大學生助學申請書十篇

大學生助學申請書 篇1

尊敬的領導、老師：

你們好。我是XX學院XX班的學生，我叫，來自XX省XX縣的一個農村。首先，非常真誠地感謝班主任及老師們在過去的一年多以來對我的辛苦培養和諄諄教導。自大學入學以來，在班主任等各位老師們的關心幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷學習各種文化知識，不斷取得新的成績。

我的家庭情況不好，所以我知道只有勤奮認真讀書纔是唯一的出路。從國小到大學，我對學習的態度從來都是一絲不苟的，遇到不懂的問題積極找老師解決。即使跨進了大學的殿堂，我也從來沒有對學習鬆懈過，嚴謹求學，刻苦鑽研。在過去的大一的一年裏，由於我成績較優異，獲得了學校的二等獎學金。我知道這是不夠的，我還需要努力，路還很長，需任重道遠，我要朝一等獎學金的方向邁進。值得高興的事是，我在20xx年6月的英語四級考試中獲得了優異的成績，我將繼續奮發圖強，力爭上游，讓自己成爲一個更優秀的人!

20xx年9年，我考上了X大學。能考上大學是一件很光榮的事，爸媽也爲我感到驕傲。但是在高興的同時，困惑他們的事情也跟着來了——我的學費對他們來說，是一個負擔。我的父母身體都不是很好，又需要做很重的體力活，時常得吃藥，藥費就是一項很大的開銷。爺爺在六七年前因患中風病，躺病牀幾年後不幸離世。不僅如此，我的奶奶體弱多病，經常得躺在牀上，得過白內障，做了兩次手術。爲負擔這兩次手術的費用，爸爸媽媽向親戚們借錢。因此，我的學費對他們來說，有點難對付。儘管交我的學費有點吃力，但我還是在父母向銀行貸款和向親戚借錢後，得以順利踏進神聖的X大學的校門。從此，我的人生將會有所不同，讀大學就是我人生的一個重要的轉折點。知識改變命運，我深知只有不斷地努力學習，增長知識才能改變家庭狀況。人的生命不能自己決定，但是我們可以決定自己的命運;我們不能決定生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度;不能改變出生的境況，但可以不斷開拓。雖然我的家庭經濟狀況不景氣，但我絕不會因爲我的家境貧困而失落，也不會因此失去對生活的熱情，我要在這種相對艱難的環境中變得更堅強!

我在我們班沒有職務，但是我積極幫助班幹部完成工作，在他們需要我的時候獻出自己一點微薄的力量。我熱衷於班級體活動，是一個熱愛集體的人。除了班級活動外，我也喜歡參加社團活動，並表現積極，良好，充實了自己。一個品學兼優的學生不只是要在學習上取得好成績，在生活中還要學會處理和同學的關係。在平時的生活中，我也認真處理好和同學的關係，熱心幫助同學。

在我童年的時候，父母就告訴我：學習的目的是爲了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是我能夠擺脫貧困，走出大山的基礎保障。我需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人修養。這種觀念和態度，是我奮發向上的動力和支柱。雖然我的家庭條件不好，物質基礎不好，但是我相信我們在精神上是富有的人。現如今，黨和國家的政策是重點發展教育事業，設立了助學金獎項，來扶助那些學習好卻經濟困難的同學。考慮到我家庭的經濟狀況，這次我想向學校申請助學金，以彌補我家庭經濟拮据的現狀，我也因此能集中精力學習，專心研究學問，不再爲生活費和學費發愁。

我真心地希望老師能給我一次機會，讓我獲得這次的助學金。大學，既是我人生的新起點，又是我人生重要的轉折點。在接下來的三年大學生涯中，我將繼續努力，拼搏上進，不斷提高自己的綜合素質，不辜負父母和學校對我的期望，以一位品學兼優應有的優點來嚴格要求自己，將來成爲一名對社會、對國家有用的人，從而更好地回報社會，回報父母，幫助更多需要幫助的人，在他們困難的時候扶他們一把。敬請各位領導、老師加以評判審覈。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

大學生助學申請書 篇2

尊敬的領導：

您們好!

