中職學生會申請書600字(通用16篇)

來源:瑞文範文網 2.52W

中職學生會申請書600字 篇1

尊敬的團委領導:

中職學生會申請書600字(通用16篇)

我是x級預修2班學生x,現申請加入學生會宣傳部。

學生會是由學生組成的一支爲同學服務的強有力的團隊,在學校管理中起很大的作用,在同學間也有不小的反響。

水本無波,相蕩而起漣漪,石本無華,相撞而起火花。融入到學生會這個團體中,出來能以自身所長的爲同學們服務,還能夠在工作實踐中吸取,借鑑和學習他人長處,不斷提高自身素質、培養良好的人際關係。

宣傳部作爲學校學生會而最重要的部門之一,是學生會對外交流與合作的窗口,本着服務學校和同學的宗旨,在學校之間起着一種橋樑紐帶的作用。

本人在書法,繪畫,版面設計上有濃厚的興趣愛好,相信加入宣傳部後更能發揮之間的特長,在部長的領導下,協同本部成員,做好全校對內對外的宣傳工作,第一時間瞭解上級的指示,掌握學校動態,新聞,活動內容極具體安排並通過張貼海報,通知的方式宣傳於廣大師生。

假如我能加入,將遵守有關學生會章程,履行學生會成員的相關義務,積極參加學生會組織的活動。並將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,時時嚴格要求自己。如果我不能加入,我也決不氣妥,也會好好努力,爭取有更好的表現!

此致

敬禮

申請人:x

20x年x月x日

中職學生會申請書600字 篇2

尊敬的學生會領導:

你們好!

我是系班的(名字)。在學生會招新之際,我結合個人特長,慎而思之,響應學生會號召,願意爲學生會的新發展貢獻綿薄之力,願意服務於學生會,服務廣大同學,提高自我水平和自身素質。

我所申報的部門是宣傳部。宣傳部是一個外向型部門,不同於其他部門,這裏需要外向型善於交際的人。它是協調學生會各部開展宣傳工作的一個重要職能部門。他對外宣傳、對內教育、對上參謀、對下指導,橫向擴大聯繫,縱向溝通信息。

以上是我對宣傳部的理解。

我興趣廣泛(愛好),性格開朗,活潑外向,我平時慣於玩鬧,主意多,還有一定的幽默感,具有良好的溝通能力。所以,我更適合進入宣傳部。水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到學生會這個團體中,除了能以自身所長爲同學們服務,還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處,不斷提高自身素質,培養良好的人際關係。

相信加入宣傳部後更能發揮自已的特長,在部長的領導下,協同本部成員,做好全校對內對外的宣傳工作,第一時間瞭解上級指示,掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排並通過張貼海報、通知等方式宣傳於廣大師生。

再多華麗的用語言也不及實幹,請領導給我一次展現自我的機會,我相信我在學生會會做得很好。

此致

敬禮!

申請人:x

20x年x月x日

中職學生會申請書600字 篇3

尊敬的團委學生會:

你好!我是**級**班的一名學生,我來自。我是一個平凡的女孩,但是我不甘於平庸。我性格比較活潑,隨和,能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹,對工作負責。在高中時代,雖然學習很緊張,但是我仍然擔任班級學習委員,很好的完成了老師安排下來的任務。通過一些學長學姐的介紹和自己的一些瞭解,我對於大學有了一定的認識。大學不再像我們高中時期那樣,除了學習還是學習,而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默默學習之後,我希望可以在大學收穫一些不同以往的經歷與經驗,所以在這裏,我再次鄭重的申請加入學習部。假如我加入,我將迚一步加強自身修養,劤力提高和完善自身的素質,我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好劤力,爭取有更好的表現!

