建議書700字（精選12篇）
建議書700字 篇1
尊敬的廣大市民們：
野生動物是人類的朋友，是自然生態系統的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。但近些年來由於生態環境的惡化、野生動物棲息地的人爲破壞，致使我國野生動物的數量、分佈範圍正日益縮小，許多種類已處於瀕臨滅絕狀態。
爲了保護和拯救野生動物，使野生動物和我們共享一片藍天，讓我們行動起來，從自己做起，從現在做起，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，以實際行動珍愛野生動物，保護我們的綠色家園。爲此，區農林局倡議：
一、從我做起，保護野生動物從餐桌做起，不濫食野生動物，禁止食用野兔、野鴨、野豬等野生動物，樹立飲食文明新風尚;
二、不濫捕、不獵殺野生動物，做文明、守法、有愛心的好公民;
三、關愛動物，保護林業資源，讓林木成爲野生動物的棲息庇護場所;
四、各飼養、運輸和餐飲企業不非法經營、販運、加工、製作、銷售野生動物及其製品，做綠色、環保、守法的經營者;
五、人人行動起來，積極勸說阻止、舉報各類破壞林木、傷害野生動物的行爲，做保護生態環境的模範。
我們的命運是與野生動物息息相關的，爲了人類的生存環境，爲了航空城的生態環境更美好，讓我們共同努力，保護野生動物，共同遵守《中華人民共和國野生動物保護法》。爲野生動物們營造一個安全的家園，讓野生動物與我們在同一片藍天下和諧地生活吧!
建議書700字 篇2
敬愛的環保局：
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，爲時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些建議：
1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。
3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。
5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。
6、建議文明行爲，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。
7、儘量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。
8·……
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因爲我們爲着眼前的發展和獲得微小的利益，以肆虐的行爲，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環保承諾變爲實際行動，爲改善社會的環境質量盡力。最後，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
建議書700字 篇3
同學們、老師們：
當你漫步在綠樹蔭蔭的森林，當你行走於青色一片的綠茵，當你輾轉於層戀疊峯之間······你是否想到如果能遠遠的聽到“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低”的鳥鳴，如果能看見到穿梭於樹中的小猴的身影，如果能遇到溪邊飲水的小鹿······那麼，大自然會多麼靈動，多麼迷人。
誰不向往靜謐的田園生活?誰不渴望每天看見藍天白雲?誰不期待身邊有鳥語花香?聽着松濤低語，鳥鳴啾啾，看着苔蘚絨絨，樹葉飄飄，伴着流水潺潺，魚兒嬉戲，人都會陶醉其中。
自從地球上有了人類，我們的命運就與野生動物息息相關，動物作爲生物鏈的重要組成部分，卻面臨着前所未有的危機。全世界每天都有珍稀動物在滅絕，每天都有成千上萬的動物被獵殺。大自然的生態平衡被破壞，益蟲被滅，害蟲猖獗;森林被伐，災害頻繁;植物破壞，土地沙化······我們的自然生存環境正在惡化。可是我們又能怒誰呢?這難道還不是我們這些大自然的主宰者，獵殺動物、砍伐森林、摧毀植物所造成的嗎?這難道不是我們自己在破壞自己的生存環境嗎?
同學們，老師們，4月10日~4月16日是我國的愛鳥周，爲了讓我們大家都能爲鳥兒做一些有益的事，爲了人類共同生存的環境，爲了這個星球上的一切生物的未來，我希望全世界人們發出倡議：
伸出我們的雙手，每年種上一棵樹;
做一名保護野生動物的積極宣傳者;
提倡不食用野生動物，樹立飲食新風尚;
勸說、阻止傷害野生動物的人和事;
讓我們行動起來，從我做起，從小事做起;
讓家鄉的樹更綠、天更藍、水更美;
讓大地處處充滿生命的綠色;
讓野生動物與我們人類在同一片藍天下和諧地生活;
讓我們攜手共創21世紀人類與野生動物和諧共存的美好家園!
建議書700字 篇4
敬愛的環保局：
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，爲時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些建議： 1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。
3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。
5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。
6、建議文明行爲，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。
7、儘量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。
8·……
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因爲我們爲着眼前的發展和獲得微小的利益，以肆虐的行爲，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環保承諾變爲實際行動，爲改善社會的環境質量盡力。最後，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
建議書700字 篇5
吃早餐的建議書
同學們，下午好!
今天你吃早餐了嗎?吃了些什麼呢?你考慢你的早餐合理嗎?
