大學聯考藝術介紹信（通用5篇）
大學聯考藝術介紹信 篇1
尊敬的大連海事大學自主招生辦老師：
您好!
我叫劉金熳，是來自瀋陽回民中學的一名學生。十分感激您能夠在百忙之中閱讀這篇申請書。
我是一名文科生，在校的學習成績一直很好，基本都在前五名。這次瀋陽市一模考試我是班級第一，學校第三，全市排282名。高一、高二都是學校的優秀學生，高二時還被評爲和平區優秀學生。在學校我擔任學生會文體部部長，話劇社社長，排練的話劇《羅密歐與朱麗葉》還參加了瀋陽市各學校的交流匯演。
我有着一定的工作能力，我在班級內擔任學習委員兼任英語課代表。工作認真負責，努力成爲了同學與老師之間溝通的橋樑，爲我們班級學習成績的進步做出了不小的貢獻。在班級有活動時我還會積極協助班長，使我們班級的活動，每次都很成功。令我高興的是，我的努力得到了老師和同學的認可。今年，我被授予“市級優秀班幹部”的榮譽稱號。
我能夠學以致用，我十分尊崇我國古代先哲王陽明“知行合一”的理論，我認爲知識如果無法運用到生活，那就變得毫無意義。因此，我喜歡將學到的知識用到生活，將書中的道理用於實際。這使我養成了良好的習慣，形成了高尚的品德，能夠事半功倍的處理麻煩，在同學中有着極好的人緣。
性格上我是一個活潑開朗、樂於助人的女生，在我的學校回民中學附近有位盲人老高，他每天都在學校門前賣報紙，一元兩份，我堅持每天見到他就買一元的報紙支持他、幫助他，特別是冬天晚上9點下晚自習，看到他在風中叫賣報紙就剩幾份時，我就跟爸媽將剩的幾份都買掉，好讓他早點回家。
我知道僅僅是學習成績優秀是遠遠不夠的，因此我培養了廣泛的興趣愛好，小時候學過兩年的音樂，美術，五年的表演。美術獲過東北三省少兒金獎;國中時是學校合唱團的一員，並參加瀋陽市中學匯演;表演國小時獲得全國少兒新人大獎賽一等獎，並參加遼寧少兒春晚，以及遼寧省公安廳三基工程彙報演出晚會，還參加過哈爾濱冰雪大世界的開幕式演出。我在體育方面也十分優秀，是市體育學校的業餘游泳隊員，參加過遼寧省青少年游泳比賽，獲得了一銀，兩銅的好成績。當時省隊想讓代表遼寧參加20__年在瀋陽召開的全運會，因得放棄學業進
行封閉訓練，沒有同意，最終放棄了專業訓練及比賽。國中時我還是英特班的成員，喜歡英語，參加全國能力英語大賽獲三等獎。
我還參加了許多社會實踐活動。國小時參加各種課外的活動，有的是到外地演出，培養了自立能力，國中是在遼寧省實驗中學國中部住校學習，更鍛鍊了自己的獨立生活，以及與人和睦相處解決問題的能力，使我的綜合素質得到更好的提高。學校較爲重視英語學習，我曾在校自導自演了一部英語話劇，並代表班級在校藝術禮堂表演。高中時參加學校組織的義賣，到街上賣報紙，賣的錢都悉數捐給了盲人老高。同時我在學校的學生會中得到了許多組織學校大型活動的機會，如運動會，成人禮，藝術節，大學聯考壯行會，升旗儀式等活動，這些活動充分鍛鍊了自己的溝通協調能力和組織能力。還有社區組織的義賣，賣書所賺的錢也捐給殘疾人，盡一份自己的力量。和給農民子弟國小的孩子義務教課，幫助他們學習。通過這些活動，使我的身心得到洗滌，同時也感受到了團隊合作的魅力和獲得成功時的喜悅，我覺得自己是那樣的幸運和幸福能夠在短短的校園時光中收穫如此之多。
我的理想是做一名設計師，可以充分發揮自己的想法，表現自己的創意，創造自己的風格。我具有較強的語言功底，學一門小語種，出國做中文老師 (國際漢語言教育)也是一個不錯的選擇期待着大學聯考錄取通知書發放的那一天，我會收到來自貴校的開啓人生與智慧的金鑰匙!
xx年x月x日
大學聯考藝術介紹信 篇2
尊敬的招生辦老師：
你們好!