如果加入學習部,在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫劣。首先可以促迚我自身的學習,爲大家做出一種表率。在組織參加各種活勱的同時,對於我自身也是一種鍛鍊。在與同學,同伴的交流合作時,能夠使我的視野更開闊,知識更豐富,使我接觸更多的人,增強我的交際能力和辦事能力。如果我有幸能成爲咱們學習部的一員,我一定加倍劤力,以學習部爲平臺展示我的能力發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作,腳踏實地的去對待每一件事情,增強責任意識。也會充分發揚團隊精神,積極的參與、組織各種形式的活勱,和同學共同迚步。即使最後,我失敗了,我也不會灰心喪氣,這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛鍊機會。我會找出自己的不足,更加劤力,讓自己做的更好。最後,我再次鄭重的申請加入學習部,希望組織給我一個機會。

申請人:

年 月 日

中職學生會申請書600字 篇4

尊敬的系學生會:

我是新聞系06級學生某某某,現申請繼續擔任系學生會宣傳部副部長一職。

我認爲宣傳部對於整個學院的學習氛圍以及思想導向起到舉足輕重的作用。宣傳部作爲系學生會最大的最重要的部門之一,是學生會對外交流與合作的窗口,本着服務學校和同學的宗旨,在學校和學校、商家、媒體、同學之間起着一種橋樑紐帶的作用。它是一塊兒平臺,給全院師生有了一個平等交流的機會;它是一塊兒陣地,讓整個社會感知我們的心聲。因此我決定仍然留在這個光榮的團體。

關於我擔任宣傳部副部長的一些優勢:我深知,一名合格的宣傳人員應該具備“活潑性”、“親和力”、“個人品牌力”以及良好的人際關係。很慶幸,我本人的特質與這些宣傳人員的基本要求相當契合。從國小到高中,我一直以對生活的熱情和一點點幽默感感染着我身邊的人,我團結着身邊的每一個人,分享我的喜悅和生活的感悟。

當然,我不僅僅是擁有一腔熱血的青年。我知道理智的重要性,因此在做事情時常常要求自己有一個理性的思考。我想,這可以讓我在應付紛繁複雜的宣傳工作時,能夠做到有條不紊。

請系學生會接納我,我將展現給大家一個合格宣傳人員的風采!

此致

敬禮!

申請人:

日期:XX年XX月XX日

中職學生會申請書600字 篇5

尊敬的系團總支學生會:

(如果是校學生會就寫尊敬的校團委學生會)我申請加入系團總支學生會。

學生會在我心中是個神聖的名詞。她連接學校與學生,是一個學生自己管理的組織。向上,她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下,她傳達學校的規章制度和管理意向;向內,她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外,她聯繫學校實際組織同學們參加社會活動。橋樑和紐帶作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊,提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。能夠加入系團總支學生會,併成爲其中的一名成員是我一直以來的心願。如果老師能批准我的申請,使我順利進入系團總支學生會,我會積極、主動地發揮他應有的作用,並在其中鍛鍊自己的各種能力,包括組織能力、思維能力、辦事能力、創造能力和交際能力,同時也會自覺地學習和體會市裏面提出的“繼續解放思想,推進科學發展”以及黨的精神,從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

我是一個十分有上進的人,任何事不做則已,做則一定做好。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作爲我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站的更遠才能看的更遠,我希望在更高的位置發揮更大的作用,把我們機械工程系學生會中的各項工作搞好。我的話並不是空話,我認爲我有能力實現我的諾言,無論在工作上,還是學習上,我都有我的優勢。

在班級擔任紀律委員工作近一學年,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密佈,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動,我經歷了一個由不會到會,同不好到好的過程,現在工作起來總覺得遊刃有餘,得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由於突破了常規,竟常常得到一些意想不到的效果。

當然了,“人非聖賢,孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤,但我敢於面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由於在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我纔會在奮鬥中迅速的成長和提高。

水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到學生會這個團體中,除了能以自身所長爲同學們服務,還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處,不斷提高自身素質,培養良好的人際關係。

如我能加入,將遵守有關學生會的章程,履行學生會成員的相關義務,積極參加學生會組織的活動,並將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現!