我叫，我來自安徽省六安市一個經濟落後的小縣城-霍邱縣。20xx年考進了這所學校，現就讀於無機非金屬材料工程專業。

我家四口人，只有三畝多地，幾乎一半還是旱地，每年灌溉很都很費勁，而家裏的主要經濟來源幾乎都是農田得來的。平時家裏並沒有什麼特別經濟收入，小妹上高中，母親有結石病和頸椎病，不能幹體力活，每年看病都會花掉很多錢。由於大學離開了老家，在合肥這邊上大學，那高額學費和生活費，使得本來困難的家裏更加雪上加霜。而家裏父親是唯一的支柱。父母從小就希望我好好學習，而我也只能用成績來回報他們對我的愛，我帶着這份愛每天都在拼搏着，我希望看見父母的笑容，那會讓我繼續努力!

天下父母都希望把最好的留給兒女，即使他們再苦再累，都要把最好的給我們。父親常說一句話自“即使摔鍋賣鐵都會支持我，你儘管按你的需要去做你的事情吧!只要以後不要再呆農村。”每當我聽到這句話，我都回感到自己怎麼還不能獨立還不能爲家裏做點事。我只願爲父母減輕點負擔，這幾千元的助學金對我來說能解決家裏的困難。小的時候，父母就教育我：學習的目的是爲了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今後能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。

“窮人的孩子早當家”，這是在家鄉非常熟悉的一句話。農村的生活，磨練打造了我的懂事，辦事認真負責，學習刻苦努力，生活態度樂觀向上，生活作風，習性優良。這是我現在在大學生活中頗有受益。大學是一個全新的與社會接軌的舞臺，學習不再是唯一的勝券，它是一個轉折點，它對我們有了更高的要求。經過一年在學習上，生活上，思想上的不斷努力，積極進取，同時不斷反思調整自己，我也小有收穫。

我想通過自己的努力學習，得到學校的獎學金，讓父母開心，同時也可以減輕家裏的負擔。每年暑假我都會出去打工，分擔家裏的重擔。

特此申請!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

大學生助學申請書 篇3

我是___學校_班的__，我家住。家裏有七口人，爺爺奶奶尚在，爺爺今年82歲了，奶奶80歲。所以家中的勞動力只有父親和母親，可是父親去年在打工的時候被重物壓斷了三根肋骨，現在也做不了重的活了。母親因爲沒有文化，沒有本錢，也只好以做苦工短工爲生，十幾年來一直過着貧苦的生活。家中三個小孩一起讀書，父母親爲了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們一家人的生活費用，每當我們開學時，就只能找親戚借，真的太困難了。我是家裏的老大，一直以來都由社會上的好心人士給我助學金支持我，讓我順利地念完了高中.

我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收穫的水稻勉強能提供家用。但今年!百年不遇的乾旱，讓村裏的水稻都枯死了，因此全家今年的年生活更加的困難了，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一直困擾着我們。但是爲了將來，我必須讀書，上大學!

爲了完成我的學業，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會奮力拼搏，努力去實現我的夢想。將來我把我的所學回饋社會、報效祖國。感謝你們!

申請人：

_年_月_日

大學生助學申請書 篇4

尊敬的領導：

您好!首先向您致以最誠摯的問候!感謝您抽空查閱我的求職自薦書，下面，我對自己進行一個簡單的自我介紹。

我是泉州信息學院計算機專業20--年應屆大專優秀畢業生。在即將畢業之際，滿懷着對前途的信心，對事業的渴求，對理想的抱負，我一直關注貴公司的發展，終於從網上得知貴單位20--年有應屆畢業生招聘工作計劃。我真心希望能成爲貴公司的一員，從而發揮特長，與同事們攜手共進，爲貴公司的發展奉獻自己的光和熱，盡職盡責，實現共同的輝煌!