根據我們的調查，僅是65%的人堅持每天吃早餐，12%的人每週只吃3—4次早餐，3%的人從不吃早餐。爲此，我們對早餐問題進行了調查研究，我們深深感到，早餐問題是我們小學生面臨的一個重要而被忽視的問題。
早餐問題還表現在大部分同學不知道合理選擇搭配上，很多同學長期就吃一種類型的早餐，嚴重的偏食。
科學研究表明，不吃早餐損害極大，長期不吃早餐會嚴重影響身體營養攝入，損害國小生認知能力，創造能力的培育、發揮，阻礙身體耐力的發育、保持，不吃早餐也直接導致了近幾年我國國小生肥胖率的提高。此外，不吃早餐還會誘發膽結石、胃炎、貧血等多種疾病。
那什麼是合理而營養的早餐呢?根據營養均衡的要求，把食物分爲4類，有穀類、肉類、奶及豆製品和蔬菜水果類。如果你的早餐中上述4類事物都有，則爲早餐營養充足，假如食用了其中的3類，則早餐質量較好，如果只選擇了其中的兩類以下，早餐質量則較差。
早餐是最重要的!希望大家合理完派自己的早餐，衷心祝願你健康地成長，愉快的學習!
建議書700字 篇6
小區居民你們好：
我是xx國小的環保志願者，以往的社會活動都是“大手牽小手”，而這次我想以我的小手牽您的大手，讓大家共同努力，把大家小區環境搞好。
大家小區有十多年的歷史了，剛開始那幾年真是很美麗的小區，可是現在呢，環境有些髒亂差，這些都跟大家居民的日常行爲有關啊!
其實要說大家這裏的物業公司爲小區環境也做了很多工作，他們在南山修了景色宜人的“景山遊園”和休閒小廣場，可大家百姓在受益的時候，又是怎樣做的呢?有些爺爺、叔叔們，在廣場打撲克、下棋時經常在旁邊的草坪和小樹林裏“方便”，長此以往，這裏異味燻人，樹木和草坪變得枯黃，難道你們就一點不自責自己的不文明行爲嗎?
去年，中山區城建局又耗資百萬在大家北山修了“近鄰公園”，它與“景山遊園”遙相對應，爲轄區休閒運動的人增加了好去處，可你們又是怎樣做的呢?有人隨意往廣場和公園扔垃圾袋或廢棄物，造成環境的人爲污染，很令人傷心啊，而小區有那麼多垃圾箱，爲什麼要吝惜自己的舉手之勞呢?許多時候，大家國小生志願者和社區物業人員一起來清理這些垃圾，但最重要的還是百姓們日常自覺保持啊!
還有一點不能不說，現在大家小區養寵物的住戶太多了，其實，養寵物不要緊，關鍵是不能讓狗在大街上隨地大小便，養狗的主人怎麼就不能自覺呢?
現在，大家大連在創建文明城市，那二十字公民基本道德規範和市民文明行爲“十個不”大家國小生都知道，而你們大人更要做出好榜樣啊!
建議書700字 篇7
節約資源的建議書範文
環保局的叔叔阿姨們:
您們好!
我是濱東國小六年級的一名熱愛大自然的學生，我在我的家鄉已經整整生活了20xx年了，家鄉的一切變化都被我看在眼裏。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因爲我有太多太多的話要說。
不知您們有沒有發現這樣一個嚴重的現象：近幾年來，許多樹木都被大量地砍伐了，那一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。
是什麼導致了這麼嚴重的後果了?是那些昂貴的一次性用品：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗......這些一次性用品已經在各大餐館裏遍地開花，嚴重地影響了我國的森林植被!
我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍捲風、乾旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，爲我們的生活提供了保障。
環保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧!自然界裏，如果沒有了樹木，那麼後果將不堪設想，那時候，我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點生機，進而，危及到人類的生存。爲此，作爲中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫後代的做法感到十分焦慮。爲此，我特別向你們提幾點建議：
1. 落實垃圾箱分類，有專人負責可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。
2. 教育人們節約資源，少用一次性用品，一張紙、一隻筷子也不能浪費。
3. 在公交車上、馬路上等公共場所多做些環保廣告，提醒市民們時刻注意節約資源。
4. 採用獎勵制，對節約資源者進行獎勵。如果實在不行，也可以採用強制的監督法，對浪費資源者進行批評、教育。
5. 提高公民的文化素質，建議從娃娃抓起，在幼兒園、國小就開始進行環保意識的學習。
6. 改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國採用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環保兩不誤，何樂而不爲了?
敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園裏。不知道叔叔阿姨們能不能幫助我達成這個心願呢?
此致
敬禮
一名熱愛大自然的國小生
20xx年10月31日
建議書700字 篇8
我們認爲，黃河污染問題是目前我國經濟高速發展的必然現狀，污染越治越嚴重的根本原因，主要是近些年黃河中上游地區的經濟發展速度太快，而治理污染的投資和速度無法同步跟進。爲此建議：
1.將市場機制引入污染防治領域。通過市場作用，從原來“誰污染誰治理”的企業個體行爲，引申爲市場經濟條件下的社會分工和供求關係，形成社會化、專業化的環保企業乃至環保行業，向污染責任方提供商業性環保服務，逐步實現環境治理市場化、社會化、企業化。同時，在企業比較集中的工業園區鼓勵多家企業污染處理設施共建共享和治污設施專業化運行，提高治污設施處理效率，降低污染治理費用，逐步解決普遍存在的投入大量資金建成的環保設施，不能充分利用的問題。
2.樹立“維持黃河健康生命”的新治河理念。一是劃定黃河水功能區，根據黃河水資源量和水流的納污能力，提出各省(區)允許排入黃河的污染物總量，實行省(區)際斷面水質行政首長負責制;二是依法治污，在相關法規中明確相應的水污染超標處罰措施，對於污染超標省(區)要停止審批新的水資源利用項目;三是建立和完善水利、環保聯合治污機制，在排污監測和監管處理水污染突發事件上統一行動、團結治污。
3.國家應進一步加大力度推行綠色GDP，把環保工作納入地方黨政一把手的政績考覈。
4.環保體制需要進一步理順，實行垂直管理，脫離地方的制約。
5.給予環保部門更大的執法權。如處罰力度，關停污染企業等。
6.地方新上項目論證必須有科學的決策程序，有環保部門參與，對新上項目，如果發生大的污染事件，實行事後決策追究制度，以加強地方“一把手”對黃河污染監督管理的自覺性和責任感。
7.應該在具備了有效的監測網絡基礎上，探索建立排污區域賠償制度，讓過度佔有資源者付出應有代價。可以通過“排污收費”的辦法，由河流段面水質不達標者，向下遊提供補償，迫使沿黃地區政府加大對本地區污染的治理。
建議書700字 篇9
老師、同學們：
大家好!面對全校的閱讀現狀，我很是擔心。國小語文中最重要的就是閱讀，如何提高閱讀水平呢?只有多讀書。由此可以推出，讀書是很重要的，更何況我們解小是一個書香校園。因此，我代表六年級中隊，向大家建議：
1.首先要培養愛讀書的興趣，形成習慣。
讀書，一定要在心裏真正去愛，才能讀得進去。如果心中不願意，再好看的書也黯然失色。好讀書，是通過讀書獲得知識與技能的基礎，也是關鍵。只有去了解了，才能更喜歡書。
2.要學會選擇適合自己的作家作品。
每個人的風格、喜好是不同的，也正因爲如此，世界上纔有形形色色的書。外向的人可能比較喜歡語言風格豪放的作品，內向的人可能比較喜歡語言風格婉約的作品。不論哪一種類型，有一個評價的標準：當你拿到一本書閱讀時，能夠很快進入文字，併產生聯想、想象甚至創作的衝動欲，就可以斷言：這書是適合於你的佳作。
3.瀏覽、瞭解。
瀏覽不等於走馬觀花。可以先看看作者是誰，寫作的背景如何，再讀讀序文以及跋語，瞭解一下名家對該作品的思想性與藝術性的評價。然後通讀作品一遍，明白作品的故事以及人物的命運。
4.隨時進行勾劃摘抄。
一本好書裏當然有許多優美的段落，看過就往豈不可惜?如果是自己的書，可以在上面畫出自己喜歡的語句，再細細品讀;如果是別人的書，可以備一本摘抄本，把好句好段摘抄下來，就能在作文上引用了。
5.集中閱讀與廣泛閱讀相結合
閱讀自己喜歡的書當然是可以的，但對其他風格的書也應該去了解，閱讀。這樣纔可以擴大自己的知識面，吸收更多有益的知識。
6.多與別人交流。
把自己的思想和別人的思想交換，自己也因此能得到新的知識，不是一舉兩得嗎?我在家裏，常常把自己認爲好的書推薦給媽媽，還加深了和家長的溝通，不是很完美嗎?