中職學生會申請書600字 篇6

敬愛的學校學生會:

你們好!我是七年二班的胡倩同學。在此向大家申請,加入學校學生會,成爲學校學生會的一份子。

火車跑得快,全靠車頭帶。學校學生會是團員學生、青年教師的直接組織者和帶領者。因此,學生會自身的思想覺悟的高低和工作能力的強弱,直接關係到學校的團隊活動能否開展。在此我向學校申請,成爲學校七年級的大隊長,成爲學校學生會,爲學校盡一份心力,貢獻一份力量。

團隊幹部既要有能力,更要有工作熱情。這兩項一直是我想成爲學校學生會的理由,並且我自己也能做到這兩樣。

成爲學生會之後我會更加註意培養個人魅力。因爲團隊工作無法用行政力量強制實施,所以,團隊活動要順利開展,團隊幹部,特別是團隊負責人就要培養個人魅力,通過自己在學校的威信而不是團隊負責人這個職位來協調各方面的關係。

如果我成爲學校學生會,我會對團隊活動的開展情況進行大力宣傳,以激發學生參與,鞏固活動效果,擴大團組織的影響力。我想,既要有活動之前的宣傳,就是讓老師、學生知道活動的目的意義、實施方案,從知道怎麼參加,並且願意參加;也要注重活動結束後的宣傳報道,鞏固活動成果,擴大活動影響。

以上是我對學校開展團隊活動的一些粗淺認識,懇請大家批評指正。有些因素是團隊幹部通過自身努力可以解決的,像積極主動地、創造性地開展工作,精心選擇活動內容、制定活動計劃等,我一定要在今後的工作中不斷改進,不斷提高。

懇請學校學生會同意我的請求,成爲學校的大隊長。

此致

敬禮

胡_

__年__月__日

中職學生會申請書600字 篇7

尊敬的學生會主席團:

我是來自X級經濟學一班的鐘華慶,現任學生會組織部委員。在開學之初,我滿懷着對學生會的美好憧憬參加了學生會組織部的招新,並在隨後的幾項面試後很榮幸的被組織部錄取了,成爲了經濟系學生會這個大的家庭中一員。

作爲一名學生會幹部,我深知自己的責任,竭心竭力的投入於組織部的各項工作之中。在這一學期的工作中,我從學生會中學到了許多,養成了組織部應有的細心、沉穩、公正。在日常工作中,按時,保質,保量完成分配的工作,同事在完成本部門工作的同時也積極幫助其他部門的工作,沒有絲毫的怨言。因爲我深知這不是在浪費我的時間,從小事中我們也可以學到一些東西,至少可以多交一些朋友。因此在期末總評時我榮獲優秀幹事的稱號,我深知過去已成爲歷史,這些並不能成爲我居功自傲的資本,我只是把他們當做我人生中一種很重要的閱歷,一筆很寶貴的財富,受益終身。 臨近學期末,學生會也要換屆了,在我心中對於生活的理解是要有一些挑戰纔會有色彩,在組織部這一年學習工作中我積極的參與了各項工作,同時也負責本部的相關工作,總體上對於組織部的工作流程比較瞭解,人員方面也比較熟悉。因此我想競選組織部新一屆的領導層,組織部顧名思義是負責學生團員關係及其相關性的活動方面的事情。針對我們系的組織部的主要工作是團情統計、優團優幹、團日活動等等。在這一年當中組織部讓我學到了許多,受益匪淺。因此我想申請競選,用自己的努力去構造組織部新的未來,努力構建一個有組織有創新的部門,使組織部變得更好。將組織部建設成一個在內有凝聚力,在外有實力的一個部門。與此同時加強與其他部門的聯繫,使各部門之間的感情深厚,共同爲經濟系學生會貢獻自己的力量。身爲組織部出身的我自認爲有能力擔負這個責任,我會用我的行動證明自己,盡我最大的努力去實踐我的目標。

組織部工作覆蓋面廣,可以說聯繫到全系的每位同學,在工作中與同學們的交流使我意識到作爲一個優秀的學生幹部必須要有高效的辦事效率和強烈的爲同學服務的信念以及認真負責的工作態度。系學生會的每項工作都是爲全系同學開展的,我們工作的成功與否關鍵在於同學們的參與熱情與活動的影響力。我在系學生會工作的近一年的時間了,回首以前的工作經歷,得到了一個最深的體會,也許就是這點一直引導着我前進,就是這點使我取得了一些成績,那就是責任。如果你懂得負責,鍛鍊的就是你的能力;如果你沒用心,鍛鍊的就是你的身體。能力並不是每個人與生俱來的,而是後天去磨練所積累回來的。

針對上述的內容,在此我希望能夠繼續爲學生會,爲組織部貢獻出自己的努力!