我是瀋陽回民中學的學生王瀟，我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。十八歲是花開的季節，也是夢想的季節，從小到大我用自己的聰慧和堅韌，一步一步實現着我的憧憬和夢想，我向往着在大學導師的點撥下，成爲於國於民用有的棟樑之材。我向往着能在傳承着中華人文脈絡和科技創新的校園裏，薰染、陶冶和提升着自己。一直以來貴校對我有很大的吸引力，她有着悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，爲社會培養出許多傑出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校爲第一志願，我也非常渴望能拿到貴貴校的錄取通知書，成爲貴校的一名學生，成爲一名對社會、對祖國有用的人才。
我既有中國傳統女生溫文爾雅，婉約多才的性格，又有新時代女性獨立自強，果敢自信的特質。敢作敢當，不浮誇、不做作、實事求是勇於承擔自己的責任。心地善良、積極樂觀、善解人意、孝順厚道。自己心情不好時，也決不把消極情緒帶給他人，永遠把自己最好的一面留給他人。
在學校遵守校規校紀，積極參加學校組織的活動，學校每次藝術節、運動會等均有較好表現。每學期均獲得校優秀學生、優秀幹部榮譽。做事認真嚴謹、有上進心，考試過後會及時總結，查缺補漏，重新梳理知識，反覆加以練習。
我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受着春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人。享受生活的過程中逐漸培養了了我廣泛的愛好，琴棋書畫無不精通，尤其熱愛中國傳統文化、傳統藝術，欣賞大提琴樂曲，喜歡關注當下新鮮事物。
在高中剛入學時我成績並不優秀，甚至處於班級年級中下游，在第一次考試中成績不理想。相比國中的名列前茅的成績我十分焦急，但仍然以平和樂觀的心態積極應對。我開始使用SWOT分析，發現自身學習的優勢與不足，主動尋求老師和同學的幫助，找到學習過程中較爲薄弱的知識步並針對它反覆加以練習，合理分配學習時間，重點學習薄弱學科的同時兼顧優勢學科。我沒有對自己失望灰
心，反而加倍努力，終於在第二次考試中有所見效，有了大幅飛躍，自此我的成績一直呈上升趨勢。儘管剛進入高中時不盡如人意的成績給了我一個打擊，但是更教會了我如何面對人生的低谷困境。
我和大部分同齡的孩子不同，從小獨立生活，一直充滿陽光、正能量。國小有電視臺表演經歷、與奧運冠軍互動經歷，並不時回報社會。積極參加校內外組織的公益活動社會實踐活動，高中以來多次在沃爾瑪擔任義工工作，20__年寒假去愛鑫養老院探望照顧老人，20__年暑假爲北京貧困兒童捐書多本幫助其國小建立圖書館，獲得北京市長江科技扶貧基金頒發的公益證書，20__年寒假在大連福利院進行義工活動。
我的職業觀是想成爲物理老師，如果進入職場我更希望從事金融行業，覺得有挑戰性，也希望有機會嘗試很多挑戰性的運動，比如潛水，騎馬，不僅能與自然親密接觸，也能挑戰自己。貴校是我夢寐以求的大學殿堂。假如我這次有幸考上貴校，我將計劃我在大學的努力方向，我希望我能在經濟學方向汲取知識，在大學裏我接受的不僅是知識，更有獻身祖國、爲民族復興貢獻一份力量的情操。學術活躍的大學，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛鍊我的能力，把自己磨礪成一個貴校學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。
懇請貴校老師能夠接受我的申請，實現我的理想。
xx年x月x日
大學聯考藝術介紹信 篇3
尊敬的@@@領導：
您好!
今向貴公司推薦xx同學擔任美術編輯。
該生自入校以來勤勉踏實，在學生會工作期間不僅把所在部門的工作完成的十分出色，與老師和同學的共同方面也做得十分完美，具備良好的交際溝通協商能力。
作爲藝術設計專業的學生，該生在學習專業課上更是勤奮鑽研，經常與老師交流畫技，溝通尋找自身繪畫中的不足，以求能有提高，課後時常鑽研軟件方面的課程，以求熟練掌握技能後可以將對繪畫和設計的熱愛進行有效的銜接和創作，深得老師們的喜愛。
該生在生活中也是友善與同學相處，融洽室友朋友，樂於助人，給他一次機會，他會盡職盡責。一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不願做的，該生會義不容辭的做好;別人能做到的，他會盡最大努力做到更好!發揮自身優勢!
相信該同學如若有幸加入貴公司一定會繼續腳踏實地潛心學習業務和專業上的知識，提高自身以求爲貴公司貢獻自己綿薄之力。
xx年x月x日
大學聯考藝術介紹信 篇4
茲有我校九年級學生 同學申報貴校的美術特長生。該生國中階段品學兼優，具有較高的美術專業特長水平。故我校推薦他參加20__年深圳市高中美術特長生的招考。
衷心感謝貴校對我校教學工作的大力支持。
xx年x月x日
大學聯考藝術介紹信 篇5
尊敬的招生辦老師：
您好!
我代表東北師範大學附屬中學向您推薦我校的學生。該生國中畢業於吉林大學附屬中學，成績優秀，曾獲得優秀學生的榮譽稱號。該生在高一時曾擔任班級的組織委員，積極爲班組服務，是老師的得力助手。高二時，上課認真聽講，課後努力學習，關心班級，熱愛集體，參與班級管理，積極參加集體活動，踊躍參加學校活動。組織能力和動手能力強，曾在學校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎。在升入高三後，更加側重於學習，在第一次摸底考試中就進步了很多，取得了優異的成績。令老師和愛長倍感欣慰。現在仍然一如既往的爲大學聯考而努力奮鬥。該生口才好，交際能力強，曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽稱號。該生性格開朗、樂於助人，深受同學的歡迎和老師的喜愛，是一名品學兼優的好學生。
希望考入貴校的美術系，表達能力強，口才好，擅交際也爲她未來的人生增添了不少優勢。她經常在班級內展示自己的才華，相信以後加入貴校，也能爲貴校爭光添彩。三年來，近千個日子裏，作爲老師的我，一直希望她能考上理想的大學，尋找更適合的未來，更開放的學習氛圍，更多優秀老師的指導。而貴校無疑是她最好的選擇。
xx年x月x日