以上就是我個人的建議，還希望大家要儘量結合自己的實際情況進行閱讀，養成好的讀書習慣，持之以恆地讀下去，終將成爲智者。
建議書700字 篇10
人類是生存在地球上的物種之一，我們在愛自己同類的同時，也應該尊重其他生命，善待和愛護我們身邊的小動物。
絕大部分流浪小貓的生存狀況令人十分堪憂：它們被遺忘在角落的生命，不受重視;它們身體遭受病痛的折磨，無人關心;它們的小寶寶存活率非常低;它們要面對飢寒交迫，四處尋找食物，尋找躲藏之處……悲慘的生活遭遇，使得我們身邊的這些小生命凋零。
然而，細心的人們都會發現，從前走着走着會突然竄出只可怕討厭的老鼠，自從有了這些可愛的小貓，老鼠就消失的無影無蹤，我們的生活環境改善了許多。
真正的愛是對弱者發自內心的悲憫和關懷，是不假思索伸出的援救之手。在此，我呼籲各位朋友們：
關愛花臺樹叢後那些可憐的流浪小貓;每天家裏的剩菜剩飯留一點放到花臺邊給飢腸轆轆的它們，可能您的一盒剩飯一點剩菜就能延續幾個弱小的生命;家裏廢舊的紙盒木箱給他們留做過冬的小窩。
願這份共同的小小心願，能夠像蒲公英，飛遍整個小區，飛到那些期盼的眼神旁邊，讓它們堅強承擔起生命，看到一點點希望和溫暖。
建議書700字 篇11
我班的班幹部我認爲有四大缺點，希望班主任能聽從我以下的建議，教化我們班的班幹部們。
首先，管的人太多。有時候一個人不夠，兩個人一起上，這可以原諒。可關鍵是上去三個人，一個領讀，一個跟讀，一個巡視。那麼這個“跟讀”的上去和沒上去不一樣了嗎?早上讀英語就是這個情況。
其次，管理的班幹部無視紀律。有一次，我認真地讀書。突然耳邊傳來大笑聲。我心想：這個一定要被抓了。擡頭一看，笑聲竟然是上面管理的班幹部發出的。(這已經不是一次兩次了，我們如此安靜，她卻大笑，是誰，我就不點名了)不僅如此，中午的管理也一樣，管理的班幹部經常聊家常。
再次，有些愛盯人。有些人專門盯着一個角落，就是我這個角落。我坦白我紀律是不好，可她也不能只盯我一個人吧。旁人說話，她不管。具體是誰，我也不點名了。
最後，“收放自如”。有人問個問題，她就拿走語文書，但當時旁邊的兩大組還有人在聊天。可有一次，有人聊八卦，她們卻是一訓了之。這說明了?說明了她們嚴起來很嚴，鬆起來很鬆。(典型的中美教育方式交錯症)
據以上提要，請班主任明察，此是我的親身體會。如屬實，請班主任改善我們班的管理模式。我們以積極打造完美班級形象爲奮鬥目標。
建議書700字 篇12
親愛的同學們：
現在我國的一些鯨正瀕臨滅絕，它正面臨許多災難，人類的捕殺，鯨的捕食關係，自然的災害……它們現在很危險，我在此倡議：一定要保護我們的朋友——鯨。
鯨是人類親密的朋友，是自然生態系統重要部分，是大自然賦予人類的資源。保護鯨，維護鯨的環境，不僅關係到人類的生存與發展，也是保護我們賴以生存的家園。
我國是一個鯨資源較多的地方，但是由於生態環境的惡化，人的捕殺，使我國鯨的數量分佈日益縮小，許多種類正處於滅絕狀態。特別是這幾年，捕殺鯨的行爲屢見不止，使許多種類的處境更加艱難。
我們不但要自己做到保護鯨，還要不斷提醒身邊的人一起來保護自然之子——鯨。
現在請大家想一想，我們這個世界，如果沒有了鯨，我們人類會怎樣?如果因爲這個而再使一個物種滅絕，生活又會怎樣?也許是無奈，或許捕殺更多的動物，但是無論會怎樣，對人類說，沒有了鯨，又大量捕殺動物，只會和動物一起走向滅亡。
請大家不要忘記，人類雖然比鯨更加聰明，但是我們也是動物。如果有鯨像我們殘害鯨一樣的害我們，將會怎樣?
親愛的同學們，你們覺悟了嗎?就讓我們手拉手，一起保護鯨，讓一朵燦爛的鯨之花再次開放吧!