申請人:

時間:X年XX月XX日

中職學生會申請書600字 篇8

尊敬的校學生會:

我是系XX級學生李妍,現申請加入學生會宣傳部。

學生會是由學生組成的一支爲同學服務的強有力的團隊,在學校管理中起很大的作用,在同學中間也有不小的反響。

水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到學生會這個團體中,除了能以自身所長爲同學們服務,還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處,不斷提高自身素質,培養良好的人際關係。

宣傳部作爲校學生會最大的最重要的部門之一,是學生會對外交流與合作的窗口,本着服務學校和同學的宗旨,在學校和學校、商家、媒體、同學之間起着一種橋樑紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好,相信加入宣傳部後更能發揮自已的特長,在部長的領導下,協同本部成員,做好全校對內對外的宣傳工作,第一時間瞭解上級指示,掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排並通過張貼海報、通知等方式宣傳於廣大師生。

假如我能加入,將遵守有關學生會的章程,履行學生會成員的相關義務,積極參加學生會組織的活動,並將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現!

此致

敬禮!

申請人:

時間:X年XX月XX日

中職學生會申請書600字 篇9

學生會:

我是__x班的李__,今年17歲。現是班中一名普通的學生。作爲21世紀的學生,我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學校組織的社團,增加自己的社會實踐能力.

“學生會”在我心中是個神聖的名詞,她連接學校與學生,是一個學生自己管理自己的組織。向上,她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下,她傳達學校的規章制度和管理意向;向內,她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯繫校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊,提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以,我向往校學生會組織。能夠加入學生會,成爲其中一名積極分子是我一直以來的心願。

假如我能順利進入校學生會組織,我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用,並在其中鍛鍊自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創造能力和交際能力。同時也用科學發展觀武裝自己,從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

由於我愛好文學,如果能順利加入學生會,我會提倡並組織一個“文學社”,並把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過她,同學們可以謳歌我們這個時代,可以樹立我們衛校學生的形象,可以代表我們年輕一代的心聲。

同時,我會學習並設計代表學校或者同學們的有特色的校園網頁。這是與“文學社”、“學生會”一脈相承的。

可以說,我加入學生會就是爲了完成上述願望。當然,以我一己之力是難以達成心願的,我希望愛好文學、愛好網絡,同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因爲,這是新世紀的要求,時代的脈搏,社會的呼聲。

同學們,讓我們一起奮進吧!

但是,如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢?

不!我肯定地回答:不!

我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高,能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊,繼續前進。

那時,自然有其他水平比我高,能力比我強的同學進入學生會,只要她們組織、開展“文學社”、創辦“校園網”,我一定會主動參加,積極參與。只要能鍛鍊自己的勇氣、膽量和能力,我是不會放棄和退縮的。

因爲,我深深知道:二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神。

但願同學們和組織上能給我一個機會。

多謝大家!

申請人:__x

__x年x月x 日

中職學生會申請書600字 篇10

尊敬的學院學生會:

我是工程系一年級的學生,我自願申請加入學生會宣傳部.

我清楚的知道,“學生會”在我心中是個神聖的名詞,她連接學校與學生,是一個學生自己管理自己的組織。向上,她反映學生們的思想狀況和成長曆程; 向下,她傳達學校的規章制度和管理意向;向內,她組織同學參加各種有益身 心健康的文體活動;向外,她聯繫校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊,提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉.而宣傳部,作爲校學生會最大的最重要的部門之一,是學生會對外交流與合作的窗口,本着服務學校和同學的宗旨,在學校和學校、商家、媒體同學之間起着一種橋樑紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好,相信加入宣傳部後更能發揮自已的特長,在部長的領導下,協同本部成員,做好全校對內對外的宣傳工作, 第一時間瞭解上級指示,掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排並通過張貼海報、通知等方式宣傳於廣大師生。

假如我能加入,將遵守有關學生會的章程,履行學生會成員的相關義務,積極參加 學生會組織的活動,並將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現! 但願同學們和組織上能給我這個機會.