我出生於平凡家庭，很小的時候就能夠自立，有着平凡人的樸素，與勤儉。能吃苦，有着自立、上進、善於思考的能力，本人性格開朗熱情，能夠很好的處理人際關係，可以更好更快地適應新的環境，在集體的天地中，我能夠充分發揮自己的才能，是個責任心強的人，同時又有很多的半工半讀經驗，在校期間，經常利用課餘時間外出工作，每個假期也在不同的公司實習學習工作經驗。

通過社會風浪對自己的洗禮，我胸懷鬥志，路在腳下，只要我敢勤，我肯受苦，一切的路都將被我踏平，風不能讓我改變前進的方向，也模糊不了我的視線，困難嚇不倒我，苦和累也不能阻礙我前進。

我將用我自己的智慧和汗水以真誠的行動回報社會對我的栽培，及貴公司對我的信任。希望能夠有機會到貴公司基層再進修再學習，對貴單位的嚮往和對自身情況的綜合考慮，希望能爲貴單位盡職盡力，若能得到貴單位的錄用，我將深感榮幸。隨信附個人求職簡歷，我靜候您的佳音。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

大學生助學申請書 篇5

尊敬的學院領導：

我叫，畢業於機械製造與自動化__班。____年__月份實習後由於各方面原因，一直處於失業狀況，但是，堅韌開朗，追求卓著的性情始終是我繼續前進的動力,實習的歷程帶給我適應社會的能力,懷着對自主創業的熱切盼望,希望學校能給於支持,鼓勵,。

黨和國度激勵大學生自主創業的優惠政策，嚴峻的金融危機和就業形勢，我選擇了自主創業。自主創業是擇業的特殊形式，__曾經說過，“要幫助受教育者培養創業意識和創業能力通過教育部門的努力，培養越來越多的不同行業的創業者。就可以成爲社會創造更多的就業機會，對維護社會穩定和繁榮各項事業就會發揮重大作用因此自主創業帶動就業倍增效應，是我們這些大學生的責任。在親歷親大學生創業爲的社會實踐中，我積聚了一定的創業經-驗和創業思惟，也希望能用自己的知識和力量來改變自己而實現自主創業，因爲我現在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會義務的青年。

一個人的成功稱不上成功，只有帶這周圍人一起成功才稱真正成功。社會有必要形成有利於大學生創業的公衆輿論環境，形成利於創業的良好氛圍，努力促進就業的公衆輿論環境，爲大學生創業奠定良好的環境基礎。把社會這個大主題帶進人生的每一個角落。把維護社會和諧穩定作爲己任肩負起來，這是每一位大學生義不容辭的責任。

大學是莘莘學子吸取知識和培養能力的海洋，在這片溫暖的海域裏我們努力拼搏，學習專業知識依靠知識的力量改變命運，在這個過程中我們發揚吃苦耐勞的精神，培養了自主學習的能力，但是面對社會殘酷的競爭和錯綜複雜的社會關係。我們這些用青春之水澆灌過的花朵不免顯得不堪一擊。缺乏競爭的實力，在社會的大風大浪中光有強硬紮實的專業知識顯然不夠。爲了使我們各自的夢想在社會這個大舞臺上漂亮登場，並不斷提高自我,完善自我,從而走上獨立自主，以創業帶動就業的理想之路。

因此我們懇請學院領導能批准並給予支持。

此致

敬禮!

20__年_月_日

大學生助學申請書 篇6

尊敬的校領導：

您好！

我是工學院工程xx班的學生，因家庭貧困，現申請貧困生助學金。

我出生在一個落後和貧窮的小村，是一個七口之家。年邁又多病的奶奶、沒有多少文化知識在家務農的父母、三位姐姐和我。奶奶今年已經85高齡，因爲年齡的原因，身體的健康也隨着年紀的增大而逐年減弱。老人家的病痛經常使奶奶半夜失眠，作爲晚輩的我看在眼裏疼在心裏，也只能暗中祈禱奶奶健康長壽，也只能是祈禱。因貧窮，奶奶不願去看病，無論怎麼勸都不聽。

