中，改造我們可愛的地球!讓它以全新的姿態展現在我們眼前!
建議人：某某某
愛惜資源的建議書 篇4
敬愛的市長：
您好!
非常抱歉，打擾了您，希望百忙中的您看一下我的建議書。我是一名國小六年級的學生，當我學到第三組課文時，我知道了地球是唯一的，人類不能指望移居到別的星球，而自然資源也是有限的。所以我們不能破壞地球，要珍惜地球上的資源。
我雖然懂得了要珍惜資源，保護環境，但我發現我的周圍卻有許多不好的現象。在我家旁邊一些婦女，她們洗衣服時，把水桶放在免費水龍頭下接水，自己卻走在一邊聊天，水滿了她們也不管。在學校裏，有些同學洗完毛巾會忘記關水，讓水龍頭一直“嘩嘩”的流着。不光有連費水資源的現象還有環境污染的現象。比如：大家亂扔垃圾，洗完菜把菜葉扔在小河裏。浪費電的現象我也常見，在家，電視開着沒人看，手機充好電不馬上拔掉……
這些不好的現象實在是太多了，都是因爲人們的環境意識淡薄，政府部門沒有嚴厲的制度和相應的處罰措施。可現在補救還來得及，我們應該想些辦法來阻止這一切。比如：讓更多地方的水籠頭都普級成感應水龍頭，沒有這種條件的地區也可以在水沌池旁立一塊牌子提醒人們關緊水龍頭。這樣就會避免浪費水的現象。我們還要擴大宣傳力度，儘量不要發宣傳單，而是讓電視臺多撥出一些工益廣告，讓人們有保護環境的責任心.阻止大汽污染首先要從汽車尾氣下手，禁止一些尾氣排放量大的車上路，或者讓這些車重新改裝，讓所有的車都達到綠色標準。而保護環境要採取強質性行動，在馬路上多加一些垃壞桶，亂扔垃圾的人要罰款。
以上就是我的建議。市長!讓我們攜起手來，積極投身到保護環境的活動中，改造我們可愛的地球!讓它以全新的姿態展現在我們眼前!
建議人：某某某
某月某日
愛惜資源的建議書 篇5
全校同學：
改革開放以來，我們的城市更美麗了。但是由於一些人保護環境的意識差，認識不夠深刻，破換環境的事情常有發生，我們的生態環境還得大大地加以改善。爲此，我倡議全校同學開展“愛護環境”主題活動。
一、愛樹種花。人人要愛護花草樹木，不攀折，不踐踏，見到有破壞花草樹木的行爲應給予及時的制止和教育。校園花草樹木由各班認養，各班同學要按時給認養的花草樹木澆水、施肥，有條件的地方要多種一些花，以改善我們的學習環境和生活環境。
二、勸阻吸菸。吸菸不但危害身體健康，而且在一定程度上還會污染環境，所以同學們在家要通過各種方式勸阻家長不要吸菸，在社會上儘量多宣傳吸菸的危害，儘可能勸阻人們不吸菸。
三、不燒樹葉。要改正以往燒樹葉的錯誤做法，今後打掃衛生時應把樹葉裝起來，然後倒入垃圾桶，由清潔工人統一處理，以防污染空氣。
四、按時清掃。每天要清掃好教室和家庭內外的垃圾、灰塵，保持教室、家庭內外的清潔衛生，讓人人在清潔的環境中生活。
五、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌，揮發後容易傳播疾病，因此同學們要養成不隨地吐痰的好習慣。
六、揀拾垃圾。每月每班組織一次社會清掃活動，每人帶一個塑料袋揀拾公共場所的果皮紙屑等垃圾，保持社會環境的衛生。
“愛護環境，人人有責。”作爲二十一世紀的主人，讓我們積極主動、認真負責地投身到愛護環境活動中!