此致

敬禮!

申請人:

日期:XX年XX月XX日

中職學生會申請書600字 篇11

尊敬的校學生會:

我是**班的。性格活潑開朗,處事沉着、果斷,能夠顧全大局。現申請加入學生會**部。

水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到學生會這個團體中,除了能以自身所長爲同學們服務,還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處,不斷提高自身素質,培養良好的人際關係。

學生會是由學生組成的一支爲同學服務的強有力的團隊,在學校管理中起很大的作用,在同學中間也有不小的反響。

“學生會”在我心中是個神聖的名詞,她連接學校與學生,是一個學生自己管理自己的組織。向上,她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下,她傳達學校的規章制度和管理意向;向內,她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯繫校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊,提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以,我向往校學生會組織。能夠加入學生會,成爲其中一名積極分子是我一直以來的心願。 假如我能加入,將遵守有關學生會的章程,履行學生會成員的相關義務,積極參加學生會組織的活動,並將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人"。

同學們,讓我們一起奮進吧!

但是,如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢?

不!我肯定地回答:不!

我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高,能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊,繼續前進。

因爲,我深深知道:二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神!我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。

請校領導給我一個施展才能的機會!

此致

敬禮!

申請人:

中職學生會申請書600字 篇12

尊敬的校學生會:

我是信息工程系網絡一班學生潘多拉,現申請加入學生會紀檢部。 學生會, 顧名思義是由學生組成的一支位同學服務的強有力的團隊, 在學校管理中起很 大的作用,在同學中間也有不小的反響。 水本無波,相當而起漣漪,石本無華,相撞而起火花。融入到學生會這該團體中,除了 能以身位同學服務,還能在工作實踐中吸取·借鑑和學習他人長處,不斷提高自身素質,培 養良好的人際關係。 高中時期我擔任過勞動部長和紀檢部長, 對學生會也由一定的瞭解, 也由一定的管理能 力和組織能力。從工作中,我學會了作用爲人處世,怎樣學習忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎 樣協調好班級成員之間的關係, 怎樣動員一切可以團結的力量, 怎樣處理好學習與工作之間 的矛盾。之一切證明:我有能力勝任學生會的職務,並且有能力把學生會發揚光大。 如果我成爲學生會中的一員,我要進益步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情, 益飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情, 要進一步提高責任心, 在工作中大膽創新,虛心學習;廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自 己的原則。 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。樸實的行動纔是開啓成功的大門。我想,如果我當 選的話,一定言必行,行必果。 請領導給我一個施展才能的機會!

申請人:

日期:XX年XX月XX日

中職學生會申請書600字 篇13

尊敬的系團總支學生會:

你們好!我是 11 級信管系計算機網絡技術班的楊佔軍。我來自有美譽之稱的駝鄉—阿拉善盟阿左旗。 從一開學我就迫切的希望自己能有機會加入到大學學生會的行列之中去, 現 在這個機會終於到來了。我申請加入系團總支學生會紀檢部。 “學生會”在我心中一直是個 神聖的名詞,它連接學校與學生,是一個學生自己管理自己的組織。向上,它反映學生們的 思想狀況和成長曆程;向下,它傳達學校的規章制度和管理意向;向內,它組織同學參加各 種有益身心健康的文體活動;向外,它聯繫校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用 是學生會存在的基礎; 自我鍛鍊, 提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。