父母是地地道道的農民，沒有多少文化知識，卻很明白事理。因爲缺少知識，父母不願出去打工，更多的是放不下心中的牽掛。兩畝多的薄田收入是家中主要而又微薄的經濟來源。農活少時父親回到鎮上做些零工掙些零錢補貼家用，但那一點點的收入也僅僅是維持家庭最基本的生活需要。三位姐姐名義上是去打工，但過年回家並不見有什麼錢給父母，那幾百元錢就是一年來的收入。尤其是三姐，是標準的月光族，家人勸過多次，但就是改不了亂花錢的習慣。

我是家庭中的最小的成員，得到的關愛也更多點。因爲是男孩，從小時候起奶奶就教育我：父母就我這麼一個兒子，一定要爭氣點，將來好好的報答父母。我一直記着奶奶的話，並努力做好。窮人的孩子早當家，爲了讓他們付出的能得到一絲兒安慰，我從小到大都在各方面嚴格要求自己，力求做到，讓他們更加對我省心，也力求使自己成爲他們的驕傲和安慰。在家裏我主動承擔大部分家務，我的懂事贏得了鄰里一致好評。在學校我刻苦努力。我的努力受到了老師的肯定和同學尊重。

在校期間品行良好，遵紀守法，誠實守信，做事遵守承諾。我平時對同學們都很熱情，因爲受父母的影響，無論家庭情況是怎樣，但也一定要熱心幫助同學，給人以微笑。收到錄取通知書的時候，我和家人都很高興。但在高興的背後，我從父母眼中看到了悲苦。那幾天我一直揹負着沉重的思想負擔，到底讀還是不讀。不讀可以減輕父母肩上的擔子，讓父母不用過得那麼辛苦。但我也深深的明白“知識改變命運”的道理，我對校園是那麼的渴望。想要改變祖祖輩輩“面朝黃土背朝天”的貧苦生活，就必須努力學習。

臨近開學的那兩天，父親把向親戚借的錢鄭重的交到我手裏，對我只說了一句話：好好讀書，學好本事，不用爲學費和生活費擔憂，再怎麼窮，也會供你讀書。望着雙鬢斑白的父親與後背越來越佝僂的母親，我眼含淚水。我多想能夠自食其力，能夠讓父母再爲我的學費擔心，減輕他們的負擔。我不知道我欠他們多少，我只知道我要用一生的努力來構建父母晚年的幸福安樂。

我雖然家庭貧窮，但是精神卻不貧窮，貧窮不會成爲我前進論上的絆腳石，我會用努力向上的精神和積極進取的鬥志克服前進路上的種。種困難。努力勤奮學習，報答所有關心我和對我給予希望的人。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

大學生助學申請書 篇7

敬愛的社長：

我志願加入本校的記者社團。

我認識到本校的記者社團是爲本校學生了解學校裏發生的事提供情報，是本校情報的好助手和後備軍，是一個有紀律的組織，因此我爭取加入記者社團。

我向學校記者社團申請，加入記者社，請社長考驗及批准

我在校表現良好，在加入記者社團，嚴格要求自己，刻苦鑽研，提高自己的'自制力，在課餘時間閱讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情操，成爲記者社團好助手和後備軍。如果我未能入團，我會繼續刻苦鑽研，努力爭取下一次入團。

20xx年x月x日

大學生助學申請書 篇8

尊敬的老師：

您好。我是XX級電子信息工程專業的 ，曾因 年 月在宿舍 違反了學校的規章制度。學校給予我相應的 。

經過這三年多的時間來深刻反思，我爲自己當時的所作所爲感到深深地內疚、追悔莫及，並對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違反學校規章制度所造成的嚴重後果。

之所以發生這種違規事件，是本人平時對於學校的規章制度置之不顧、要求不嚴、思想覺悟不高所造成的。沒有安全意識和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，所以，在處分下達以後，我深深地譴責着自己的所作所爲，沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這三年多來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習工作上都比以前更努力，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進、關心集體，懂得了身爲一名學生哪些是該做的，哪些是不該做的。