所以, 我向往校學生會組織。 能夠加入學生會, 成爲其中一名積極分子是我進入大學一直以來的心 願。 在中學階段我就認識到了, 學生會以其響亮的名字和極強的號召力存活於各層級學校中, 在學校體育課時場外是學生會殷勤的身影, 在乾淨整潔的宿舍後面是學生會的辛勞, 在豐富 的校園生活中學生會默默的奉獻他們的時間與精力, 他在爲老師們服務, 在爲同學們減少一 些生活中的麻煩,他增加了師生間的溝通。 同時在學校與外界之間的消息傳遞方面也做出了不可磨滅的貢獻, 能夠讓社會更多的了 解自己的院校, 同時也能讓老師和同學們及時的瞭解更多外界的信息! 因此能夠加入大學學 生會將是我的一大榮幸。 如果說美麗的校園是一條寬廣的道路, 那麼紀檢部就是道路上的紅 綠燈,沒有紅綠燈的道路必然是堵塞的,紀檢部在維護校園秩序方面可謂舉足輕重。我甘願 做衆多交通信號燈中的一盞。 我爲人和善,處事沉着、果斷,能夠顧全大局。我高中在班內擔任三年的紀律班長,後 因工作出色在高三時被同學們選爲班長。在工作上,由於擁有先前的經驗,我一定能配合好 部長的工作,做好本職,幫助同事,當然,想辦好一件事,責任一馬當先,有了強烈的責任 心,才能辦好每一件事情!在這方面,我一直相信自己!我們希望校園的生活能夠更加有秩 序,爲了使同學們能夠更好的去學習,爲了使同學們的生活和學習更加有條不紊,我會像遞 交入黨申請書那樣, 堅定的喊出 “我志願加入學生會紀檢部”

如果有幸能成爲紀檢部的一員, 我會從最簡單的工作開始做起,更多的爲同學們服務,爲學院的管理盡我的一份微薄之力! 如果我未能通過,我也不氣餒。這證明我在某些方面還存在着一定的不足。我會努力地 改正,爭取做好身邊的每一件事!

申請人:

日期:XX年XX月XX日

中職學生會申請書600字 篇14

尊敬系團總支學生會:

你們好!

我是__級信管系計算機網絡技術班楊佔軍。我來自有美譽之稱駝鄉—阿拉善盟阿左旗。從一開學我就迫切希望自己能有機會加入到大學學生會行列之中去,現在這個機會終於到來。我申請加入系團總支學生會紀檢部。“學生會”在我心中一直是個神聖名詞,它連接學校與學生,是一個學生自己管理自己組織。向上,它反映學生們思想狀況和成長曆程;向下,它傳達學校規章制度和管理意向;向內,它組織同學參加各種有益身心健康文體活動;向外,它聯繫校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶作用是學生會存在基礎;自我鍛鍊,提升自我素質意義是學生會不斷髮展動力源泉。

所以,我向往校學生會組織。能夠加入學生會,成爲其中一名積極分子是我進入大學一直以來心願。在中學階段我就認識到,學生會以其響亮名字和極強號召力存活於各層級學校中,在學校體育課時場外是學生會殷勤身影,在乾淨整潔宿舍後面是學生會辛勞,在豐富校園生活中學生會默默奉獻他們時間與精力,他在爲老師們服務,在爲同學們減少一些生活中麻煩,他增加師生間溝通。同時在學校與外界之間消息傳遞方面也做出不可磨滅貢獻,能夠讓社會更多解自己院校,同時也能讓老師和同學們及時解更多外界信息!因此能夠加入大學學生會將是我一大榮幸。如果說美麗校園是一條寬廣道路,那麼紀檢部就是道路上紅綠燈,沒有紅綠燈道路必然是堵塞,紀檢部在維護校園秩序方面可謂舉足輕重。我甘願做衆多交通信號燈中一盞。我爲人和善,處事沉着、果斷,能夠顧全大局。我高中在班內擔任三年紀律班長,後因工作出色在高三時被同學們選爲班長。在工作上,由於擁有先前經驗,我一定能配合好部長工作,做好本職,幫助同事,當然,想辦好一件事,責任一馬當先,有強烈責任心,才能辦好每一件事情!在這方面,我一直相信自己!我們希望校園生活能夠更加有秩序,爲使同學們能夠更好去學習,爲使同學們生活和學習更加有條不紊,我會像遞交入黨申請書那樣,堅定喊出“我志願加入學生會紀檢部”

如果有幸能成爲紀檢部一員,我會從最簡單工作開始做起,更多爲同學們服務,爲學院管理盡我一份微薄之力!如果我未能通過,我也不氣餒。這證明我在某些方面還存在着一定不足。我會努力地改正,爭取做好身邊每一件事!

申請人:___

20__年__月__日

中職學生會申請書600字 篇15

尊敬的主席團員及各位部長:

您們好!

我是09級外聯部的委員,十分榮幸能夠參加這次的競選。我競選的事校學生會外聯部副部長一職,參加這次競選的都是我的戰友。大家都知道,能參加學生會,特別是校學生會這個團體的,那可是精英中的精英,能力是不容小覷的。但我充分相信自己的能力,所以我向主席團遞交了這份申請書。

或許您們看到我以後,您們會認爲我這個小姑娘太自負,不能擔任起這個重任。可是我想說:不是我自負,而是我自信!一個人如果連自己都不相信,那他還有什麼能力擔當的起他肩膀上得擔子?

今天,我能有勇氣站在這裏,大部分是源於自信,當然能力我也具備。因爲一個人的信心是建立在足夠的能力上面的。

進入外聯部已經有三個多月了,這幾個月來的工作經驗使我對校學生會外聯部的結構和運作有了充分的瞭解,也使我的能力得到了提高,這幾個月的工作經驗對於我來說是相當寶貴的。

剛進入外聯部的時候,周慶部長曾告訴我們這樣一句話“出去多犯幾個錯誤,你就會知道怎樣才能做好外聯部裏面的工作。”開始的時候我不明白。可是後來經過空暇時間的幾個小時‘挨家挨戶’拉贊助的時候。我才明白我們是沒有權利的,商家的時間是寶貴的,他們很少會和一個沒有決定權的委員浪費時間的。不得不說社會是殘酷的、複雜的,既然社會不能因爲我而改變,那我就學會適應社會。這次的切身體驗,雖然沒能拉下贊助,但卻激發了內心的那份衝勁,既然選擇了外聯部,那我就一定會堅持到底。

雖然我很早的時候有過放棄的念頭,但我一次次說服自己。因爲放棄就意味着以前的努力都白費了,和這個溫暖 的團隊分別了。我不甘心也捨不得,所以現在我認爲我已能坦然的面對困難,能夠獨立思考能獨擋一面、果斷行動、敢於承擔責任,擁有大膽的工作的作風、積極進去的精神和堅韌不拔的毅力。我相信我會繼續努力很好的融洽各方面的關係,以及會站在一個團隊的角度去多方面的思考問題。

《沁園春·長沙》有云:“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒”。我年輕所以我能,我有能力所以我自信。讓樸實的行動成爲無聲的誓言吧,讓真摯的宣言在實踐中接受檢驗,請靜靜的期待我的表現吧!

年月日

中職學生會申請書600字 篇16

尊敬的校學生會:

我是系XX級學生李妍,現申請加入學生會宣傳部。

學生會是由學生組成的一支爲同學服務的強有力的團隊,在學校管理中起很大的作用,在同學中間也有不小的反響。

水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到學生會這個團體中,除了能以自身所長爲同學們服務,還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處,不斷提高自身素質,培養良好的人際關係。

宣傳部作爲校學生會最大的最重要的部門之一,是學生會對外交流與合作的窗口,本着服務學校和同學的宗旨,在學校和學校、商家、媒體、同學之間起着一種橋樑紐帶的作用。 本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好,相信加入宣傳部後更能發揮自已的特長,在部長的領導下,協同本部成員,做好全校對內對外的宣傳工作,第一時間瞭解上級指示,掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排並通過張貼海報、通知等方式宣傳於廣大師生。

假如我能加入,將遵守有關學生會的章程,履行學生會成員的相關義務,積極參加學生會組織的活動,並將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現!

此致

敬禮!

申請人:

日期:XX年XX月XX日

熱門標籤