在接受處分後，明白了學校這樣的規章制度時爲了我們的安全着想，我這樣使用違章電器時置同學的安危於不顧，險些釀成大錯，幸好學校及時沒收了我們的違章電器，阻止了安全隱患的發生。爲了一時的個人利益而沒有考慮到後果的嚴重性，這是作爲一個大學生不應該有的表現。所以吸取了這次的經驗教訓，今後我一定嚴格恪守學校的規章制度，以安全第一爲準則，保證以後不再出現類似違反校紀校規的情況。

這三年多來，我也在不斷按着學校的希望努力着。首先，思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，瞭解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作爲大學生，我要讓自己知道以後要如何遵守規章制度，嚴守紀律。學習上，認真刻苦，所學的專業課沒有掛科現象，並積極參加班級活動，積極配合老師工作，幫助同學。這次的處分也是讓我在今後的生活中對於遵守學校規章制度有了新的認識。這三年我也一直在努力彌補因爲違紀行爲而造成的不良影響，不再使用違章用電器。

以上是我在這三年來的主要表現，希望領導老師審查。 在此，我衷心的希望老師們能評定我這一年的優良表現，撤銷11學年的嚴重警告處分，讓我能更有信心地投入到學習中去，投入到服務社會報效祖國的行列中去。同時，也希望老師能給我一次機會，讓我能夠完滿的結束在地大四年的大學生活。謝謝!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

大學生助學申請書 篇9

尊敬的校領導:

您好!我是藝術設計系環境藝術設計專業0903班的，現擔環藝0903班學習委員。欣聞學校正在評選“優秀學生”和“優秀學生幹部”，在公佈的文件下我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請“優秀學生幹部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作爲各位領導的評審參考。

在剛進入大學的軍訓期間，我就決心成爲一名優秀的班幹部，爲同學和老師們服務。軍訓時的努力換來與同學們的友誼和老師的認同，也讓我學到課堂上學不到的道理。終於，在十一國慶結束後，我被任命爲我們班的學習委員。

一年來，在學校、系領導和老師的關心和培養下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認爲比較好的成績。我被同學們選舉成爲學習委員以來，積極配合輔導員並聯系其他班委開展各項活動，以身作則，用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛鍊，辦事精幹、處事果斷等能力會慢慢得到了提高，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

漫漫人生路，我想如果我能勇於嘗試新的東西，不斷挑戰極限，並盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人:我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就爲自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。localhost同時還送給自己八個字:但行耕耘，莫問收穫。爭取能夠在大學四年提高自身素質，培養自身綜合學習的能力。

一、在思想政治方面

我積極主動地向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，爲更好的爲同學服務作好準備。通過努力，我在本學期還參加了黨校入黨積極分子的學習班，爭取能早日成爲一名預備黨員，爲入黨作好準備。

二、認真學習，努力工作

在過去的兩個學期中，我牢記“學習是大學的主題”，積極主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向老師請教，做好知識筆記。在課餘時間主動查找書籍，或向更多的人請教。在期末的班級綜合排名和考試排名中靠前，並且取得了兩個“優秀”的好成績，這與平時的努力和老師的教導是分不開的。作爲班幹部，我認識到成長在一個集體裏，一個人進步並不能代表什麼，所以除了在搞好自己學習的同時，我也熱情幫助班上其他同學，帶動大家一起學習，共同探討，共同進步。在幫助和提高他人的同時，也在無形中加深了自己對知識的理解，提高了自已的思想境界。

申請人：

日期：XX年XX月XX日

大學生助學申請書 篇10

尊敬的領導：

你們好!

我是__系__專業__班的學生__，來自{區域｝。我此刻十分需要申請國家助學貸款，使我能順利完成大學學業。我的家庭有七口人：__、__、__、__等。家庭的負擔一下子落到了爸爸身上。長期的辛勞和精神壓力使爸爸落了一身病。__年夏天我帶着全家人的期盼來到了__學院。我深知上大學的機會來之不易，各門功課都到達了優良水平。真誠的期望領導能給我幫忙，我必須會努力學習。只要一有本事立刻回饋社會。

再次感激各位領導。

此致

敬禮!